2025年湘教版九年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版九年级科学上册阶段测试试卷632考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列物质中，属于纯净物的是（）A.矿泉水B.液态氧C.空气D.75%的医用酒精2、健康是人类永恒的主题，下列关于健康生活的说法中，正确的是（）A.健康就是喜欢经常进行体育锻炼，身体素质好B.艾滋病是一种传染病，通过握手、同桌进餐传染C.人的健康既与遗传因素有关，也与生活方式有关D.让自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式．3、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验；用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”．关于该实验，下列说法正确的是（）

A.电风扇发电过程是把电能转化为机械能B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C.小灯泡发光是把光能转化为电能D.电风扇发电的原理是电磁感应4、下列关于宇宙的认识错误的是（）A.太阳是宇宙的中心B.宇宙是无边的、膨胀的C.地球是太阳系中的行星之一D.宇宙是由大量不同层次的星系构成的5、下图有四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是（）A.B.C.D.6、某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多，将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置，再通过图乙中的仪器组合。为达到实验目的，图乙中仪器选择和连接最好的是（）A.cbaB.cdaC.cbdD.bca7、如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是()A.

由滑梯上滑下臀部会有灼热感B.

搓手取暖C.

水蒸气将塞子冲出D.

压缩空气8、（2013·衢州）生物总是从低等向高等进化的。下列植物中最高等的是()A.海带B.葫芦藓C.蕨D.向日葵评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土；中国对此拥有充分的历史和法律依据．但是，日本无视历史，声称日本人发现海域．由此引发争端，钓鱼岛海域有丰富的鱼类，海底蕴藏着丰富的石油和天然气．

（1）钓鱼岛附近水域海底蕴藏大量的天然气，其主要成分是____（填化学式）．

（2）我国渔民在这一带从事捕鱼作业，鱼类含有丰富的营养价值，主要为人的生命活动提供丰富的____营养物质．

A；糖类B、油脂C、蛋白质D、维生素。

（3）海水通常浑浊也含有很多杂质，要使海水成为饮用水，需要采取的操作方法是____．

A、沉降B、过滤C、吸附D、蒸馏．10、人们常说，太阳是人类的“能源之母”，从能源是否可以在短期内从自然界中得到补充的角度看，太阳能属于____(填“可再生”或“不可再生”)能源；在石油、天然气、煤、核能中，不是间接来自太阳能的是____。11、铁在氧气里燃烧是一种____的氧化反应，其产物名称为____，铁生锈是一种缓慢氧化反应，铁锈的主要成分为____。这两个反应的反应物都是铁和氧气，但反应后的产物不同，是因为____不同，铁溶于盐酸后所得溶液呈____色。12、甲；乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：甲+乙→丙+丁．

（1）若甲、丙为单质，乙、丁为化合物，则上述反应的基本反应类型为____．

（2）若甲、乙、丙、丁均为化合物，丙为不溶于稀HNO3的白色沉淀，写出一个符合要求的化学方程式：____．

（3）若甲、乙、丙均为化合物，丁为单质，则丁可能为____．13、我国具有丰富的煤炭资源；煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划．由煤制取乙二醇的流程示意图如图．

（1）煤属于____（填“可再生”或“不可再生”）资源；

（2）合成气可用作气体燃料，写出合成气中氢气燃烧的化学方程式：____；

（3）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是____（填序号）．

a．乙醇（C2H5OH）b．甲醇（CH30H）c．尿素[CO（NH2）2]．

14、如图甲实验装置容器内酒精质量为300克，电热丝电阻是5欧姆．闭合开关S，调节滑动变阻器至电流表示数如图乙所示，12分钟后，发现温度计示数升高5℃．则酒精的温度升高，内能增加是通过____（填“做功”或“热传递”）方法获得，电热丝放出的热量为____焦耳．

评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)15、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共4题，共24分)16、（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中；用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆，使杠杆平衡，如图1所示．请画出：①弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图；②F的力臂．

（2）如图2所示；开关闭合．①请在图中标出通电螺线管的N；S极；②用箭头标出图中磁感线的方向．

17、如图是一轻质杠杆；O是支点，为了使杠杆在此位置平衡，请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L．

18、如图所示；质量均匀分布的直木棒一端支在地面上，O为支点．

请画出木棒所受重力G的示意图；

请画出使木棒在图示位置静止时作用在端点P的最小作用力F的示意图及其力臂L

19、如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态．O为支点，L2是力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图．

评卷人得分五、解答题(共4题，共16分)20、为什么要控制二氧化碳的排放量？你是怎样响应低碳生活号召的？21、（2015•宁波）今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法．他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构），将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）。组别。

现象。

日期第一组第二组第三组完整的种子从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②从b端钻孔，与第二组等大从b端钻孔，与第二组等大5月13日均长出根，平均1mm；无叶长出无根长出；无叶长出均长出根，平均3mm，无叶长出5月17日根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm有3粒种子长出根；无叶长出根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm5月21日均长成幼苗，平均高度32mm根萎缩；无叶长出均长成幼苗，平均高度35mm（1）对比三组实验结果可知，缺失____（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗．

（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为____，从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收____。破损的种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究

22、电炉和导线串联，为什么电炉热的通红，而导线几乎不发热呢？23、病菌在什么情况下能够侵入人体内？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【解答】A；矿泉水中有矿物质、水等；属于混合物，故选项错误；

B；液态氧中只有氧分子；属于纯净物中的单质，故选项正确；

C；空气中有氧气、氮气等物质；属于混合物，故选项错误；

D；75%的医用酒精中有酒精、水；属于混合物，故选项错误；

故选B。

【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。2、C【分析】【解答】解：A；健康不仅仅是没有疾病；是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，A错误；

B；艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播．除此以外；与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒，B错误；

C；健康除了受遗传因素和环境的影响外；还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展，C正确；

D；青少年心理健康的核心是心情愉快；要保持愉快的心情，否则会影响身体健康，但并不是让自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式，D错误．

故选：C．

【分析】现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等．健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、不偏食、不厌食、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．3、D【分析】【解答】电风扇的转速越快；电流越大，灯泡就越亮，在发电的过程中，消耗了机械能，转化为了电能，故是利用了电磁感应原理．故AB错，D对；

小灯泡发光是把电能转化为光能；故C错；

故选D．

【分析】直流电动机和直流发电机的构造是相同的，用手拨动小风扇叶片，小灯泡能亮，故可用发电机的知识分析．4、A【分析】【分析】字典上说：“四方上下曰宇；古往今来曰宙”．它是时间和空间的统一体。

大爆炸理论认为宇宙处在不断的膨胀之中。

地球是太阳系中的一颗行星；太阳系是银河系的一员，银河系又是宇宙的一个星系，宇宙由大量的不同层次的星系构成。

【解答】A；太阳是太阳系的中心；太阳系是银河系的一员，银河系又是宇宙中的一个星系，太阳不是宇宙的中心，此项错误；

B；大爆炸理论认为宇宙起源于一次大爆炸；并不断的膨胀，此项正确；

C；太阳系中有八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；此项正确；

D；银河系就是宇宙的一个星系；此项正确。

故答案为：A5、B【分析】【分析】可以根据物质之间相互作用时的实验现象方面进行分析；判断；从而得出正确的结论．解答本题的关键是要充分理解图中的实验现象的实质，只有这样才能对问题做出正确的解释。

【解答】解：A中鸡蛋进入瓶内；说明二氧化碳与氢氧化钠反应，导致瓶内的压强减小；

B；二氧化碳也能与水反应生成碳酸；导致试管内的压强减小，所以不足以说明二氧化碳与氢氧化钠反应；

C；C中气球变大；说明二氧化碳与氢氧化钠反应，导致瓶内的压强减小；

D、D中塑料瓶变瘪是由于NaOH与CO2反应使装置内的气压减小产生的现象。

故答案为：B6、A【分析】【分析】一氧化碳和氢气等体积混合后还原氧化铁，要想知道哪个还原氧化铁的量更多，我们要根据生成的二氧化碳和水的质量进一步求出．用浓硫酸质量变化测出生成水的质量，用氢氧化钠溶液的质量变化测出生成二氧化碳的质量，然后进行尾气处理，防止未反应的一氧化碳污染空气．不理解定量实验中水蒸气要先吸收，再吸收二氧化碳，如果先吸收二氧化碳会重新带上水，使水的测量值变大．【解答】解：一氧化碳和氢气等体积混合后还原氧化铁，要想知道哪个还原氧化铁的量更多，我们要根据生成的二氧化碳和水的质量进一步求出．要知道生成二氧化碳和水的质量，我们要先用浓硫酸质量变化测出生成水的质量，再用氢氧化钠溶液的质量变化测出生成二氧化碳的质量，然后进行尾气处理，防止未反应的一氧化碳污染空气．因为氢氧化钙的溶解度小，所以我们选择氢氧化钠，若先除二氧化碳会使所测水的质量变大，影响实验结果．所以正确的顺序是cba．

故选：A．7、C【分析】【分析】改变内能的方法有两种：做功和热传递；做功改变物体的内能是其他形式的能和内能之间的转化；做功改变物体的内能有两种情况：（1）外界对物体做功物体的内能增加；（2）物体对外做功物体的内能减少。

【解答】解：A；B、D是机械能转化为内能；

C；是内能转化为机械能。

故选C。8、D【分析】【分析】地球上的各种生物；都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。纵观生物进化的历史，其总体趋势为：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。

【解答】植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物)；被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强；后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高等。A海带属于藻类植物，B葫芦藓属于苔藓植物，C蕨属于蕨类植物，D向日葵属于被子植物，因此这几种植物中最高等的是D向日葵。

故选：D。二、填空题(共6题，共12分)9、CH4CABCD【分析】【解答】（1）天然气主要成分是甲烷，化学式是：CH4；故填：CH4；

（2）鱼肉含有丰富的蛋白质；是人体很好的蛋白质来源；故填：C；

（3）通过沉降将悬浮杂质沉降；然后过滤除去海水中的不溶性杂质，能使浑浊的海水变得澄清，通过吸附除去水中的污染物，若要使其变成较纯净的饮用水，需要的操作方法为蒸馏；

故填：ABCD．

【分析】（1）根据甲烷的分析回答；

（2）鱼肉含有丰富的蛋白质；

（3）根据净化水的措施分析回答．10、可再生核能【分析】【分析】（1）在自然界短时间就能得到补充的是可再生能源；常见的可再生能源有：风能；太阳能、水能等；

（2）人类间接利用太阳能是利用存贮在化石燃料中的太阳能。

（3）核能是人们在近几十年里发现和利用的新能源；虽然各种物质的原子里都有原子核，但在通常情况下并不能释放能量，只有当原子核发生改变--裂变和聚变时才伴随巨大的能量变化。原子弹是利用裂变的链式反应中能在极短时间内释放出巨大能量的原理制成的。

【解答】太阳能是一种新型的可再生能源；人类直接或间接利用太阳能，主要是将太阳能转化为内能和电能，石油；天然气、煤中存贮这大量的太阳能，但核能是指原子核分裂或聚合时释放的能量，不是来自太阳的能量。

故答案为：可再生；核能​。11、剧烈四氧化三铁氧化铁反应条件浅绿【分析】【解答】铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；而在潮湿的空气中生锈，主要成分为氧化铁。

【分析】该题考查了铁锈的主要成分。12、置换反应AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓铁【分析】【解答】（1）若甲；丙为化合物；乙、丁为单质，因此反应物和产物的特点都是：一种是单质，另一种是化合物，因此属于置换反应；

（2）不溶于硝酸的白色沉淀有氯化银、硫酸钡，甲、乙、丙、丁均为化合物，盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，化学方程式为：AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓；

（3）甲；乙、丙为化合物；丁为单质，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以丁可能是铁，经过验证，推导正确，所以丁可能是铁．

故答案为：（1）置换反应；（2）AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓；（3）铁．

【分析】（1）根据反应物和产物均一种是单质；另一种是化合物的特点分析反应类型；

（2）根据不溶于硝酸的白色沉淀有氯化银；硫酸钡；甲、乙、丙、丁均为化合物，盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸进行分析；

（3）根据甲、乙、丙为化合物，丁为单质，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以丁可能是铁进行分析．13、不可再生；2H2+O22H2O；c【分析】【解答】（1）煤炭；石油、天然气是化石能源；属于不可再生．常见的可再生能源有很多，比如：太阳能，水能、风能、潮汐能等；故填：不可再生；

（2）氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，化学方程式为：2H2+O22H2O；

（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，可知反应前元素有三种即碳、氢、氧，反应后不会出现氮元素，所以尿素[CO（NH2）2]不可能产生；故选：c．

故答案为：（1）不可再生；

（2）2H2+O22H2O；

（3）c．

【分析】（1）要解答本题需掌握：常见的可再生能源和不可再生能源有哪些；

（2）根据氢气和氧气在点燃的条件下生成水进行分析；

（3）根据质量守恒定律的应用进行分析判断．14、做功3600【分析】【分析】（1）做功和热传递都可以改变物体的内能；电流做功的过程是将电能转化为内能的过程；（2）根据焦耳电定律可求得电热丝放出的热量．

【解答】解：（1）酒精的温度升高；是由于电热丝通电后，电流做功，将电能转化为内能，因此，内能增加是通过做功方法获得的；（2）由图乙可知，此时电路中的电流：I=1A；

通电时间：t=12min=720s；

电热丝放出的热量为：Q放=I2Rt=（1A）2×5Ω×720s=3600J；

故答案为：做功；3600．三、判断题(共1题，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共4题，共24分)16、解：（1）用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆；为使杠杆平衡，则拉力斜向上，过支点O做F的垂线即为F的力臂L；

（2）根据安培定则；伸出右手使四指弯曲的方向为电流的方向，则大拇指指向为通电螺线管的N极，即螺线管的左端为N极，右端为S极，在磁体外部，磁感线从N极指向S极，如图所示：

【分析】【分析】（1）由图可知；钩码重力向下，用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆，使杠杆平衡，则拉力斜向上，在根据力臂的概念画出F的力臂L．

（2）已知电源正负极，利用安培定则可判断出螺线管的极性，在磁体外部，磁感线方向从N极出发流向S极．17、解：

连接OA；则OA是最长的力臂，做OA的垂线，物体对杠杆的力使杠杆向时逆针方向转动，所以F应使其向顺时针方向转动，如图所示：

【分析】【分析】根据杠杆的平衡条件，动力臂越长越省力，首先确定出最长的力臂，然后画出的示意图；由支点到力的作用点的距离是最长的力臂．18、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）物体的重心在其中心处；重力方向竖直向下，如图所示：

（2）要使力臂最长；应将力作用在P点，且与杆垂直向上，如图所示：

​

【分析】（1）物体的重力竖直向下；重心在物体的中心；

（2）要使杠杆使用最省力，应使其力臂最长．19、过力臂L2的左端，作垂直于L2的直线，与杠杆的交点为力F2的作用点，方向斜向左下方，过支点O做力F1作用线的垂线段L1，则线段L1为力F1的力臂．如图所示：

【分析】【解答】解：过力臂L2的左端，作垂直于L2的直线，与杠杆的交点为力F2的作用点，方向斜向左下方，过支点O做力F1作用线的垂线段L1，则线段L1为力F1的力臂．如图所示：

【分析】力臂是支点到力的作用线的距离，作图时要把握住力和力臂的垂直关系．五、解答题(共4题，共16分)20、解：（1）二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能；二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体，能引起温室效应．如果不控制，大气中的二氧化碳浓度不断增加，对气候的影响日益加剧，导致温室效应愈演愈烈．如：冰川加速融化，干旱，洪涝灾害频发．全球许多地方都出现异常气候．有计划地逐步用纯电动车；氢燃料电池车等代替普通燃油汽车，可减少二氧化碳气体的排放．二氧化碳的大量排放，导致地球表面温度升高，带来冰川融化、海平面升高等一系列气候问题，大力倡导开发利用新能源，减少二氧化碳的排放．大量植树造林，吸收大气中的二氧化碳．日常中低碳生活；如纸双面用、步行或骑自行车代替乘汽车，随手关灯，多用永久性的筷子、饭盒，用环保袋等．

故答案为：如果不控制；大气中的二氧化碳浓度不断增加，对气候的影响日益加剧，导致温室效应愈演愈烈．如：冰川加速融化，干旱，洪涝灾害频发．全球许