2025年粤教版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级生物上册月考试卷644考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（）A.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门2、【题文】在显微镜下观察一滴河水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据A.有细胞结构B.呈球形C.呈绿色D.体积微小3、单细胞生物中；具有细胞结构，但没有成形细胞核的一类生物是（）

A.细菌B.放线菌C.病毒D.真菌4、如图是人体内气体交换和运输示意图；据图回答30--31题。

人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是（）A.细胞B.肺泡C.毛细血管D.静脉5、近年来，全国多地、多日出现雾霾天气，部分PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉，进入血液之前依次经过（）A.气管、支气管、肺泡B.支气管、肺泡、气管C.气管、肺泡、支气管D.肺泡、支气管、气管6、下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是（）①小肠绒毛的壁只由一层上皮细胞构成②小肠内表面有丰富的许多小肠绒毛③小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管④肠腺是黏膜上皮凹陷而成A.①④B.①②③C.②④D.②③④7、草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）A.应激性B.遗传性C.适应性D.运动性8、花草虽美，却不适合在卧室中摆放．你认为以下解释正确的是（）A.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B.植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用C.植物白天只进行呼吸作用，晚上进行光合作用和呼吸作用D.植物白天进行光合作用和呼吸作用，晚上只进行呼吸作用评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、生物圈是一个统一的,是地球上最大的，是所有生物共同的家园。10、右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题。（1）曲线AB段表示时肺内气压的变化。（2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都____。（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的____点，此时肺内气压与大气压的数值。（4）在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况是：AB____；BC。11、【题文】血液属于输导组织。（）12、【题文】被称为“第七营养素”的是__________。13、传粉受精后，花的子房发育成____；胚珠发育成____；受精卵发育成____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、苔藓植物和蕨类植物都适合生活在潮湿的环境中，都是不结种子的植物。（）15、绿色食品分为A级和AA级两类，AA级食品在生产过程中未使用任何有害化学物质．16、被子植物的茎、叶、花最容易观察，因此以它们作为分类的主要依据．17、所有生物细胞的结构都是一样的。18、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用细点表示图中较暗的地方．______．（判断对错）19、根毛是成熟区的表皮细胞向外突起形成的，它增大了根的表面积．______．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共4题，共20分)20、下面是猫和鼠的部分现象，请指出它们各属于生物的何种基本特征：⑴“母猫生下小猫”，这种现象属于____。⑵“小猫长成大猫”，这种现象属于____。⑶“猫生猫，鼠生鼠”，这种现象属于____。⑷“一窝猫中有白猫、花猫、黑猫”，这种现象属于____。⑸“鼠听到猫叫声，立即躲进洞里”，这种现象属于____。21、下图是人体心脏结构示意图；据图回答下列问题：

（1）写出标号2代表的结构名称：[2]________（2）在心脏的四个腔中，充满静脉血的有_______两个腔（填数字标号，写全两个腔才给分）。（3）血液在心脏中只有一个流动方向，这是因为在心房和心室之间有________。（4）肺循环的起点是[]_______,终点是[]_______。（5）临床上常给鼻炎病人注射青霉素，青霉素到患处至少经过心脏________次。22、营养学家将食物按照每日摄取量；设计了五级“平衡膳食宝塔”下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据．分析下表，回答问题．

。膳食宝塔级数Ⅴ级Ⅳ级Ⅲ级Ⅱ级Ⅰ级食物分类油脂类豆类和奶类鱼禽肉蛋类果蔬类谷类每日摄取量小于25g100～150g125～200g400～750g450～500g（1）我们每天都要吃较大比例的谷类食品．因为谷类食品中的______是人体主要供能物质；该物质在人体内被消化的主要场所是______．

（2）处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ级和Ⅳ级的食物；原因是______．

（3）小刚每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生，医生并未为他开药，而是建议他多摄取表中的______类食物，因为这类食物中含有丰富的______．23、请回答下列显微镜操作的有关问题：

（1）图1是显微镜的目镜；物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时；为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是______，物镜与玻片间的距离应该是图______。

（2）图2为显微镜观察到的两个视野；其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是______。

（3）图3为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你为______同学的观察效果好。要想不出现另一同学视野中不正常的情况，盖玻片时______。评卷人得分五、连线题(共1题，共5分)24、1、睾丸A、产生卵细胞B、产生精子2、卵巢C、输送卵细胞，形成受精卵的场所3、输卵管D、分泌雄性激素4、子宫E、分泌雌性激素F、胚胎发育的场所1（）、()2（）、()3（）、4（）评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)25、（6分）DDT是一种化学性质稳定、不易分解的大分子有机化合物，该物质几乎对杀灭所有的昆虫都非常有效。第二次世界大战期间，DDT的使用范围迅速得到了扩大，在疟疾、痢疾等疾病的治疗方面大显身手，救治了很多生命，并且还带来了农作物的增产。但后来科学家们研究发现,DDT进入食物链后，会导致一些食肉和食鱼的鸟接近灭绝，因此从70年代后DDT逐渐被世界各国明令禁止生产和使用。某科研小组检测到了南极海洋生态系统中海水和A、B、C、D、E五种生物体内DDT的含量，其数据如下表所示。请据表格信息分析回答：名称海水生物A生物B生物C生物D生物EDDT含量（ppm）0.000050.50.00520.0475.5(1)写出该生态系统的食物链_________________________。(2)在生态系统中，物质和____________沿着食物链和食物网流动，有毒物质也能够沿着它们进行积累，该南极海洋生态系统中积累DDT最多的生物是__________________.(3)到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这主要是因为南极的自然环境中()A．分解者很少B．缺乏生产者C．没有消费者D．缺乏必要的治污设施（4）在自然界中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也干差万别，因此,生物圈中有着多种多样的生态系统。除上面提到的海洋生态系统,请再写出两种类型的生态系统_____________________、________________________。26、【题文】（10分）下图是尿的形成过程示意图；请据图回答：

（1）①内的液体是____；由⑥流出的液体是____

（2）血液流经在③处，发生了____作用。

（3）由⑥流出的液体与④内的液体相比较，主要的区别⑥中不含有____

（4）若某人尿液中出现大分子蛋白质，可能是因为此人肾单位中的____发生了病变。27、【题文】我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞；我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新的细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育请回答：

⑴“我”指的是____，产生“我”的器官是____。

⑵“狭窄的管道”指的是____，结合成“新的细胞”的过程叫做____。

⑶“宽敞的房子”指的是母体的____。

⑷宝宝在发育过程中，通过____和____从母体获得营养物质和氧气。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】试题分析：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门．所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门．考点：食物的消化和营养物质的吸收过程【解析】【答案】D2、A【分析】【解析】判断一种物体是否是生物；应看其是否具有生物的基本特征：

1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【解析】【答案】A3、A【分析】【解答】解：A；细菌的结构中没有成形的细胞核；只有DNA形成的集中区域，A正确．

B；放线菌与细菌结构相似；其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核，有细胞结构，B错误．

C；病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，C错误．

D；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；没有叶绿体，D错误．

故选：A

【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核，据此答题．4、A【分析】解：人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的；即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：

因此人体呼出的二氧化碳；其最终来源是组织细胞．

故选：A

人体呼吸的全过程包括：：①表示肺泡与外界的气体交换；②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换，结合图示中箭头的指向，不难判断图示A表示体内产生的二氧化碳排出体外，B表示从外界吸入的氧气，C表示组织细胞通过呼吸产生的二氧化碳，D表示组织细胞呼吸消耗的氧气．据此解答．

本题考查学生对呼吸全过程知识点的掌握情况，考生要正确理解肺泡内的气体交换和组织内的气体交换的特点．【解析】【答案】A5、A【分析】解：组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。鼻腔；咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道；称为呼吸道，是气体进出的通道，因此PM2.5颗粒经过的结构依次是鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺泡。

故选：A。

组成呼吸系统的器官有：鼻腔；咽、喉、气管、支气管、肺；其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。

解题的关键是知道呼吸系统的组成：呼吸道、肺，识记时注意图文结合，效果很好，明确气体进出呼吸道的顺序。【解析】A6、B【分析】【分析】本题主要考查了小肠的结构特点，掌握小肠的结构特点是解答本题的关键。【解答】小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官。据上可知，①②③正确。故选B。【解析】B7、A【分析】【解答】草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动。草履虫对外界刺激作出反应，这一现象说明生物具有应激性。【分析】本题考查生物的特征，生物能对外界刺激作出反应。8、D【分析】【解答】A；呼吸作用是生物的共同生命特征；植物不论白天还是晚上都能进行呼吸作用，A错误．

B；光合作用的条件是光照；场所是叶绿体，光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行，晚上不能进行光合作用，B错误．

C；呼吸作用有光无光都可进行；呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，而光合作用必须有光的条件才能进行，C错误．

D；植物能进行光合作用、呼吸作用；而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用，D正确．

故选D

【分析】（1）呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水；释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用为生物的基本特征，不管白天和黑夜都能进行．

（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”，它的机器是叶绿体，动力是光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体．场所是叶绿体，具体部位是叶绿体的细胞．因此，光合作用进行的时间是有光时．二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园。考点：本题考查的是生物圈，解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。【解析】【答案】整体、生态系统10、略

【分析】呼气时，膈肌舒张，胸廓缩小，胸廓的前后径、左右径、上下径都会缩小，是AB段，到了BC段，就是在吸气了，呼气、吸气结束的一瞬间外界大气压与肺内气压相等。【解析】【答案】（6分）（1）呼气（2）增大（3）B相等（4）舒张收缩11、略

【分析】【解析】

试题分析：血液是由有形成份和无形成份两部分组成；有形成份包括红细胞；白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份血浆，血浆中水份占91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质，其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样，因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。

考点：人体的几种组织及功能。

点评：此题是基础题，解答此题的关键是明确血液属于结缔组织，这部分知识在考试中经常出现，要重点掌握。【解析】【答案】错12、略

【分析】【解析】人膳食纤维列为第七类营养素，膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素。【解析】【答案】膳食纤维13、果实种子胚【分析】【解答】解：子房受精后的发育情况为：

可见；传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．

故答案为：果实；种子；胚．

【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．三、判断题(共6题，共12分)14、A【分析】【解答】苔藓植物生活在阴湿的环境中；没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎；叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物不能长得很高大，蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，并且内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，苔藓植物和蕨类植物都是用孢子繁殖后代的。故答案：正确。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征。15、A【分析】【解答】绿色食品分为A级和AA级两类．A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质．绿色食品标志如下：

A级AA级

故答案为：√；

【分析】绿色食品是指遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专门认证机构认定，允许使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品．据此解答．16、×【分析】【解答】生物学家在对被子植物分类时；花；果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．故说法错误．

故答案为：×．

【分析】对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构，据此解答．17、×【分析】【解答】解：动物细胞与植物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．植物的绿色部分的细胞有叶绿体，非绿色部分没有叶绿体；细菌细胞没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．因此所有生物细胞的结构并不都是一样的．

故答案为：错误。

【分析】除病毒外，细胞是生物体结构功能的基本单位，不同生物的细胞结构不完全相同，有区别，据此解答．18、√【分析】解：通过分析得知画图时可能会进行修改；便于修改的画图工具是3H铅笔．黑色水笔；圆珠笔、毛笔画图难于修改，还不能画出细微结构；由于绘图时图中比较暗的地方要用铅笔点上细点表示，所以生物绘图时，正确表示图中较暗的地方是用铅笔点上细点．

故答案为：√

由于在画图时要根据观察到的物像进行绘图；可能要经过多次修改才能画好，所以要使用铅笔．

解答此类题目的关键是要熟记生物图的画法和注意事项．【解析】√19、√【分析】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．

成熟区细胞停止伸长；并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根毛增大了根的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位．

故答案为：√

此题可以从根毛的概念和意义方面来分析解答．

解答此类题目的关键是熟记根毛的概念和意义．【解析】√四、简答题(共4题，共20分)20、（1）生长（2）繁殖（3）遗传（4）变异（5）应激性【分析】【分析】本题主要考查生物的基本特征。理解和掌握生物的共同特征​及其含义是解题的关键。【解答】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。（1）“母猫生下小猫”；这种现象属于​繁殖现象。

（2）小猫长成大猫属于生物生长现象；

（3）猫生猫；鼠生鼠，属于遗传现象；

（4）一窝猫中有白猫；黑猫和花猫；这种现象属于变异现象；

（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，说明生物能对外界刺激作出反应，即应激性。【解析】（1）生长（2）繁殖（3）遗传（4）变异（5）应激性21、（1）左心房

（2）1和3（或3和1）（写全才给分）

（3）房室瓣

（4）【3】右心室【2】左心房

（5）2（或二）【分析】【分析】本题考查了血液循环的途径、血液变化、心脏的结构和功能，解答此题的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化、心脏的结构和功能以及正确识图。【解答】（1）心脏的结构如图：

从图中看出；[2]代表左心房。

（2）在心脏的1；2、3、4四个腔中；充满静脉血的有1（右心房）、3（右心室）。

（3）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；

（4）血液循环路线如图所示：

．

对照血液循环路线图可知；肺循环的起点是[3]右心室，终点是[2]左心房。

（5）临床上常给鼻炎病人注射青霉素，青霉素进入血液循环后，各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网，所以青霉素到患处至少经过心脏2次。【解析】（1）左心房（2）1和3（或3和1）（写全才给分）（3）房室瓣（4）【3】右心室【2】左心房（5）2（或二）22、糖类小肠含有丰富的蛋白质Ⅱ级维生素C【分析】解：（1）；由表中的数据可以看出；我们每天都要吃较大比例的Ⅰ级食物谷类，因为谷类食物中含大量的淀粉，淀粉在口腔中被初步消化成麦芽糖，淀粉被消化的主要场所是小肠，在小肠中被最终消化成葡萄糖，糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量．

（2）；Ⅲ、Ⅳ级的食物中含丰富的蛋白质；蛋白质是构成细胞的重要物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义．因此发育时期的青少年应多摄取第Ⅲ、Ⅳ级的食物．

（3）；Ⅱ级食物是果蔬类；蔬菜和水果中含维生素C丰富，缺乏维生素C会导致坏血病、牙龈出血等．因此，小明牙龈出血，应多补充Ⅱ级食物．

故答案为：（1）；糖类；小肠。

（2）；含有丰富的蛋白质。

（3）；Ⅱ级。

此题主要考查的是合理营养的相关知识；分析表中的数据，思考解答．

关键是掌握人体需要的营养物质及其作用，会分析表中的数据，结合题意答题．【解析】糖类小肠含有丰富的蛋白质Ⅱ级维生素C23、④和①⑥将装片向左平行移动B将盖玻片的一侧先接触水滴，然后将另一侧慢慢放下【分析】解：（1）显微镜的放大倍数越小；看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①，在观察的时，低倍物镜距离玻片就远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大。因此物镜与玻片间的距离应该是⑥。

（2）因显微镜成倒立的像；像的移动方向与装片的移动方向是相反的。图甲物像偏左，应向右移动，因此装片应该向左平行移动。

（3）A视野中有气泡；B没有气泡，而且细胞均匀散开，因此B同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡；要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。

故答案为：（1）④和①；⑥；

（2）将装片向左平行移动；

（3）B效果好；将盖玻片的一侧先接触水滴；然后将另一侧慢慢放下。

显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高；镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜成倒立的像：物像与实物相反，上下倒置，左右反向。气泡与细胞的区别：气泡有黑边的圆形，轻压可以变形移动，细胞没有。

解决此类题的关键是根据所学知识会对显微镜使用的某一环节作出正确解释。【解析】④和①⑥将装片向左平行移动B将盖玻片的一侧先接触水滴，然后将另一侧慢慢放下五、连线题(共1题，共5分)24、略

【分析】该题考查的是男性生殖系统和女性生殖系统中的一些器官的作用，学生可以从器官的字面上来推测功能，睾丸和卵巢是主要的器官，作用识记便可。【解析】【答案】BDAECF六、综合题(共3题，共27分)25、略

【分析】试题分析：（1）物质和能量沿着食物链和食物网流动的，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集），食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起食物链的起点是生产者，终点是消费者，所以可写出食物链：B→D→A→C→E；（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集），所以