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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版2024高二历史上册月考试卷40考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下图为康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表,图中周期⑤凸显了“美国世纪”的到来,其标志是A.“美元帝国”形成B.罗斯福新政C.“两极格局”形成D.美国独立2、下图是一次理论物理学讲座中片段,解说者正在解说的是A.《自然哲学的数学原理》的基本内容B.爱因斯坦的《论动体的电动力学》论文C.广义相对论D.万有引力定律3、公元前6世纪,希腊思想家泰勒斯把水当做万物的本源;公元前5世纪,智者学派将谈论的对象集中到人类社会政治伦理方面来,这反映出()A.城邦社会性质发生改变B.希腊城邦已完成了统一C.人的社会地位得到提高D.雅典民主政治开始确立4、武昌起义后,立宪派掌握了多数省的政权,促使湖北军政府参加南北和谈,推进了国内统一;南京临时政府成立后,立宪派向革命派进攻,迫使革命党人接受和谈条件,推选袁世凯建立北京政府,中国实现暂时的稳定与统一。由此可知立宪派()A.由资产阶级维新派转化而来B.意在建立民主以实现君主立宪C.推动了革命形势的迅速发展D.客观上有利于推动中国近代化5、口号和方针反映了时代特征。下列口号、方针在新中国成立初期提出的是A.“文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气”B.“文艺为人民服务、为社会主义服务”C.“百花齐放,百家争鸣”D.“弘扬主旋律,提倡多样化”6、穆罕默德·阿里改革土地制度的主要内容或成果有()①取消包税制②取消宗教地产的免税权③分配国有土地给新兴地主和农民④确立了土地私有A.①②③B.②④C.①②④D.①②③④7、儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想;并且保持了长久的生命力,主要得益于()
①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡。
③儒家思想没有受到外来思想的影响④封建官办教育对儒家思想的大力传播A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)8、某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习,同学们搜集了很多相关材料。请你帮助他们完成下列表格。(12分)。社会思潮对待传统文化的态度(6分)主要原因(6分)洋务思潮“中体西用”维护封建统治的需要;两次鸦片战争失败的刺激维新思潮新文化运动文艺复兴9、【题文】孙中山领导辛亥革命的指导思想是三民主义。10、抗日战争时期,毛泽东结合中国国情,指出中国革命必须分两步走:第一步是民主主义革命;第二步是社会主义革命。______(判断对错)11、黄宗羲是明清之际的进步思想家。他猛烈抨击君主专制制度,尖锐地揭露君主专制是天下之大害,主张限制君权。______(判断对错)12、万民法的出现体现了罗马人政治上的灵活性及处理民族关系上的高超智慧。______(判断对错)13、战国时期法家思想主要内容君主______、君主______、君主______、建立______。14、抗日战争时期,毛泽东发表《新民主主义论》等文章,创造性的提出了新民主主义革命的科学概念,描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。______(对错判断)15、中美关系正常化推动了中日关系的正常化,国际上掀起了与中国建交的热潮。______(判断对错)16、______年,我国第一部原子弹爆炸成功;1970年,我国第一颗人造地球卫星“______”发射成功。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)17、春秋时期的百家争鸣,其中孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是道家思想。______(判断对错)18、孔子创建太学,使中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官方学校。______(判断对错)19、顾炎武的巨著《天下郡国利病书》,记述了山川形势、物产风俗、民生利弊,有很高的实用价值。顾炎武开一代朴实学风的先河。______。(判断对错)20、下表反映了民国时期民族工业的逐步发展;这主要是因为南京临时政府颁布了一系列发展实业的法令。()
。民国时期雇佣30名工人以上的工厂数年份19131920192519291933工厂数27980814572532345021、改革开放时期,邓小平提出教育应优先发展的思想。经过多年的努力,我国逐步形成了比较完整的国民教育体系。()评卷人得分四、单项填空(共3题,共24分)22、美国独立战争中,北方资产阶级和南方种植园奴隶主()A.激烈争夺独立战争的领导权B.相互推卸独立战争的领导责任C.为了共同的目标而团结奋斗D.分别领导了北方和南方的独立战争23、十月革命的胜利,改变了当时的国际格局,这主要是指A.俄国退出了帝国主义战争B.建成了社会主义国家C.打破了资本主义的世界体系D.形成了美苏争霸的两极格局24、美国独立战争中,北方资产阶级和南方种植园奴隶主()A.激烈争夺独立战争的领导权B.相互推卸独立战争的领导责任C.为了共同的目标而团结奋斗D.分别领导了北方和南方的独立战争参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】试题分析:读图的时候注意横向数轴所标出的时间段。⑤所反映的时间段是20世纪中期,第二次世界大战以后,资本主义世界货币体系形成——以美元为核心的布雷顿森林体系。故选A。B项错误,罗斯福新政时期并未建立美国对世界经济的领导地位;CD项是政治方面。考点:二战后世界经济的全球化趋势·布雷顿森林体系的建立【解析】【答案】A2、C【分析】考查知识运用能力。抓住材料的关键信息“理论物理学讲座”、“空间的四个维度”、“测地线的真实形状也是弯曲的”并结合所学可知,1916年,爱因斯坦建立了广义相对论,认为物质存在的现实空间是不平坦的,而是弯曲的,第一次阐述了四维时空和物质分布相联系的重要思想。故选C项。【解析】【答案】C3、C【分析】AD两项表述错误;此时是古希腊民主政治的黄金时期;
B项表述错误;古希腊是小国寡民的城邦制;
C项表述正确;根据题干材料”将谈论的对象集中到人类社会政治伦理方面来“可以看出人的社会地位的提高;
故选:C。
本题主要考查西方人文精神的起源;解答此题的关键在于抓住题干材料关键句子”将谈论的对象集中到人类社会政治伦理方面来“。
本题旨在考查学生对西方人文精神的发展历程的了解,主要考查学生对材料的分析和理解能力。【解析】C4、D【分析】A.材料看不出立宪派是由维新派转化而来。
B.材料看不出;立宪派想实行君主立宪。
C.从材料中立宪派向革命派进攻可以看出;不是强调立宪派推动革命形势的发展。
D.从材料中的;实现了中国的短暂的稳定和统一,可以看出立宪派的活动,有利于推动中国的近代化。
故选:D。
本题主要考查武昌起义;要求学生结合武昌起义的特征和影响来分析。
解答本题要搞清楚辛亥革命的过程特征,学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。【解析】D5、C【分析】试题分析:本题考查新中国文艺事业的发展。A选型是习近平总书记对文艺方面提出要求;B选项是文革结束后,邓小平提出的“二位方向”;C选项是建国初期毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出的“双百方针”;D选项是胡锦涛总书记针对“双百方针”和“二为方向”提出的文艺方针。因此符合题意的是C选项。考点:现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放,百家争鸣”方针·“双百方针”提出的时间【解析】【答案】C6、C【分析】【分析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。结合所学知识可知:③分配国有土地给新兴地主和农民不是穆罕默德·阿里改革土地制度的主要内容;故排除含有③的选项。A;B、D都不正确,故本题选C项。
【点评】本题考查阿里对土地制度的改革维护的利益阶级,应结合阿里的阶级立场进行思考。7、B【分析】【分析】依据所学,魏晋南北朝时期出现了三教合一的趋势,故③表述错误,应选B项。儒家思想在汉代、宋明、明末清初根据时代需要不断得到丰富和完善,汉武帝确立了儒家思想的正统地位,官办教育以儒家思想为教育内容推动了儒家思想的发展,故①,②,④表述正确。故选B。二、填空题(共9题,共18分)8、略
【分析】【解析】试题分析:对待传统文化的态度主要联系他们的具体主张来总结;其原因主要应时代潮流、阶级力量对比,斗争或宣传策略、代表的阶级利益等等方面回答。考点:中国近代的思想解放潮流、文艺复兴【解析】【答案】。社会思潮对待传统文化的态度主要原因洋务思潮中体西用维护封建统治的需要;两次鸦片战争失败的刺激维新思潮利用儒家思想宣传资产阶级政治学说儒家思想影响深远;资产阶级力量弱小新文化运动“打倒孔家店”“尊孔复古”逆流;资产阶级要求民主政治;西方民主思想的进一步传播文艺复兴借助古希腊罗马文化来表达反封建思想基督教教会垄断文化;新兴资产阶级力量弱小9、略
【分析】【解析】本题考查的是辛亥革命的指导思想,在辛亥革命是孙中山领导的,其指导的思想是民族、民权和民生,即三民主义,所以该题目正确。【解析】【答案】正确10、略
【分析】结合所学可知;1940年1月,毛泽东在《新民主主义论》中,对新民主主义的政治;经济、文化的内容以及它们的特点,作了系统的阐述.他在论述中明确提出,“无产阶级领导的中国革命要分两步走,第一步是新民主主义革命,第二步才是社会主义革命.只有完成前一个革命,才有可能去完成第二个革命.”“民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势”,故本题正确.
故答案为正确.
本题考查毛泽东思想.需要掌握抗日战争时期毛泽东思想的内容.解题的关键是对抗日战争时期毛泽东思想的内容的识记.
本题考查毛泽东思想,考查对抗日战争时期毛泽东思想的内容的把握.考查学生对基础知识的识记、运用能力.【解析】A11、A【分析】结合所学;明清之际的进步思想家,他们都把斗争矛头指向了君主专制,但本质上还没有突破儒家思想根本,未能指出代替君主专制的政治制度,只是主张“君臣共治”,限制君主权力,故本题正确。
故答案为:A。
本题考查明清之际的儒家思想发展。明清之际思想反映了时代特征;矛头指向君主专制,带有一定的启蒙思想色彩。
本题考查对明清儒家思想的掌握。明清三大思想家在封建专制制度走向衰落,商品经济发展和资本主义萌芽出现的背景下,提出了具有时代特征的新思想,他们批判君主专制,主张工商皆本,符合了时代的潮流,但他们的思想从根本上没有突破儒家思想的框架。【解析】A12、A【分析】根据所学;由于罗马的不断扩张,社会矛盾日益尖锐,旧有的公民法已不适应统治需要,因此发展完善后成为万民法,适用范围扩大大所有罗马统治下的自由民,增加了许多经济和民事纠纷的内容,也更灵活和简洁,故正确。
故答案为A。
本题考查考查罗马法中的万民法特点。万民法是罗马法在帝国时期对法律的发展和完善;对巩固帝国的统治起了重要作用。
本题主要考查对万民法的了解。关于万民法要掌握以下知识点:
(1)原因:①公民法到万民法是帝国对外扩张的结果;②巩固罗马帝国统治的需要。
(2)范围:适用于罗马统治范围内的一切自由民(或各族人民)。
(3)特征:突破了公民法的局限;简洁灵活,实用有效。
(4)主要内容:注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。【解析】A13、依法治国权术驾驭大臣绝对权威震慑臣民大一统专制国家【分析】结合所学可知;法家主张君主依法治国;君主权术驾驭大臣;君主绝对权威震慑臣民;建立大一统专制国家。
故答案为:
依法治国;权术驾驭大臣;绝对权威震慑臣民;大一统专制国家。
本题考查百家争鸣。需要掌握法家思想主张。解题的关键是对法家思想主张的识记。
本题考查对法家思想主张的把握,旨在考查学生对基础知识的识记能力。【解析】依法治国权术驾驭大臣绝对权威震慑臣民大一统专制国家14、√【分析】依据所学知识可知;抗日战争时期,毛泽东发表《新民主主义论》等文章,创造性的提出了新民主主义革命的科学概念,描绘了新民主主义社会的蓝图及前景,故材料表述正确。
故答案为√。
本题考查毛泽东思想;毛泽东思想是长期的中国革命和建设的历史产物,其主要内容涉及中国新民主主义革命道路;建立社会主义制度、探索社会主义建设道路等领域。
毛泽东思想关于新民主主义革命的理论,正确解决了有关中国革命的一系列基本问题,指明了中国革命胜利的道路。如果没有毛泽东思想的指引,中国人民还将在黑暗中摸索更长时间。【解析】√15、正确【分析】中美关系正常化;促进了中日关系正常化,也确实促进了当时西方国家与中国形成的建交热潮。
故答案为:正确。
本题主要考查中美关系正常化;要求学生结合中美关系正常化的过程和影响来分析。
解答问题要搞清楚中美关系发展的表现和影响,学习要有一定的经验和数学知识,理解材料的能力。【解析】正确16、1964东方红一号【分析】结合所学知识;我们可知我国第一颗原子弹爆炸成功是1964年,我国第一颗人造地球卫星上天是东方红一号。
故答案为:1964年“东方红一号”。
本题主要考查我国科学技术发展;要求学生结合我国科技发展的表现来分析。
解答问题要搞清楚我国科技发展的表现,学生要有扎实的基础知识功底。【解析】1964东方红一号三、判断题(共5题,共10分)17、B【分析】结合所学可知;春秋时期的百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动,其中孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是儒家思想,故本题错误。
故答案为:B。
本题考查百家争鸣。需要掌握百家争鸣的意义。解题的关键是对百家争鸣意义的识记和理解。
本题考查对百家争鸣意义的把握,旨在考查学生对基础知识的识记和理解能力。【解析】B18、B【分析】结合所学知识可知;“太学”是西汉培养儒学人才的最高学府,故题干说法错误。
故答案为B。
本题考查汉代儒家思想演变的相关知识。关键词是“太学”。
本题考查学生知识再现能力。结合所学知识可直接得出结论,难度偏低。【解析】B19、A【分析】联系所学可知;顾炎武的《天下郡国利病书》以讲究郡国利病贯穿全书,重点辑录了兵;赋税、水利三方面内容。作者十分重视研究各地兵要地理,深感兵防之重要,所以书中对全国各地的形势、险要、卫所、城堡、关寨、岛礁、烽堠、民兵、巡司、马政、
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