2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列哪种动物是恒温动物（）A.鲸鱼B.鳄鱼C.娃娃鱼D.章鱼2、小明用如图所示的电路；探究影响金属丝电阻大小的因素，他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则()

A.只能探究电阻与金属丝长度的关系B.只能探究电阻与金属丝横截面积的关系C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究3、下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是（）。A.定期用湿布擦拭铁制文物B.定期用湿布擦拭铁制文物C.提醒观众不要用手触摸文物D.保持文物储存室内空气的干燥4、小明不小心向汤中多加了食盐，汤变“咸”了，要使汤变“淡”，下列措施可行的是（）A.继续加热B.向汤中加水C.向汤中加花生油D.将汤减少一半5、下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是（）A.适当提高氧气浓度B.适当延长光照时间C.适当提高二氧化碳浓度D.适当增加光照强度6、液氧转化为氧气的过程中，发生变化的是（）A.混合物变为纯净物B.分子间的间隔增大C.化学性质发生变化D.分子总数增加7、外界物体反射的光线进入眼睛，物象和视觉形成的部位分别是（）A.角膜、视网膜B.晶状体、视网膜C.视网膜、脉络膜D.视网膜、大脑皮层评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、经测量，台州某地土壤中沙粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%，黏粒的含量约60%。判断，该土壤的类型为____。9、根据石图所示的市售浓硫酸的标签计算：

已知该浓硫酸的溶质质量分数为98％，现要配制10%的稀硫酸2940g作为钢铁表面的酸洗液，需要浓硫酸____g，换算成体积约为____mL.(计算结果保留整数).10、如图所示，若使导体ab在磁场中做切割磁感线运动，灵敏电流表指针便发生偏转，这是____现象，根据这一原理制成了____机．

11、生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”．“夏天晒盐”说明了____．12、俗话说：“磨刀磨斧，工夫不误。”原因是：把刀磨光滑，可以____；把刀磨锋利，可以____。

13、如图甲所示，木板上压的重物越重，木板弯曲程度越____；如图乙所示，拉弹簧的拉力越大，弹簧伸得越____。比较两个实验，你能得到的结论是____。14、小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？这一问题时，设计了右图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将____（选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是____。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共18分)20、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。21、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、解答题(共3题，共6分)22、有一只蓄电池,上面标有的“+”、“-”极标志看不清了,如果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材,你能判断蓄电池的正、负极吗?说说你的具体做法．23、请简要说出检验物体是否带电的三种方法？24、有一个塑料尺，怎样用实验的方法判断它是否带电？写出两种方法．参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物；据此答题．【解答】解：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，如鲸鱼属于哺乳动物；而章鱼为鱼类，娃娃鱼为两栖类，鳄鱼为爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．

故选A．2、C【分析】【分析】改变金属丝接入电路的长度；根据电流表的示数探究电阻与电阻丝长度的关系；先将金属丝的一半接入电路，并记录电流表的示数，然后再将金属丝对折后接入电路，记下电流表的示数，根据两次示数确定电阻与电阻丝横截面积的关系。

【解答】将电阻丝的一段固定在A端；然后使B在电阻丝上滑动，通过电流表的示数即可探究电阻与电阻丝长度的关系；

将电阻丝的一半分别接入A；B两端；并记录电流表的示数；再将电阻丝对折后接入A、B两端，同时记下电流表的示数，通过比较电流的示数即可得出电阻与电阻丝横截面积的关系。

故答案为：C3、A【分析】【解答】A．用湿布擦拭铁质文物；会导致铁制品与氧气和水充分接触，容易生锈．错误；

B．观众手上有汗液﹣﹣水和盐分；触摸铁制品时能够促进铁制品生锈．正确；

C．空气干燥；水蒸气含量低，铁制品不容易生锈．正确；

D．在铁制品外表涂抹一层保护层可以使铁与氧气和水隔绝；从而可以防止铁制品生锈，正确．

故选A．

【分析】铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件；如果缺少水或缺少氧气，或者缺少氧气和水，铁就不容易生锈．4、B【分析】【解答】要使汤变“淡”；就是使其溶质质量分数变小，可以采用加入溶剂的方法，观察选项，故选B。

【分析】根据已有的溶液的知识进行分析解答即可。5、A【分析】【解答】：植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气；同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里．呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量．可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用．由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照；增加原料二氧化碳和水．同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行．而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用．

A；氧气是呼吸作用的原料；增加氧气促进了呼吸作用，促进了有机物的分解，作物就减产．A错误；

B；光照时间越长；植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产．B正确；

C；二氧化碳是光合作用的原料；原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产．C正确；

D；适当提高温度可以促进生物的生命活动；因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，让植物合成更多的有机物．而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，使其少分解有机物．这样白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有机物就多，自然就产量高．D正确．

故选：A

【分析】要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用．据此答题．6、B【分析】【分析】根据混合物与纯净物的区别；物理变化与化学变化的本质区别；液氧和氧气是同种物质的不同状态分析判断．

【解答】解：A；液氧与氧气都是由氧分子构成的；液氧与氧气属于同种物质都是纯净物，所以A不符合题意；

B；液氧转化为氧气；分子本身没变，分子之间的间距变大，所以B符合题意；

C；液氧转化为氧气；分子本身没变，没有新物质生成，所以显然化学性质不变，所以C不符合题意；

D；液氧转化为氧气；分子本身没变，分子的总数不会增加，只是分子之间的间距变大．所以D不符合题意．

故选：B．7、D【分析】【分析】人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）；中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。角膜是无色透明的；里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。

【解答】视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。

故答案选D二、填空题(共7题，共14分)8、黏土类土壤【分析】【分析】根据土壤的颗粒组成划分土壤类型；土壤类型一般分为砂土类土壤；壤土类土壤和黏土类土壤三类。

【解答】人们将土壤分为三种：沙粒含量特别多的是沙土类土壤；黏粒含量特别多的是黏土类土壤，而沙粒；粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土类土壤。台州某地土壤中沙粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%，黏粒的含量约60%，意味着黏粒含量特别多，所以是黏土类土壤。

故答案为：黏土类土壤9、300163【分析】【解答】根据稀释前后溶质质量不变，设需要浓硫酸的质量为x

．

x=300g．

换算成体积约为：毫升。

【分析】根据稀释前后溶质的质量分数不变解答；根据标签中500毫升浓硫酸约920克换算即可．10、电磁感应发电【分析】【解答】解：

由图可知导体ab是闭合电路的一部分；所以在磁场中做切割磁感线运动，导体中会感应电流，这种现象是电磁感应；

在此过程中将机械能转化为电能；根据这个原理制成了发电机．

故答案为：电磁感应；发电．

【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象，在此过程中将机械能转化为电能，根据这个原理制成了发电机．11、食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出【分析】【解答】“夏天晒盐”是因为食盐的溶解度受温度变化的影响不大；夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出．

故答案为：食盐的溶解度受温度变化的影响不大；夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出．

【分析】根据溶解度受影响的大小，选择结晶的操作方法﹣﹣蒸发结晶或降温结晶法；溶解度受温度影响不大的物质结晶时一般采取蒸发结晶的方法，溶解度受温度影响较大的物质结晶时一般采取降温结晶的方法．12、减少摩擦力增大压强【分析】【分析】

增大压强的方法：在压力一定时；减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．

减小压强的方法：在压力一定时；增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．

【解答】

刀钝了切不动菜；这时可以使劲切，这是利用在受力面积一定时，通过增大压力的大小来增大压强的；

在磨刀石上把刀磨一磨；这是在压力大小一定时，通过减小受力面积来增大压强的．

故答案为：减少摩擦力；增大压强13、大|长|物体的形变程度与力的大小有关【分析】【分析】力的三要素是力的大小；方向和作用点；它们都能影响力的作用效果．此题课程的是力的大小对作用效果的影响，属于力学基础题，容易解答．【解答】解：物体对木板有向下的压力，木板上压的重物越重，木板弯曲程度越大；

手对弹簧有向右的拉力；拉弹簧的拉力越大，弹簧伸得越长．

这两个实验说明：力的大小影响力的作用效果；即物体的形变程度与力的大小有关．

故答案为：大；长；物体的形变程度与力的大小有关．14、大于玻璃管内液面上升【分析】【分析】气体压强跟体积成反比；体积变小，压强增大．

【解答】广口瓶上部空气通过玻璃管与注射器相连；当用力推注射器活塞时，注射器与瓶内空气的体积减小，广口瓶内的气压就增大，就把饮料压进吸管中．

故答案为：大于，玻璃管内液体上升。三、判断题(共5题，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共18分)20、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．21、【分析】【分析】首先根据磁感线的