2024年鲁教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、小亮经血液检查，发现他的红细胞个数偏少。小亮可能得的病症是（）A.贫血B.遗传病C.扁桃体发炎D.缺钙2、有关酸雨的叙述，不正确的是（）A.控制酸雨的根本措施是尽量减少煤和石油等燃料B.酸雨可以使水体酸化，从而影响水生生物的生长和发育C.酸雨可使土壤中养分发生变化，但不影响植物对养分的吸收D.酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡3、下表中A、B、C、D、E表示人体内五种消化液对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用，表中“+”表示起消化作用，“—”表示不起消化作用，则B表示（）A.唾液B.胃液C.肠液D.胰液4、下列属于植物组织的一组是①保护组织②结缔组织③营养组织④输导组织⑤机械组织A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤5、视觉是在下列哪一个部位形成的（）A.瞳孔B.大脑C.视网膜D.视神经评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、疫苗就是经过人工处理的____。人们用接种____的办法，预防天花病毒引起的天花，已经使这种病在世界范围内消失。由于儿童口服“糖丸”疫苗。____在我国已经得到控制。7、森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系．____（判断对错）8、只有糖类能为人体生命活动提供能量．____．9、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥；小美女；让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

（1）人体的生长发育时从A细胞开始的，A细胞是____；

（2）图中①②③④表示细胞的生理过程，其中表示细胞分化的是____．（填序号）

（3）图中B为____组织，人体内的血液属于图中的____组织．

（4）人体的结构层次为____．10、分【题文】沙漠中生长的仙人掌叶子变成叶刺，说明生物能够____环境。影响仙人掌生长的非生物因素主要是____；而过度放牧会使草原沙化，说明生物也能影响和____环境11、【题文】（5分）请用所学的生物学知识回答：

（1）“种豆南山下；草盛豆苗稀”这反应的是生物与生物之间的_______________

（2）白居易诗中有：日出江花红胜火；春来江水绿如蓝。请问江水变绿是由于＿＿＿___________________________＿＿。

（3）俗话说“春耕不肯忙；秋后脸饿黄”春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要＿＿________________________。

（4）“早穿皮袄；午穿纱，傍晚坐在火炉旁吃哈密瓜”，说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）有“大树底下好乘凉”之说，对此较为合理的解释是_______________________________。12、填图（结合左图填右图的代号及名称）

A____B____C____D____E____F____G____13、草履虫是单细胞生物，没有专门的运动器官，可以靠____的摆动在水中做旋转式前进，氧气的摄入和二氧化碳的排出通过____实现．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、给庄稼施肥时，用量越多越好。（）15、芽和根尖都有分生组织。16、动脉里面一定流动脉血，静脉里面一定流的是静脉血．______（判断对错）17、成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%-8%．______（判断对错）18、变形虫的实验证明，一个细胞失去了细胞核，仍然能够正常生长，产生新的变形虫．______（判断对错）．19、内分泌腺没有导管，分泌的激素通过循环系统运输到组织器官或细胞中．______．（判断对错）20、用显微镜观察的材料必须薄而透明，必要时还需要染色。()评卷人得分四、解答题(共1题，共8分)21、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题

①属于植物细胞的是图____，属于动物细胞的是图____，图中B是____主要作用是____。②动植物细胞都具有的结构是____。（填字母代号）③图中结构E名称是____，它是进行____的场所。评卷人得分五、其他(共2题，共18分)22、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。23、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____评卷人得分六、综合题(共2题，共12分)24、【题文】右图表示光合作用过程中；原料和产物的运输去向；

据图回答：

（1）植物进行光合作用的主要器官是____；

（2）图中箭头②表示由根吸收的____通过木质部的____管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。25、【题文】为了探索如何保鲜肉汤；某生物实验小组做了如下实验：（5分）

将甲、乙两装置装好，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在25度环境中，几天后，同学们发现，能够保鲜的装置是____，实验中设置的变量是____，用酒精灯加热至沸腾的目的是____。实验后，同学们把乙装置的玻璃管拿下，然后将肉汤放到冰柜中，结果一周后发现肉汤还是新鲜的。这说明____。综上所述，细菌繁殖的条件是____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】当红细胞的数量或者血红蛋白的数量低于正常值时，可能患有贫血病。【解析】【答案】A2、C【分析】解：A；控制酸雨的根本措施；是减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放，A正确；

B；酸雨降落到河流湖泊；酸化的水源就会威胁人们的健康，影响鱼、虾等水生生物的生长和发育．B正确；

C；酸雨降落到陆地上；可使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物体吸收和利用．C错误；

D；酸雨直接危害植物的芽和叶；严重时使成片的植物死亡．D正确．

故选：C..

酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其它形式的大气降水；是大气受污染的一种表现．当大气受到污染时，大气中的酸性气体如二氧化硫；氮氧化物浓度增高，溶于雨雪中生成亚硫酸、硝酸使降水的PH值降低，称之为酸雨．

了解酸雨的危害．【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】此题考查各种消化液中含有的消化酶的分解作用。解答此题的关键是熟记各种消化酶的功能及作用。【解答】

唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化；胃腺分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，不能消化脂肪；胰腺分泌胰液，小肠液和胰液的消化液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化；肝脏分泌的胆汁，里面不含消化酶，没有消化分解功能，只能够把脂肪乳化成脂肪微粒。B符合题意。​故选B。

【解析】B4、D【分析】【解析】试题分析：动物的组织有：上皮组织、神经组织、结缔组织和肌肉组织，植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织，所以题中结缔组织不属于植物的组织。考点：本题考查的是植物的组织。【解析】【答案】D5、B【分析】【解答】如果把人的眼球比作照相机；视网膜就相当于照相机的底片，晶状体相当于照相机的镜头，因此在视网膜上形成的仅仅是一个物像，并不是视觉，物像刺激视网膜上的感光细胞，感光细胞产生的神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢才能形成视觉．

故选：B

【分析】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．二、填空题(共8题，共16分)6、减毒病毒牛痘疫苗脊髓灰质炎（小儿麻痹症）【分析】【解答】计划免疫是指有计划的进行预防接种；以达到预防；控制和消灭某种传染病的目的．疫苗就是经过人工处理的减毒病毒，如给少年儿童接种牛痘疫苗能有效的预防天花病．从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，牛痘疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对牛痘病毒起到拮抗作用，而对其它的病原体不起作用．

故答案为：减毒病毒；牛痘疫苗；脊髓灰质炎．解答此题的关键是掌握常见的疫苗及其作用．

【分析】此题考查的是计划免疫的知识，疫苗是减毒病毒，接种牛痘疫苗可以预防天花病病，“糖丸”疫苗，可以预防脊髓灰质炎据此答题．7、略

【分析】

由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活；上肢慢慢解放出来，由臂行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧．古猿慢慢的进化成了人类．可见，此题说法是错误的．

故答案为：×．

【解析】【答案】在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类．

8、略

【分析】

蛋白质；糖类和脂肪都能为人体提供能量．蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，蛋白质也能为人体提供能量．糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质．

故答案为：×

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

9、略

【分析】

（1）人体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂；分化；形成组织、器官、系统，进而形成人体．图A表示受精卵．

（2）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的．细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了；分裂后的细胞形态，结构；功能都相同．图中的①②③表示细胞的分裂过程；细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态、结构也发生了变化．细胞分化的结果是形成了不同的组织．图中的④表示细胞的分化过程．

（3）④过程的结果是形成了不同的组织；人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等．图中B为神经组织，人体内的血液属于图中的结缔组织．

（4）组织进一步形成器官；由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；由这八个系统就构成了完整的人体．因此，人体的结构层次由小到大依次是受精卵（细胞）→组织→器官→系统→人体．细胞→组织→器官→系统→人体．因此，组成人体的最基本结构层次是细胞．

故答案为：（1）受精卵；（2）④；（3）神经；结缔；（4）受精卵（细胞）→组织→器官→系统→人体．

【解析】【答案】此题主要考查的是人体的结构层次．由图可知；A表示受精卵，①②③表示细胞的分裂过程，④表示细胞的分化过程．④过程的结果是形成了不同的组织，B表示神经组织；人体的结构层次由小到大依次是A受精卵（细胞）→组织→器官→系统→人体．

10、略

【分析】【解析】仙人掌叶子变成叶刺，为了减少水分的散失，是对干旱环境的适应，影响仙人掌的非生物因素是水，过度放牧会使草原沙化，描述的是生物能够影响和改变对生活环境。【解析】【答案】适应，水，改变11、略

【分析】【解析】草与豆苗会争夺养料、阳光、生存空间，是属于竞争关系；在水中的植物绝大部分是藻类植物；松土是因为种子萌发需要氧气，萌发的过程就是呼吸的过程；新疆地区由于夏天白昼长，气温高，有利于光合作用的进行；夜间短，气温低，呼吸作用不强，这样更有利于植物体内有机物的积累。所以新疆地区的瓜果特别香甜。大树底下好乘凉，是因为植物蒸腾作用带走热量，属于生物对环境的影响。【解析】【答案】（1）竞争（斗争）（2）藻类植物大量繁殖（3）一定的空气（氧气）

（4）白天光合作用强，晚上呼吸作用弱，有机物积累的多（5）植物蒸腾作用带走热量12、果皮和种皮胚乳⑤子叶②胚芽③胚轴④胚根胚【分析】【解答】各序号代表的结构名称是：A是果皮和种皮；B是胚乳、C和⑤是子叶、D和②是胚芽、E和③是胚轴、F和④是胚根；其中胚芽、胚轴、胚根和子叶构成胚。

【分析】本题考查的是菜豆种子和玉米种子结构，此题为基础题，意在考查对于菜豆种子和玉米种子结构的异同及各部分结构。13、纤毛表膜【分析】【解答】解：草履虫的结构和功能如图所示：由图可知草履虫靠纤毛的摆动在水中游动；草履虫通过表膜进行呼吸．

故答案为：纤毛；表膜。

【分析】草履虫全身由一个细胞组成，属于单细胞动物．三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】试题分析：植物根毛细胞溶液的浓度小于土壤溶液浓度时，细胞就失水，植物出现“烧苗”的现象，反而植物生长不好。因此，同时植物一生中在不同的时期对无机盐的需要量也不同，植物生长需要的无机盐施用量要合理，做到少量多次施用，如果施用量过多植物反而生长不好，甚至出现死亡的现象。故不正确。考点：本题考查植物施肥的原则。【解析】【答案】×15、A【分析】【解答】种子植物具分裂能力的细胞限制在植物体的某些部位；这些部位的细胞在植物体的一生中持续的保持强烈的分裂能力，一方面不断增加新细胞到植物体中，另一方面自己继续“永存”下去，这种具持续分裂能力的细胞群称分生组织．在植物体的根尖；茎、芽中都有分生组织，根尖中的分生组织是分生区；茎中的分生组织是形成层；芽中分的生组织是生长点．植物长高，加粗都靠它了．

故答案为：√

【分析】依据种子植物的特点作答．16、×【分析】解：动脉血和静脉血主要是根据是血液中的含氧量来划分的；不是依流动的血管来划分的，如肺动脉里流动的血液是静脉血，肺静脉里流动的血液是动脉血．

故答案为：×

动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液．静脉血氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液，也就是动脉血和静脉血是血液中的含氧量和血液颜色有区别．不能认为动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血；也不能认为动脉血干净，含养料多，静脉血不干净，含养料少．

动脉血和静脉血的区别以及血液循环的途径和血液的变化是考查的重点，复习时要注意．【解析】×17、√【分析】解：成年人血量约为体重的7～8%；正常的血量，是人体正常代谢活动的基础，失血超过30%，即超过1200～1500毫升，由于血量不足于维持正常的血容量和血压，会危及生命；失血不超过血量的10%，即400毫升，人体将储备血液动员出来参加循环，其丧失的成分，也会短时间内得到补充恢复正常。故答案为：√

对于一个健康的成年人来说；一次失血超过1200～1500毫升，就会发生生命危险；一次失血超过800～1000毫升，就会出现头晕；心跳、眼前发黑和出冷汗等症状；健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。

多为基础考查题，对于人体的血量，健康成年人每次献血多少等基础知识应当牢记。【解析】√18、×【分析】解：细胞核物质代谢所需的原料都要依赖于细胞质；细胞核中有遗传物质，是控制中心，细胞核控制着细胞的代谢和遗传．没有细胞核，细胞就不能分裂；分化、生长．生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的，因为细胞核中有DNA，通过指导蛋白质的合成，控制生物的性状．因此，利用变形虫做实验，一个细胞失去了细胞核，不能正常生长，不能产生新的变形虫，题干说法错误．

故答案为：×

细胞正常的生长发育要依靠细胞核和细胞质的相互作用；细胞核中有遗传物质，控制细胞的生命活动，据此解答．

细胞核控制着细胞的代谢和遗传，没有细胞核，细胞就不能分裂、分化、生长．【解析】×19、√【分析】解：像皮脂腺；汗腺、唾液腺等；它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺．

故答案为：√．

人体有两类分泌腺：内分泌腺和外分泌腺．两者的区别是分泌物是否通过导管排出腺体外；如图所示：

此题考查了两种分泌腺的区别．【解析】√20、A【分析】【解答】显微镜成像是利用光学原理；必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的。为了做到这一点，需要将所观察的材料进行处理，制成玻片标本来进行观察。为了便于观察，必要时还需要染色。因此题干的说法是正确的。

【分析】显微镜的使用。四、解答题(共1题，共8分)21、①甲乙细胞膜保护和控制物质的进出②BCD③叶绿体光合作用【分析】【分析】本题主要考查细胞的基本结构和功能以及动物细胞与植物细胞的区别。掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。【解答】①由图观察分析可知：图中A是细胞壁；B是细胞膜，C是细胞核，D是细胞质，E是叶绿体，F是液泡。动物细胞和植物细胞的相同点是都具有细胞膜；细胞质、细胞核，不同点是植物细胞还具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。由此可见，甲图是植物细胞结构示意图，乙图是动物细胞的结构示意图；B是细胞膜除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞。

②由①分析可知：动植物细胞都具有的结构是B细胞膜；C细胞核、D细胞质。

③叶绿体是细胞中的能量转换器，是进行光合作用的场所，叶绿体中的色素能够吸收光能，叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。【解析】①甲乙细胞膜保护和控制物质的进出②BCD③叶绿体光合作用五、其他(共2题，共18分)22、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）题干中描述酸雨对农作物；建筑物及人体的伤害；制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？

（2）我们所做的实验一般为对照实验；那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．

（3）作为对照实验要保证变量的唯一性；由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以发现酸雨对植物的生长有不良影响．故答案为：（1）酸雨对植物的生长会有影响吗？（2）没有（3）A（4）酸雨对植物的生长有不良影响．

点评：本题考查探究实验，因注意①找好对照②变量具有唯一性．【解析】【答案】23、略

【分析】【解析】

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；光合作用的概念；光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用的概念．

分析：此题考查的知识点是光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物；以及在农业生产上的应用，据此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．可知：绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的叶绿体中进行的；叶绿体是进行光合作用的场所；光合作用的产物是有机物和氧气．

（2）从图中可以看出，在30℃以前，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加，30℃以后叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而减少．因此曲线ab段表明在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物，二者的差越大，有机物积累的就越多，蔬菜的产量就越高．从图中可以看出20℃时，光合作用制造的有机物是8mg，呼吸作用分解的有机物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最强的25℃时二者的差是5.2mg，因此菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在20℃左右．

（4）从图中可以看出；当温度在35℃时，光合作用制造的有机物是6mg，呼吸作用分解的有机物是6mg，因此二者的差是0mg，故该叶片内积累的有机物的质量是0mg．

（5）植物晚上不进行光合作用；主要进行呼吸作用，而呼吸作用分解有机物，因此若要提高温室栽培蔬菜的产量，晚上应该降低呼吸作用，减少有机物的消耗，可以采取：降低温度；通风等措施，还可以增加光照，使蔬菜进行光合作用，增加有机物的积累，从而提高产量．

故答案为：

（1）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

（2）在