2025年湘师大新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版七年级生物上册月考试卷328考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】在盛有一定植物油的试管内；要使植物油消失，配置的消化液可能是（）

A：唾液；胃液、肠液B：胃液、胆汁、唾液。

C：胆汁、胰液、肠液D：胰液、肠液、胃液2、沙漠中有一种鼠，白天躲在洞里并且将洞口堵住，夜间才出来活动．下列叙述中能正确解释这种现象的是（）A.是这种鼠对外界刺激的一种本能反应B.是这种鼠捕食行为的一种方式C.是这种鼠白天在为繁殖工作做准备D.是这种鼠对沙漠环境的一种适应3、下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案，下列修改建议正确的是。鼠妇位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮20℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A.左右两侧鼠妇的数量可以不同B.左右两侧都应保持30℃C.左右两侧都应保持在阴暗环境中D.左右两侧可以湿度不同4、动物组织中具有保护；分泌功能的是（）

A.上皮组织。

B.肌肉组织。

C.神经组织。

D.结缔组织。

5、【题文】一盆天竺葵、一只盛有浓NaOH溶液的烧杯、一只老鼠密封在一个透明的玻璃罩内。此装置放在阳光下，不一会，老鼠死了。引起老鼠死亡的主要原因是（）A.老鼠被天竺葵释放的有毒物质杀死B.NaOH有强烈的腐蚀性，老鼠受腐蚀而死亡C.装置内只有空气，没有食物，老鼠饥饿而死D.吸收了二氧化碳，植物不能进行光合作用，老鼠因缺氧而死亡6、【题文】动脉、静脉、毛细血管都具有的组织是（）A.肌肉组织B.结缔组织C.神经组织D.上皮组织7、地球上最大的生态系统是（）

A.海洋B.热带雨林C.草原D.生物圈8、如图是在显微镜下观察到的几何图形；要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）

A.左下方变亮B.左下方变暗C.右上方变亮D.右上方变暗9、绿色植物对于美化环境非常重要，我们不但要保护好现有植被，还要积极进行植树造林．为了广泛而持久地全民义务植树，我国规定每年的“植树节”是（）A.3月12日B.3月15日C.1月12日D.4月5日评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、藻类植物大都生活在____中，少数生活在陆地上的____处；苔藓植物。

多生活在____的陆地环境中．11、在____和____之间有几层形成层细胞，它向外分裂产生____，向内分裂产生____．通过形成层不断分裂，可以使植物的茎不断长粗．但草本植物的茎中没有____，所以草本植物的茎不能长得很粗．12、【题文】一个生态系统中，往往有很多条____，它们彼此交错连接，形成了____。生态系统中的物质和能量就是沿着____

和____流动的。13、【题文】体温计测量体温的部位一般是____、____和____三处。14、【题文】请写出茄子植物体具有的器官有1__、2__、3__、4__、5__、6__。其中属于营养器官的有根__、___，属于生殖器官的有花__、__（标序号）。15、高温堆肥就是将人粪尿等堆积起来，使细菌和真菌等大量繁殖，从而分解____，并且释放出____，形成高温．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、消化系统包括消化腺和消化液。（）17、机器人是属于生物。18、呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁．（判断对错）19、消化食物和吸收营养物质的主要场所是大肠．______．（判断对错）20、鹦鹉学舌是一种学习行为．______．（判断对错）21、早中晚餐的能量比例最好控制在30%：30%：40%（）22、基因控制生物性状．______（判断对错）23、根尖的伸长区是根生长最快的部位。______。（判断对错）24、节肢动物的身体不分节，但附肢是分节的．（）评卷人得分四、解答题(共2题，共10分)25、下图是某生态系统碳循环和能量流动示意图,请据图分析回答:

(1)此生态系统中,A是____，D是营腐生生活的____。(2)动植物遗体和排泄物被D分解成____、____和无机盐，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的____起着重要的作用。(3)中能通过呼吸作用分解有机物,释放能量的生物有____。(填字母)26、下图是一滴血在显微镜视野中的示意图，请据图回答下列问题：⑴图中表示红细胞的是[]，判断依据是__________；表示白细胞的是[]，判断依据是__________；⑵图中的[③]是_______，能运载_______，运输送料和废物。评卷人得分五、连线题(共3题，共15分)27、请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来。血浆携带氧红细胞运输养料和废物白细胞促进止血,加速血液凝固血小板吞噬病菌28、把下列维生素名称与其相对应叙述用线连接起来A维生素Aa粗粮中含量较多，缺乏易得脚气病B维生素Bb动物肝脏、胡萝卜中较多，缺乏易得夜盲症C维生素Cc存在于动物肝脏、牛奶等，缺乏影响骨骼发育D维生素Dd存在于新鲜的蔬菜水果中，缺乏牙龈易出血E碘e存在于海带中，预防地方性甲状腺肿29、【题文】将下列营养物质与它的功能连起来。

水人体的主要供能物质。

蛋白质人体的备用能源物质。

糖类人体只需要微量就够了。

维生素建造和修复身体的重要原料。

脂肪人体内含量最多的物质评卷人得分六、实验探究题(共2题，共4分)30、镉是人体非必需的元素，镉污染及其防治已引起世界各国的广泛关注，废电池、工业废水废水废渣处理不当会引起水体和土壤镉污染。为验证镉对生物体的危害，某实验小组进行了如下实验与分析：(一)实验过程：(1)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。(2)取若干只体重为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。(3)把小鼠随机平均分成5组，分别编号A、B、C、D、E。每组小鼠雌雄各半。(4)把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如下表：。组别灌胃液镉浓度灌胃液体用量实验小鼠数量48h死亡率A0mg/mL1mL10只0B0.015mg/mL1mL10只10%C0.025mg/mL1mL10只20%D0.035mg/mL1mL10只30%E0.045mg/mL1mL10只40%(二)实验分析：(1)设置A组的目的是________，该实验的实验变量是________。(2)为了控制单一变量，50只小鼠灌胃前所的生活条件需________(填相同或不同)(3)“浪费粮食是可耻的”，有人用“镉大米”喂鸡。但你通过学习生物学，知道镉通过食物链仍会在生物体内________，最终对人体造成危害。(三)实验结论：(1)根据表中数据分析；我们可以得出的结论是________________。

(2)实验启示：防止镉污染你应该怎样做?________________。31、如图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置，每个罐头瓶中均放有等量的干燥种子10粒，并提供相应的环境条件，请据图回答下列问题：（1）B瓶和D瓶作为一组对照实验，其实验变量是____，对照组是____。（2）A瓶中的种子不能萌发的原因是____。（3）C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟____环境。（4）测定种子的发芽率时，应该将种子放在与____瓶相同的环境中。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解析】胃液只能消化蛋白质，唾液只能消化淀粉，能将脂肪消化的是胆汁、胰液和肠液。【解析】【答案】C2、D【分析】解：在各种环境的共同作用下；生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应．在沙漠地区，由于干旱少水在加上昼夜温差比较大，白天温度较高，如果在外面体内的水分就会散失；而到了晚上气温比较低，体内的水分散失的就较少．所以，这种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动是对沙漠地区干旱环境的一种适应．

故选D

环境影响生物；生物适应并影响环境．生物与环境形成统一的整体．

生物对环境的适应可结合着具体的实例理解．【解析】D3、C【分析】试题分析:对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量只设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。探究“温度对鼠妇生活的影响”应该只改变温度，左右两侧鼠妇的数量，两侧都应保持在阴暗环境中，左右两侧可以湿度都要相同。考点:对照实验的设置。【解析】【答案】C4、A【分析】

A；上皮组织由上皮细胞构成；具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等．符合题意．

B；肌肉组织主要由肌细胞构成；具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．不符合题意．

C；神经组织主要有神经细胞构成；能够产生和传导兴奋．不符合题意．

D；结缔组织的种类很多；骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用．不符合题意．

故选：A

【解析】【答案】此题考查的是人体的几种组织及功能；人体的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，识图答题．

5、D【分析】【解析】

试题分析：二氧化碳是植物进行光合作用的原料；而该实验装置中，在密闭的玻璃罩内放了氢氧化钠，由于氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳，故玻璃罩内没有二氧化碳气体了，这样的话，玻璃罩内的兰花不能正常进行光合作用，所以就不能释放氧气，而兰花与老鼠都需要进行呼吸作用而消耗氧气，故瓶内的氧气越来越少，最后老鼠因缺氧导致窒息而死，故选D。

考点：本题考查的是探究光合作用的条件、原料和产物，解答此题的关键是掌握光合作用的概念，知道光合作用的条件、原料和产物。【解析】【答案】D6、D【分析】【解析】

试题分析：毛细血管壁极薄；只有一层上皮细胞构成，故毛细血管中只有上皮组织，动脉和静脉中既有上皮组织，又有结缔组织，神经组织和肌肉组织，故三种血管中都有的组织是上皮组织．

考点：根据毛细血管壁极薄，只有一层上皮细胞构成进行分析回答．【解析】【答案】D7、D【分析】【解答】A：海洋；只是水圈的一部分，而生物圈又包括水圈，故该选项不符合题意。

B：热带雨林；只是岩石圈的一部分，而岩石圈又属于生物圈，故该选项不符合题意。

C：草原；只是岩石圈的一部分，而岩石圈又属于生物圈，故该选项不符合题意。

D：生物圈；包括所有生态系统，因此是最大的，故该选项符合题意。

故选：D

【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。8、D【分析】【解答】解：由甲图变为乙图；发现图象变大，说明显微镜的放大倍数变大，显微镜的放大倍数越大，视野越暗；甲图中的图形在视野的右上方，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右上方的物像移到视野正中央，玻片标本应往右上方移动．

故选：D．

【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，如：显微镜的放大倍数越大，视野越暗；显微镜下物体和像的移动方向相反等．只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．9、A【分析】【解答】解：每年3月12日是我国的植树节；1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节．1981年12月，五届全国人大四次会议又通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》，国务院于次年颁布了全民义务植树运动的具体实施办法．植树节前后，全国各地都要集中进行植树造林活动．自1981年12月以来，全民义务植树累计超过350亿株．我国正在实施“三北”和长江中下游地区重点防护林建设；退耕还林还草、野生动植物保护及自然保护区建设、天然林保护等六大林业重点工程．

故选：A

【分析】“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日．按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节．通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的．二、填空题(共6题，共12分)10、水阴湿阴湿【分析】【解答】解：藻类植物结构简单；无根；茎、叶的分化，其生殖离不开水，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，苔藓植物的生殖离不开水的限制，适于生活在陆地的阴湿处．

故答案为：水；阴湿；阴湿．

【分析】此题是关于藻类植物和蕨类植物知识的填空题，据此答题．11、略

【分析】

如图：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）；形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂；向外形成韧皮部，向内形成木质部．单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层．

故答案为：木质部；韧皮部；韧皮部；木质部；形成层。

【解析】【答案】本题考查草本植物茎的基本结构和主要功能．对于本知识多结合茎的结构图与生活实例进行记忆．

12、略

【分析】【解析】

试题分析：在生态系统中；植食性动物（消费者）直接以植物（生产者）为食，它们又是肉食性动物的食物，这样生产者与消费者之间就形成了吃与被吃的关系，它们形成的食物结构，叫做食物链，在一个生态系统中，一种动物往往有多种食物，同时一种植物或动物又为多种动物所捕食，这样不同的食物链便彼此交错，构成食物网，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动。

考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网，生态系统中物质和能量的流动。【解析】【答案】食物链食物网食物链食物网13、略

【分析】【解析】分析：此题考查的是体温的测量．可以从体温的含义；测量部位方面来切入．

解答：解：体温是指人体内部的温度．人体内部的温度不容易测量；因此一般测量体表温度，测量部位主要直肠；口腔、腋下．最接近人体温度、最准确的是直肠处的温度．

故答案为：腋窝、口腔、直肠．【解析】【答案】腋窝、口腔、直肠14、略

【分析】【解析】

试题分析：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．

考点：本题主要考查植物的结构层次。【解析】【答案】根、茎、叶、花、果实、种子1235615、有机物能量【分析】【解答】高温堆肥就是将人粪尿；禽畜粪尿和农作物秸秆等堆积起来；使细菌和真菌大量繁殖，再利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害化的目的．

故答案为：有机物；能量。

【分析】人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所，生态厕所的地下设有沼气池．三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【解答】消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺包括大消化腺和小腺体；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．肝脏是人体内最大的消化腺。

【分析】此题考查了消化系统的组成：消化道和消化腺。17、×【分析】【解答】解：生物指的是具有生命的物体；必须具备一些生命现象：新陈代谢；生长发育；遗传和变异；繁殖；应激性．而机器人这些都不具备，所以不是生物．

故答案为：错误。

【分析】本题考察的是生物的判断，必须首先明确生物指的是什么？18、A【分析】【解答】解：呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．

故答案为：正确．

【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．19、×【分析】解：小肠长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，其表面有许多绒毛突起，叫小肠绒毛，增大了消化食物的面积；小肠内具有肠腺分泌的肠液；胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液；这些消化液含有消化食物的多种酶；小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁、都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质的吸收，所以小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官．

故答案为：×

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；小肠的结构特点是适于消化食物和吸收营养物质．

关键是掌握小肠与消化功能相适应的结构特点．【解析】×20、√【分析】解：鹦鹉学舌是在遗传因素的基础上；通过环境因素的影响，由生活经验和学习的学习行为，因此题干的说法正确．

故答案为：√

（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）后天学习行为是动物出生后；在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．【解析】√21、×【分析】【分析】本题主要考查人的合理营养。解答此题的关键是熟知合理营养的要求。【解答】要合理营养就要使人在早、中、晚餐的能量摄入合理。合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。故题干的说法是错误的。故选F。【解析】F22、√【分析】解：染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质；结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的基本单位．所以基因控制生物性状．因此题干的说法正确．

故答案为：√．

DNA分子上具有特定的遗传信息；能够决定生物的某一性状的DNA分子小片段叫基因．

基因是染色体上具有特定遗传功能的、控制生物某一性状的DNA片断．【解析】√23、√【分析】解：根冠--在根的顶端。细胞比较大排列不够整齐；像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。

分生区--被根冠包围着。细胞很小；细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。

伸长区--在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。

成熟区--在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区；植物吸收水；无机盐的主要部位是根尖的成熟区。

故答案为：√。

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区。

解题的关键是了解根的结构和各部分的功能。【解析】√24、×【分析】【解答】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的；体表有坚韧的外骨骼体表有外骨骼；身体和附肢都分节．因此题干的说法不正确．

故答案为：×

【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．四、解答题(共2题，共10分)25、（1）生产者（植物）细菌；真菌（微生物）

（2）水二氧化碳物质循环。

（3）ABCD【分析】【分析】本题考查生态系统的组成和功能，能量流动和物质循环，解题的关键是理解生态系统的组成和功能，能量流动和物质循环的特点，细菌和真菌的自然界中的作用。【解答】（1）图中②表示的生理活动是光合作用，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气；③表示呼吸作用。因此，A是植物（生产者）。D是腐生的细菌和真菌，营养方式腐生。（2）D是细菌和真菌，分解动、植物的遗体、遗迹等为二氧化碳、水和无机盐等，它们可以再被植物利用，促进自然界中的物质循环具有重要的作用。细菌和真菌是生态系统中的分解者。（4）呼吸作用是分解有机物，释放能量的过程，能进行呼吸作用的生物有ABCD，都可以释放出二氧化碳。【解析】（1）生产者（植物）细菌；真菌（微生物）

（2）水二氧化碳物质循环。

（3）ABCD26、（1）②数目最多（呈两面凹圆盘状）（红色）①个体最大（有核）

（2）血浆血细胞。

【分析】【分析】

本题考查血液的组成和功能，解题的关键是理解血液的组成及各部分的功能。【解答】

（1）红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核。当红细胞的数量或者血红蛋白的数量低于正常值时，可能患有贫血病。白细胞是最大的血细胞，有细胞核，对人体具有防御和保护作用。白细胞数量多于正常值时，可能患有急性炎症。血小板是最小的血细胞，没有细胞核，具有止血和凝血功能。通过以上分析，图中表示红细胞的是[②]，判断依据是数量最多，呈两面凹圆盘状；表示白细胞的是[①]，判断依据是个体最大（有核）。（2）血液由血浆和血细胞组成，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。【解析】（1）②数目最多（呈两面凹圆盘状）（红色）①个体最大（有核）

（2）血浆血细胞。

五、连线题(共3题，共15分)27、略

【分析】试题分析：血液是由血浆和血细胞组成的。血浆运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物；血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞在氧含量高的地方容易与氧结合在氧含量低的地方容易与氧分离，有运输氧的功能。白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬，血小板具有止血和加速凝血的作用。考点：本题考查的是血液各部分的作用。【解析】【答案】血浆运输养料和废物，红细胞携带氧气，白细胞吞噬细胞，血小板促进止血，加速凝血。28、略

【分析】试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。【解析】【答案】29、略

【分析】【解析】

试题分析：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量．其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用．水和无机盐属于无机物．其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体．可见这六大营养物质对人体的作用包括提供能量、构成组织和维持生命和健康等．

考点：食物中含有的主要的营养物质及其作用【解析】【答案】

六、实验探究题(共2题，共4分)30、（二）（1）对照灌胃液（或不同浓度的镉溶液）

（2）相同

（3）富集

（三）（1）镉含量越高，对生物体的危害越大（或随镉含量的增加，小鼠的死亡率升高）

（2）注意废电池的合理处理回收（注意处理好被污染的食品、宣传镉污染的危害，其它合理答案即可）【分析】【分析】此题主要考查探究非生物因素对生物的影响及生物的富集作用。掌握科学探究的一般过程，学会控制变量和设置对照实验是解答本题的关键。【解答】（二）实验分析：

（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象