2025年人教B版九年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版九年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列选项中物质的名称、俗称、化学式不完全一致的是（）A.氢氧化钠、烧碱、NaOHB.碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3C.氧化钙、石灰石、CaOD.汞、水银、Hg2、某学生用托盘天平称量3.5g食盐粉末，在称量中发现指针向右偏，正确的做法是（）A.减少砝码B.加食盐C.减少食盐D.调节平衡螺母3、下列对一些事实的解释错误的是（）A.二氧化碳能用于灭火二氧化碳不可燃不助燃密度比空气大B.石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C.焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D.制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性4、保护环境是公民的责任和义务．下列做法：

①推广使用无磷洗涤剂②将霉变花生；大米等用水清洗后食用③推广使用一次性木质筷子④兰州市城区冬季限制燃煤供暖⑤尽量多的使用化肥、农药⑥为减少“白色污染”；集中收集并露天焚烧废弃塑料袋．

以上做法中有利于保护环境的是（）A.①②④⑤B.②③④C.①④D.③④⑤⑥5、某市无工厂和矿山，该市和该市某住宅小区的空气质量年报如下表（各成份浓度以mg/m3计算）所示。O3CONO2总颗粒物可吸入颗粒物可吸入颗粒物一年中各成分的平均浓度某市80512808055住宅小区132213401508080有关说法正确的是（）A.该小区可能使用煤作为主要燃料B.该小区使用天然气作为主要燃料C.该小区汽车的人均拥有量比本市其他小区多D.该小区使用煤气作为主要燃料评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化；则甲；乙、丙可能是（）

A.H2O2、H2O、O2B.CO、CO2C.CaO、Ca（OH）2、CaCO3D.NaOHNaClNaNO37、下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（）A.NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2B.稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4C.Na2SO4、Ba（OH）2、KNO3、NaClD.CuSO4、NaOH、BaCl2、Ba（NO3）28、已知“○”、“●”分别表示质子数不同的原子，下列图示物质中，属于化合物的是（）A.B.C.D.9、在50℃时，某100g溶液蒸发掉20g水后，析出2g晶体，下列叙述正确的是（）A.原溶液一定是饱和溶液B.原溶液一定是不饱和溶液C.析出晶体后的溶液一定是饱和溶液D.无法判断原溶液是否饱和10、某rm{CuO}与rm{C}的混合物，共rm{10g}加热至不再有气体生成的时候，将生成的气体通入足量的澄清石灰水中，得到沉淀rm{5g}求原混合物中rm{CuO}的质量可能为rm{(}rm{)}A.rm{8}rm{g}B.rm{8.4}rm{g}C.rm{8.6}rm{g}D.rm{9.4}rm{g}11、只用石蕊试液就能将下列各组溶液区分开来的是rm{(}rm{)}A.rm{NaCl}rm{NaOH}rm{NaNO_{3}}B.rm{NaOH}rm{H_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}C.rm{HCl}rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm{NaCl}rm{BaSO_{4}}rm{CuSO_{4}}12、要验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，可选用下列哪组试剂（）A.Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液B.Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液C.Fe、Cu、ZnCl2溶液D.Zn、Cu、FeSO4溶液13、（2007•北塘区一模）下列说法正确的是（）A.酸、碱、盐中一定含有原子团B.食盐晶体和食盐溶液都可以导电C.盐中不一定含有金属元素D.碱有相似的化学性质是因为有相同的氢氧根离子评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、实验室制取气体所需的装置如图所示．

请回答以下问题．

（1）写出标号仪器的名称：①____．

（2）用高锰酸钾制取氧气时的化学方程式是____，所选用的发生装置是____（填字母）．若选择E作为收集氧气的装置，原因是____．若选择F作收集装置，如果a与c相连，b端排出的物质主要是____．

（3）用装置____（填字母）收集一瓶二氧化碳．将燃着的木条接近瓶口，若观察到____，说明瓶中已充满二氧化碳．15、用化学用语填空：

（1）2个氮原子____；（2）3个三氧化硫分子____；

（3）碱溶液中的中阴离子____；（4）碳酸钾____．16、（2008秋•泗水县期中）如图所示，向试管中加入____物质（可供选择的物质有：a．冰块b．硝酸铵c．食盐d．氢氧化钠）后，气球有可能鼓起来．因为____．17、用高锰酸钾制氧气时，在管口放一团棉花，原因是____，用排水法收集时收集完毕后，应先____后____；原因是____用向上排空气法收集时，如何检验已收集满____．18、已知两种分子E和G反应生成另外两种分子L和M（如图）：

某同学分析以上微观模拟图得出下列结论；你认为他的结论正确吗？为什么？

结论1：E不可能是氧化物．____

结论2：该反应是分解反应．____．19、下面是五种粒子的结构示意图：

（1）图中粒子共能表示____种元素．

（2）图中表示的阳离子是____（用离子符号表示），表示的阴离子是____（用离子符号表示），由这两种离子组成的化合物的化学式为____．20、如图是某同学配制一定质量的1%的生理盐水的全过程．

请找出图中的错误：

①____

②____

③____

（2）如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于1%；则可能造成误差的原因有（至少举出二点）：

①____

②____

（3）若要配制2000克这种生理盐水，需氯化钠____克，水____克．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)21、人体中硒元素含量过高会致癌____．22、不需要加热就能发生的变化一定是物理变化．____．（判断对错）23、用镊子夹取块状药品．____．24、判断题。

（1）化学变化伴随能量的吸收或释放．____；

（2）有热量产生的变化一定是化学变化．____；

（3）化学变化一定伴随着发光、发热现象____．评卷人得分五、推断题(共3题，共9分)25、A、rm{B}rm{C}rm{D}均含同种元素，它们之间有如图所示的转化关系rm{(}部分物质和反应条件已经略去rm{)}

若rm{A}是紫红色金属，rm{D}是难溶性碱，写出rm{C隆煤D}的化学方程式______，rm{C}转化为rm{A}的反应类型为______。26、如图rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}都是我们已学过的含氧元素的物质rm{.(}图中“rm{隆煤}”表示物质转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去rm{.)E}是单质，其它均是化合物rm{.}化合物rm{B}和rm{D}的组成元素相同rm{.}化合物rm{C}和rm{F}的组成元素也相同rm{.A}是实验室常用的燃料，其相对分子质量为rm{46}．

rm{(1)}写出rm{E}的化学式______．

rm{(2)}写出rm{A}充分燃烧和rm{F隆煤E}的化学反应方程式。

______；______．

rm{(3)B}与rm{D}组成元素相同，但化学性质不同，其原因是______．27、有一包固体粉末，可能含有FeCl3CuSO4BaCl2Na2SO4中的一种或几种为鉴别它们作如下实验：取少量该固体粉末溶于适量水中，得到蓝色溶液，那么，在此固体粉末中一定有____，一定没有____，可能有____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】熟记常用物质的名称、俗称、化学式，如：氢氧化钠、氧化钙、氢氧化钙、碳酸钠、硫酸铜等物质．【解析】【解答】解：A．氢氧化钠；烧碱、NaOH；物质的名称、俗称、化学式完全一致，故正确；

B．碳酸氢钠俗称小苏打，化学式为NaHCO3；物质的名称；俗称、化学式完全一致，故正确；

C．氧化钙、石灰石、CaCO3；说法错误，物质的名称；俗称、化学式不完全一致，改为“氧化钙、生石灰、CaO”，故错误；

D．金属汞俗称水银；化学式为Hg，物质的名称；俗称、化学式完全一致，故正确．

故选C．2、B【分析】【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏右，说明物体质量小于砝码质量，应增加药品【解析】【解答】解：用托盘天平称量3.5g药品；步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加3g砝码，再向右移动0.5g游码，然后向左边托盘添加药品，若指针偏右，说明物体质量小于砝码质量，应增加药品，直至天平平衡．

故选B．3、C【分析】【分析】本题考查碳的单质及二氧化碳的性质和用途，可根据不同物质的性质来分析其用途．【解析】【解答】解：A；二氧化碳能用于灭火的原理是二氧化碳具有不可燃；不支持燃烧，密度比空气大的性质，解释正确，故A错误．

B；因石墨可导电；所以可作电池的电极材料，解释正确，故B错误．

C；因碳具有还原性；能与金属氧化物反应，得到氧，金属氧化物失去氧，C解释错误，故C正确．

D；因活性炭具有吸附性；所以可用来吸附色素，解释正确，故D错误．

故选C．4、C【分析】【分析】①根据水污染的来源判断；

②根据霉变的花生；大米生成致癌的黄曲霉分析；

③根据树木能通过光合作用吸收二氧化碳；减缓温室效应，同时生产一次性筷子需要消耗能源判；

④根据防止空气污染的措施判断；

⑤根据水污染的来源判断；

⑥根据焚烧废弃塑料会生成空气污染物分析．【解析】【解答】解：①使用含磷洗衣粉会使水体富营养化；造成水污染，所以推广使用无磷洗涤剂正确；

②霉变的花生；大米生成致癌的黄曲霉；水是不能清洗掉的，所以将霉变花生、大米等用水清洗后食用，是错误的；

③树木能通过光合作用吸收二氧化碳；减缓温室效应，同时生产一次性筷子需要消耗能源，所以推广使用一次性木筷是错误的；

④煤燃烧会生成大量的空气污染物；所以兰州市城区冬季限制燃煤供暖是正确的；

⑤过量使用化肥；农药；残留的农药、化肥随水流入江河，能造成水污染，故错误；

⑥焚烧废弃塑料会生成大量的空气污染物；不利于环境的保护，故错误．所以正确的是①④．

故选：C．5、A【分析】【分析】煤中含有硫，燃烧时能生成大量的二氧化硫气体；天然气、煤气燃烧能生成水和二氧化碳；汽车的尾气中含有一氧化碳、二氧化氮等物质．【解析】【解答】解；A；该小区可能使用煤作为主要燃料；因为煤中含有硫，燃烧时能生成大量的二氧化硫气体．故选项正确；

B；使用天然气作为主要燃料时二氧化硫的含量应该比较低．故选项错误；

C；该小区汽车的人均拥有量如果比本市其他小区多；则二氧化氮的含量应该比较高．故选项错误；

D；该小区如果使用煤气作为主要燃料时二氧化硫的含量应该比较低．故选项错误．

故选A．二、多选题(共8题，共16分)6、AB【分析】【分析】根据各组物质的化学性质及变化规律，分析各组物质间能按转化关系图完全物质间转化的一组；通过列出反应的事例，可以使分析和判断变得直观、简单．【解析】【解答】解：A；过氧化氢分解可生成水和氧气、水通电分解可生成氢气和氧气、氧气支持含氢可燃物燃烧可生成水；上述反应实现了甲至乙、甲至丙、乙至丙、丙至乙的一步反应的转化；故A正确；

B；碳在充分燃烧时生成了二氧化碳；在不充分燃烧时生成了一氧化碳，一氧化碳燃烧生成了二氧化碳，二氧化碳在高温条件下可被碳还原为一氧化碳；故B正确；

C；氧化钙与水反应、氧化钙与二氧化碳反应、氢氧化钙与二氧化碳反应等实现了甲至乙、甲至丙和乙至丙的一步反应的转化；但碳酸钙需要先分解生成氧化钙；然后氧化钙与水生成氢氧化钙，即丙到乙需要二步反应才能完成转化；故C不正确；

D；氢氧化钠和盐酸反应可生成氯化钠；因此，一步反应即完成了物质甲到乙的转化；氯化钠可以硝酸银反应生成氯化银沉淀，实现了乙到丙的一步反应的转化；虽然氢氧化钠与稀硝酸也能一步反应转化为硝酸钠，但是，硝酸钠则不能与其它物质反应而生成氯化钠，无法实现图示的实验转化．故D不正确．

故选AB．7、AB【分析】【分析】不用其他试剂，就能将组内物质鉴别出来，首先需考虑物质的颜色，然后将鉴别出来的物质与其他物质混合，根据现象的不同加以鉴别，若物质都是没有颜色，则让溶液之间两两混合，根据不同的实验现象加以鉴别．【解析】【解答】解：A、酚酞遇到NaOH溶液、Na2CO3溶液均变红色，遇到CaCl2溶液不变色；CaCl2溶液与Na2CO3溶液反应生成沉淀；与NaOH溶液不反应，故能将其鉴别开来．故A符合题意；

B、Na2CO3溶液与稀HCl反应产生CO2气体，与BaCl2溶液反应产生BaCO3沉淀，与Na2SO4不发生反应；因此两两混合溶液，能够产生沉淀和气泡的是碳酸钠，能够和碳酸钠反应产生气泡的是盐酸，能够和碳酸钠混合产生沉淀的是氯化钡，和碳酸钠混合无现象的是硫酸钠，故能将其鉴别开来．故B符合题意；

C；溶液两两混合；只有硫酸钠和氢氧化钡混合产生沉淀，但无法确定是哪种物质，因此四种物质都无法鉴别，故C不符合题意；

D、CuSO4溶液呈现蓝色，CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成蓝色的Cu（OH）2沉淀，与BaCl2溶液和Ba（NO3）2溶液反应都生成白色的BaSO4沉淀；故不能将氯化钡和硝酸钡溶液鉴别开来．故D不符合题意；

故选AB．8、AB【分析】【分析】已知“○”、“●”分别表示质子数不同的原子，由上图可知：A、为化合物，B、为化合物，C、为单质和化合物组成的混合物，D、为单质．【解析】【解答】解：由分析可知；上图中，A为化合物，B为化合物，C为单质和化合物组成的混合物，D为单质．

故选A、B．9、CD【分析】【分析】在一定温度下，该物质的饱和溶液蒸发水分会析出晶体；给该物质的不饱和溶液蒸发溶剂，在蒸发溶剂的过程中溶液会逐渐的变成饱和溶液，甚至有晶体析出．据此根据饱和溶液与不饱和溶液的概念结合题意分析判断．【解析】【解答】解：

某溶液在50℃时温蒸发掉20g水后；析出2g晶体，则原溶液可能是饱和溶液，也可能是接近饱和的不饱和溶液；故无法判断原溶液是否饱和．由于析出晶体后的溶液不能继续溶解该溶质，故析出晶体后的溶液一定是饱和溶液．

故选CD．10、AD【分析】解：设混合物中参加反应碳的质量为rm{xCuO}的质量为rm{y}

由发生的反应：rm{2CuO+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{-}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}和rm{2CuO+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{

-}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}可以得出碳；氧化铜和碳酸钙之间的关系是：

rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{C隆芦2CuO隆芦CaCO_{3}}rm{12}rm{160}

rm{100}rm{x}rm{y}

rm{dfrac{12}{x}=dfrac{160}{y}=dfrac{100}{5g}}

解得：rm{5g}rm{dfrac{12}{x}=dfrac{160}{y}=

dfrac{100}{5g}}

由于混合物的质量为rm{x=0.6g}剩余的物质是：rm{y=8g}

所以，当碳有剩余时，碳的质量为rm{10g>0.6g+8g=8.6g}氧化铜的质量为rm{10g-8.6g=1.4g}

当氧化铜有剩余时，氧化铜的质量为rm{0.6g+1.4g=2g}碳的质量为rm{8g}

答：原混合物中rm{8g+1.4g=9.4g.}的质量为rm{0.6g}或rm{CuO}

故选：rm{8g}

根据题意，碳与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳rm{9.4g}二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水rm{AD}根据反应的方程找出碳、氧化铜和碳酸钙的质量的关系，由碳酸钙的质量可求出参加反应的碳和氧化铜的质量，如果反应物有剩余，碳和氧化铜都有可能rm{.}据此分析计算．

对于一些多步反应，反应之间存在关系的，可以找出反应的关系式，利用关系式进行计算比较简便．rm{.}【解析】rm{AD}11、BD【分析】解：rm{A}氯化钠和硝酸钠溶液都显中性；都不能使石蕊试液变色，故不能鉴别；

B；氢氧化钠溶液显碱性；硫酸显酸性，硝酸钾显中性，能使石蕊试液分别显示蓝色、红色和紫色，现象不同，可以鉴别；

C；氯化钠和硫酸钠溶液都显中性；都不能使石蕊试液变色，故不能鉴别；

D；硫酸铜溶液显蓝色；直接能鉴别出来，硫酸钡不溶于水，加入石蕊试液也不溶解，能直接鉴别出来，故氯化钠也能进鉴别出来，现象不同，可以鉴别；

故选：rm{BD}

根据指示剂的变色范围和物质的性质考虑；石蕊试液遇碱性溶液变蓝色，遇酸性溶液变成红色，中性溶液不变色，然后再利用物质之间的反应判断即可．

本题考查了常见物质的鉴别，只用一种试剂鉴别多种物质，要求出现不同的现象即可，因此要熟练掌握常见物质的性质．【解析】rm{BD}12、BD【分析】

A、Cu与FeCl2溶液、ZnCl2溶液均不能反应；使用该组试剂无法验证三种金属的活动性；

B、Fe与CuSO4溶液反应可以置换出Cu，证明了Fe的活动性大于Cu；Fe与ZnSO4溶液不能发生反应；证明Fe的活动性小于Zn．使用该组试剂可以验证三种金属的活动性顺序；

C、Fe、Cu与ZnCl2溶液均不能发生反应；使用该组试剂无法验证三种金属的活动性；

D、Zn可与FeSO4溶液反应置换出Fe，证明了Zn的活动性比Fe强，而Cu与FeSO4溶液不能发生反应；说明Cu的活动性小于Fe．使用该组试剂可以验证三种金属的活动性顺序；

故选B；D．

【解析】【答案】综合题目所提供的四个选项；可以看出，验证锌；铁、铜三种金属的活动性顺序时，主要使用金属与盐的置换规律，选取一种金属与其它两金属的盐反应或选取两种金属与另一种金属的盐进行反应．

13、CD【分析】

A；酸、碱、盐中不一定含有原子团；如盐酸是酸，氯化钠是盐都不含原子团，故A错误；

B；酸碱盐的溶液导电；实际是溶液中存在大量带电的离子，酸碱盐只有在溶液中才能电离，所以氯化钠晶体不会导电，故B错误；

C；盐是指由金属离子和酸根离子组成的化合物；但是氯化铵是盐，就不含有金属元素，故C正确；

D；碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；碱在溶液中会电离出大量的氢氧根离子，金属离子不同，故D正确；

故选CD．

【解析】【答案】A；根据盐酸是酸进行分析；

B；根据盐溶液导电的原理进行分析；

C；根据氯化铵是盐进行分析；

D；根据碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物进行分析．

三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】【分析】（1）依据常用仪器回答；

（2）依据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写方程式；并据反应物状态和反应条件选择发生装置；并据氧气的溶解性和密度分析解答；

（3）根据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置，二氧化碳不支持燃烧．【解析】【解答】解：（1）标号仪器是长颈漏斗；

（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应的反应物是固体，需要加热，故选发生装置A；氧气不易溶于水，故可用排水法收集；氧气的密度比水小，故a与c相连，b端排出的物质主要是氧气；

（3）二氧化碳的密度比空气大且能溶于水；故只能用向上排空气法收集；将燃着的木条接近瓶口，若观察到木条熄灭，说明已收集满了；

故答案为：（1）长颈漏斗；

（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；不易溶于水；氧气；

（3）C；木条熄灭．15、略

【分析】【分析】本题解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：（1）表示原子的个数的数字要写在元素符号的前面；原子用元素符号表示，故2个氮原子答案为：2N

（2）三氧化硫由氧元素和硫元素组成，其中氧元素显-2价，硫元素显+6价，根据化合价规则可写出化学式，表示分子个数的数字要写在元素符号的前面，故3个三氧化硫答案为：3SO3

（3）碱是由金属离子和氢氧根离子组成的，氢氧根离子是溶液中的阴离子，故碱溶液中的阴离子为氢氧根离子，离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故答案为：OH-

（4）碳酸钾由碳酸根离子和钾离子组成，碳酸根离子显-2价，钾离子显+1价，根据化合价规则，答案为：K2CO3

故答案为：（1）2N（2）3SO3（3）OH-（4）K2CO316、略

【分析】【分析】根据气球能鼓起来的原因考虑本题，瓶内气压增大才能使气球鼓起来，再根据如何能使瓶内气压增大解答本题．【解析】【解答】解：由于试管与瓶子里面是不相通的；所以使气球鼓起来的原因只能是使瓶内气压增大，而使瓶内气压增大只能考虑热胀冷缩造成该现象，冰块溶于水使试管温度降低，硝酸铵溶于水会吸热使试管温度降低，这两种情况导致气球变瘪，食盐溶于水温度保持不变，所以气球不变，氢氧化钠溶于水放热，会使试管内温度升高，瓶内压强增大，故气球鼓起来．

故答案为：d；氢氧化钠溶于水放出大量的热，使瓶中气体体积膨胀，导致气球鼓起．17、略

【分析】

用高锰酸钾制取氧气时；为防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管，用一团棉花放在靠近试管口的地方；用排水法收集氧气完毕后，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是：防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂；氧气的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已收集满．

故答案为：防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；撤导管；熄灭酒精灯；防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂；将带火星的木条放在集气瓶口；若木条复燃，则证明已收集满．

【解析】【答案】根据实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤；注意事项及氧气的验满方法分析回答有关问题．

18、略

【分析】

通过观察微观模拟图可以看出：

（1）E是由两种元素组成的；只要其中一种元素是氧元素，就是氧化物；

（2）该反应的反应物是两种；生成物也是两种，不可能是分解反应．

故答案为：

结论1：不正确；E是由两种元素组成的化合物，可能是氧化物；

结论2：不正确；因为它的反应物不是一种物质．

【解析】【答案】氧化物是由两种元素组成的；其中一种元素是氧元素；分解反应的反应物是一种，生成物是两种或两种以上．

19、略

【分析】

（1）根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同；由粒子的结构示意图可知有4种质子数，因此表示4种元素；

故答案为：4；

（2）根据当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；由粒子的结构示意图可知：B核电荷数=质子数=12＞核外电子数2+8=10，为阳离子；表示为：Mg2+；

当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；由粒子的结构示意图可知：E当核电荷数=质子数=17＜核外电子数=2+8+8=18，为阴离子，表示为：Cl-；

故答案为：Mg2+；Cl-；MgCl2．

【解析】【答案】（1）根据不同种元素之间的本质区别是质子数不；进行解答；

（2）根据当核电荷数=质子数=核外电子数；为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答．

20、广口瓶塞放反了（或瓶塞放反了）砝码和药物放反了温度计用来搅拌称取氯化钠时药品与砝码放反把称量好的氯化钠倒入烧杯时少量撒落201980【分析】【分析】（1）取用药品时；瓶盖应倒放在桌面上；称取固体时，应按左物右码的原则放置药品与砝码；倒入固体药品时，应把药品全部倒入，不要撒落；倒入液体时，应全部倒入，不要溅出；溶解时应使用玻璃棒进行搅拌，加快固体溶解；

（2）配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于1%；主要是两个方面的错误所造成：其一是溶解的溶质质量偏小，其二是溶液中溶剂偏大．围绕这两个方面分析，可得出一些造成此类错误的操作；

（3）根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数，溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量来分析．【解析】【解答】解：（1）根据图示可以看出；图中的错误主要有，取用固体时瓶塞未倒放，称量固体时把氯化钠放在了右盘，溶解时使用温度计来搅拌，所以本题答案为：广口瓶塞放反了（或瓶塞放反了），砝码和药物放反了，温度计用来搅拌；

（2）溶质氯化钠质量偏小使所得溶液质量分数小于1%；称取时砝码与药品放错位置会造成所称取质量偏小，称取好的氯化钠倾倒入烧杯中时有少量撒落也会使氯化钠质量偏小，或者部分氯化钠沾在纸上未能全部倒入烧杯，或者溶解时未充分溶解；如果量取溶剂时仰视会造成所取水量偏大而造成配制溶液质量分数小于1%等等；

故答案为：称取氯化钠时药品与砝码放反；把称量好的氯化钠倒入烧杯时少量撒落；量取水时仰视．

（3）需要氯化钠的质量为：2000g×1%=20g；需要水的质量为：2000g-20g=1980g；故填：20；1980．四、判断题(共4题，共40分)21、√【分析】【分析】据题意知，化学元素对人体健康非常重要，我们要有正确的认识各种微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人体的微量元素含量要适中；过多过少都会引起疾病；微量硒可以防癌，过量则会导致癌症．所以，说法正确．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解析】【解答】解：不需要加热就能发生的变化不一定是物理变化；例如过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应不需要加热，属于化学变化．

故填：×．23、√【分析】【分析】根据块状固体药品的取用方法回答，取用块状固体药品一般用镊子夹取．【解析】【解答】解：为了操作方便；取用块状固体药品一般用镊子夹取．

故答案为：√．24、√【分析】【分析】化学变化中常常伴随着能量的变化，伴随着发光、发热等现象，但有发光、发热现象的不一定是化学变化．【解析】【解答】解：（1）化学变化伴随能量的吸收或释放．故答案为：√．

（2）凝华；液化都会有放热现象；但是物理变化，不是化学变化．故答案为：×．

（3）化学变化中常常伴随着发光、放热现象，但化学变化中不一定都伴随着发光、放热现象．故答案为：×．五、推断题(共3题，共9分)25、2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；置换反应【分析】解：rm{A}是紫红色金属，则rm{A}是铜，生成的rm{B}是氧化铜，生成的rm{C}可以是硫酸铜，rm{D}是难溶性碱；故D是氢氧化铜，带入框图，推断合理；

rm{C}生成rm{D}是硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，硫酸铜生成铜是硫酸铜与铁等活泼金属发生置换反应，故填：rm{2NaOH+CuSO_{4}篓TCu(OH)_{2}隆媒+Na_{2}SO_{4}}置换反应。

根据题干提供的信息进行分析解答，rm{A}是紫红色金属，则rm{A}是铜，生成的rm{B}是氧化铜，生成的rm{C}可以是硫酸铜，rm{D}是难溶性碱；故D是氢氧化铜，据此解答。

根据物质的组成特点及转化关系，对转化关系中的物质进行推断，利用推断结果分析所提出的问题。【解析】rm{2NaOH+CuSO_{4}篓TCu(OH)_{2}隆媒+Na_{2}SO_{4}}置换反应26、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}都是我们已学过的含氧元素的物质，rm{E}是单质，其它均是化合物，因此rm{E}是氧气；化合物rm{B}和rm{D}的组成元素相同，因此可以是一氧化碳和二氧化碳的相互转化，化合物rm{C}和rm{F}的组成元素也相同，且rm{C}和氧气可以相互转化，因此rm{C}是水，