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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大新版七年级科学上册月考试卷584考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、(2014·杭州)下列选项最符合右图图意的是()
A.生物群落B.食物网C.生态系统的碳循环D.生态系统的组成成分2、以下关于电话交换机的说法中,正确的是()A.程控交换机是利用电脑按照输入的程序“见机行事”的B.一台程控交换机只能同时转接两部长途电话C.打电话“占线”说明对方的话机一定在通话中D.电话上的“来电显示”是由用户手机设定的,不需要程控交换机去完成3、根据机械运动的含义,下面哪个说法是正确的()A.机械运动就是一切机械的运动,像空气的流动不属于机械运动B.物体的运动和静止都是绝对的C.一个物体相对于别的物体的位置的改变叫做机械运动D.物体做怎样的运动跟参照物的选择无关4、为了区分O2和CO2两种气体;下列说法中不可行的是()
A.将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中B.观察两种气体的颜色C.将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中D.用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体,各倒入体积的水,盖紧瓶盖,振荡5、下列现象中,能用光的直线传播规律解释的是()A.射击瞄准时要做到“三点一线”B.在平静的湖面可以看到蓝天白云C.游泳池注水后,看上去好像变浅了D.放大镜把文字放大6、麻雀具有而松树不具有的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统7、照相机成像原理与眼睛成像原理相似,照相机的镜头、光圈、胶卷分别相当于眼睛的()A.晶状体瞳孔视网膜B.晶状体虹膜脉络膜C.玻璃体瞳孔角膜D.角膜晶状体视网膜8、下列各项中,不属于青春期可能出现的正常生理现象的是()A.神经系统功能进一步发育、完善B.学习期间常出现近视C.性器官发育、成熟D.心脏功能进一步发育、完善9、下列物理量对应的单位及其符号正确的是()A.电功率﹣千瓦时(kW•h)B.电能﹣焦耳(J)C.电阻﹣伏特(V)D.电压﹣欧姆(Ω)评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)10、在等高线地形图上,等高线____,表示坡陡;等高线____;表示坡缓。
____11、如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数____,木块对桌面的压力____,木块对桌面的压强____。(均选填“变大”;“变小”或“不变”)
12、甲、乙两人从相距15km的两地同时出发,相向而行,甲的速度为3km/h,乙的速度为2km/h,甲带一条狗,同甲一起出发,狗的速度4km/h,狗碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后它又往乙方向走,这样持续下去,直到甲乙相遇时,这条狗一共走了____km。13、如果下列语句叙述正确;请在句后横线里写T;如果错误,请在横线里写F。
①细菌与藻类植物一样,它们的营养方式都属于自养。____
②形成芽孢也是细菌生殖后代的一种方式。____
③有的细菌都有鞭毛。____
④细菌不属于植物也不属于动物。____
⑤细菌没有真正的细胞核,可是有DNA。____
14、青蛙的幼体像鱼,用____呼吸;“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声是雄蛙在____.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)15、一块完整的骨骼肌属于组织。()16、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。(判断对错)17、所有植物细胞中都含有叶绿体。18、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。19、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。20、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。21、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。评卷人得分四、作图题(共1题,共2分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题,共10分)23、完成图示的光路图;平面镜过焦点。
评卷人得分六、解答题(共2题,共20分)24、(方案设计题)现有一个圆柱形封闭油桶,仅有一个卷尺(其量程满足测量要求)、一支粉笔、一个重垂线,要求不能通过计算,也不能打开油桶,直接测量封闭油桶的上、下边缘上两点间最大直线距离。请设计一个实验方案,说明具体方法。25、机器人能弹钢琴,能和人下象棋,能和人进行交流,有的同学认为机器人是生物,有的同学认为机器人不是生物,你是怎样认为的?谈谈你的想法,并简要说明理由。参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、D【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.非生物部分由阳光、空气、土壤、水分等.食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构,各食物链相互交织形成食物网。【解答】A;生物群落是在一定地域内所有生物的总和;而图中出现的太阳属于非生物部分,所以A不符合题意。
B;食物链构成食物网;但食物链只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物的物质与能量,所以,B不符合题意。
C;生态系统的碳循环要有生产者、消费者通过呼吸作用将有机物变成无机物归还到大气中;用于碳循环,所以C不符合题意。
D;生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质与能量;所以D符合题意。
故选:D。2、A【分析】【解答】现代的程控交换机是利用了计算机技术;在计算机机内输入一定的程序,电脑就能见机行事,按用户所拨的号码自动接通电话,A正确;
一台程控交换机可以接通长途电话的数量是由交换机上的接口决定的;B错误;
打电话占线有两种可能:对方的话机在通话;另一种是交换机间的线路全部使用;连接这部交换机的电话打的人多,C错误;
来电显示是由程控电话交换机来设定的;D错误。
故选A
【分析】本题需要搞清楚交换机工作原理和占线原因,以及来电显示。3、C【分析】【解答】机械运动是指物体位置的变化;不能简单理解成是一切机械的运动,而空气的流动发生了位置的变化应属于机械运动,选项A错误;
宇宙中一切物体都在运动;静止的物体不存在,所以运动是绝对的,而静止是相对的,选项B错误;
当物体间发生了位置的变化时;则两物体间发生了机械运动,选项C正确;
由运动和静止的相对性可知;要判断物体的运动首先要选定某个其他物体做参照物.所选的参照物不同,物体的运动情况也会不同,选项D错误;
故选C。
【分析】机械运动是指物体位置的变化,是宇宙中的一种普遍运动形式.一切物体都在运动,而静止只是相对的,所以研究物体运动时,首先要选择好参照物。4、B【分析】【解答】A;将燃烧的木条放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中;木条熄灭的是二氧化碳,木条燃烧的更旺的是氧气.所以能鉴别;
B;氧气和二氧化碳是两种无色无味的气体;所以用闻气味的方法不能将二者鉴别;
C;将氧气和二氧化碳分别通入紫色石蕊试液中;二氧化碳生成碳酸能使紫色石蕊试液变红色,而氧气不能,所以能鉴别;
D;二氧化碳能溶于水;而氧气不易溶于水,所以在盛二氧化碳和氧气的塑料瓶中,分别倒入水后,盛二氧化碳的塑料瓶变瘪了.所以能鉴别;
故选B.
【分析】在鉴别氧气和二氧化碳气体时,充分利用这两种气体的化学来鉴别.氧气是一种具有助燃的性质的气体.二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧.同时二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.5、A【分析】【解答】射击瞄准时要做到“三点一线”;是光的直线传播形成的,选项A正确;在平静的湖面可以看到蓝天白云属于光的反射现象,选项B错误;游泳池注水后,看上去好像变浅了,是光的折线现象形成的,选项C错误;放大镜把文字放大,是光的折射现象形成的,选项D错误;故选A。
【分析】光在同种均匀物质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。6、D【分析】【解答】本题考查生物体的结构层次。植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→个体;动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。麻雀为动物;松树为植物,因此本题选D。
【分析】解答本题的关键在于掌握动植物的结构层次区别。7、A【分析】【分析】凸透镜成像实验的图;
照相机成像原理图。
视觉形成原理图。
【解答】对比上述三图。我们可以知道;照相机的镜头相当于眼睛的晶状体;照相机的光圈相当于眼睛的瞳孔;照相机的胶卷相当于眼睛的视网膜;
照相机的镜头、光圈、胶卷分别相当于眼睛的晶状体瞳孔视网膜。故答案为A8、B【分析】【分析】此题是关于青春期发育特征知识的选择题;据此答题。
【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期;其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统和心;肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。而长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状。严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体。形成近视.需要佩戴凹透镜进行矫正.学习期间的近视眼是用眼不当造成的,可见B符合题意。
故答案为:B9、B【分析】【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答.
【解答】解:在国际单位制中;
A;电功率的主单位是瓦特;符号是W.千瓦时是电能的常用单位.此选项错误;
B;电能的主单位是焦耳;符号是J.此选项正确;
C;电阻的主单位是欧姆;符号是Ω.此选项错误;
D;电压的主单位是伏特;符号是V.此选项错误.
故选B.二、填空题(共5题,共10分)10、密集稀疏【分析】【分析】在等高线地形图上;等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖.在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓。
【解答】在等高线地形图上;等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓。
故答案为:密集稀疏11、不变不变变大【分析】【解答】用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动;木块受到的力是平衡力,拉力等于摩擦力,摩擦力的大小不变,拉力的大小将不变,弹簧测力计的示数等于拉力,弹簧测力计的示数不变;木块在水平桌面上运动,木块对水平面的压力等于木块的重力,重力不变,压力不变,根据压强公式P=F/S可以得到压力不变,受力面积减小,压强变大。
【分析】应用二力平衡条件判断弹簧测力计示数变化,木块对桌面压力等于重力,利用公式P=F/S判断压强的变化。12、12【分析】【解答】甲乙二人相向而行;相对速度v=3km/h+2km/h=5km/h;
∵
∴甲乙二人相遇所用的时间
狗走的路程s′=v′t=4km/h×3h=12km
【分析】掌握速度公式及其应用。13、FFFTT【分析】【解答】①细菌的结构有细胞壁;细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等结构;没有叶绿体,不能进行光合作用,所以营养方式为异养;藻类植物细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体,有叶绿体,能进行光合作用,自己制造有机物,所以营养方式为自养。错误。
②细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是某些细菌于生长后期;在细胞内形成的一个圆形;椭圆形或圆柱形的休眠体,能产生芽孢的多为杆菌,产芽孢母细胞的外壳称芽孢囊。芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性,堪称生命世界之最,所以有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢。当芽孢落在适宜的环境中就会重新萌发形成一个新的个体。所以,芽孢不是细菌的生殖方式,而是细菌度过不良环境的休眠体。错误。
③各种细菌都是由一个细胞构成的;细菌的细胞结构可以分为基本结构和特殊结构两种,基本结构都有细胞壁;细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等,有些细菌具有一些特殊结构,就是鞭毛、荚膜等,故题干的叙述是错误的。
④细菌不属于植物也不属于动物。正确。
⑤细菌没有真正的细胞核;可是有DNA。正确。
【分析】本题考查细菌,意在考查细菌的相关特点,通过题把握知识间的内在联系,就能做出此题。14、鳃求偶【分析】【解答】青蛙属于两栖动物;幼体蝌蚪生活在水中,很像鱼,用鳃呼吸.雄蛙有鸣囊,由很小的开口与咽头相连,鸣叫时膨胀,起共鸣器的作用.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,雄蛙有鸣囊,能鸣叫,这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙,属于求偶行为,也属于繁殖行为.
故答案为:鳃;求偶。
【分析】青蛙一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性有明显的差别,属于变态发育.三、判断题(共7题,共14分)15、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。16、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始;最低等的原生动物,草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为:正确。
【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物,主要靠分裂进行繁殖。17、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。
【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。18、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞;因为血液呈液态,因此只能制成涂片来进行观察,而不能制成切片进行观察,故错误。
【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。19、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。
【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。20、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物四、作图题(共1题,共2分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)
支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。
【解答】如下图。
五、其他(共1题,共10分)23、【分析】【解答】光线通过凸透镜时;通过光心的光线传播方向不变;
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