“尊重”-2025年中考语文一轮复习之写作

备战2025年中考语文一轮复习之写作（全国通用）

21.“尊重”

2024天津真题导写+中考作文命题六大趋势+“新时代新青年”类作文素材

2真题回放

2024年天津中考作文真题

阅读下面的材料，完成作文。

孔子云：“己所不欲，勿施于人。”这是一种尊重他人的态度。尊重，意味着接纳彼此的差异，意味着

换位思考、关注他人感受，意味着珍视他人的努力和成果，意味着平等对待每一个人......尊重能建立信任，

收获友谊，提高个人修养。有了尊重，人与人之间会更加包容，社会会更加和谐与进步。同学们，对此，

你有怎样的经历和感悟呢？

请自拟题目，自选角度，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不

少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

会二解题"

本题考查材料作文。

第一，审题立意。

首先认真审读材料，材料开篇引用孔子"己所不欲，勿施于人”的名言，引出"尊重"这一主题，并对"尊

重”的内涵进行了多方面的阐释，由此可见，作文的核心主题是"尊重"。

基于对材料的深入分析，我们可以从以下几个角度立意：

1.从个人成长角度：论述尊重他人如何帮助我们自身提升修养，塑造良好的品德和性格，让我们在人

际交往中更加成熟和自信。比如可以写“尊重他人，成就自我"，通过讲述自己在与他人相处中，因为学会尊

重而不断完善自我、获得成长的经历，强调尊重对个人品质培养的积极作用。

2.从人际关系角度：探讨尊重在建立和维护友谊、信任等方面的关键作用。例如立意"尊重一一友谊的

基石"，讲述因为尊重朋友的选择和想法，使得友谊更加深厚牢固的故事，展现尊重在人际交往中的重要性。

3.从社会层面角度：思考尊重如何促进社会的和谐与进步。像"尊重，让社会充满阳光”这样的立意，

通过列举社会中因为缺乏尊重而产生的矛盾和问题，以及因为尊重而带来的积极变化，阐述尊重对于构建

和谐社会的不可或缺性。总之，在立意时要紧密围绕材料中"尊重"的主题，结合自身的经历和思考，选择一

个独特而有深度的角度进行阐述。

第二，选材构思。

如写成记叙文：可以讲述自己在学校中，因为尊重同学的不同兴趣爱好，而收获真挚友谊的故事。比

如同学喜欢绘画，而自己起初并不理解，但通过尝试去了解和尊重对方的爱好，最终两人成为了无话不谈

的好友。或者描述一次家庭聚会中，长辈们因为尊重自己的想法和选择，让自己感受到被重视和关爱，从

而更加自信和努力的经历。还可以写在社区活动中，自己看到志愿者们尊重每一位老人和孩子的需求，耐

心地提供帮助，使得活动圆满成功，整个社区氛围更加融洽。

如写成议论文：开篇可提出论点"尊重是社会和谐的基石”，然后列举历史上一些因尊重而成就大业的例

子，如刘备三顾茅庐，尊重诸葛亮，最终建立蜀汉政权等等。接着通过对比论证，分析不尊重他人带来的

不良后果，比如某些领导者独断专行，不尊重下属的意见，导致团队分崩离析。再引用现实生活中的案例，

如某些企业尊重员工的创新想法，从而获得巨大成功，进一步论证尊重的重要性。最后总结强调尊重对于

个人发展和社会进步的不可或缺性。

习作展示

【作文展示一】

尊重：人性的光辉

尊重，这一闪耀着人性光辉的品质，宛如夜空中璀璨的星辰，照亮了我们心灵的旅程。

尊重，是对生命尊严的捍卫。无论是呱呱坠地的婴儿，还是白发苍苍的老者；无论是功成名就的伟人，

还是默默无闻的凡人，每一个生命都有其独特的价值和意义。我们尊重生命的诞生与消逝，尊重生命中的

欢笑与泪水，尊重生命在岁月长河中的每一次起伏与沉淀。当我们面对身患绝症的患者，给予他们关怀而

非怜悯；当我们对待弱势群体，提供帮助而非施舍，我们便是在捍卫生命的尊严。

尊重，是对思想自由的守护。人类的思想如同无边无际的海洋，深邃而广阔。每个人都有权拥有自己

的观点、信仰和理念。在学术的殿堂里，我们尊重不同的学说和理论，鼓励百家争鸣；在社会的舞台上，

我们尊重各种声音和诉求，促进民主交流。正是这种对思想自由的守护，推动了人类文明的进步与发展。

尊重，也是对他人隐私的保护。每个人的内心都有一片不愿被轻易触碰的角落，那是属于个人的私密

空间。我们不窥探他人的秘密，不传播未经证实的传闻，不随意评价他人的生活。尊重他人的隐私，让彼

此在相互信任的氛围中自在地生活。

然而，在现实的喧嚣中，尊重有时会被遗忘。利益的冲突、偏见的蒙蔽、自私的作祟，都可能让我们

偏离尊重的轨道。但正是在这样的时刻，我们更应唤醒内心对尊重的坚守。

让我们用尊重点亮人性的灯塔，驱散冷漠与偏见的阴霾，让这束光辉温暖每一个角落，让世界因尊重

而更加美好。

【作文展示二】

尊重，让世界更美好

尊重，是一种美德，是人与人之间交往的基石。它如同一缕阳光，温暖着他人的心灵；又似一阵春风，

吹拂着世间的万物。有了尊重，世界变得更加美好。

尊重，意味着接纳彼此的差异。我们生活在一个丰富多彩的世界里，每个人都有自己独特的性格、爱

好和价值观。有的人喜欢安静，有的人热爱热闹；有的人追求功成名就，有的人则享受平淡生活。正是这

些差异，构成了我们这个多彩的世界。当我们学会尊重他人的差异时，我们就能以更加包容的心态去理解

和接纳他人，从而避免不必要的冲突和矛盾。

记得有一次，我参加了一个绘画比赛。在比赛中，我看到了许多不同风格的作品，有的色彩鲜艳，有

的线条简洁，有的富有创意，有的则充满了情感。一开始，我对一些与自己风格不同的作品并不欣赏，甚

至觉得它们不够好。但是，当我仔细观察和思考后，我发现每一幅作品都有其独特的魅力和价值。它们都

是作者用心创作的结果，都值得我们尊重和欣赏。从那以后，我学会了尊重他人的艺术风格和创作成果，

也更加珍惜这个丰富多彩的世界。

尊重，还意味着换位思考、关注他人感受。在生活中，我们常常会遇到各种各样的人和事，有时候我

们可能会因为自己的利益或情绪而忽略了他人的感受。然而，当我们学会换位思考，站在他人的角度去看

待问题时，我们就能更好地理解他人的处境和需求，从而给予他人更多的关心和支持。

有一次，我和朋友发生了争吵。我们都觉得自己是对的，互不相让。后来，我冷静下来，试着从朋友

的角度去思考问题。我发现，如果我是他，我也会有同样的感受和反应。于是，我主动向朋友道歉，并听

取了他的意见。我们最终化解了矛盾，重归于好。通过这件事情，我明白了尊重他人感受的重要性。只有

当我们真正关心他人、尊重他人时，我们才能建立起良好的人际关系。

尊重，更意味着平等对待每一个人。无论一个人的身份、地位、财富如何，我们都应该给予他们平等

的尊重。在历史上，有许多伟大的人物都因为他们的平等观念而受到人们的敬仰。比如，马丁•路德・金为了

争取黑人的平等权利而不懈努力；甘地为了印度的独立和民族平等而进行了非暴力抵抗。他们的事迹告诉

我们，每个人都应该享有平等的权利和尊严，我们不能因为一个人的外在条件而歧视或轻视他们。

在我们的日常生活中，我们也可以通过一些小事来体现对他人的平等尊重。比如，在与他人交流时，

我们要认真倾听对方的意见，不要打断或轻视他们；在公共场合，我们要遵守秩序，尊重他人的权利和空

间；在帮助他人时，我们要一视同仁，不要因为对方的身份或地位而有所区别。

尊重，是一种力量，它可以改变我们的生活，也可以改变世界。让我们从现在开始，学会尊重他人,

接纳彼此的差异，换位思考，关注他人感受，平等对待每一个人。让尊重之花在我们的心中绽放，让世界

变得更加美好。

【作文展示三】

尊重别人就是尊重自己

尊重是什么？尊重是在撞到别人时的一声对不起;尊重是在别人给予帮助时的一声道谢;尊重还是在使

用别人东西前的一个请求.…没有哪个人不想得到别人的尊重，可是并不是每个人都明白尊重别人。殊不知

尊重是相互的，席勒曾说过：不尊重别人的人，别人也不会尊重他。

记得是在一个炎热的中午，我和一个朋友走在街上，吃着棒冰，有说有笑。走着走着，我们来到了一

个建筑工地附近，看见前面有一块阴凉的地方，便坐了下来准备休息会儿。刚坐下没多久，就见几个工人

从工地里面走了出来，坐到了我们旁边的几张椅子上。只见他们一个个汗流狭背，就像是刚从水里出来一

样。皮肤被晒得黝黑，满脸尘土，搭在脖子上的毛巾早已分辨不出本色了。指甲缝里也全是泥，浑身散发

着一股汗臭味。我的朋友见状，赶忙往旁边靠了靠，捂住了鼻子，嘀咕了一声："真臭！"

说者无心，听者有意。这声音虽轻，却让那几个工人听到了，只见他们脸上的笑容顿时就僵住了，谈

笑声也戛然而止。几个人朝着我们这边看了过来，脸上露出了愠色。有几个人半张着嘴，欲言又止。眼中

很是不屑地瞥了我的朋友一眼，就转了回去。其中一个人走了过来，对我的朋友说："你刚刚说的话是对我

们的不尊重，我们虽然只是一群工人，但我们也为这个社会奉献出了自己的一份价值，你没有理由不尊重

我们。你不尊重我们，我们也不会尊重你的！"说完，就走了回去。我的朋友听了他的话，很是惭愧，想了

一会儿，便走上前去，对着那几个工人说了声"对不起"。那几个工人也都挺大度的，就原谅了他，大家也都

心平气和、相安无事了。

从那以后，我的那位朋友也改变了许多。他开始尊重身边的每一个人了，他和别人的关系也变得越来

越好了。那件事让我深刻地明白了：不尊重别人的人，别人也不会尊重他，尊重了别人，也就尊重了自己。

二中、写作技法”

中考作文命题六大趋势

趋势一：培根铸魂，彰显立德树人导向。

近几年的中考作文试题命制进一步落实了立德树人的根本任务，引导考生坚定理想信念，促进德智体

美劳全面发展，体现文化育人、全面育人的鲜明导向和不懈追求。

如2024年四川自贡中考语文作文题：党的十八大报告将“友善”作为社会主义核心价值观个人层面

的重要内容，旨在倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的理念，营造共建小康、共同富裕的良好氛

围，开创社会和谐大同的新局面。古人曾言：“吉人语善，视善，行善。”请结合你的生活经历，以“友

善”为话题写一篇文章，抒写你的人生感悟。

根据材料可知，党的十八大报告中从个人层面强调了“友善”的内涵，倡导人与人之间要友善，友善

是成就个人品德的基础，友善是与他人相处的前提，友善是社会进步的标志，友善是和谐之源。而“个人

品德”“与他人相处”“社会进步”“和谐”都是中考语文作文考查的热点。

再如2023年云南省中考语文作文题《劳动的遐想》、江苏盐城中考语文作文主题“善良，撑起一片

天”、甘肃兰州中考语文作文题《唤:起内心的勇敢》等。这些作文题贴近考生生活，凸显时代主题，有效

地落实了培根铸魂的任务。以及2021年江苏南京中考语文作文题“英雄人物故事讲稿”、江苏苏州中考语

文作文题《人是要有一点精神的》、北京中考语文作文题《做一粒—的种子》皆与此有异曲同工之妙。

对考生而言，如何从榜样的身上汲取力量，思考自己要做一个怎样的人，这些题目起着重要的导向作

用。

趋势二：贴近生活，凸显时代主题。

社会生活是写作的不竭源泉，“事事关心”是提升责任担当意识、丰富写作素材库、提升写作能力的

必然要求。中华人民共和国发展历程、航天工程重大突破等时代主旋律话题始终贯串着我们的生活。各地

中考作文命题也及时关切社会热点，凸显时代主题，引导考生走进社会，关注时代发展。

如2024年江西省中考语文作文题：踢几脚球，赛几趟跑，听几首歌，画几笔画，来一次旅行，做一

回志愿者……体育可以强身健体，艺术可以陶冶情操，旅行可以开阔视野，劳动可以培养品质……丰富多

彩的活动能促进身心健康。请你以参加过的有益身心健康的活动为素材，写一篇文章，或记述活动经历，

或讲述活动故事，或议论活动意义。

本次作文引导同学们关注自身的成长，通过参加有益身心健康的各项活动，讲述有益身心健康的活动

故事，表达自己因此而发生的改变--身体和心灵（精神）的健康向上，发表对有益于身心健康的活动的看

法。这符合“课标”提出的“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基

础”的学段目标，紧扣“育人”这条主旋律。

再如2023年湖北荆门中考语文作文题《与自信相伴，青春飞扬》，命题者旨在要求考生紧扣社会热

点或生活实践，充分调动起考生真实而丰富的生活体验，以此引发考生的共鸣，鼓励他们抒发真情实感，

引导他们关注和深入思考社会问题，将语文学习和社会热点以及个人生活有机地融合在一起。

写作中如果能够凸显出时代主题，则将更能获得阅卷老师的青睐。

如2022年广东省中考语文作文要求以“我不由得加快了脚步”为开头写一篇文章，2022年广东广州

中考语文半命题作文题《我是如此地热爱》，都是要求考生紧扣自己的生活体验，写出具有时代主旋

律的作文。

趋势三：指向思辨，助推素质教育

受高考作文命题注重考查考生辩证思维能力的影响，近几年的中考作文命题也进一步增加了辩证思维

类题目的容量，考查考生辩证地认识问题、分析问题、解决问题的能力，以哲理思辨的准确性和宽广度拉

开中考作文的得分差距。

如2024年上海中考语文作文题：假如世界是一摊无形的水，每个人都在用各自的取水方式来认识这

摊水。成长，就是在一次次对未知事物的探寻中，或拓宽眼界，或增长才干，或发现规律……同时找到更

适合自己的“取水”方式。请以《我也是个取水人》为题目，写一篇600字左右的文章。

这道作文题以“无形的水”需要“各自的取水方式”，唤醒学生过往的认知体验，引导学生从形象思

维走向理性思考。启发学生审视自己的学习和生活，从中提炼出对外部世界的独到认识，总结在实践中获

得的独特方法，分享成长过程中的多元体验，促进个性化思维。材料为写作提供了思考范围，搭建了思维

支架，让不同经历和不同认知层次的学生都有事可写、有情可抒、有理可说，旨在提升学生的思维品质，

促进学生的思维发展。

再如2023年浙江绍兴中考语文作文题要求考生以“万物的表达”为材料，写一篇文章。

从前，万物总是大声说话，闹哄哄的谁也听不清说的是什么。后来，花学会了用香气说话，树把思想

写在了叶脉上，鹰用高度与天空对话，河把想说的话变成了浪花，山选择沉默作为自己的语言……它们都

找到了正确的方式表达自己，世界如此和谐。

上面的提示语把“各自表达各自的”与“用自己的方式来表达”的思辨关系梳理清楚，这对考生准确

立意起到了很好的帮助作用。

此外，如2022年江苏镇江中考语文作文题《其实是优点》或《其实是缺点》或《其实是特点》、湖

北荆门中考作文题《不一样，也挺好》、浙江宁波中考作文题《静一点》，这些命题无不体现了命题者对

考生辩证思维能力的培养和发展的重视。

这种思辨性作文题极大地帮助考生学会思考、学会生活，从而推动素质教育的发展。

趋势四：关注自我，内省成长体验

关注中学生的自我成长历程和体验，是中考作文永恒的主题。正在成长中的青少年，无论是身体、心

理方面的成长，还是精神品质方面的成长，都是中考作文命题的重点。这类命题注重引导考生认识、审视

和反思自我，聚焦成长中的各类问题，思考自我成长与他人、社会的关系。

如2024年广东广州中考语文作文题《那个教会我（"说谢谢""往前走""看见美"）的人》、

2022年北京中考语文作文题《我创造了新纪录》、2022年安徽省中考语文作文题《这三年，离我最近的那

个人》、湖北咸宁中考语文作文题《因为，我的青春拥抱温暖》等、2021年江苏连云港中考语文作文题

《对自己满意》。

这些作文题均引导考生认识自我，需要考生对自己某一方面的成长进行反思与肯定。中考作文命题还

关注青少年精神世界的成长，关注青少年的情感世界。

如2024年江苏盐城中考语文作文以《我与一共情》为题目，要写好这道作文题，考生需要更多地关注

生活、投入生活、关注生命、感悟生命，还要投入更广阔的社会生活，拥有“饱读诗书”的眼界见识和“胸

怀天下”的格局胸襟。究其根本，中考作文考的是同学们的生命成长，人生积淀。

再如2021年四川德阳中考语文作文题，引导考生从“从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人”的角

度来思考“教养”问题；2020年湖北恩施州中考作文题《我在追星》引导考生对“追星”行为进行思考，

在思考中获得成长等。

这些命题充满人文温情，倡导辩证的认识与理性的行动。

趋势五：鼓励想象，考查创新能力

近年来，“写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意”的

课程标准要求在中考作文中有了很好的体现。

如2024年湖北省中考语文作文题任务三，明确要求围绕“树”写一篇想象作文，注重想象力的培养。

再如2023年湖北荆州中考语文作文题《一只凤鸟的奇幻之旅》，明确要求“发挥联想和想象”。

北京市连续三年考查想象作文，2022年北京中考语文作文题之一《那个星期天》的导语“在你的想象

中是否有一个星期天，经历一场奇遇……”提示了基本的写作思路，体现了想象作文的特点。2021年北京

中考语文二选一作文题，以“我挂断了跨越时间的电话“为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。

2020年四川遂宁中考语文作文题《踏上开往的列车》（考生可以想象自己去往任何时间或地点，

遇见任何人），这些题目都能考查考生的想象能力，且形式灵活，有利于考生的个性表达。

这类作文题目一般是给出条件、材料或情境，让考生据此展开想象进行写作。考生平时要有意识地训

练自己的想象力，多借助课内材料进行想象联系，用创新思维观照现实。

趋势六：对接教材，强化写作水准

近几年的中考作文，无论材料还是题目，都出现了紧扣教材的趋势。

如2024年四川内江中考语文作文题呈现了三个素材：七年级上册语文课文《再塑生命的人》中的海

伦•凯勒；七年级下册语文课文《老王》中的老王；以及感动中国2023年度人物之一的杨华德，他是四川省

内江市威远县水稻专家。

再如2022年江西省中考语文作文题以教材中的人物故事作为命题材料，要求考生“在初中语文课文

中选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章。或讲人物故事，或写人物对你成长的影响，或就人物的

言行品格发表看法“；2022年广东省中考语文作文题直接化用七年级下册语文课文《紫藤萝瀑布》中的开

头句“我不由得停住了脚步“；2022年浙江杭州中考语文作文题"采访"源于七年级上册写作单元“思路

要清晰”的写作训练《对的一次访问》；2022年山东济南中考语文作文《推窗风来》源于八年级上册写作

单元“学习描写景物”的写作训练《窗外》；2022年重庆中考语文A卷作文题题目二毕业晚会的发言稿，

源于九年级下册综合性学习”岁月如歌--我们的初中生活”。

这些命题都传递出一个信息，那就是中考作文与平时的语文学习紧密相关，所以同学们要将“课有所

得，读写结合”的理念落到实处。通过这些趋势可以看出，中考作文命题正朝着多元化、综合化、生活化

的方向发展，旨在全面提升学生的综合素质，培养他们成为具有创新精神和实践能力的新时代青年。

一'1c

三.素材积累“

“新时代新青年”类作文素材大全

精彩金句：

1.燕雀安知鸿鹄之志哉？（燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？）一一《史记-陈涉世家》

2.臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（我的心就像那一根磁针，不永远指向南方誓不罢休。）一一文天

祥

3.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（守边将式身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓

不返回家乡。）一一王昌龄《从军行》

4.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而起，直上青天，去

摘取那皎洁的明月。）一一李白

5.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔

萃的才能，也一定有坚忍不拔的意志。）一一苏轼

6.纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。一一梁启超《少年中国说》

优美段落：

1苏子有言：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬"，变化在于瞬息之间，很多人被这瞬息洪流，或

裹挟前进，或淹没其中。因而在这个时代，想成为弄潮好手，需在变化中抓住时机勇于创新，完善自我。

（时代发展与变化、年轻人的担当）

2梅花不争春，独自傲立于寒冷冬日，在一片雪白之间，黯淡了一山春色，独领风骚；毛毛虫不甘和其他

小虫一样，只能蠕动在绿叶之下，偏要破茧成蝶，在花丛中翩翩起舞；蒲公英不甘停留在寸土之间，偏要

随风远扬，看尽人间景色。生活中无端的盲从，只会让我们迷失方向，作为时代的新青年，要敢于不同，

引领时代新风貌。（个性、不随波逐流）

3周恩来自幼抱负不凡，为中华之崛起而读书；司马迁胸怀宏图大志，书写史家之绝唱；陈涉发出"燕雀安