中学管理制度汇编

中学管理制度汇编

目录

中学学校财务制度..........................................3

中学教师绩效工资实施办法................................9

七八年级文化科绩效考核细则...............................16

七八年级班级管理考绩奖励细则.............................22

九年级绩效考核细则.......................................23

中学处室管理岗位考核细则.................................27

中学教师伙房管理员岗位考核办法...........................29

中学门岗人员岗位考核办法.................................31

中学专职总务员岗位考核办法.............................32

中学寝管人员考评细则.....................................33

中学卫生管理人员考评细则.................................34

中学两操管理人员考评细则...............................35

中学纪律管理人员考评细则...............................36

中学教务处室管理岗位考核细则.............................37

中学教师聘任制度.........................................39

中学各级各类评优推优实施方案.............................43

中学职称评审方案.........................................47

中学教职工考勤制度.......................................50

中学学校财务制度

为进一步加强我校的财务管理，建立健全科学化、规范

化、制度化的财务管理体系，提高资金使用效益，保证正常

教育教学活动的开展，促进学校的改革和发展，按照市教育

体育局《中小学校财务管理办法》和国家有关法律、法规和

财务制度等有关规定，结合我校实际，特制定本制度。

一、总则

（一）中小学财务管理的基本原则：贯彻国家有关法律、

法规和财务规章制度；坚持勤俭节约的方针；正确处理学校

发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系。

（二）中小学财务管理的主要任务：依法多渠道筹集资金;

合理编制学校预算；加强核算，提高资金使生效益；加强资

产管理，防止国有资产流失；建立健全财务规章制度；对学

校经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实

反映学校财务状况。

（三）中小学财务管理体制：学校财务管理实行校长负责

制。在校长的领导下，统一管理学校的各项财务工作。

二、资金管理

（一）预算管理

学校预算由收入预算和支出预算组成。学校年初根据要

求编制年度预算。预算编制要考虑到教育学年制的特殊性,

中小学校经费开支由分管财务工作的负责人签字批准,

校长签字背书。金额在2000元以下的开支，由校长决定；

金额在2000元以上50000元以下的开支，经教职工代表大

会研究后，报经中心校批准，方可执行；金额在50000元以

上的开支，经教职工代表大会研究后，由中心校以书面形式

报请教体局分管财务领导批准，方可执行。

支出分类：

人员支出。学校支付给在职教职工和临时聘用人员的各

类劳动报酬。（门卫、教师伙房炊事员）

对个人和家庭补助支出。

住房补贴；反映中小学校开支的提租补贴、购房补贴和

住房公积金。

公用支出。包括日常公用支出和专项公用工作支出。

A、日常公用支出

办公费：反映学校购买办公用品、书报杂志、日常印刷

的支出。

印刷费：反映学校试卷、学案、资料的批量印刷支出。

水电费：反映学校支付的水费和电费。

邮电费：反映学校开支的信函、包裹、货物等物品的邮

寄费、电话费、电报赛、网络传真费.

取暖费：反映学校取暖费用。

交通费：反映学校车船等交通工具的租用费、燃料费、

维修费、过桥过路费。

差旅费：反映学校教职工出差的住宿费、车船费、伙食

补助费、市内交通费。

住宿费标准：去省城出差，标准为每人每天100元，去

地市级出差，每人每天80元，去县级出差，每人每天60元。

凭票据报销。多人出差时，若非特殊情况不得单独住一个房

间。

乘坐车辆仅限于公共汽车、火车硬座（卧）、高铁或动

车二等座、客轮三等舱，交通费凭票报销。

伙食费按出差天数计算，去省城出差，标准为每人每天

100元，去地市级出差，每人每天50元，去县级出差，每人

每天30元。凭票据报销。

会议费：反映中小学校举办或参加的中小学校运动会等

活动所发生的相应费用。

培训费：反映学校教职工参加各类培训支出。

福利费：反映学校按规定标准提取的福利费。

劳务费：反映学校支付给单位或个人的劳务费用。

租赁费：反映学校租赁教室、办公用房、宿舍等的费用。

零星维修费：反映学校开支的教学和实验设备的维修、

校舍的零星维修。

专用材料费：反映学校购买实验室用品、消耗性体育用

品等费用支出。

其他：反映学校其他以上未包括的日常公用支出。

B、专项公用支出（以下均纳入固定资产管理）

办公设置购置费

专用设置购置费

交通工具购置费

图书资料购置费

其他

4、项目支出。反映学校校舍建设方面的支出，包括校

舍构建费和校舍维修改造费。

三、固定资产管理

1.固定资产是指一般设备单位价值在1000元以上、专

用设备单位价值在1500元以上、使用期限在一年以上，并

在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

2.单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上

的大批同类物资，如图书、仪器、课桌凳、办公桌椅等也应

作为固定资产管理。

3.学校的固定资产一般分为六类：房屋和建筑物、专用

设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产。

4.学校的固定资产（校办产业、民办学校除外）一律不

提折旧。

5.学校要建立固定资产管理责任制，根据《事业单位财

务规则》和《中小学校财务制度》规定的资产类别和标准,

制定各类固定资产管理制度，建立固定资产台账和卡片（有

条件的学校可用计算机管理），做到账、卡、物相符。

6,每年进行一次资产清查，对固定资产的盘盈、盘亏应

当按规定程序处理，调拨、变卖、报损报废的资产处理要报

教育局审核后报同级财政部门审批。

四、会计档案和会计交接

（一）会计档案

学校应按照《会计法》和《会计档案管理办法》的规定，

对会计档案定期归集，整理立卷，统一编目，装订成册，确

定专人妥善保管，严防毁损、散失和泄密。

（二）会计交接

财会人员、财产保管员调离岗位，应办理会计交接手续，

未办理交接手续不得调动或离职。交接手续，应有监交人员

负责监交并填写移交清册。交接双方要在清册上签名或盖章。

五、财务监督

学校成立民主理财小组，对学校财务工作进行监督，学

校民主理财小组不少于5人，成员由教职工大会选举产生，

其中普通教职工人数不少于总人数的二分之一。每月向全体

教职工公布上月财务状况，每学期在教职工大会上公布本学

期财务状况。

中学教师绩效工资实施办法

为使学校工作高效有序开展，调动广大教师工作积极性,

进一步加强学校管理，提升教育教学质量，根据河南省教育

厅有关文件精神，特制定本方案：

一、指导思想

根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量

内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合

本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。

二、分配原则

1、多劳多得、优绩优酬、公正公平、激发干劲原则。

2、全员参与、倾斜毕业班及一线专任教师。

三、领导机构

学校成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领

导、各处室负责人、工会、团队及其他教师代表组成，负责

对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发

放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。

四、发放对象

本校在编在岗教师。

五、工资构成

根据市教体局有关规定，每人每年3月份和8月份两个

月工资（或定额）作为绩效工资，进行二次分配。

分配办法

由学校依据教师聘任各块岗位总量分别投放资金；再由

各块依据细则（工作量、过程加分、绩效）算评分配；最后

汇总既得个人绩效工资总额。

重要说明：

1、教师在师德方面违纪，造成重大事故或恶劣影响的，

经校委会研究后，取消本人本期绩效算评资格。

2、一线文化课教师岗位总量上浮20%。

3、每学期成绩算评按期中期末两次算奖，分别占40%、

60%o

4、七八年级镇市调研抽考由学校直接奖励（附细则）。

5、九年级镇中心学校过程性奖励资金纳入九年级绩效

考核。

6、方案经教代会通过后生效，算评结果公示无异议后

执行。

7、后附：中学教师聘任岗位设定；镇市调研抽考奖励

细则；校管理岗位考核分配细则，文化课教师岗位考核分配

细则，技能课教师岗位考核分配细则，班主任岗位考核分配

细则，教务、政教、总务、办公室岗位考核分配细则；中学

绩效工资分配工作领导小组。

附件1:中学绩效工资分配工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

附件2：中学镇、市抽考奖励细则

七八年级镇抽考，学科总评超过同类兄弟学校的，语数

英奖600元，物理300元，政史地生150元。超出较多的奖

金翻倍。

市调研抽考，学科总评位居乡镇前十的，语数英奖800

元，物理400元，政史地生200元。位居前五或以上的奖金

翻倍。

此学科奖励须在年级总体学科三个或三个以上超过同

类兄弟学校的基础上方可执行；同一学科在同次考试中不重

复受奖（就高）。

附件3、中学教师岗位设定

学校领导管理岗位：量8.2

正校长：1个（量1）副校长4个（量4*0.7=2.8）副书

记1人个（量0.5）

工会主席1个（量0.4）主任4个（量4*0.5=2.0）年

级组长3个（量3*0.4=1.2）

团支书1个（量0.3）

二、年级文化科：量47.71

1、九年级：（5个班）量：20.75

语文5个（量5*0.8=4）数学5（量5*0.8=4）英语5（量

5*0.8=4）

政治2个（量5*0.35=1.75）历史2个（量5*0.35=1.75）

物理3（量5*0.5=2.5）

化学2个（量5*0.35=1.75）九年级体育1个（包括体育

训练1）

2、八年级：（6个班）量：14.88

语文4个（量6*0.5=3）数学4个（量6*0.5=3）英语4

个（量6*0.5=3）

政治1个（量6*0.17=1.02）历史1个（量6*0.17=L02）

地理1个（量6*0.17=1.02）

生物1个（量6*0.17=1,02）物理2个（量6*0,3=1.8）

3、七年级：（6个班）量：13.08

语文4个（量6*0.5=3）数学4个（量6*0.5=3）英语4

个（量6*0.5=3）

政治1个（量6*0.17=L02）历史1个（量6*0.17=L02）

地理1个（量6*0.17=1.02）

生物1个（量6*0.17=1.02）

三、技能科岗位：量4.2

八年级体育1个（量6*0.15=0.9）七年级体育1个（量

6*0.15=0.9)

七、八年级音乐一个（量12*0.05=0.6）七、八年级美

术一个（量12*0.05=0.6）

七、八年级书法一个（量12*0.05=0.6）七、八年级信

息一个（量12*0.05=0.6）

四、班级管理5.1

班主任:17个（量17*0.3=5.1）

处室管理岗位10.25

办公室：兼职3个（量3*0.15=0.45）

教务处：（量3.3+L4）

专职教务员1个（0.6）年级兼职教务员3个（量

3*0.2=0.6）

语、数、英教研组长各一个（量3*0.1=0.3）

理化、政史、地生、技能教研组长各1个（量4*0.1二0.4）

九年级备课组组长7个（量7*0.1=0.7）

八年级备课组组长4个〈（语、数、英、物）量4*0.1=0.4）

七年级备课组组长3个〈（语、数、英）量3*0.1=0.3〉

功能室管理：（量：L4）

理、化、生实验室及仪器室6个（量6*0.1=0.6）体育

室1个（量0.1）

美术室1个（量0.1）音乐室1个（量0.1）心理咨询

室1个（量0.1）

图书室1个（量0.1）网络中心及班班通维护（量0.3）

政教处：（量：3.2）

专职宿管员2个（量2*0.8=1.6）兼职宿管员2个（量

2*0.5=1）

年级兼职政教员3个（量3*0.2=0.6）

总务处：（量：1.9）

专职总务员1个（0.6）学生伙食管理员1个（0.2）

兼职门岗2个（量2*0.3=0.6）教师伙房兼职管理员1

个（0.5）

另计工作量：L4

按学校聘任方案：男教师55周岁以上、女教师50周岁

以上加0.2个工作量，以下七位教师符合加分条件：

张文平董天修王留稳梁亚琴姬利红杜花芳贾转峰

工作量总计：77.86

附件4：中学各工作岗位考核细则

学校班子管理岗位绩效考核细则：

量、绩按40%和60%比例。

绩由校长办考评。分一二三等（3、4、3比例），一等在

均值上上浮30%,三等在均值上下调30%。

3、一等标准：管理思路清、方法好，过程落实扎实有

力，最后进步明显、成绩突出（局质量检测分数高、名次靠

前，镇市抽考达到或超额完成学校目标），师生家长满意度

高。与一等标准靠近为二等，与一等差距较远或工作造成一

定失误即三等。

七八年级文化科绩效考核细则

（一）、投放资金

年级岗位量33.55X分值（学校算出的每份金额）

（二）分配办法：工作量考核（30%）,过程考核（10%）,

考绩奖励考0%）

（三）教学常规考评细则：

备课（15分）

1、教师要认真钻研《课程标准》和教材，制定操作性

强的教学方案。要分课时备课，一般超1-3课时备课。（3分）

2、每个教案必须包括下列几项内容：①课题；②教学

目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）③知

识的重点和难点；④教学方法；⑤教学过程；⑥作业；⑦教

后反思。⑧双色笔书写（3分）

3、教案设计要以现代教学理念为指导，教学过程要注

重教学活动的设计，要体现学生在学习过程中的学法。（3分）

4、重视练习课、复习课、活动课、试卷评讲课、语文

学科的口语交际课、作文课的备课。（3分）

5、授课之后要注意写好教学反思或教学后记。（3分）

上课（15分）

1、教师必须严格遵守课堂纪律，不在课堂随意接听、

拨打电话等。（3分）

2、教师必须按教学计划完成课堂教学任务，坚持面向

全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重

视教学方法的改革与研究。（3分）

3、坚持提前候课，上课期间不能离开教室，上课期间

不能坐着上课，下课不拖堂。（3分）

4、重视演示与示范，充分利用板书、课件、标本、录

音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。（3分）

5、教师上课必须坚持使用普通话，写字规范，语言文

明规范，板书设计合理，口头表达自然流畅，亲切生动，教

态自然大方，要加强与学生的沟通、交流、营造和谐、欢快、

民主的教学气氛。（3分）

说明：1、备课数量不足，缺一课时扣1分；2、备课环

节明显不完整，如无教学目的，无重点难点、教学过程，无

作业内容、无教学反思或教学后记等，缺一项扣1分。3、

上课时不提前候课、提前离堂或中途离堂、坐着上课等，发

现一次扣1分。

作业（10分）

1、作业格式要规范、要求应统一。（3分）

2、课内、课外作业都要精选，有针对性，作业量要适

中。（3分）

3、语文课提倡一课一练；数学每节课都要布置课堂作

业。（4分）

作业批改（10分）

1、课堂作业和课外作业必须全批全改，作业批改要及

时，项目要全面。（4分）

2、作业批改要细心、工整，不错改、不漏改。（3分）

3、提倡对学生的作业写上简单的鼓励性评语，不能只

是简单判断对错。作文批改要做到详批、略批相结合。（3分）

说明：1、作业批改无日期、无等级，一次扣1分。2、

批改次数不足，少批一次扣1分。学生改正后的作业教师应

给予批阅，一次不批扣1分；作文批语要规范、正确，全批

全改，若批语中出现一次错别字，不通顺的句子扣1分。3、

一次布置作业内容、数量过于简单或过重扣1分。不按时批

改与讲评，发现一次扣1分。

教学研究（15分）

1、教师要自觉参加学校组织的各项教研活动，不得缺

席、迟到或早退。（3分）

2、教师要努力学习教学理论，根据学校安排参与校本

培训活动。（4分）

3、教师之间要互相学习，坚持随堂听课，每个教师每

月听课不少于4节，并做好记录。（4分）

4、坚持学习政治业务理论，并做好笔记。（4分）

说明：不积极参加学校教研活动的每次扣1分；每月各

教师听课不得少于4节，每少一节扣2分，扣完为止；不参

与学校、上级业务部门组织的活动者，每发现一次扣2分,

扣完为止；笔记不达要求者，按字数酌情扣分。

办公考勤（10分）

1、教师要积极办公。

2、办公期间，要坚守工作岗位，不得无故离岗、脱岗。

3、教师有事必须请假。

说明：迟到一次扣0・2分，无故脱岗、离岗发现一次扣

3分，旷工一次扣3分；中心工作及其它工作（10分）

1、中心工作依据完成情况分别给予5、3、1分；对于

不服从领导安排、工作应付了事、造成不良影响的此项均不

得分。

2、按时上交各种资料5分，不按时上交者3分，不交

者0分。

其它奖励加分：

1、参加校级公开课、观摩课、优质课等加0.5分；参

加镇级公开课、观摩课、优质课等加1分；参加市级及以上

公开课、观摩课、优质课等加3分.

2、参加校赛课、说课等大赛等获得一、二、三等奖者，

分别奖励加2、1.5、1分；参加镇级赛课、说课等大赛等获

得一、二、三等奖者，分别奖励加3、2.5、2分，凡参赛而

未获奖者加1分；参加市级及以上赛课、说课等大赛等获得

一、二、三等奖者，分别奖励加7、5、3分，凡参赛而未获

奖者加2分.

（四）：绩效考核

1、平均分奖（30%）o教师所带班学科平均分基础积分

30,每超全镇人均分1分的，加计4分，每低1分减4分;

年级学科组平均分，每超兄弟学校1分的，给学科组每位教

师加计2分。

2、优生人数奖（30%）.荣获镇状元，记8分，镇内2~50

名,每人记3分；51T00记2分；101—200名，每人次记1

分;201—300名；每人次记0.5分。

七八年级技能科岗位绩效考核细则：

1、七、八年级体育基础积分36分。根据平时上课情况，

课堂组织较好，效果明显每次加1分，上课迟到，课堂纪律

混乱每次减1分。每学期期末对所带年级学生跳绳、立定跳

远成绩进行测试，跳绳、立定跳远达到优秀率50%以上，加

5分，低于40%减5分；低于20%减10分。

跳绳优秀标准跳远优秀标准

七年级100七年级男1.90女1.70

八年级110八年级男2.00女1.90

2、七、八年级音乐、美术、微机、书法基础积分为30

分，根据平时上课情况，完成临时工作和年度考核结果等情

况，在基础积分上进行加减。

3、奖金=投入资金+总积分（2项所有人积分总和）X

每个人积分

七八年级班级管理考绩奖励细则

1、投放资金：班主任岗位量3.6X分值（学校算出的每

分金额）

2、分配办法：以学生位次奖：荣获镇状元，奖8分，

学生总分2--50名，每人次奖励班主任3分；51-100名奖励

班主任2分；101—200名,每人次奖励班主任1分；201—300

名；每人次奖励班主任0.5分。

九年级绩效考核细则

任课教师考核项目包括量（工作量）、勤（常规过程）、

绩（学科成绩）、班级管理四个方面，分期中、期末两次进

行考核，奖金总额为个人投入和中心校奖励部分。其中，工

作量占绩效总额的30%,常规过程占10%,学科成绩占60%。

期中、期末分别40%、60%o下期共三次大型考试，个人不再

投入，总额为中心校奖励部分。

一、工作量：以学校核定为准，个人绩效金额=年级总

工作量（个人工作量）X工作量绩效总金额

二、常规过程：过程奖主要从以下10个方面进行考评：

教学案、集体研讨、备课纪律、课堂组织、学生表现、作业

批改、听评课、中招试卷、临时性材料、公开课等。

①教学案（10分）：教学案按照规定的节次，每少备一

节扣2分，应填写的内容不完整每次扣0.5分，书写潦草不

整洁的每次扣0.5分，未交教案的每次扣5分。（优秀的标

准：符合规定数量、字迹工整、双色书写、有教后反思。）

②集体研讨（10分）：按规定时间到位、全员参与、有

详细记录。迟到每人次减0.5分，无故不请假不到每人次减

2分，无记录减2分。

③备课纪律（10分）：按规定时间办公迟到每人次减0.5

分，无故不到减2分。

④课堂组织（10分）：提前侯课、上课过程中组织到位、

学生积极主动。上课迟到的扣一分，课堂组织混乱的一次扣

6分，旷课的扣10分。

⑤学生表现（10分）：上课巡视过程中有学生违纪现象

发生，每人次扣一分。

⑥作业批改（10分）：全部批改、有激励性评语。未达

到规定节次的，少一次扣1分，批改量超过规定节次的，每

次加0.5分。

⑦听评课（10分）：按时到位、书写认真、有点评与反

思

⑧中招试卷（10分）：每位教师每周应完成一份中招试

卷并按时上交，未认真做完的扣1分，少交一次扣2分。

⑨临时性材料（10分）：学校或上级部门布置的临时性

材料或笔记，不能按时保质保量完成扣3分。

⑩公开课奖励（10分）：能积极参加教研组内研讨课，

每上一节加计1分；能积极参加学校组织的全校性公开课活

动，每上一节加计2分;能代表学校参加上级部门赛课活动，

每节加计3分。

将一学期的个人的总得分在组内分为优、良、合格三个

等次（语数英2个优，2个良，1个合格；物理1个优，1个

良，1个合格；政史化1个优，1个良；体育优或良）分别

记10、8、5三个分数档。

个人绩效金额=年级总分数（个人得分）X常规过程绩效

总金额

三、考绩

考绩绩效主要从平均分和优秀人数方面进行考核。

平均分：教师每人基础分为10分。以学科全镇平均分

为标准，所带所有班级的总平均分与全镇平均分相比，每超

过1分加2分,每低于低于1分减2分（1分以为按1分计）。

体育总平均分上期期中考试达到40分，期末考试体育达到

42分，下期期中考试体育达到44分，中招考试体育总平均

分达到46分。

优秀人数：全镇第一名所在班级，为该班级每位科任老

师积3分。全镇前2T0名班级每有一人，％班级所有科任

老师加1分。镇前200名，我校要达到90人,班均18人,

达到18人，该班科任教师每人积10分，超一人加1分，少

一人减1分。

平均分和优秀人数两项积分总和乘以学科权重分得到

教师个人积分。（语、数、英、物、政、化、历、体育8课

教师按照科目所占的中招分值分配给科任教师（语、数、英

分值分别为L2,物理分值为0.8（包含物理实验分值），政

治分值0.7、化学分值为0.6（包含化学实验分值），历史分

值为0.5,体育0.2）。

教师个人绩效金额=全年级个人积分总和（个人积分）X

学科成绩绩效总金额

四、班主任：

优秀人数：镇第一名，直接积10分；2-10名，一人次

积2分：镇前200名，我校要达到90人，班均18人，达到

18人积10分，每超过一人加2分，少一人减2分。

班主任奖励金额二各班级积分总和（班级总积分）X班级

管理奖金总额

中学处室管理岗位考核细则

（-）办公室人员考核细则

办公室人员的绩效量化基础分为60分，每期期末从每

个人的工作量、工作完成情况、平时的工作等方面进行加减

分。最后总奖金除以总分数，计算出每分的绩效，量化到各

位办公室人员。

1、未能按时按量保质完成工作任务的，每次扣2分；

2、不服从工作安排，不接受管理的，每次扣5分；

3、无故不参加大型集体活动的（如升旗、大型集会等），

每次扣3分；

4、工作不尽职或失职，造成工作失误的（如公文签收

不及时、大小会议室打扫、新闻报道等）每次扣2分；

5、无故旷工、迟到、早退、串岗、离岗的；每次扣2

分。

6、上班时间玩电脑游戏、上网聊天等，经查属实的；

每次扣1分。

7、签到不按时到岗，不及时通报，每次扣1分。

8、因学校工作需要，在节假日加班完成工作的任务的，

每天加2分。

9、在各类档案整理中，积极参加办公室的档案整理的，

每次加3分。

(-)后勤人员：学生食堂管理员岗位考核办法

1、每周对食堂进行二次巡查，检查食品卫生情况留样

消毒等情况，并做好登记，登记翔实。每少一次扣1分，每

周多1次加0.5分。每周最多检查5次。

2、每期负责组织学生对食堂饭菜质量的民主评价和调

查问卷。并对学生调查问卷有分析报告。少一次扣1分。

3、每月对食堂人员最少进行一次培训，培训前要按照

培训计划提前制定好培训内容，做好培训记录，每少一次扣

一分。每月多一次加1分。

4、期末考核食堂档案受到上级批评扣2分，上级提出

表扬加3分。

5、学校、中心校组织检查每提出一个问题扣0.5分，

没有提出问题加1分。市级及市级以上检查中每提出一个问

题的，扣1分。没有提出问题加3分。

6、学生餐厅每月如果发生打架每次扣2分，如果无每

月加2分。

7、每学期至少召开两次学生座谈会，及时收集学生对

食堂门店的意见并及时反馈给食堂承包人，每少一次扣1分。

每多一次加1次，每学期最多5次。

中学教师伙房管理员岗位考核办法

1、具有为学校教职工服务的思想和较强的责任感，能

保质保量、按时保证教职工用餐供应，若出现未按时开饭的

情况，每次扣0.5分，整个学期未出现此类情况的，加1分。

2、菜谱花色品种多样，正常有变换，周内不重复，浑、

素搭配合理，每重复一次，扣0.5分，整个学期未出现此类

情况的，加1分。

3、菜色香味搭配适宜，饭菜质量符合大众口味，每学

年主动征求和听取教职工意见和建议2次，每少一次扣0.5

分。

4、严把质量卫生关，不买卖腐烂变质食物，购入的食

品、食物质量有保证，价格合理，贮藏适当，无浪费和损耗

现象，若出现食物质量问题的，每次扣1分，由于自身原因

造成食物浪费的，每次扣0.5分。

5、每月改善教师生活2次，每少一次扣0.5分，每多

一次加0.5分；教师伙房受到教师投诉的，每次扣0.5分,

学期内未受到投诉的，加1分，期末考核时，受到表彰的,

加1分。

6、伙房地面、餐桌每日三餐饭后各打扫一次，每少1

次扣0.5分。

7、严把伙房安全关，做到人走落锁，以免反生偷窃和

投毒事件，同时，做好伙房师傅安全教育，防止烫伤，每发

生一次安全事故的，扣2分，全年未出现安全问题的，加1

分。

中学门岗人员岗位考核办法

1交接岗提前3分钟，迟到一次（5分4口以内）减0.5

分，10分钟以上，30分钟以内的扣1分，30分钟以上扣2

分。提前退岗同上。未请假造成脱岗（无人值班）的每晌扣

5分。

2、因未在岗，发生安全事故的，一次扣5分。

3、上班时间，不经登记或同意，外来车辆进入院内的，

发现一次减1分，家长或外来人员未与老师电话联系进入校

园每次扣0.5分。凡有醉酒外来人员进入校园的每次扣1分,

如在校园内殴打学生或造成伤害的，每次扣3分。如出现重

大安全事故的一次扣5分。

4、值班时间学生凡未经班主任批准从校门外出的每次

扣2分。

5、值班时间必须穿学校配发的保安服，凡发现一次未

穿的扣2分，凡上级检查中未穿扣3分。

6、上班时间喝酒每发现一次扣2分。吸烟每发现一次

扣0.5分。

7、上级或其它部门检查时，没有给相关负责校长或副

校长电话告知的每次扣1分。电话告知的每次加0.5分。

中学专职总务员岗位考核办法

1、学期初对教师住室财产（床、桌、椅、凳子、饮水

机）进行详细登记，登记规范并要有教师本人签名。少登记

1人次扣0.5分。登记齐全加3分，

2、对物品管理要严格把关，没有主管领导的批准不允

许出库和借给他人。教室课桌凳在开学前与班主任登记清楚,

配发到位。学期底收交时少1个

3、每周对栏杆、教室玻璃、围墙、水进行检查并做好

等登记，无记录每周扣0・5分，记录翔实并及时维修（能自

己维修）的，每次加0.5分。

4、根据学校工作需要，能在节假日负责监督维修或加

班完成任务，每一天加2分。

5、保管过程中较重要物品丢失的每件扣2分。

6、分发书籍，领取书籍无数字错误每学期加5分。到

书库领书每期四次，四次以上每次加0.5分。

7、能及时的发现可能突发的安全隐患（如教师住室用

电器、教室用电器）每次加0.5分。

各块基础分均为60分。每期期末从每个人的工作量、

工作完成情况、平时的工作等方面进行加减分。最后总奖金

除以总分数，计算出每分的绩效，量化到各位办公室人员。

政教管理员考评细则：每人基分为60分。

中学寝管人员考评细则

1、寝管人员要按时上班，不迟到、不早退、不旷工，

若发现一次分别扣1、2、3分，并电话通知到岗；

2、若宿舍地面有垃圾堆积，污水不倒，内务不整齐，

各扣1分；大型检查受到批评出现失误的，写出书面检查;

3、若白天有随便进入寝室的，晚上就寝后有乱跑、串

寝等现象的各扣1分；

4、若宿舍内有打架事件且处理不力的，轻者扣3分，

重者扣5分；如打架没有发现的，没有向政教主任及时汇报

的，除通报批评外，要承担90%责任。

5、有上网、偷盗事件者而没发现的每次扣3分；

6、若能积极主动发现并制止以上4、5条情况的加3至

5分；

7、在政教处或学校领导检查、抽查时，如学生不在，

而宿舍管理员不知情的，要写出检查。

中学卫生管理人员考评细则

1、要督促各班保洁人员及时上岗，认真打扫；

2、早晨、三餐饭、晚自习后积极检查教室内外、校园、

厕所和垃圾池卫生，防止有打扫不及时，地面有垃圾等现象

发生（检查时间为学生打扫时间）。如未督促学生及时打扫

干净的，由管理人员亲自打扫。

以上情况若发现1次每次扣1分。

3、遇上级领导检查或重大事件时，教室内外，校园、

厕所等有果皮、纸屑的每次扣5分，若被领导表扬，一次奖

3分。

中学两操管理人员考评细则

1、九年级体育老师主要负责中招体育训练，业绩于中

招体育加试成绩挂钩。

2、七、八年级体育老师负责大型集会整队及两操。

3、大型集会要及时整队，不得缺岗。

4、早操五分钟内必须出操，队形要整齐，口号要响亮，

要保证出操人数，不得无故不上操。

5、广播体操教授要到位，要保证做操人数、动作和纪

律，不耽误下节课。

以上每发现一次扣1分。

6、大型集会、早操和课间操解散时无秩序，发现1次

扣2分。

中学纪律管理人员考评细则

1、上课前要督促各班学生提前5到10分钟进入教室做

好上课准备。

2、预备铃响时，要抓迟到学生并做出处理。

3、上课期间不定时的检查各班纪律、人数，看是否有

睡觉、看课外书、随意走动、打闹等现象。

4、课间、饭后要提醒学生不得爬栏杆。，追逐打闹。

5、经常检查厕所内是否有人吸烟或上课时在厕所逗留。

6、晚自习后要及时到操场上督促学生尽早就寝，直到

操场上无学生逗留，方可休息。

以上情况发现一次不到位的扣1分。

附：各管理人员要在每周五中午代前汇总各班政教处班

级量化分，交政教处。若不能按时上交管理分的，扣管理人

员每次2分。管理员受政教处直接领导，除做好管理工作外，

还要做好档案整理工作、材料下发上交工作。

中学教务处室管理岗位考核细则

一、算评依据

1、教务员

（1）专职教务员基础积分24分，每次殓查按时到位、

认真检查办公及时公布，每次加0.1分，没有按时到位检查

办公每次减0.1分;积极完成教务处常规工作每次加0.1分,

缺一次减0.1分。

（2）兼职教务员基础积分15分，每次常规检查中能按

时完成检查内容，认真填写检查表格，每次加0.1分，不按

时参与检查，检查表格未及时上交每次减0.1分，积极完成

教务处常规工作每次加0.1分，缺一次减0.1分。

（3）按时参加教务处例会，缺席一次减0.2分。

2、教研组长、备课组长

各教研组长、备课组长基础积分为8分，根据平时完成

本教研组工作情况，在基础积分上进行加减，每次1分。

3、功能室管理

（1）各功能室管理人员基础积分为5分，计算机、网

络中心管理人员基础积分为6分。

（2）功能室卫生打扫及时认真每次加1分，不按时打

扫或打扫不及时不认真每次减1分。

（3）档案续建不及时每次减1分。

（4）功能室人员会议每缺会一次减1分。

二、算评办法

奖金=投入资金+总积分（3项所有人积分总和）X每个

人积分

中学教师聘任制度

为进一步深化我校教师任用制度的改革，形成良性循环

的用人机制，充分调动广大教师工作的积极性和主动性，增

强广大教师的事业心和责任感，实现教师资源的优化整合，

为学校快速发展建设一支“爱岗敬业、结构合理、精干高效、

师德高尚"的师资队伍，特制订本方案。

一、组织机构

1、领导小组

组长：

成员：

2、执行小组

各年级和处室主管校长

3、监督小组

组长：

成员；

4、职责

领导小组主要负责本次教师聘任的组织领导、方案制订、

工作日程安排等工作。

执行小组主要负责各年级、各处室的具体聘任操作工作。

监督小组主要负责各种表册等的准备工作，聘任各环节

的全程监督，聘任结果的公布及方案资料的归档保存工作。

二、聘任要求：

1、逐级聘任，双向选择

学校聘任年级校长，年级校长聘任年级组长，年级组长

聘任班主任、备课组长、年级工作人员；处室主任聘任处室

工作人员；教导处聘任教研组长；年级组长和班主任聘任任

课教师。任课教师向年级组长与班主任申报任教学科、班级

及其它岗位；处室人员向处室主任申报工作岗位。聘任实行

年级校长、各处室主任负责制。

2、整体循环，局部调整

教师聘任逐步实行年级任课教师小循环。即新九年级教

师在原八年级教师和部分原九年级教师范围内聘任；九年级

教师聘任结束后，七、八年级教师同时进行聘任。

3、满量上岗，一线优先

教师必须满量申报工作岗位。教学人员的满量按上级及

学校有关规定申报，非教学人员由处室主任根据工作实际，

将各个岗位工作量定满。教师被聘任的岗位不满量者，由学

校另行安排工作，不服从安排，视为落聘教师。

4、骨干带动，勇挑重担

在教师聘任中，45岁以下教师必须申报班主任工作岗位,

各级骨干教师、教学标兵、教学能手、优秀班主任以及受过

各级各类表彰的教师，中学高级及一级教师，要勇挑重担，

以身示范，否则，在首轮聘任中崭不聘任。本学年度在评优

评先时同等条件下班主任、教研组长、备课组长优先考虑。

5、坚持原则，宁缺勿滥

为了使本次聘任实现本校教师资源的优化整合，必须坚

持择优上岗，宁缺勿滥原则。具体聘任应坚持以下原则：（1）

近两年市级以上各类优秀教师和近两年申报中高级职称的

教师必须受聘九年级工作；（2）不服从聘任安琲的暂不聘任;

（3）本学年四次考试综合倒数第一的暂不聘任；（4）聘任

中出现重大事件的暂不聘任；（5）聘任中无故不参加的暂不

聘任；（6）管理人员上学年出现重大失误的暂不聘任；（7）

需请长假的暂不聘任；（8）最终工作量不满的，必须按比例

向学校上缴一定量工资，学期底从绩效工资中扣除。

为了使绝大多数教师发挥自己的才干，应聘到合适的岗

位，学校在聘任结束后进行二次补聘。经过二次补聘后仍找

不到工作岗位的教师，由中心校另行安排工作。

6、服从大局，积极应聘

全体教师在聘任工作中，要树立大局意识，发扬主人翁

精神，以学校利益为重，积极应聘，若不服从学校聘任安排，

不得参加其他年级及处室的聘任，直接上交中心校。

三、说明

1、因班主任工作在学校发展中的重要作用，和为了调

动中青年教师积极申报班主任工作，班主任除享受学校补发

的津贴外，班主任工作还纳入量化考核，班主任计0.3个工

作量。

2、满工作量标准：

语、数、英两个班的为满量；物理3.5个班为满量；政、

史、地、生6个班为满量，体、音、美、劳、信息、书法20

节为满量。（九年级工作计量分值适当增加）男教师55周岁

以上、女教师50周岁以上加0.2个工作量。

2、被聘任教师的聘期为一年，中途被聘教师私自中止

工作，学校停发聘期内本人全部工资，聘期满后，人事关系

上交中心校。

中学各级各类评优推优实施方案

为营造良好的教育教学氛围，创设一个互比互助、共同

进步的良好人际环境，充分调动教师教书育人的积极性，公

正、公平做好评优评先工作，特制定本方案如下：

一、评选基本条件

1、思想积极进步，能服从学校及上级部门工作安排，

积极主动参与学校的各种活动。

2、团结同志，与人为善，关爱学生，培德育人。

3、热爱学校，忠于职守，敬业爱岗，严格遵守学校的

各项规章制度。

4、按时上下班，不无故旷课、旷工、迟到、早退。

5、积极参加课改实践和教研活动。

6、在学校管理工作，服务方面有突出成绩者。

7、同等条件下，工作成绩优良的班主任、教研组长、

备课组长优先考虑。

8、同等条件下，毕业班及工作量较大者优先考虑。

9、九年级评选县级以上优秀总人数占总数40%以上，七

八年级抽考年级评优优先推荐。

10、评选县级以上优秀的教师不能参加当年的爱心教育

基金评选。

11、评选县级以上优秀教师须间隔1年。

12、对学校有突出贡献的教师，由处室、年级提名，校

委会研究决定评选县级以上优秀教师。

二、评优推优实施办法

各级各类评优推优，按照上级部门下达的优秀指标，采

取积分制的办法优先推荐，具体积分计算办法如下：

（一）教学人员

1、考绩:

九年级按照中招成绩我校各班和兄弟学校人数各科平

均分进行对比，超过的第一名记5分，其他超过人员依次记

4-1分；

七八年级市教体局抽考成绩平均分超过兄弟学校，超过

的第一名记4分，其他超过人员依次记3-1分；

镇统考文化课科目：超过兄弟学校，超过的第一名记3

分，其他超过人员依次记2-1分；

非统考科目体音美考核按照特长生过线人数，我镇两所

初中对比，超过者记3分。

优秀班主任推选九年级按照完成任务数，七八年级按照

量化分排序进行推荐。

2、工作量

九年级语数英科目：一个班兼班主任为5分，一个班为

5X0.8；其他科目按照5X实际工作量：九年级物理2个班

为满量，政治、化学、历史3个班为满量，体育5个班为满

量（包括训练）;

七八年级按照"实际工作量X5”：语、数、英两个班的

为满量（或一个班能够兼任班主任的也为满量）；八年级物

理三个班为满量；七、八年级政、史、地、生6个班为满量，

体、音、美、劳、机18节为满量。每个人的实际得分为满

量男教师55周岁以上、女教师50周岁以上加0.2个工作量。

领导班子，班主任、各项专兼职管理人员按照教务处制

定的工作量考核。

3、考勤

教师本学校全勤奖励2分，病假每天扣0.3分，事假每

天扣0.5分。

（二）班子成员

1、考绩

班子成员的考绩参照教学成绩量化办法进行。另外，主

管副校长加3分，年级主任、副主任加2分。

2、统考与抽考

年级主管副校长、年级主任、副主任应对所在年级的教

学质量负责，力争在中招及上级部门组织的统考、抽考中，

所在年级全部科目超过兄弟学校，成绩以中心校和教研室提

供的数据为准。

中招：完成中招任务年级校长、主任记2分。

统考：七八年级全镇百颗星达到45人以上或科目总评

超过3科，记2分。

抽考：所在年级所抽科目超过兄弟学校，记2分。

（三）专职管理人员

专职管理人员应积极履行岗位职责，服从学校工作大局,

服务师生和教育教学。学校根据评优推优名额，按照一定比

例进行推荐。以所分管工作性质由处室进行综合考核，推荐

评选为镇级优秀教师。

三、一票否决制（凡有下列情形之一的）

1、严重违反法律及计划生育政策和学校规章制度，无

故不服从工作分配或擅离职守、寻衅滋事，影响恶劣的。

2、违反法纪法规或变相体罚学生，群众举报，调查核

实，情况属实的。

3、因工作疏漏严重失职或造成重大事故的。

各级各类评选推荐工作是激发广大教师和教育工作者

为人师表、爱岗敬业、无私奉献精神的重要举措。学校将坚

持”实事求是、好中选优"的原则和"严格考核、公正推荐”的

原则，注重教师的实际贡献，增强透明度，接受广大教师监

督，保证评选推荐工作的公正性，有效发挥表彰工作的引导

激励作用。

中学职称评审方案

为了做好专业技术职务任职资格评审工作，根据上级文

件的有关精神，结合我校实际，特制定评审评分细则如下:

一、任现职以来，有下列情况之一的，不得申报

1、非一线教师；2、在职不在岗；3、违犯计划生育政

策；4、违反《中小学教师职业道德规范》的；5、受党纪政

纪处分期间或正在查处的；6、弄虚作假伪造学历、资历、

业绩等，取消评审资格，3年内不得申报；7、工作有重大失

误，造成恶劣影响，受到县以上通报批评处分的；8、年度

考核有一年不合格；9、本年度达到退休年龄；10、无正当

理由不服从学校合理的工作安排。

二、评审程序

1、制定学校职称评审办法，向全体教师公示无异议后

报中心校。

2、学校成立职称评审小组，组成考核组，召开初评会。

对自愿报名参评的教师的申报资格及相关申报材料予以严

格审核，各种证书必须是有相关文件或经教研部门认可、经

教育局备案的。

组长：

副组长：

组员：

3、职称评审小组对参评教师综合考评，量化打分（量

化细则见附件），并将评审结果在初评会上当场公布。

4、学校将评审结果在学校公示3天，确认无疑义，将

符合条件的教师，上交上级评审部门参加评审。

三、中学职称评定量化考核细则量化细则

1.学历：学历达标3分，高一层次5分，不累计加分。

2.教龄：参加工作6年以上的，每超1年加1分；

3.间隔年限：符合职称评审间隔年限的每超出1年，记

1分。

4.担任班主任：每学年记2分.

5.带毕业班课：（近3年）每年加1分。

6.担任教研组长及以上职务：（近3年）教研组长每年

记1分，备课组长每年记0・5分；年级主任每年记2分；处

室正副主任每年记3分，校长副校长每年记4分。

7,课题实验：（以教研室和教科所结项证书为准，时间

为任现职以来，此项由教务处考核量化）

市级3分、2分、1分，峡市级5分、4分、3分，省级

7分、6分、5分，国家级9分、8分、7分。（同一课题只取

最高级别，没有等级的按照一等奖对待，课题主持人再多加

2分。）

8.优质课、观摩课、示范课：（必须是教研室组织的赛

讲或者电教部门组织的物理、化学、生物优质课赛讲。同一

课只取最高级别，具伍给分同第7条。）

9.教师节表彰：（任现职以来）

镇级1分，市级2分，峡市级3分，省级4分，国家级

5分。

10.个人单项奖（包含说教材比赛、小制作等奖项）：量

化分参照第7条一半分和第9条。（以业绩库录入条件为准，

同一奖项只取最高级别）。

11.辅导学生竞赛获奖：量化分参照第7条的一半分考

评（只取最高级别，不累计加分）。

12.考勤：本年度请假超过5天以上的，每超1天扣1

分。

13.教学成绩：当年上学期期末考试成绩量化，语数英

科第一名记1分，第二名记0.5分，小