河南省南阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

河南省南阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.仔细读拼音，根据语境写出汉字。小学生活即将结束，我们将要迈入新的人生。六年的时光，令人难忘。我忘不了玻璃窗外的阳光下那美丽的校园；忘不了同学们一起、玩耍的画面；忘不了被老师的幸福，被老师的爱……评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容完成练习。

（1）钢琴曲《月光曲》是______国音乐家______创作的，课文告诉我们：美好的乐曲不仅来自______，更来自______。

（2）《穷人》是______国作家列夫·托尔斯泰的作品，体裁是______。文中着力描绘桑娜抱孤儿回家之后______（填四字词语）的心理，更突出了她高尚、纯洁的母性光辉。

（3）“痛击敌人毫不畏惧，英勇跳崖宁死不屈”描述的是______，他们的故事是：接受任务——______——____________——_________——英勇跳崖。2）.认真拼读，工整书写词语

（1）宇航员亲眼mùdǔ()了jīngyíng()的地球外bāoguǒ()着一层蓝色的“纱衣”。

（2）地球kāng

kǎi()地为人类提供kuàngchǎn()zīyuán，()我们要有jiézhì()地使用，否则后果不堪设想。3）.在横线上填写相应的诗句。

小学要毕业了，同学之间诉说着离别之情，就如王维用“劝君更尽一杯酒，__________”诉说不舍，王观用“_____________，千万和春住”表达祝福。回想六年的小学生活，我们明白了要珍惜时间，不然将来会后悔，正如《长歌行》所说“__________，_____________”；我们深深感受到老师春风化雨般的关爱，就如杜甫的“____________，____________”。4）.《三国演义》《西游记》《_________》《________》是我国四大古典名著。诸葛亮的“草船借箭”，孙悟空的“__________”，林冲的“___________”等故事更是脍炙人口，千古传诵。5）.看拼音写词语。

pǔxiě(

)gāngqín(

)yōujìng(

)máowū(

)zhúguāng(

)shīmíng(

)chúnshú(

)qīngyōu(

)

qínjiàn(

)jǐngxiàng(

)táozuì(

)duànduànxùxù(

)láiyīnhé(

)mángmù(

)

yīlǚ(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面描写场面的句子中，运用了点面结合的方法的一项是（

）A．观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。B．人群中爆发出如潮的掌声，还有人大喊：“再来一个！”C．原本寂静的操场一下子沸腾起来，仿佛变成了一个热闹非凡的自由市场。D．几个小时如流水一般飞快地过去了。义卖结束了，操场上又恢复了往日的宁静。2）.下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（

）

“令尊”是对对方父亲的尊称，与此相关的还有很多。称对方母亲用“令堂”，称对方弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。

原来这个“令”字有“善良”“美好”的意思。A．大概加上一个“令”字就是对人表示尊敬吧？B．为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢？C．其实加上一个“令”字就是对人表示尊敬。D．所以加上一个“令”字就是对人表示尊敬。3）.下列表述正确的一项是（）。A．说服别人支持我们做一件事的时候要设想对方可能的反应，恰当应对。B．“一个唱白脸，一个唱红脸”，“唱红脸”的意思是充当严厉或令人讨厌的角色。C．《书戴嵩画牛》是一篇题跋，作者是唐代画家戴嵩。D．《穷人》这篇小说的作者是俄国的列夫·托尔斯泰，他的代表作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》等。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

上面的句子属于________描写。这样描写有什么作用？下列分析有误的一项是(

)

A．交代了故事发生的场景。

B．表现了渔夫一家的富足。

C．屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成鲜明的对比，从侧面体现了桑娜的勤劳能干。

D．天气如此恶劣，渔夫还要出海打鱼，从侧面反映了渔夫的勤劳和一家人生活的贫困。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据要求完成练习。

你会搜集资料吗？如果你要搜寻有关下列内容的文章，在报纸的哪个版面上能迅速找到呢？请照样子，连一连。

产业扶贫助力精准脱贫

健康顾问

亚冬会中国代表团日进三金

时政新闻

3D打印技术

体育新闻

苍山洱海，人间仙境

科技探索

儿童真假近视

旅游天地

2）.把下面的书名和相关的人物以及性格特征连起来。

《三国演义》

《童年》

《小兵张嘎》

《我要做个好孩子》

《复活》

豪爽重情

坚强乐观

天真无邪

为人正直

丢三落四

老钟叔

玛丝洛娃

张飞

阿廖沙

金铃评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗的每一句都能读成一幅图，这些画面依次是(

)

A．水天一色图

B．乌云密布图

C．大雨倾盆图

D．风来云散图2）.把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：________

①一部好书，不但给人以知识，

②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。

③因此读书必须有选择。

④然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。

⑤历史的文明要靠书籍来传播。

⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。

⑦人类的智慧要靠书籍来交流。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们要认真仔细地观察事物，不能凭空想象。(

)

2．书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元的书法。(

)

3．“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。(

)

4．“牛斗，力在角，尾搐入两股间”中“股”的意思是“屁股”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。——白朴《天净沙·秋》1．这两首小令的曲牌名是___________，都押______韵。

2．《天净沙·秋思》表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情，其中表现主旨的句子是___________；《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪，曲中“__________”一句使全曲静中有动，“_________，_________”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。

3．判断对错。

（1）《天净沙·秋思》中，作者写的是游子背井离乡的羁旅之愁，感情惆怅而落寞。全曲仅二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。(

)

（2）《天净沙·秋》是由悲到喜，写出作者积极向上的人生态度。(

)评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

没有一个人是孤岛。生命中，总有形形色色的人与我们相遇、相知、相伴…他们是我们每个人多彩生命中的一部分。请写一写这个特别的人以及你与他（她）之间的故事，能写出真情实感。自拟题目，完成习作。文中不得出现真实人名、校名，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。

片段一①闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”②“管贼吗？”③“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”④我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西一一便是现在也没有知道一一只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。⑤“它不咬人吗？”⑥“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……⑦我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。⑧“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”片段二①这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。②我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。③……④我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他……1．联系上下文理解带点词语的意思。

无端：____________

素不知道：___________

2．片段一选自课文《少年闰土》，片段二选自课文《_______》，这两篇文章的作者都是___。

3．从片段一第⑦自然段你能感受到作者怎样的内心世界？

________________________________

4．片段二描述了一个怎样的梦境？请结合具体内容说一说。

________________________________

5．片段二最后说“我要追回他，完成他，留下他”，联系写作背景，我知道作者想要追寻的是__________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下列句子中省略号的作用。（填序号）

①表示说话时断断续续；②表示列举的省略；③表示说话的中断；④表示余意未尽，用以引发思考；⑤表示重复词语的省略；⑥表示引文的省略。

（1）“对不起……老师……我没有完成作业。”()

（2）“快卧倒……”指导员刚喊出口，炸弹就爆炸了。()

（3）我喜欢吃很多水果，比如苹果、梨、桃子……()

（4）“原来如此……”()2）.选择正确的读音。

闰（rùn

yùn）土

正（zhēng

zhèng）月

供（gōng

gòng）品

五行（háng

xíng）

装弶（jiàng

qióng）

毡（zān

zhān）帽

明晃晃（huǎng

huàng）

竹匾（biǎn

piān）

秕（bí

bǐ）谷

獾（guàn

huān）猪

伶（lín

líng）俐

逃窜（cuān

cuàn）

膝髁（guǒ

kē）

乌桕（kē

jiù）

伽（jiā

qié）蓝

蓑（suō

shuāi）笠

澄（chéng

dèng）碧

诸（zhū

zhǔ）物

参差（chā

cī）

瘦削（xiāo

xuē）

胭（yān

yīn）脂

泼剌（cì

là）

奔迸（bèng

bìng）

骤（jù

zhòu）然

皱蹙（cù

q