2025年粤教沪科版一年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版一年级数学下册阶段测试试卷178考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、能组成3的算式是（）。A.0＋3B.1＋4C.2＋52、3＋4－2＝（）。A.3B.4C.53、下面花朵一样的是（）。A.B.C.D.4、下面哪个数与65最接近？（）A.71B.41C.51D.615、小象跑在最（）面。

A.上B.下C.前D.后6、0＋2＝（）。A.0B.1C.27、9在（）的前面。A.7B.8C.9D.108、一个蘑菇也没采到的是（）。A.B.C.D.

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、57－7=____10、在计数器上，从右边起第一位是____位，第二位是____位。11、树林里原来有8棵树，砍掉了4棵，又种了2棵，现在一共有____棵树。12、1个一和5个十合起来是____。13、一个直角三角形，直角所对的边长是5cm，其余两边分别是4cm和3cm，这个三角形的面积是______cm2，直角所对边上的高是______cm．14、一班男生25人，女生20人，老师领来40本书，还差____本。15、在横线上填上＞；＜或＝。

11－8____413－8____6－215－7____9＋1

14－9____512－7____4＋25＋3____13－7

16－7____5＋412－9____4－25＋9____18－616、99，它前面的数是____，后面的数是____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、任何数加0都等于它本身18、盘子里一个苹果也没有用“0”来表示。19、14－（）＝8，（）里应该填6。20、判断横线上填的数是否正确。

“33”这个数中的两个“3”表示的意思是相同的。21、盘子里原来有3个桃子，小猴子吃了1个，送给小伙伴1个，盘子里还有0个桃子。22、9在8的后面，10的前面。23、15－7（＝）14－6。评卷人得分四、证明题(共2题，共4分)24、如图，正方形ABCD面积为36cm2，P为BC边上的一点，M为AP的中点，N为PD上的一点，且PN=2DN，则△MND的面积是____．25、如图，△ABC，△EFG，四边形ACEG的面积相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．评卷人得分五、连线题(共1题，共9分)26、填一填。

我比6多5个，我是____；

我比4多9个，我是____；

我在你们这两个数中间，我是____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】0＋3＝3，所以选A。【分析】考查十以内的加法计算。2、C【分析】【解答】3＋4－2＝5

【分析】3加4得7；7减2得5。

故选：C。3、B【分析】【解答】B中两盆都是6朵花。

故选：B

【分析】B两盆都是6朵花，数一数，即可解答。4、D【分析】【解答】与65最接近的是61。

故选：D

【分析】与65最接近的数在AD选项里考虑，71和65之间有5个数，61和65之间有3个数，即可得解。5、D【分析】【解答】根据位置关系的相对性；小象在小狗；小兔、小牛三个小动物的后面，所以小象跑在最后面。

【分析】根据前后关系的相对性。小象相对于小狗；小兔、小牛位于最后边。

故选：D。6、C【分析】【解答】0＋2＝2

【分析】0表示什么也没有；所以0加2也就是什么也没有加上2，所是还是2。

故选：C。此题考查的是整数的认识。7、D【分析】【解答】9在10的前面。【分析】根据数的顺序；0；1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，可知9在10的前面。

故答案为：D。本题是考查整数的认识。8、D【分析】解答：的篮子里一个蘑菇也没有。故选：D

分析:仔细看图，即可解答。二、填空题(共8题，共16分)9、50【分析】【解答】57减去7；等于将57的个位数变成0

【分析】57的个位数上的7正好给减数7减去，所以剩下5010、个位十位【分析】解答观察计数器可知。由考查知识点为整数的认识。

【分析】本题重在了解计数器和整数的关系。本题考查整数的认识。11、6【分析】【解答】8－4＋2＝6；所以选③。

【分析】考查十以内的加减混合运算。12、51【分析】【解答】根据整数的特点；1个一和5个十合起来是51。

【分析】考查整数的加法和减法。13、62.4【分析】解：4×3÷2=6（平方厘米）

6×2÷5=2.4（厘米）

答：这个三角形的面积是6cm2；直角所对边上的高是2.4cm．

故答案为：6；2.4．

直角三角形中斜边最长；可知这个直角三角形的两条直角边分别是4cm和3cm，根据三角形的面积公式：S=ah÷2可求出三角形的面积，再根据三角形的面积公式可求出直角所对边上的高是多少，据此解答．

本题主要考查了学生对三角形面积公式的灵活运用．【解析】62.414、5【分析】【解答】根据整数的加法和减法；25＋20－40＝5。

【分析】考查整数的加法和减法。15、＜＞＜＝＜＞＝＞＞【分析】【解答】比较前后两个数的大小；括号前面是式子，需将式子计算出来再与括号后面的数比较，前一个数大于后一个数，就填“＞”，小于就填“＜”，相等就填“＝”。

【分析】运用到十几减9、8、7退位减法及整数的大小比较16、98100【分析】【解答】数99前一个数是98；后一个数是100，所以答案为：98,100。

【分析】本题考查一个数相邻的两个数。三、判断题(共7题，共14分)17、√【分析】【解答】无论在什么条件下，“任何数加0都等于它本身”这句话都是正确的【分析】考查整数与0相加的计算。18、√【分析】【解答】什么都没有；用数字0来表示。故答案为：正确。

【分析】数字“0”表示没有物体，即可判断。19、√【分析】【解答】14－（）＝8；也就是14－8＝（），把14看成是10＋4，10－8＝2，2＋4＝6，所以（）里边填6.

【分析】对减法意义的认识20、×【分析】【解答】“33”这个数中的两个“3”表示的意思是不相同的；左数第一位的3表示3个十，右数第一位的3表示3个一。

【分析】本题针对数学知识中常见的概念，要求掌握它的严密性，深刻理解它的内涵。21、B【分析】【解答】盘子里原来有3个桃子；小猴子吃了1个，送给小伙伴1个，盘子里还有1个桃子。原题说法错误。故答案为：错误。

【分析】盘子里原来有3个桃子，小猴子吃了1个，送给小伙伴1个，盘子里还有1个桃子。即可判断。22、A【分析】【解答】9在8的后面；10的前面，说法正确。故答案为：正确。

【分析】按照数字的排列顺序，9在8的后面，10的前面。23、A【分析】【解答】15－7＝8，14－6＝8，因为8＝8，所以15－7（＝）14－6是对的。【分析】比较整数大小四、证明题(共2题，共4分)24、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等，所以△APD的面积是正方形的面积，根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等，再根据PN=2DN，就可求出结果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面积为36cm2；

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点；

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面积=△PMN的面积．

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2．25、略

【分析】【分析】连接AD，用平行线转换，这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积，即C、D是三等分点，从而可求出比值关系．【解析】【解答】解：连接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等（同底等高）；

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等；

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等；△ADE的面积和△EGF的面积相等；

又∵△ABC；△EFG