2024年新科版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级科学上册月考试卷174考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、我国东南部主要气候类型()A.热带沙漠气候B.亚热带季风气候C.地中海气候D.热带季风气候2、蝗虫的嗅觉器官是（）A.口器B.复眼和单眼C.触角D.口器和触角3、我们经常描述天气现象的词汇有()A.阴晴、风雨、冷热B.雨衣、雨伞、草帽C.汛期、梅雨、霜冻D.温度计、气压计4、一次家庭探究活动中；小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝在晃动。关于这种现象，下列说法正确的是（）

A.灯丝晃动是一种电磁感应现象B.灯丝晃动是内能转化成了机械能C.灯丝晃动是受到磁体的吸引作用D.灯丝晃动是磁场对通电灯丝的作用5、下列化学用语中，既能表示宏观意义，又能表示微观意义的是（）A.2ZnB.2N2C.HD.5S6、家庭电路中，能使测电笔氖管发光的电线是（）A.火线B.零线C.地线D.以上三根线都能7、下列说法中正确的是（）

​A.凡是均一稳定的液体一定是溶液B.溶液一定是无色的，且溶剂一定是水C.硝酸铵溶于水时温度降低D.只有固体、气体可以作为溶质8、中华民族有着悠久的文明历史，我国古代早就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载。下列有关记载和相应物理本质的解释，其中不正确的是（）A.“山顶有泉，煮米不成饭”—山顶气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾B.“下雪不冷，化雪冷”—雪融化时要吸收热量C.“花气袭人知昼暖”—温度升高，分子的热运动加剧D.“酒香不怕巷子深”—分子会不停地运动9、实验课上四位同学连接的电路如图所示，他们中连接错误的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置(如图所示)。他将一支塑料软管弯成U型，一端插入左边杯中，另一端插入右杯水中。点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片封住左杯口(纸片与杯口涂有凡士林)，过一会，左杯内气体压强将____，右杯中的水在____的作用下流入左杯。

11、燃烧及燃烧的条件：

（1）燃烧：通常燃烧是指____与____发生的一种发光；发热的剧烈的氧化反应。

（2）物质燃烧必须同时满足三个条件：a：____b：____c：____。12、两块底面平整.干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要一定的外力才能将它们拉开，这一个现象表明____；烤熟的地瓜香气扑鼻，该现象表明____．13、回答下列问题。

（1）氧气可压缩储存于钢瓶中，因为受压时氧气分子间的____减小；

（2）CH4充分燃烧可用化学方程式表示为____；

（3）炒菜时锅里的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是____．14、如图是元素周期表的一部分．原子序数为10的元素名称为____；氟原子的核外电子数为____，等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少的是____．。8O

氧。

16.009F

氟。

19.0010Ne

____

20.1815、食物在消化道分解成可以被____的物质的过程，化学性消化需要____的参与。16、血红蛋白是个大分子，已知血红蛋白的相对分子质量是68000，且铁元素的质量分数是0.33%，则一个血红蛋白分子中铁原子的个数为____。17、依据国家相关法律规定，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚。检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器。K2Cr2O7由____种元素组成，在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)23、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。24、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。25、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。26、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共3题，共18分)27、如图所示；为地球磁场的N；S极，请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向．

28、请根据图中通电螺旋管的N极；标出磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的“+”；“﹣”极．

29、请在如图中标出小磁针a静止时的N；S极．

评卷人得分六、解答题(共1题，共5分)30、将柠檬（一种水果）切片．放入冰箱冷冻后；取出一部分放入真空冷冻环境中．留在冰箱中的柠搽片，时间久了会失去部分水分，真空冷冻坏境中的柠檬片，在短时问内会变成干燥的柠檬片．用微粒的观点解释：

（1）为什么冷冻后的柠檬片还会失去水分？

（2）为什么真空冷冻环境中的柠檬片，在短时间内就会变干燥？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】中国南方属于亚热带季风气候；北方属于温带季风气候，中国没有地中海气候和热带沙漠气候，故选B。

【分析】此题考查气候类型的分布地区，属于基础题。2、C【分析】【分析】蝗虫的身体分为头；胸、腹三部分；头部有触角和单复眼等，嗅觉器官是触角．【解答】解：蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角、口器和单复眼，触角具有嗅觉和触觉的作用，一对复眼是主要的视觉器官，三个单眼仅能感光，因此，蝗虫的嗅觉器官是触角．

故选：C．3、A【分析】【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。【解答】我们经常用来描述天气现象的词语有阴晴；风雨、冷热等．根据题意。

故选：A4、D【分析】【分析】发光的灯丝告诉了灯丝中有电流通过；灯丝颤动说明受到了力的作用。根据通电导体在磁场中受力的相关知识即可解决此题。

【解答】有电流通过的灯丝置于磁场中晃动；体现了通电导体在磁场中受到力的作用，在这个过程中，是电能转化为机械能。综上分析D正确。

故答案为：D5、C【分析】【分析】本题考查元素符号及其意义；需要了解基本的化学用语，一般在分子；原子等前面加上数字即只能表示微观意义，了解这点，本题即可顺利解决，由此分析作答即可。

【解答】

A；元素符号前面加数字只表示原子个数；只表示微观意义，故A只表示两个锌原子，不符合题意；

B；氮气分子前面加数字只表示分子个数；只表示微观意义，故B只表示2个氮气分子，不符合题意；

C；元素符号宏观上表示某元素；微观上表示一个某原子，故C表示氢元素，也能表示一个氢原子，符合题意；

D、元素符号前面加数字只表示原子个数，只表示微观意义，故C只表示5个硫原子，不符合题意，故选C6、A【分析】【解答】在家庭电路中；火线是带电的，而地线；零线都是不带电的，故火线能使测电笔的氖管发光。

【分析】测电笔是用来辨别火线和零线的，火线能使测电笔氖管发光。7、C【分析】【解答】A；均一的、稳定的液体不一定是溶液；如水，故Ａ错误；

B；溶液不一定是无色的；如硫酸铜溶液是蓝色的，溶剂不一定是水，如碘酒中溶剂是酒精，故Ｂ错误；

C；硝酸铵溶于水吸热；溶液温度明显降低，故Ｃ正确；

D；溶质可以是固体；也可是液体或气体，故Ｄ错误；

故选C．

【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答；从溶质的种类考虑即可据此分析判断．8、A【分析】【分析】解答此题用到以下知识：（1）大气压随高度的增加而减小；气压越小，液体的沸点越低；（2）熔化是从固态变为液态的过程，要吸热；（3）（4）一切物质的分子总在不停地做无规则运动，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。该题围绕古人对自然现象的观察，考查了多个知识点，体现了古代劳动人民的智慧，也体现了物理的无处不在。

【解答】A；由于大气压随高度的增加而减小；所以在山顶气压低，液体的沸点也低，所以水沸腾时温度低，不能把食物煮熟，故A说法错误；

B；雪熔化是从固态变为液态的过程；熔化时要吸收热量，所以化雪时会比较冷，故B说法正确；

C；温度越高；分子无规则运动越激烈，花粉分子扩散越快，人更容易闻到花香味，故C说法正确；

D；“酒香不怕巷子深”是扩散现象；说明一切物质的分子在不停地运动，故D说法正确。

故答案为：A9、C【分析】【分析】一个完整的电路必须有电源；开关、导线和用电器组成；电路连接过程中不能出现短路和断路的情况．

【解答】解：A图电路由电源；灯泡、开关、导线组成；连接符合要求；

B图两个灯泡并联；开关控制整个电路，符合要求；

C图开关闭合后；导线直接把电源的正负极连接起来，电路发生了短路；不符合题意；

D图；两灯泡串联，电路连接符合要求．

故选C．二、填空题(共8题，共16分)10、减小大气压【分析】【分析】点燃左杯中的蜡烛后；使左杯内的气压减小，右杯中的水在大气压作用下流入左杯。

【解答】点燃左杯中的蜡烛后；左瓶中压强的变化有些像热气球，开始由于蜡烛的燃烧使得左边气体体积热胀，这个时候应该在右边杯中的导管口处看见有气体冒出，当蜡烛熄灭，温度恢复常温状态，由于之前的空气排出了一部分，所以压强变小了；而右杯水面的大气压不变，右杯中的水在大气压作用下流入左杯，直到两杯水面受到的压力相等为止，到那时左杯水面高于右杯水面。

故答案为：减小；大气压11、可燃物氧气物质具有可燃性可燃物与氧气接触温度达到可燃物的着火点【分析】【分析】可以根据燃烧的概念和物质燃烧的条件进行分析；解答。

【解答】（1）可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的化学反应叫做燃烧。

（2）物质燃烧需要的三个条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触温度达到可燃物的着火点。三个条件必须同时满足，缺一不可。

故答案为：可燃物氧气物质具有可燃性可燃物与氧气接触温度达到可燃物的着火点12、分子之间存在引力分子在不停的做无规则运动【分析】【解答】（1）两个底面平整.干净的铅柱压紧后会粘在一起；需要用一定的外力才能将它们拉开，是因为当分子相互靠近时，产生相互作用的引力，该实验表明：分子之间存在引力；（2）烤熟的地瓜香气扑鼻，是因为地瓜的香味分子扩散到空气中，这种现象说明了分子在不停的做无规则的运动．

故答案为：分子之间存在引力；分子在不停的做无规则运动．

【分析】要解答本题需掌握：①分子间同时存在斥力和引力；

②扩散现象说明，一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动．13、间隔CH4+2O2CO2+2H2O隔绝氧气【分析】【解答】（1）氧气可压缩储存于钢瓶中；因为受压时氧气分子间的间隔减小；

（2）甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O；

（3）炒菜时锅里的油不慎着火；可用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝氧气．

答案：（1）间隔；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（3）隔绝氧气．

【分析】（1）构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的；温度越高，分子运动越快．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象；

（2）根据甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水解答；

（3）根据灭火的原理解答．14、氖9氟气【分析】【解答】根据元素周期表中的一格可知；左上角的数字表示原子序数，原子序数为10的元素名称为氖；根据氟元素周期表中的一格可知，左上角的数字为9，表示原子序数为9，根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为9；由元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，氧原子和氟原子的相对原子质量分别为16.00；19.00，一个氧气和氟气的分子中均含有2个原子，则氟气的相对分子质量较大，相对分子质量与分子的实际质量成正比，则等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少的是氟气．

故填：氖；9；氟气．

【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可．15、细胞吸收消化酶【分析】【分析】食物中的淀粉；蛋白质、脂肪等大分子物质；在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化，据此解答．关于食物的消化、吸收是中考的重点，可结合着食物消化的图示进行掌握．

【解答】解：消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．糖类被最终分解成葡萄糖；脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白质被分解成氨基酸再被人体吸收进入循环系统．被消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化．

故答案为：细胞吸收；消化酶16、4【分析】【分析】设平均每个血红蛋白中铁原子的个数为x，根据血红蛋白分子中铁原子的相对质量（即原子量56×原子个数=相对分子质量×铁的质量分数）作为相等关系列出方程求解即可．主要考查了相对分子质量和元素质量分数的实际运用．运用方程思想不但可以使计算简便，更可使思路简单清晰．化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量．某元素的质量分数=．

【解答】解：设平均每个血红蛋白中铁原子的个数为x；则。

56x=68000×0.33%

解得x≈4

故答案为：4．17、三+6【分析】【分析】在化合物中正负化合价代数和为零．

【解答】由化学式可知该物质由K、Cr、O三种元素组成；钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，则x=+6价．三、判断题(共5题，共10分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共28分)23、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N24、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．25、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

26、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

五、其他(共3题，共18分)27、【分析】【解答】在磁体的外部；磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，地磁场磁感线的