2025年粤教版五年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版五年级语文上册月考试卷835考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下面四句话中是比喻句的是（）。A.我觉着好像有万根钢针扎着喉管。B.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。C.可是我的心里像塞了铅块似的，沉重极了。D.叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。2、“这样不遵守公德太失体面了。”选择句子中“体面”的恰当解释（）。A.传统，身份。B.光荣光彩。C.样子好看。D.漂亮。3、下面词语搭配不当的选项是（）。A.联系工作感情真挚迎接检查B.应付差事浪费心情美妙歌声C.欣赏节目消灭四害拨打电话D.身体健康节约时间解决问题4、下列四个句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（）。A.阅读了课外书后，我的知识____了。B.在音乐课上老师让我们____中外名曲。C.颐和园里的古代建筑____世界。D.我们一家人都十分____伊拉克战争的情况，第一个进家门的人准会马上收看电视新闻。5、下列每个句子中都有一个错别字；把选项正确的选出来（）。

①在敌人的帮助下；我们打胜了那次沮击战。

②由于敌机的封索；造成了暂时的供应困难。

③让我们在这曾经酒过鲜血的土地上再停留片刻。

④您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过销烟，送到阵地上来给我们吃。A.激烽撒肖B.狙锁洒硝C.阻锁撒肖D.阻烽洒硝6、下列各组拼音全对的一项是（）。A.拟（lǐ）定功勋（xūn）楠楠（nán）B.奔赴（fù）慰（wèi）问牺牲（shēng）C.殉（xǜ）职黯（àn）然尸（shī）体D.踌（chóu）躇（chú）凑（zòu）近眷（juàn）念7、下面的四个句子，意思相同的一组是（）。

）。

①你是来帮助我的。

②你为什要帮助我呢？

③你难道不是来帮助我的吗？​A.①和②B.③和④C.①和③D.①和④④你不是来帮助我的。8、下列词语解释没有错误的一项是（）。A.不毛之地：不长草木的地方。B.目睹：指眼见；亲眼所见；亲眼看见。C.淳朴：简朴。D.踌躇：为难。9、“船夫的驾驶技术特别好，他操纵自如，毫不手忙脚乱。”选出与这句话中“操纵”一词意思最接近的一个词。（）A.操作B.操劳C.操心D.操持评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、看汉字写拼音。xuānnàohúlújìngzi____________11、小小书法家（看拼音，写汉字）。dàozuìzào____窃____犯____音fèixiāoyán____水____除____制12、按拼音写汉字。zhōuyúbànshǎngzhīwú____________13、我是拼音小能手。________________________帛画掠走宝库智慧结晶艺术14、写出反义词。

哀伤—____忠实—____美丽—____15、形近字组词。

槐____侨____

魂____桥____

魄____骄____16、填上合适的关联词语；并从中选择两个各写一句话。

①____蜡烛摆在显眼的桌子上，____骗过了前来搜查的德军。

②____蜡烛烧到金属管处，____会自动熄灭。

③伯诺德夫人为了情报的安全，____想了许多办法，____始终放心不下。17、给下面句子中加下划线的字；选择正确的读音。

cángzàng

梵蒂冈图书馆珍________了无数中世纪和文艺复兴时期的艺术品。18、写出近义词。

搜索—____惊呆—____聪明—____评卷人得分三、综合题(共8题，共16分)19、判断下面的说法是否正确。(1)、《冬阳·童年·骆驼队》选自《城南旧事》的序言，作者是台湾女作家林海音。(2)、“我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。”缩为“我充满了想法。”(3)、《冬阳·童年·骆驼队》的语言充满着童心童趣。(4)、词语“喜爱、热爱、酷爱”虽然是同义词，但程度是逐渐加深的。20、翻译下列句子。(1)、三人行，必有我师。(2)、读书百遍，其义自见。(3)、温故而知新。(4)、学而时习之。21、根据对《题西林壁》的理解完成下列问题。(1)、这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?(2)、请联系生活实际，具体探究这首诗所表达的人生哲理。22、读句子，完成填空，并用划线的词语造句。(1)、成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就____从一只大魔术匣子里；飞涌出一群接着一群的小天使。

这句话把“颐和园”比作____，用“小天使”比喻____。(2)；造句。

像23、根据意思写词语。(1)、形容颜色繁多，非常好看。____(2)、高而险峻的山岭。____(3)、形容声势壮阔广大。____(4)、形容艺术形象生动逼真，像活的一样。____24、缩句句子。(1)；爸爸微笑着抚摸孩子们的头。

____(2)；通往新疆的路上有许许多多的白杨树。

____25、读课文《丝绸之路》，给句子添加标点。(1)、两千多年后的今天____每当人们凝望____丝绸之路____巨型石雕____无不引起对往日商贸文化繁荣的遐想____(2)、我国的音乐____舞蹈____绘画____雕刻____由于吸收了外来文化的长处变得更加丰富多彩____美轮美奂____26、给下面的句子填上恰当的关联词语。(1)、____人类大量砍伐树木，____会破坏地球的生态环境。(2)、____天气有多么炎热，他____坚持把户外的工作做完。评卷人得分四、写作题(共1题，共7分)27、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题；完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现。

学校；老师、同学或自己的真实姓名；如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文；要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】考查学生对修辞手法的熟练程度。比喻手法就是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。因此；“叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。”将“叶子”比较成“绿色的墙”，是运用比喻手法，其他句子均不是比喻手法。

【点评】这类题目考查对修辞手法的熟练能力，学生大多不知道比喻手法就是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，易出差错。2、A【分析】【分析】这类题主要考查学生对词义的敏感程度。体面；当个体的作为受到其所处的时空的认可或嘉许时内心的感受；外表很光彩。这里的体面就是身份的意思。

【点评】主要考查学生对词义掌握的能力，只要掌握词语的意思，就不难选出正确答案。3、B【分析】【分析】这类题目是考查学生词语搭配的能力。感情真挚；表示感情的情真意切，正确。迎接检查，就是接受检查。应付差事，表示随意处理工作。浪费不能与“心情”搭配，应与“表情”搭配。表示浪费自己的心意。美妙的歌声，欣赏节目，消灭四害；拨打电话、身体健康、节约时间、解决问题等搭配正确。

【点评】考查学生对词语搭配的能力，这类题目经常涉及，学生应注意掌握。4、C【分析】【分析】主要考查学生对词义的理解和运用。添加；添进去，知识应该是增加。观赏，观看赏析的意思，中外名曲不能观看。闻名世界，即世界闻名，在全世界都知名。关怀，对人的关心，此处应该是“关注”。

【点评】考查学生对词义的熟练和运用，学生要根据学习的知识，选出正确选项。5、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。沮击战；应写：狙击战。狙击：埋伏起来伺机袭击敌人。封锁，不是“索”，封锁，指用强制力量使与外界断绝联系或往来。语出唐张鷟《朝野佥载》卷五：“至一宅，封锁正密，打锁破开之，婢及高丽并在其中。洒，不是酒。硝烟，不是“销”，射击残留物，也称射击物或射击残渣，是在枪支击发时，从枪口中喷出，或从枪管末端逸出的气团中所夹带的火药颗粒和金属粉末等组成的烟灰。

【点评】学生应注意对字形的掌握，同时应掌握辨析这类易写错的错别字。6、B【分析】【分析】A.拟（nǐ）定C.殉（xùn）D.凑（chòu）近,这道题考查学生对课文中不认识字的掌握；学生在读课文的时候要注意勾画不认识的字，就不难回答这道问题了。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。7、C【分析】【分析】①肯定陈述句；表达肯定意思，你是来帮我的。②是疑问句，为什么要来帮助我。③是反问句，难道不是，就是是的意思，所以这一句也表示是来帮助我的。④是否定句，表示不是来帮助的。

【点评】考查学生对语言表达的掌握能力。8、B【分析】【分析】考查学生对词义的掌握；目睹，指眼见；亲眼所见；亲眼看见，正确。不毛之地，不毛：不长草，寸草不生的荒地。不生长草木庄稼的荒地。形容贫瘠荒凉不长庄稼的地方，废弃的土地。语出《三国演义》：“南方不毛之地，瘴疫之乡。淳朴，形容人十分诚实，朴素，老实。踌躇，指犹豫不决，拿不定主意。

【点评】大多数学生都是在词义方面出现错误，应掌握这类的词义并加以辨析。9、A【分析】【分析】考查学生对词语意思的理解。操纵，指控制、开动机器或仪器等。操作是指人用手活动的一种行为，也是一种技能，含义很广泛。一般是指劳动；劳作；或者按照一定的规范和要领操纵动作。操劳，辛苦地劳动。操心，表示所执持的心志。劳神，费心料理。操持，料理；处理。

【点评】考查学生对词语的熟悉程度，学生应该掌握类似的一些词语并掌握它们的意思。二、填空题(共9题，共18分)10、喧闹葫芦镜子【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。喧闹，比喻吵闹，大声~。最早出自杜甫《雨过苏端》。葫芦，读húlú，一年生草本植物,茎蔓生,叶子互生,心脏形,花白色。果实中间细,象两个球连在一起,表面光滑,可做器皿,也供玩赏。“镜子”读jìngzi，需重点掌握。

【点评】大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。11、盗罪噪废消研【分析】【分析】盗读dào；偷窃，用不正当的手段营私或谋取：盗窃。盗贼。盗伐。盗掘。盗运。盗卖。盗用。盗名欺世。聒噪，吵闹。客套话。打扰，麻烦。说话琐碎，声音喧闹，令人烦躁。消除：使不存在;除去。研制：研究制造。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。12、周瑜半响支吾【分析】【分析】周瑜：中国三国时吴国名将。半响：好长一会儿。支吾：用含混的话搪塞。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“瑜、响”的写法，不要写错。13、bóhuàlüèzǒubǎokùzhìhuìjiéjīngyìshù【分析】【分析】帛画：中国古代画种。因画在帛上而得名。掠走：霸占并抢走。宝库：储藏珍贵物品的地方，多用于比喻。智慧：指人辨析判断和发明创造的能力。结晶：在化学里面，热的饱和溶液冷却后，溶质以晶体的形式析出，这一过程叫结晶。艺术：是一种很重要；很普遍的文化形式；有着非常复杂而丰富的内容，与人的实际生活密切相关。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。14、喜悦背叛丑陋【分析】【分析】哀伤：痛苦悲伤。忠实：忠诚老实,十分可靠。美丽：就是漂亮。反义词就是两个意思相反的词；包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反；互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。如：“忠实”理解为“忠诚老实,十分可靠。”那么，它的反义词是“背叛”。平时多积累。15、槐树灵魂魄力华侨大桥骄傲【分析】【分析】槐；魂、魄这三个字的偏旁都不相同；所以学生们在组词的时候要注意不要弄混，第一个字槐是木字旁，读“huái”；魂左边是云字，读”hún”；魄的左边是白字，读“pò”。侨、桥两个字读音相同但是偏旁不同，侨是单人旁、桥是木字旁；轿是车字旁注意区分。

【点评】主要测试学生对形近字的辨别能力。要把握好字形，才能正确的组词。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。16、因为所以如果就尽管但是【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解；同时考查了对关联词的掌握。因为所以，表示因果。因为蜡烛摆在显眼的桌子上，所以骗过了前来搜查的德军。如果就，表示条件，如果蜡烛烧到金属管处，就会自动熄灭。尽管但是，表示让步，伯诺德夫人为了情报的安全，尽管想了许多办法，但是始终放心不下。

【点评】学生应注意对课文内容的理解和掌握，同时应掌握关联词的运用。只要对课文内容熟悉，就可以熟练运用关联词。17、cáng【分析】【分析】“藏”是多音字；在“珍藏”中“藏”读cáng，在“藏族”中“藏”读zàng。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。18、搜寻惊讶聪慧【分析】【分析】搜索：指仔细查找。惊呆：因忽然出现或来临而发呆。聪明：智力强。近义词；是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”；“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。比如：“搜索”理解为“指仔细查找。”那么，它的近义词是“搜寻”。三、综合题(共8题，共16分)19、略

【分析】【分析】本题考查对句子判断情况。①文学常识要识记。②缩句应是：心灵充满了想法。③根据课文判断即可。④理解词语意思即可判断。

【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、正确2、错误3、正确4、正确20、略

【分析】【分析】文言句子；以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。比如，见：领会。故：已学的知识。时：经常。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。2、读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。3、温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟。4、学过的内容要经常复习它。21、略

【分析】【分析】首先引导学生理解诗句的含义。第二引导学生必须结合生活实际来谈。

【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。【解析】1、眼前的困难、障碍、挫折等。2、只有立足高远，才能够排除种种迷雾，看到事物的本来面目。无论生活或学习，都要有一个较高的立足点和较为长远的目标，只有这样，他才能避开种种假象的迷惑，排除前进道路上的重重障碍，向理想之境迈进。所以我们平时在考试中遇到一点失误考不好时，不要否定了自己，要全面地找原因，补漏洞，而不是一昧地否定和抱怨。22、略

【分析】【分析】（1）根据课文内容填空（2）远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。【解析】1、①一只大魔术匣子

②孩子

2、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥。23、略

【分析】【分析】五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多；非常好看。崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

【点评】本题意在考查学生对四字词语的掌握情况，要根据平时的阅读理解词语的意思，重在学生平时对词语的积累。【解析】1、①五彩缤纷

2、①崇山峻岭

3、①浩浩荡荡

4、①栩栩如生

24、略

【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。（1）去掉“微笑着、孩子们的”（2）去掉“通往新疆的、许许多多的”

【点评】本题主要考查学生对句子的理解及运用。学生通过平时的积累，理解句子的意思，能找到句子的主要成分，从而正确地进行缩句。【解析】1、①爸爸抚摸头。

2、①路上有白杨树。

25、略

【分析】【分析】顿号：句子内部并列词语之间的停顿；用顿号分号.复句内部并列分句之间的停顿，用分号冒号。冒号表示提示语之后的停顿引号。引号表示文中；句中引用的部分。我们目前使用引号一般是引用人物所说的话破折号。表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句,用破折号标明。”“话题突然转变,用破折号标明。”“声音延长,象声词后用破折号。”“事项列举分承,各项之前用破折号。”

【点评】本题主要考查学生对标点符号的掌握情况，平时应多加练习。重点是对顿号用法的考查，当并列关系的词语出现时，词语之间要用顿号。【解析】1、①，

②“

③”、

④，

⑤

2、①、

②、

③、

④，

⑤、

⑥。

26、略

【分析】【分析】本题考查关联词语的使用情况。做题时根据句子之间的前后关系来选择；①句子前后是假设关系，故选“如果就”；②句子前后是条件关系，故选“无论都”。

【点评】本题主要考查学生对关联词语的运用情况，要理解各个分句的意思，分析分句之间的关系，从而选择正确的关联词语。【解析】1、①如果

②就

2、①无论

②都

四、写作题(共1题，共7分)27、成长的烦恼。

年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适；而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉的脸庞。

每当太阳公公露出他灿烂的笑脸；我就背起沉重的书包上学了。我垂着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，父母年严厉的声音就在耳边响