英语专业人才培养方案（专升本）

英语专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养具有较乩的人文京养、熟练的英语i普音技能、扎实的英语语言基附知识.口备英语语言文学和商务甄域梢关知i儿熟悉中小学英语教学.

具有较强的教学实践能力，能鲂在姓础教育.外事外企、商务等部门从事英语教学,外由、商务等工作的英语应用型人才.

二、培养规格

本专业学生主要学习英语语百文学基地知识，系统接受英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握并运用英语专业知识和技能分析问题、解

决H题。毕业生应具备以卜.儿方面的知识、能力和素养：

（-）踪合能力要求

1.具有良好的思想道娜鹏质、较强的法制观念和诚信意识.具有科学的世界观、人生观和价值观，具有收高的文化素养、健谶的心理索战、良好的

心理调适能力和职业素恭.

2.具稿与人沟通交流的能力,掌握定的信息处理技术,学习计算机文化基倒知识和基本技能.

3.具仃健康的体魄,顽总的意志和乐观向上的心态，推成R好的劳动习惯,及时rw面位需求.拿照•定的职业技能,至少通过一项职业资格认证。

（二）专业能力要求

1.专业基础能力

专业基础能力包括英语视听说能力、英语读。译能力、路文化交际能力和教行教学能力.具体要求如下：

（1）英语视听说能力：要求学生语评语调准确现范.能婚听懂交际中的英语会话.能v外宾进行流利的交渝,口语友达得体,具备定的演评能力.

（2）英语读耳译能力；掌握阅读.打什〃法和技巧.掌握基本翻洋理论.具有较强的英汉互评能力.R%•定的阅读址和分析语笈的能力，具备扎

实的英语写作珞本功和I，而表达能力.

（3）路文化交际能力：熟悉英语国求概况与文化'英语语言学概论'英语词汇学和第二外语（日语/法语）必本知识,并运用于日常生活中.

（1）教日教学能力：r解辕自学.心理学基本理论.通过教如口i?h英语教学法、现代教有技术学等课程学习.掌握谣言敦向教学联本规律和现代

教学方法。

2.专业专长罐力

号业"长能力分为英语语言文学拓展能力和尚务英语实践能力•具体要求如下：

（1）英语语言文学拓网能力：具有较强的五森电辨熊力.掌握语用学、英诗欣口、文学理论和第.外语（日语/法语）知识,初步具有本专•业领域的科

学研究能力，养成自觉的求知习惯.

<2）商务英语实践能力；通过外贸英语函电、国际贸步理论与实务,电「商务、商务谈判等课程的学习，挈根商务英语知识和技能，具有较强的实

践能力。

3.专业应用能力

专业应用能力包括敦学实践能力和毕业论文写作能力.具体要求如下：

（1）教学艺践能力।妫悉中小学英语教材和课程标准解读，通过案例分析、实地观摩、毕业女习和毕业教育掌握鞍学实践能力和课堂组枳能力，能

然胜任中小学英语教师岗位，

<2）毕业论文巧作能力।掌握资料收集.文融依索和毕业论文撰写方法,初步具有木专业领域的研究能力.

（三〉能力拓展方面的要求

本专业能力拓展包括创新创业能力、素质拓展能力和社会击仟能力三个方面,具体要求如下：

L创新创业能力

逋过大学生创新创业素并'大学生生漩规划与就业看并，创新他业实践等课程的学习和实践，使学生具备一定的创新创业意识与能力.

2.东旗拓展能力

具体曼求参见《本科生社会而任、创新创业实践与K所拓展学分认定实施办法《试行）》以学生白主叁与.教师指号的形式汴第IY学期进行.

3.社会责任实践

具体婺求参见《本科生社会贡任、创新创业实践。素质拓展学分认定实施办法（试行A以学生自主参与.教师指》的形式在第13学期迸行.

三、专业方向

英语用范方向

四、专业能力分析表

能力平台能力模块对应课程（含实践课）

除合能力中国近现代史纲要、基本原理、形势与政策

平台价值判断能力】、形为，政策2

英语语在、英语演说、英语听力1、英语研

英语视听说能力

力2

高级英语1、高级英语2、英国文学史及文

学作品选读、美国文学史及文学作品选读、

英语读。译能力

专胡用理论与实践1、翻洋理论与实破2、英

业语。作、口译1.口译2

2.1专业注础能力

能英语词汇学.英谙语言学概论、英谙画家概

力

那文化交际能力况与文化、第二外语1、第二外语2,英语

平

社会语言学、外国文学评论

口

故如口语、心理学、教白学、英语教学法理

教育教学能力

论、英语教学法实践、现代教自技术学

英语语言文学拓网能力语用学、英诗欣赏、文学理论、第二外出3

2.2专业专长《力

商务英语实践能力外贸英语求也'国际贸易理论与实务、电子

商务、商务谈判

中小学英语课程标准解读与教材分析、中小

教学实践耗力

2.3专业应用能力学英语课堂观摩、毕业实习、毕业教仔

毕业论文写作能力文献检索、学术论文写作、毕业论文

创新创业能力大学生创新创业素养、大学生生并规划与就业素养.创新创业实践

能力拓展3.1

素质柘展实践

平台（第3.2素质拓展能力

-VIS）3.3社会贡任能力社会责任实践

五、学制与学分

学制：2年

学分：酸低修读92.5学分.第一课堂最低修读84.5学分.其中集中实践教学环节不低于而学分：第二课堂般低修读8.0学分.

六、毕业与学位授予

毕业条件：学生在规定的学习年限内,完成各教学环。学习,修湎专业婉定的最低学分.毕业，

授予学位：文学学士

七、主干学科与相近专业

主干学科，外国谣言文学

相近专此：商芬英语、国际贸易

八、主要实践性教学环节（含主要专业实验）

本专业实践性教学主婺包括实践里学课程和集中实践环节.是培挂学生能力的重耍途径.旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语

言综合运用能力,组织能力、交际能力、思推能力和创新能力.本专业实践性教学的具体要求如下；

实践环节实践地点安悻学期时间

社会实践校外22周

学术讲日和双摩故学校内外32周

文献检索和学术论文写作校内31周

毕业实习校外38(4)周

毕业论文的崎作和谷辩校内48周

毕业较育校内外43月

九、教学时间安排总表

一二合计

项期

1234周数

课堂教学161610850

亚力考试2215

社会实践(2)⑵

8㈤22116

毕业实习8(4)&4)

毕业论文（设计）88

毕业教育33

总周数2020(2)20(4)2080(6)

十、课程结构体系及学分、学时分配

理论教学实践教学学分所占

能力修读学分学时CM>

能力模块百分比（%>

平台方式学分学时学分学时（周）合计合计

理论实践

壕合价值判断能力必7.080007.08000

能力小计7.080(>07.0M)7.570

专业笔础能力必43.57527.014850.590047.037.57

专业

专韭专长能力选5.0100()05.01005.410

能力

专业应用能力必1.01621.021(4)周22.016+21(力周1.0822.70

平台148+21(4)1016*21(4)

小计49.586828.077.553.5230.27

周同

创新创业能力必延2.02.04.02.162.16

能力

素质拓展能力选2.02.02.16

拓展

社会责任能力选2.02.02.16

平台

小计2.06.08.02.166.4K

14X+2I(4)1096*21(4)

总计58.5948M092.563.2536.75

周周

十一、课程的学时、学分及学期安排表（见附表）

十二、主要课程及简介

I.高级英语

学时；96；学分：5.0；考核方#;考试.

本课程第点培养学生驾驭知识、独立运用借有的能力,通过增大fel议员,提高学生的逻楸思维和别斯坪述能力.引导学生抓住作品要点,分析食堂

的结构布局，文体修辞以及语言技巧,即使正确评你思想内容.又徒吸收语言知识，提启语言表达能力.

2.英语写作

学时：32；学分，1.5：考核方式：考查.

本课程教学口的是根据国家数自部本科生教学大纲的要求，进一步培养学生的写作能力，使他们能够熟练掌握各种体裁的英语写作手法，并对英语

的修辞、文体有初步的了解.通过讲授写作基本原理、基本表现手段，进行严格的写作训练,培养、提高学生的写作能力，通过理论指导卜的写ft实践，

使学生学操记叙文、描述文'说明文、议论文、读书报告的写作技巧，提高英语写作水平，使学生能够洗惭表达思！£，文体恰当.用词灌碗.

3.英国文学史及文学作品选读

学时：32：学分，2.0：考核方式：考杳.

本课程提岛学生对文学作品的理解、竽赏和分析能力，拓宽人文社科知识，让学生初步了蝌英国义学概貌,掌握英国4：要作家及其作品的内容4风

格,提高文学能费水平和人文素养,为将来从事英语语言文学研究打下基觉。

4,美国文学史及文学作品选读

学时：32：学分：2.0：考核方式：考百。

本课程提高学生对文学作品的理懈、鉴费和分析能力，拓宽人文社科知以，让学生初步了蝌美国文学慨貌,常检美国主僵作家及其作品的内容与风

格,提高攵学春赏水平和人文东捽，为将来从事英语语言文学研究打下基础.

S.英语语言学概论

学时:32：学分：2.0：考核方式：考试.

本课程主要讲授语音学、音位学、词法.句法学、语义学、语用学、社会语言学及谣言习行等英语语育学基本知设和基本理论.同时介绍语言学姐

新发展动态.通过本课程的学习，提高学生谣言理论水平，为今后从事落言研究打下基础.

6.英语词汇学

学时：16:学分：1.0：考核方式:考吼

本课程更点讲解英培词汇的构成及其运用•使学生对英语词汇的发偃演化有一个基本了解.切步掌握主要的构词方法,熟练掌握基本词汇的用法，

适当了断英语词汇的主要束源和发展趋向.从而达到扩大词汇后、提岛英语应用水平的效果.

7.翻译理论与实践

学时：64：学分：4.0：考核方式：考试，

本课程包括英译汉和汉译英两部分,是一门既有理论乂有实践的课程,在介绍翻译整本理论、原则、方法和技巧的同时，指导学生从事和译实践活

动,加深学生对英汉两种语甫现象的对比了解.从而提高英汉国译的实麻能力，

8.英语语音

学时：16；学分：1.0；考核方式：考盘.

本课程是在学生已具有定语音知识和实践的不此匕进行鹫本田音碑论的讲授和必妾的语音谢词的训练.使学生获取英语语音将础知识和垠本技

能，学用正确的诏音、沿调和朗读技巧，从而培格和增强诏感.

9.英语听力

学时：64:学分：4.0:考核方式：考查.

本课用逋过专门系统的听力技能训练，促进学中听力发展，为培养学生全面的英谓交际能力类定R好的听力基础,使学生能听愦英谓出家人t：关于

口常生活、社会文化的交谈或演讲,能听懂英语惘家广播电视节日的主整内容.能抓住要点和有美细节.使用英语作简要笔记.

十三、专业培养的主要措施

I.通过严格的教学管牌和教师彳传身教.恸》良好的学风.培养学生认真、踏实、积极进取的R好品质.

2.遵循现代教8原则,注重在教学中央出学生的主体性.通过教研室集体备课.教师相互听课、评课,举办公开课.观令课等手段.不断改进教学

方法，提高教学水平.教学手段上充分利用现代化教学1:具.

3.鞫请校外知名专家、学者指导专业建设.选聘高水平敦师担任本专业的主讲教如.时教师课堂数学情况进行过程性检行。

4.人才培养方案为人才培养的纲领性文件,通过课堂整学和问卷调查及时了解教师和学生对也业课程设过的看法和建议，及时进行反馈和安排.

5,加强课内实践性敦学环节，进一•步拓宽专业实习基地，培养学生用英语进行交际的能力.

6.各门崖程费做到知识考查与能力考杳结合，期末考查与平时考查相结合，考查的目的在于检及学生对知识.能力的掌握情况和实际运用情况.

7,抑强对学生社会实践活动的指导，鼓励学生把暑期社会调合与专业学习相结合，通过专业见习或实习，广解职业需求，锻炼专业能力，熠强他们

适应社会环境的能力.

8.注虫理论课程和实践项H的嫁合化建设，第一课堂与第：读堂打通.若力培养学生嫁合能力,进一步拓宽专业实习基地，构建设内、课外,集中

和潜期实践相结合“四位一体”的实践教学体系，洌化学生的实践晶力.

9.枳极与国外大学建立友好合作关系，为学生出国学习创造有利条什.

附表:

课程的学时、学分及学期安排表

学时各学期课程周学时分配

能力能力1FK与俣开课（坦蜗）

课程名林设程代码理论实验实课内学分第一学年第二学年

平台模块方式合计类型

教学训实践—三四

捺中国近现代史纲要J70100002必322662.0试2

ft塔木原理JZ0100002必48如83.0«3

能

形势与政策1JZ01000()6必1.06采用专题济座等形式开谭.第1.2学期学院

力断■力

形势与政策2JZ0100007必1.0W开设.

T

ft小计W66147.023

英语那片ZJ040200I必16881.0W1

英语讶说ZJ0402002必3216162.0ft2

贝的视听

英雄听力1ZJO4O2OO3必3216162.0食2

说健力

英瑞折力2ZJ0402WU必3216162.0&2

小泞11256567.052

专专

育锻英语1ZJ0402005必48阳102，试3

业

英国文学史及文学作用选谱ZJ0402(X)6必322662.0香2

於V

翻译理论与实践1ZJ0402007必32S242.0试2外国话学院

力就

岛被英电2ZKM02008必48郑102.5试3

平使

英IS读耳美国文学史及文学作他选读ZJ0402(m必32%62.0食2

台J)

评使力翻译理论,，实我2ZJO4O2OIO必32S242.0试2

英i含写作ZJO4(I2OII必32321.5ft2

n译।ZJO4(r2OI2必32321.5ft2

口语2ZJ0402013必20201.0，

小计3OS144K4M0177112

学时各学期课程同学时分配

能力能力考核开课CffliR）

课程名称课程代码理论实验实谡内学分第一学年第二学年

平台模块方式合计类型单位

枚学词实践—三四

英语词化学ZJ04020U必16161.0&1

英增格三学概论ZJ04020I5必322842.0试2

英语国京概况与文化2J04020W必3222102.0H2

第二外语（Hift>”第二外语ZKMO2O177

册文化交必645212&4外国语学院

（法评）1ZJO4O2O21

际能力

第二外语（UiS>>第二外语ZJCMO2OI8/

专必6452123s&4

业（法瘠）2ZJ0402022

英语社会诺言学ZJO4O2OI9选16881.0ft2

专的外国文学评论ZMWrJWU选168810我2

业健小泞2401S65414.0944

能h救触口谙ZJO)(XX)I6必4K4082.5ft3文学与传我学反

力心现学ZJO)«X)I7必484262.5试3

音乐与敕闩学规

平欣忏学ZJOIOWIS必4842623试3

台依育教学

英增教学法博论ZJOKWIM必32322.0ft2

胡力外国日学院

英语敦学法实或ZX)I(WO2I必M3213ft2

现代教行技术学ZJO100020必32321.3It2文学与传媒学疾

小计240156642012.569

谓用学ZZO4ONH3选2010101.0查2

英诗欣的ZZ0402002选20101010ft2

英语语彳

文学理论77Mo2003A201641.0ft2外国语学院

文学拓展

弟二外调（日谡>3,不二外语Z20402004.'

能力选40W102.0试4

（法语）3ZZTM0XII4

小计10066345.010

学时各学期课程同学时分配

能力版力考核开课CfflW)

课程名称课程代码理论实验实谡内学分第一学年第二学年

平台0K方式合计类型单位

帙学ill实践—四

外贸英语函电Z70402005it40Ml102.0试4

专商务英中

业丈戏能力田卬贸场理论与实务ZZO4O2OO6遗201641.0佥2

当电子有务ZZO4O2a)7选2010101.0查2

长商界谈判Z2(M(>2ni5选201010102

能

小计10066U5.010

力

中小学英语谭程标准解itqik

必1周1周第3学期邀请中小学英语输帅以Gift济座附式开设.

材分析ZYO4O2(M)I1.0S

r»*1*»中小学英语谭堂观摩ZY0402002必1周I周1.0ft第3学用完成.要求学生轲中，卜学观庠英谓教学-携吁我素-•份.

早业实习必冏洲

业能力ZY04020038(4)8(4J«8.0814

毕业载日但

向2YO4O2U必3周3周*03用

阳小计IM4M13(4)战13.0R⑷唱3用

外国地学院

能文蛾检索ZY(M02()05心8620535

h毕业电文学术论文写作ZY0402006必86203衣

中1:能〃毕业论文ZY(M02<)07必8岬8.0A8周

小计16+8.1«128蚓49.08眼

大学生创就创业索东CXOIOOOOI必1.0查采用专之讲座等将火开谒,笫1学朗开设.校务处。柑大部门

以课堂说段及律屯形式开课,第2学期开

能大学生生期规划叮就业家齐CXO100002必1.0行学生处

设

力

创新创业健

拓