2025年苏科版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版九年级生物上册月考试卷606考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配，其医学依据是（）A.近亲婚配的后代一定患遗传病B.近亲婚配与伦理道理不相符合C.人类的疾病都是由隐性基因控制的D.近亲婚配的后代患隐性遗传病的机会增加2、“春蚕吐丝”这一现象发生在家蚕的哪一个发育时期（）A.幼虫B.若虫C.蛹D.成虫3、在用显微镜观察写有“P“字的玻片标本，视野中看到的图象是（）A.PB.qC.dD.b4、动植物以及人体组织的形成是（）A.细胞分裂的结果B.细胞分化的结果C.细胞生长的结果D.细胞成长的结果5、小麦和花生的种子中，都具有的结构是（）A.胚和胚乳B.果皮和种皮C.种皮和胚乳D.种皮和胚评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、如图是根尖和桃花的纵剖结构示意图；据图完成下列各题：

（1）在根生长过程中起保护作用的是[____]____．

（2）根能不断长长的原因是：[____]____能使细胞数目不断增多和[____]____能使细胞体积不断增大．

（3）植物根从土壤中吸收水分和无机盐的主要部为是根尖的[____]____，水分在植物体内向上运输的动力来自于____作用．

（4）根不仅具有向地生长的特性，而且还有____和向肥性；背光性生长等特性．

（5）图二桃花结构示意图中，②④⑥合称为____，③和⑤合称为____，象桃花这样的花称为____（填“单性花”；“两性花”或“无性花”）．

（6）有的花颜色鲜艳，花大且有花蜜，由此可推断这种花是通过____来传粉的．7、

（1）图中的“”代表____，A和a代表____

（2）人体的受精卵中有____条染色体．

（3）母亲的性染色体组成是____．8、（2015•仙游县校级一模）图中每一个字母代表一种生物．请分析回答：

（1）图中共有____条食物链．

（2）生产者是____，B和C之间的关系是____．

（3）除图中已经出现的成分外，生态系统的成分还有____和____者．

（4）如果A吸收了有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是____．9、探究实验题：这是小明写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告；由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．

实验内容：光对鼠妇生活的影响。

提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中；光对鼠妇生活有影响吗？

作出假设：____．

设计方案：

（1）材料用具：20只鼠妇；湿润的土壤，纸盒一个，纸板；玻璃板各一块．

（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是____，因此在盒里就形成了阴湿和明亮两种环境．其中实验组是____；对照组是____．

（3）方法步骤：

①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量____的鼠妇；静置2分（min）．

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次，必须统计多次的原因是____．

（4）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察；认真记录．

（5）实验记录：不同时间；不同环境下的鼠妇数目。

（6）得出结论：____．

（7）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____

（8）对于收集到的多组数据，我们将进行算____的处理，来减少____．10、比较绿豆；花生仁、玉米粒和稻谷；可以总结出它们的一些共同点：（序号不够可自己添加）

（1）它们同属于植物的____器官；

（2）它们的主要结构都是____；

（3）它们都储藏有通过____形成的____，可供给萌发的需要．11、阅读下列有关炭疽病的叙述；回答下列问题：

炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病；牛马羊等草食牲畜最易得此病，主要症状为高热粘膜紫黑呼吸困难等，常不及医治而死．尸体应烧毁或深埋．健畜每年接种减毒的炭疽杆菌菌苗．由于接触病畜的皮毛或进食未煮熟的病畜肉类可引起人类炭疽病，以皮肤炭疽为常见．法国著名科学家巴斯德对炭疽病等进行过深入研究，发明了制造疫苗的方法和预防接种，从而使免疫学发展成为一门独立的科学．

（1）经物理化学等方法处理后，病原体毒性减低，这时的病原体被称为称为____，它不具备感染性，经注射口服鼻吸等方法进入健畜体内，使健畜体内产生相应的____，从而获得免疫，这种免疫类型属于____．

（2）带菌的牛羊等对健康人来说是____，健康人可称为____，病畜尸体烧毁或深埋属传染病预防措施中的____．

（3）该病能否用抗生素治疗____．12、秋冬季节易发生传染病流行；想必大家对“甲流”仍记忆犹新．人感染“甲流”后的症状与普通流感相似，会出现发热；咳嗽、身体疼痛、疲劳等症状，有些患者会腹泻、呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡．人们可能通过接触被甲型H1N1病毒感染的环境，或通过与感染甲型H1N1病毒的人发生接触感染．目前尚无证据证明甲型H1N1流感能通过食物传播，将猪肉烹制温度达到70摄氏度以上，可以杀死细菌和病毒．因此，食用处理得当的猪肉制品是安全的．目前有用于猪的猪流感疫苗，尚无疫苗可以预防对人的感染．但是人类对H1N1流感还是可防、可控、可治的．我们可以通过合理饮食增强自身免疫力，从而提高抗病能力，避免因多种营养素缺乏而导致免疫力降低；还应养成良好的个人卫生习惯：经常用肥皂、清水洗手，尤其在咳嗽和打喷嚏后；注意饮食卫生；不吃野生动物（可能带有致病微生物）；避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；避免接触生猪；避免人群拥挤场所；充足睡眠、积极锻炼．对患者及与患者接触者均采取隔离观察、治疗等．

只要我们远离传染源；注意均衡营养，增强抗病能力，就一定能战胜甲流．

请据以上资料回答下列问题。

（1）引起人类甲型H1N1流感的病原体是病毒，与其他生物相比，这种生物结构上最大的不同点是不具备细胞结构，而是由____和____构成．

（2）在预防甲型流感的各项措施中；下列分别属于预防传染病的哪一项：

①强调养成良好的卫生习惯：经常用肥皂、清水洗手，尤其在咳嗽和打喷嚏后；注意饮食卫生，不吃野生动物．这属于____．

②合理饮食，充足睡眠，积极锻炼这属于____．

③对患者及与患者接触者均采取隔离观察、治疗等．这属于____．13、（2013秋•华龙区校级期中）如图所示为水螅的纵剖面图；据图回答问题．

（1）水螅的结构简单，身体由[____]____和[____]____内外两层细胞构成；这两层细胞中填充着胶状物质．

（2）水螅捕获的猎物经由[____]____进入[____]____，并在此完成消化．消化后的食物残渣仍由[____]____排出．

（3）标号②触手上面分布有很多____；可以帮助水螅觅食和防御．

（4）水螅生长到一定时期，身体上会长出[____]____来繁殖新个体．14、运动是以____的收缩为动力，引起骨骼肌收缩的刺激来自于神经传来的兴奋，也就是说骨骼肌的收缩要受____的协调和控制．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、用铅笔画细胞结构简图时，要注意用细点表示图中较暗的地方．____（判断对错）16、对照实验中必须保证变量的单一性．____．（判断对错）17、两栖类是脊椎动物由鱼类向爬行类过渡的类型．____．（判断对错）18、母亲患有艾滋病其生下的婴儿也患有该病，说明艾滋病是遗传病．____．19、鸟的体温高而恒定．____．（判断对错）20、现代生物技术的发展将引发新的技术革命．____．（判断对错）21、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于细胞核中．____．（判断对错）22、胡萝卜素可以在体内转化成维生素A．____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共1题，共9分)23、下图所示为人体的四种基本组织，请将A～D图分别与其功能对应起来：①产生和传导兴奋②保护、分泌③收缩和舒张④支持、连接、保护、营养①；②；③；④。评卷人得分五、作图题(共4题，共20分)24、（2015秋•合川区期中）如图为叶芽的纵切结构示意图；根据图回答有关问题．

图2是____，将发育成____．

图5是____，将发育成____．25、（2015秋•故城县校级期中）如图为草履虫的结构示意图；请分析并回答下列问题．

（1）草履虫依靠[____]____运动．

（2）草履虫进食的结构是[____]____，消化食物的方式是在细胞质内形成[____]____，它能随细胞质的流而流动且越来越小．不能消化的食物残渣从[____]____排出．

（3）草履虫通过____进行呼吸．

（4）你认为在草履虫的生殖中起重要作用的结构是[____]____．

（5）由此可见，作为单细胞生物的草履虫的基本结构是____、____、____三部分．26、（2012春•万州区期末）如图是反射弧的模式图；请据图回答下列问题．

（1）图中[A]色泽灰暗是脊髓的灰质，它是神经元的细胞体密集出现的部位．图中[B]是白质，主要是由大量____成束聚集而成；具有向上；下传导冲动的功能．

（2）、图中神经冲动在反射弧的传导路线是：[5]____[4]传入神经元[3]____[2]传出神经元[1]____．

（3）如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动，则可能是[____]____受到操作．27、如图是几种动物及它们的呼吸器官；结合自己所学知识回答问题：

（1）以上呼气器官中，只有依靠水分才能完成气体交换的是____（填图下标注），所以不能生活在干燥的环境中．以上呼吸器官，对维持恒定的体温具有重要作用的是____（填图下标注）；所以对环境的适应力较强．

（2）以上生物属于无脊椎动物有____，属于恒温动物的有____（填图下标注）．

（3）鸟类用于气体交换的器官是[____]____．标号[2]是____，其功能是____，以适应空中的飞翔生活．评卷人得分六、综合题(共2题，共6分)28、看图并阅读下列资料；回答问题：

福娃是五个可爱的亲密小伙伴；他们的造型融入了鱼；大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．

“贝贝”；“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”；“北京欢迎您”．

（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．鱼类的运动方式是____，呼吸器官是____，体温____．

（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，大熊猫是国家____级保护动物，它的食物是____，属于____动物，它在生物圈中充当____者的角色．

（3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的保护动物，藏羚羊是国家____级保护动物，我国建立了____保护区来保护藏羚羊，这种保护方式在保护生物多样性中称为____保护．

（4）“妮妮”一只飞翔的燕子，属于____类，其特征是：前肢____、身体____、体表____．29、（9分）花生是我市广泛种植的油料作物，种子中含有大量的蛋白质和脂肪。请回答下列有关问题：（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。“麻屋子”指的是花生果实的，它是由花的发育而来的。花生油主要是从“白胖子”的榨出来的，要验证花生种子中含有脂肪，获得证据的简便方法是：。（2）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是；春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法，这是为了，利于种子的萌发。（3）花生缺苗要补苗，补苗时常采取以下措施：一是在阴天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗时要带土坨，其目的分别是、。（4）在探究“花生果实大小的变异”活动中，某小组同学测量了两个不同品种的花生，依据测量数据绘出了右面曲线图。请你解释产生这种现象的原因：。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】解：近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大；近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代患隐性遗传病的机会增加。可见D正确。

故选：D。

近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。

解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。【解析】D2、A【分析】【分析】（1）完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．【解析】【解答】解：春蚕的发育过程包括受精卵；幼虫、蛹和成虫；为完全变态发育．由受精卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫）．因此“春蚕吐丝”这一现象发生在家蚕的幼虫时期．

故选：A．3、C【分析】【分析】显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，据此解答．【解析】【解答】解：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反；是旋转180度后得到的像．即上下相反；左右相反．“p”旋转180度后得到的是“d”，因此视野中看到的物像是“d”．

故选：C．4、B【分析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．【解析】【解答】解：细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力；大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态；结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化．经过细胞分化，可以形成不同的细胞群．而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起组成的细胞群叫组织．所以细胞分化形成不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．因此动植物以及人体组织的形成是细胞分化的结果．

故选：B．5、D【分析】【分析】双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成．【解析】【解答】解：小麦属于单子叶植物；种子由种皮；胚和胚乳组成，花生属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，由此可见，小麦和花生的种子中，都具有的结构是种皮和胚．

故选：D二、填空题(共9题，共18分)6、④根冠③分生区②伸长区①成熟区蒸腾向水性雌蕊雄蕊两性花昆虫【分析】【分析】图一中①是成熟区；②是伸长区、③是分生区、④是根冠．

图二中①花瓣，②柱头，③花药，④花柱，⑤花丝，⑥子房，⑦花萼，⑧花托，⑨花柄．10胚珠．【解析】【解答】解：（1）④根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区的作用．

（2）根的伸长；一方面依靠根尖③分生区细胞的不断分裂增加细胞数量，另一方面靠②伸长区细胞的迅速生长使细胞体积增大．

（3）①成熟区--在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．

（4）由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高；高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；植物的生长需要水；无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性．

（5）雌蕊由②柱头；④花柱、⑥子房组成；雄蕊由③花药和⑤花丝组成，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构．在一朵桃花中既有雌蕊，又有雄蕊，所以桃花属于两性花．

（6）虫媒花的特点是：花大；花被具有鲜艳的颜色，有芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜；花粉体积大；表面粗糙，具有突起或刺，有粘性；有的植物形成花粉块（如兰花）．因此一朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过昆虫来传粉的．

故答案为：（1）④根冠；

（2）③分生区；②伸长区；

（3）①成熟区；蒸腾；

（4）向水性；

（5）雌蕊；雄蕊；两性花；

（6）昆虫7、染色体基因46XX【分析】【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；正常人的体细胞染色体数目为23对，生殖细胞中染色体的数目是23条．【解析】【解答】解：（1）图示中“”表示染色体；染色体上的一个基因遗传效应的片段是基因，即A；a表示基因．

（2）受精卵内的染色体和亲代体细胞数目相同；女性的染色体组成为22对常染色体+XX性染色体．因此人体的受精卵有46条染色体．

（3）人的性别主要是由性染色体决定的；女性体细胞中的一对性染色体组成是XX．男性体细胞中的一对性染色体组成是XY．因此母亲的性染色体组成是XX．

故答案为：（1）染色体；基因；

（2）46；

（3）XX．8、略

【分析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．【解析】【解答】解：（1）图中食物链有：A→B→C→F→G；A→E→F→G、A→D→E→F→G；因此，图中共有3条食物链．

（2）食物链的起点是生产者；因此，生产者是A；C吃B，B被C吃，因此，B和C之间的关系是捕食关系．

（3）图中A是生产者；BCDEFG是消费者，因此，“除图中已经出现的成分外”，生态系统的成分还有非生物部分和分解者．

（4）有毒物质沿食物链流动并逐级积累；营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是G，因此“如果A吸收了有毒物质”，体内有毒物质积累最多的生物是G．

故答案为：（1）3

（2）A；捕食关系。

（3）非生物部分；分解。

（4）G9、略

【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答；根据问题“鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？”作出的假设是：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响．

设计方案：

（1）材料用具：20只鼠妇；湿润的土壤，纸盒一个，纸板；玻璃板各一块．

（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤；以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是光，因此在盒里就形成了阴湿和明亮两种环境．其中实验组是变量改变明亮的玻璃板一侧；对照组是变量没有改变的阴暗纸板一侧．

（3）方法步骤：

①为了控制变量光的唯一性．将鼠妇放入纸盒中；两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分（min）．

②统计一次容易产生误差；有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况．进行多次统计，然后取平均值，可以减少误差，使实验结果准确靠．因此在实验中进行多次统计的目的是确保实验严密准确．

（4）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察；认真记录．

（5）实验记录：不同时间；不同环境下的鼠妇数目。

（6）得出结论：鼠妇生活在阴湿的环境中；光对鼠妇生活有影响．

（7）要养成关爱动物的好习惯；保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

（8）探究实验一般不能只选取一个实验对象；否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料，常要计算平均值这是为了避免偶然因素；减少误差．

故答案为：鼠妇生活在阴湿的环境中；光对鼠妇生活有影响；

（2）光；有光（或明亮）；无光（或黑暗）

（3）①相同；②确保实验严密准确；

（6）鼠妇生活在阴湿的环境中；光对鼠妇生活有影响；

（7）将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境中．

（8）平均数；实验误差10、略

【分析】【分析】绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成；其中根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．

不管是菜豆等双子叶植物还是玉米等单子叶植物的种子的胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，所以是植物体的幼体．【解析】【解答】解：（1）绿豆；花生仁、玉米粒和稻谷是种子；属于生殖器官．

（2）胚是种子的主要结构；它包括子叶；胚芽、胚轴、胚根四部分，是植物体的幼体．

（3）种子的子叶或胚乳中储存着通过光合作用制造的有机物．

故答案为：（1）繁殖（2）胚（3）光合作用有机物11、略

【分析】【分析】（1）疫苗是由低毒的；灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力；有效的预防某种传染病．

（2）抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．

（3）特异性免疫是指第三道防线；产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．

（4）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解析】【解答】解：（1）“经物理化学等方法处理后；病原体毒性减低”，这时的病原体被称为称为疫苗，“它不具备感染性，经注射；口服、鼻吸等方法进入健畜体内”，能刺激健畜体内的激淋巴细胞产生相应的抗体，“从而获得免疫”，这种免疫力是后天获得的，只对特定的病原体有免疫作用，因此，这种免疫类型属于特异性免疫．

（2）带菌的牛羊等是能够散播病原体的动物；因此对健康人来说是传染源；健康人可称为易感人群，病畜尸体烧毁或深埋属传染病预防措施中的控制传染源．

（3）抗生素的主要作用是杀菌；该病的病原体炭疽杆菌是细菌，因此该病能用抗生素治疗．

故答案为：（1）疫苗；抗体；特异性免疫。

（2）传染源；易感人群；控制传染源。

（3）能用12、略

【分析】【分析】（1）病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

（2）传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来．因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解析】【解答】解：（1）引起人类甲型H1N1流感的病原体是病毒；与其他生物相比，这种生物结构上最大的不同点是不具备细胞结构，而是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成．

（2）①强调养成良好的卫生习惯：经常用肥皂；清水洗手；尤其在咳嗽和打喷嚏后；注意饮食卫生，不吃野生动物．这属于切断传播途径．

②合理饮食；充足睡眠，积极锻炼这属于保护易感人群．

③对患者及与患者接触者均采取隔离观察；治疗等．这属于控制传染源。

故答案为：（1）蛋白质外壳；内部的遗传物质。

（2）①切断传播途径；②保护易感人群；③控制传染源13、略

【分析】【分析】水螅属于腔肠动物，体型呈圆柱（筒）形，图中①是外胚层，②是中胶层，③是内胚层，④是消化腔，⑤是口，⑥是触手、⑦是芽体，据此解答．【解析】【解答】解：（1）水螅属于腔肠动物；结构简单，体壁由③内胚层；①外胚层和②中胶层构成．

（2）食物由⑤口进入④消化腔；在④消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由⑤口排出．

（3）②触手上面分布有很多刺细胞；可以帮助水螅觅食和防御．

（4）⑦是芽体；水螅生长到一定时期，身体上会长出⑦芽体来繁殖新个体．

故答案为：（1）①外胚层。

③内胚层。

（2）⑤口；④消化腔；⑤口。

（3）刺细胞。

（4）⑦芽体14、略

【分析】【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解析】【解答】解：骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

故答案为：骨骼肌；神经系统．三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】【分析】生物图的画法和要注意的事项有：

（1）图的大小要适当；一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方．

（2）一般用3H的削尖的铅笔．

（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示．不能涂阴影表示暗处．

（4）字尽量标注在右侧；用尺引水平的指示线，然后注字．

（5）在图的下方写上所画图形的名称．【解析】【解答】解：绘细胞图一般还是选用3H的铅笔较好．图中较暗的地方用较密的细点来表示；不能用阴影表示．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．【解析】【解答】解：对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量；且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同．这样便于排除其他条件干扰实验．

故答案为：√17、√【分析】【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．【解析】【解答】解：如图生命树

可见；脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类；原始哺乳类．鱼类终生生活在水中．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体有时生活在陆地上，有时生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助；爬行动物、鸟类、哺乳动物，大多生活在陆地上．可见在动物进化历程中，最先从水中登陆的脊椎动物是两栖动物，是脊椎动物由水生向陆生过渡的类型．

故答案为：√18、×【分析】【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状．【解析】【解答】解：艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称；它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”．此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损．艾滋病初期的临床表现为持续性发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏，全身淋巴结肿大等．艾滋病为血液传染病，可通过母婴传播，传染给小孩．故母亲患有艾滋病其生下的婴儿也患有该病，说明艾滋病是遗传病的说法错误．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】鸟类的体表大都被羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．【解析】【解答】解：鸟类的心脏四腔；体循环和肺循环完全分开，心脏与体重的百分比大；每分心搏次数多，使得鸟类输送氧气的能力强，分解有机物的能力就强，能释放较多的能量，满足鸟类飞行的需要，同时利于维持恒定的体温．其次鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多，有助于维持体温的恒定．另外鸟类还有较好的产热和散热的结构，如气囊的散热作用以及羽毛的保温作用等，都利于保持体温的恒定不变．因此鸟类的体温特点是高而恒定的，故题干说法正确．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】生物技术是人们利用生命科学的研究成果，对生物或生物的成分进行改造和利用的技术．现代生物技术综合了分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、化学、物理学、信息学、计算机等多学科技术．因此，生物技术是一门新兴的，综合性的学科．【解析】【解答】解：生物技术产业是新经济的主要推动力．生物技术包括基因工程；细胞工程、发酵工程和酶工程．近些年来；以基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程为代表的现代生物技术发展迅猛，并日益影响和改变着人们的生产和生活方式．科学家们公认，当前生物技术正在引发新的技术革命．

故答案为：√21、√【分析】【分析】遗传是指子代与亲代的性状的相似性，变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异．【解析】【解答】解：“种瓜得瓜；种豆得豆”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质，故此题说法正确．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】胡萝卜素是一种天然的植物色素，它广泛存在于黄绿色蔬菜和水果中，胡萝卜佐以食用油烹调后，可以提高人体对胡萝卜素的吸收率，可用来治疗维生素A的缺乏症．【解析】【解答】解：胡萝卜素是一种天然的植物色素；它广泛存在于黄绿色蔬菜和水果中，一定条件下在人体内它能够转化为维生素A，可用来治疗维生素A的缺乏症．

故答案为：√．四、连线题(共1题，共9分)23、略

【分析】该题考查的是动物的几种组织的功能学生识记便可。【解析】【答案】CABD五、作图题(共4题，共20分)24、略

【分析】【分析】叶芽的结构如图：1是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；2叶原基将来发育成幼叶；3幼叶将来发育成叶；4芽轴将来发育成茎；5芽原基将来发育成侧芽．【解析】【解答】侧芽解：（1）图中的2是叶原基将来发育成幼叶．

（2）5芽原基将来发育成侧芽．

故答案为：（1）叶原基；幼叶；

（2）芽原基；侧芽25、略

【分析】【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．据此作答．

图中①纤毛，②口沟，③食物泡，④细胞核，⑤胞肛．【解析】【解答】解：如图草履虫就是单细胞的动物；由这一个细胞就能够完成各项生命活动．其结构和功能如下：

由此可见：

（1）草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动．

（2）口沟：取食；食物泡：消化食物；胞肛：排出食物残渣；

（3）表膜：呼吸（吸收水里的氧气；排出二氧化碳）；

（4）在草履虫的生殖中起重要作用的结构是细胞核；

（5）草履虫是单细胞生物；细胞的基本结构包括细胞膜；细胞质和细胞核．

故答案为：（1）①纤毛。

（2）②口沟；③食物泡；⑤胞肛；

（3）表膜；

（4）④细胞核；

（5）细胞膜、细胞质和细胞核26、略

【分析】【分析】图中A是灰质、B是白质、1效应器、2传出神经元、3中间神经元、4传入神经元、5感受器．【解析】【解答】解：（1）脊髓是由中间呈蝴蝶形的；颜色灰暗的灰质和周围颜色色泽亮白的部分白质组成．脊髓的灰质是神经元的胞体集中地地方；脊髓的白质是由神经纤维组成的，它是脑与躯体、内脏之间的联系通道．图中A是灰质，是神经元的胞体集中地地方，有反射的功能；B是白质，是由神经纤维组成的．有传导的功能．

（2）反射弧包括感受器（主要有感觉神经末梢构成）；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．其过程是：感受器能接受刺激并产生神经冲动；神经冲动沿着传入神经传导到神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令