5 《琥珀》第二课时 说课稿-2023-2024学年语文四年级下册统编版

5《琥珀》第二课时说课稿-2023-2024学年语文四年级下册统编版主备人备课成员设计思路本节课《琥珀》第二课时，以统编版四年级下册语文教材为依据，立足学生实际，围绕琥珀的形成过程及其科学价值进行教学设计。首先通过回顾上节课的学习内容，引导学生温故知新；接着以问题驱动，激发学生探究欲望，深入理解课文内容；然后通过小组讨论、分享交流，培养学生的合作能力和思维能力；最后，通过课堂小结，巩固所学知识，为下一课时做好铺垫。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解。在语言建构与运用方面，学生将学会通过描述琥珀的形成过程，运用生动、准确的语言表达自然现象。在思维发展与提升方面，学生将通过对琥珀的科学价值的探究，培养逻辑思维和批判性思维。在文化传承与理解方面，学生将了解琥珀在人类历史和文化中的地位，增强对传统文化的认识和理解。通过本节课的学习，学生的核心素养将得到全面提升。教学难点与重点1.教学重点

①理解琥珀的形成过程，掌握课文中的关键信息。

②学会运用课文中的描述方法，生动、准确地表达自然现象。

2.教学难点

①把握琥珀的科学价值和历史意义，理解其在人类文明中的重要作用。

②运用比较、分析、综合等思维方法，深入探讨琥珀的形成过程，培养科学探究能力。

③深刻理解课文中的比喻、拟人等修辞手法，提高文学鉴赏水平。

④在课堂讨论中，引导学生正确表达观点，尊重他人意见，提升交流互动的质量。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源

-多媒体投影仪

-电子白板

-电脑

-扩音设备

2.课程平台

-学校教学管理系统

-班级微信群

3.信息化资源

-《琥珀》课文电子版

-琥珀形成过程的动画视频

-琥珀图片资料库

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-互动问答

-思维导图制作教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示琥珀图片，引导学生观察并描述其特征。

-提问：你们知道琥珀是什么吗？它是如何形成的？

-总结学生回答，引出本节课主题《琥珀》。

2.讲授新知（20分钟）

-通过电子白板展示课文《琥珀》，引导学生阅读并理解课文内容。

-讲解琥珀的形成过程，利用动画视频辅助展示。

-分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，让学生体会作者的表达技巧。

-讨论琥珀的科学价值和历史意义，引导学生从不同角度思考问题。

-分组讨论：琥珀在人类历史和文化中的地位，各小组汇报讨论成果。

3.巩固练习（10分钟）

-设置互动问答环节，检查学生对课文内容的理解。

-让学生尝试运用课文中的描述方法，生动、准确地表达自然现象。

-展示思维导图，帮助学生梳理本节课的知识点。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调琥珀的形成过程、科学价值和历史意义。

-提问：通过本节课的学习，你们对琥珀有了哪些新的认识？

-鼓励学生在课堂小结中分享自己的学习心得。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：结合课文《琥珀》，写一篇关于琥珀的科学小论文。

-提醒学生注意查阅相关资料，下周课堂分享论文成果。教学资源拓展1.拓展资源：

-相关科学阅读材料：《地球的宝藏——琥珀》、《自然之谜：琥珀的形成》

-琥珀相关的纪录片：《探秘自然——琥珀的奇妙世界》

-琥珀化石研究资料：介绍琥珀中常见的动植物化石及其对古生物研究的价值

-琥珀在文学中的运用案例：收集不同文学作品中关于琥珀的描述，如诗歌、小说等

-琥珀艺术品欣赏：展示琥珀雕刻、珠宝等艺术作品的照片或实物

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读科学阅读材料，深入了解琥珀的形成、特性及其在科学研究中的应用。

-组织学生观看纪录片，通过视听结合的方式，增强对琥珀的认识和理解。

-开展课堂小实验，如使用放大镜观察琥珀样本，让学生亲手体验琥珀的特性。

-引导学生收集琥珀化石，了解其在古生物学中的研究价值，培养科学探究兴趣。

-鼓励学生创作以琥珀为主题的文学作品，如写一首关于琥珀的诗歌，或创作一个短故事。

-组织学生参观博物馆或工艺品店，欣赏琥珀艺术品，了解其在人类文化中的地位。

-建议学生开展小课题研究，如调查琥珀的市场价值、琥珀工艺品的设计与制作等。

-鼓励学生记录自己的学习过程，如制作学习日志，记录自己在琥珀学习中的发现和感悟。

-提供跨学科学习机会，如结合地质学、化学、艺术等学科，全面探索琥珀的多面价值。内容逻辑关系1.琥珀的形成过程

①琥珀的形成：植物树脂的流动、滴落、硬化和包裹昆虫或植物碎片的过程。

②琥珀的硬化：树脂经过长时间的地质变化，逐渐失去挥发性成分，变得透明和硬脆。

③琥珀的发现：琥珀在地壳运动中被埋藏，经过开采和加工后成为人类可利用的宝石。

2.琥珀的科学价值

①古生物研究：琥珀中的昆虫和植物化石为研究古代生态环境和物种演化提供了证据。

②地质研究：琥珀的形成和分布可以帮助科学家了解地质历史和地壳运动。

③化学成分分析：通过分析琥珀的化学成分，可以推断出其形成时的环境条件。

3.琥珀的文化意义