2024年人民版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人民版九年级生物下册月考试卷5考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、素有植物界“活化石”之称的银杏是连云港市市树，其所结白果是高级滋补品．下列有关白果的叙述正确的是（）A.属于器官，种子外有果皮包被B.属于器官，种子外无果皮包被C.属于组织，种子外有果皮包被D.属于系统，种子外无果皮包被2、每年的2月2日为世界湿地日．作为正在建设中的巢湖生态湿地园位于滨湖新区包河大道末端，渡江战役纪念馆至徐河泄洪通道西巢湖湖区．下面不属于生态系统特点的是（）A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用C.湿地是生物种类最丰富的生态系统D.沼泽是最典型的湿地生态系统3、中国科学院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是（）A.促进植物的呼吸B.减少二氧化碳的吸收量C.加快蒸腾作用D.叶片互不遮挡，两面受光，增加光合作用功效4、下列各项试图论述鼻呼吸的优点，不正确的一项是（）A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C.鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃D.鼻粘膜分泌黏液可以清洁湿润吸入的气体5、27、下列关于遗传病叙述中，不正确的是()A.由遗传物质引起的，可遗传给后代B.由致病基因造成的，可遗传给后代C.一般得不到彻底根治D.发病率都很高，多数由显性基因控制6、某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污物存在，移动玻片时，污物不动：换物镜，污物仍存在．那么污物在（）A.玻片上B.物镜上C.目镜上D.反光镜上7、W组织的形成是（）的结果．A.细胞分生B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞分化8、人进入青春期，引起身体的形态和功能出现显著变化的原因是（）A.生殖器官的发育和成熟B.神经系统和激素的调节作用C.第二性征的出现D.同化作用强于异化作用评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、所分泌的消化腺中不含消化酶的器官是____．10、在我市淡水鱼养殖中；青鱼；草鱼、鲢鱼和鳙鱼被称为“四大象鱼”．结合所学知识回'答：

（1）养殖时，“四大家鱼”应“单独养殖”，还是“混合养殖”？____．简要说明理由．____．

（2）在养殖池塘中，清晨和下雨前常发现鱼有浮头现象．为了探究鱼浮头现象的可能原因，某兴趣小组进行实验研究，获得如图所示结果．据此可推断，引起鱼浮头可能的原因是什么？____．在生产。

中应采取怎样的措施？____．11、（2015秋•新泰市期中）如图是排卵；受精、受精卵发育和植入子宫内膜的连续过程；试回答下列问题：

（1）图中[1]是____，作用是____．

（2）精子和卵子结合的场所是________．

（3）胚胎发育的场所是[____]____，所需的营养通过____从母体获得的．

（4）胎儿发育成熟后和胎盘一起从母体的[____]____排出．12、小明非常喜欢吃西红柿炒蛋；可小红却说西红柿炒蛋时，高温会破坏其中的维生素C．在老师的协助下，他们一起进行了一次探究实验．

（1）实验步骤：

①取一个新鲜的西红柿榨汁；分成等量的两份，将其中一份西红柿汁煮熟，将两份汁液分别倒入两个洁净干燥的小烧杯中．

②取两支洁净干燥的试管，编号1、2，分别注入____（填“相同”和“不同”）浓度的加碘的淀粉溶液2毫升．（碘的淀粉溶液与维生素C呈现褪色反应）

③用洁净干燥的胶头滴管吸取生西红柿汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡观察，直至加碘的淀粉溶液褪色为止，记录所用汁液的滴数a；接着用同一个胶头滴管，吸取熟西红柿汁液，逐滴滴入2号试管，边滴边振荡观察，直至加碘的淀粉溶液褪色为止，记录所用汁液的滴数b．

（2）交流讨论：

老师指出了他们实验设计中的一点不足，不足之处是：____．

（3）预测实验结果：

按照老师的意见完善设计后，他们动手操作，结论与小红的说法一致，请推断实验的结果是：滴数a____滴数b（选填“大于”；“小于”、“等于”）．

（4）拓展：

①小红告诉小明，人体如果缺乏维生素C就会得____；而维生素C不仅怕热，还怕光；怕氧，所以为了减小食物中维生素C的损失，切开的果蔬不要长时间暴露在空气中．

②如果要进一步探究维生素C怕光，那么实验的变量是____．13、如图为两类细胞的结构示意图；请据图回答。

（1）图中属于植物细胞的是____图，属于动物细胞的是____图．

（2）西瓜很甜，是因为[④]____中含有大量的糖分．

（3）对细胞起支持和保护作用的结构是[①]____，能控制物质进出的结构是[②]____．14、（2014春•定州市期末）在我们身体里遍布着大大小小的血管；血管里流动着血液，如图是人体内三种不同的血管，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）血管中血液流动的动力来自____．

（2）图中②所示的血管是____，它的管壁非常薄，只有____层上皮细胞构成；有利于物质交换．

（3）如果②是包绕在肺泡外的血管则①内流动的血液是____血，③内流动的血液是____血．

（4）如果如图是我们下肢某部的血管，若②受伤出血后它会自行止血，自动止血的血红胞是____；若③血管受伤出血，应在受伤血管的____止血（填“近心端”或“远心端”）

（5）若图中②为肾小球，那么①为____，③为____，当血液由①流经②到达③时，血液中____会大量减少．15、如图是人体消化系统模式图．请据图回答：

（1）淀粉在____中被初步消化成麦芽糖，而蛋白质则是在[2]____中开始被消化的，它们都在[4]____被最终消化成简单的小分子物质．

（2）小肠内含有[1]肝脏分泌的____、[3]胰腺分泌的____和肠腺分泌的____等多种消化液，这说明小肠是____的主要场所；同时，小肠的内表面积大，说明小肠是____的主要场所．

（3）人体的消化系统是由____和____两部分构成的．16、图甲示缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

（1）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是____．兴奋不能由B传到A的原因是____．

（2）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是____．

（3）细胞合成的递质，经过____加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应．可见“受体”的化学本质是____．

（4）假设a是一块肌肉，现切断c处．分别用足够强的电流刺激e处，则发生的情况是：肌肉____．17、修正液是同学们常用的一种文具；打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨．

（实验材料：修正液小白鼠6只老鼠的食物--米饭水关小白鼠的笼子）

（1）提出问题：____

（2）作出假设：____

（3）设计方案：

（4）你觉得可能出现的现象：

（5）你的结论是：评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、青少年的骨内含有的有机物超过，所以骨柔韧，弹性大．如果不注意坐、立、行走的正确姿势，骨容易发生变形．____（判断对错）．19、蜜蜂种群中的工蜂没有繁殖行为．____．20、所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液．____（判断对错）21、骨连结就是指关节．____．（判断对错）22、软体动物的身体柔软，身体表面都有坚硬的贝壳．____．（判断对错）23、发芽的马铃薯不能食用，但长有霉点的面包去掉霉变部分仍可食用．____（判断对错）．评卷人得分四、实验探究题(共2题，共14分)24、以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。请分析回答问题。

（1）切洋葱鳞片叶时；有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的______。

（2）图1制作临时装片正确操作顺序是______。（注：填序号）

（3）要将图2的甲换成乙；应转动______，换用______物镜观察。

（4）视野中细胞内近似球形结构是______，含有的遗传物质是______。25、过度肥胖有损健康；有人建议喝绿茶减肥，因为绿茶中含有茶多酚。茶多酚真的有减肥作用吗？小科用小白鼠对此展开探究。

【提出假设】茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用。

【实验步骤】

（1）分组：质量为20g左右的同龄幼年雄性小白鼠30只；随机平均分成A；B、C三组，分别养殖在相同适宜的环境中。

（2）喂养和灌胃：每天定时给各组小白鼠喂养等量适量饲料；并在晚上8时进行灌胃，具体见下表。（备注：灌胃是动物实验中常见的给药方式）

。组别ACC天数第1～45天第46～90天第1～45天第46～90天第1～45天第46～90天喂养饲料基础饲料基础饲料高能量饲料基础饲料高能量饲料基础饲料灌胃液体2mL蒸馏水2mL蒸馏水2mL蒸馏水2mL蒸馏水2mL蒸馏水2mL茶多酚溶液（3）第1天；第45天、第90天分别对各组小白鼠进行称量、记录；并求平均值。

【实验数据】

。组别ABC第1天小白鼠平均质量/g20.320.120.1第45天小白鼠平均质量/g51.856.256.1第90天小白鼠平均质量/g58.663.959.5【交流讨论】

（1）本实验中A组共有______只小白鼠；在实验过程中各组小白鼠的体重都不断增加，主要原因是小白鼠体内的有机物的合成量______（填“大于”“等于”或“小于”）有机物的分解量。

（2）通过B；C两组实验对照；其变量是______，能得出的结论是______。

（3）第46～90天，A、C两组实验______（填“可以”或“不可以”）形成对照。评卷人得分五、连线题(共2题，共12分)26、老虎吃野猪合作关系许多蜜蜂在酿蜜竞争关系田里的水稻与杂草捕食关系27、将下列相对应的项用直线连接起来：水绵消费者氧气分解者鲫鱼生产者枯草杆菌非生物成分评卷人得分六、综合题(共1题，共2分)28、山东海阳的白黄瓜因肉质细腻；甜脆爽口而深受消费者喜爱；菜农多采用温室大棚栽培，春末上市，请联系相关知识回答下列问题：

（1）早春时黄瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是____；从而提高种子的萌发率．

（2）黄瓜的花有的能结果有的不能结果，主要原因是____；自然条件下黄瓜属于____传粉，大棚栽培黄瓜可通过____以提高结果率（写出一种措施）．

（3）我们吃的白黄瓜是由花的____发育来的，吃的时候会发现其中有多枚种子，这是因为____．

（4）为了提高白黄瓜的产量和品质；并提前上市，瓜农常采取如下措施：

①开花结果时增施____（A．氮肥B．磷肥C．钾肥）；（填写字母）

②大棚里适当增加二氧化碳量，是为了提高____效率．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】裸子植物的特点是根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，因此无果实．【解析】【解答】解；裸子植物的特点是根茎叶发达；具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，因此无果实．受精过程不需要水；银杏没有果实，食用的白果的是银杏的种子，种子外无果皮包被，种子是植物的生殖器官．

故选：B．2、C【分析】【分析】此题主要考查的是湿地生态系统，首先明确湿地生态系统的特点和功能．【解析】【解答】解：湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统；以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源；蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称．它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统；热带雨林生态系统，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，因此整年基本上都很热，同时生长了不同种类的植物．动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区．

故选：C3、D【分析】【分析】此题考查的是植物的光合作用在农业生产实践上的应用【解析】【解答】解：A；叶片直、窄、厚这些结构与植物的呼吸作用无关；呼吸的快慢与叶片的气孔的数目有关，故不符合题意．

B；水稻要进行光合作用；原料中有二氧化碳，减少二氧化碳的吸收量会降低水稻的光合作用，不利于水稻生长，且二氧化碳的吸收量与气孔有关．故不符合题意．

C；叶片直、窄、厚并不利用蒸腾作用的进行．故不符合题意．

D；叶片互不遮挡；两面受光，便于水稻叶片接受更多的阳光，光是水稻进行光合作用所需要的动力，这样有效地增加光合作用的功效，有利于水稻植株的生长发育．故符合题意．

故选：D4、A【分析】【分析】人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用．这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激．有利于人体健康．如果用口呼吸则会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，这是干燥的空气损伤气管的表现．所以用鼻呼吸比用口呼吸卫生．【解析】【解答】解：A；鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激；不能说明用鼻呼吸的优点，A符合题意；

BCD粘膜具有丰富的毛细血管；能温暖吸入的冷空气；鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃、鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体，都能说明用鼻呼吸的优点，BCD不符合题意．

故选：A5、D【分析】【分析】此题主要考查遗传病的有关知识点，分析作答，回答此题的关键是要明确遗传病的发病原因。【解答】A.遗传病由于是由遗传物质发生改变引起的；虽然随着现代医学的发展，弄清了一些遗传病的发病过程，为遗传病的治疗和预防提供了一定的基础，但目前遗传病还不能根治，故不符合题意。

B.遗传病是由致病基因造成的；可以遗传给后代，故不符合题意。

C.遗传病是由遗传物质发生改变引起的；可以遗传给后代，故不符合题意。

D.遗传病的致病基因多是隐性基因控制的；由显性致病基因导致的遗传病在人类进化过程中多数被淘汰了，故符合题意。

故选D。【解析】【答案】D6、C【分析】解：发现视野中有污物存在；移动玻片时，污物不动，表明污物不在玻片上：换物镜，污物仍存在，表明污物不在物镜上。那么污物在目镜上。

故选：C。

（1）显微镜视野中污点的位置只有三种可能；目镜；物镜或玻片标本．

（2）判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜；不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。

解答此类题的关键是理解掌握判断视野中污点位置的方法．【解析】C7、D【分析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态；结构和功能发生变化的过程；细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．

（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．【解析】【解答】解：细胞在生长过程中细胞的形态；结构和功能发生变化的过程叫细胞分化．细胞的分化形成了不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此组织的形成是细胞分化的结果．

故选：D．8、B【分析】【分析】进入青春期后，性激素能促进第二性征的出现，性激素的分泌受垂体的影响，垂体的活动受神经系统的调节，据此解答．【解析】【解答】解：进入青春期后；在神经系统的调节下垂体分泌的促性腺激素的增多，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育，并逐渐成熟，并能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，使得男孩和女孩的体形发生很大的变化，男孩身高突增，出现喉结；腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等．

可见人进入青春期；引起身体的形态和功能出现显著变化的原因是神经系统和激素的共同调节的作用．

故选：B二、填空题(共9题，共18分)9、肝脏【分析】【分析】人体内由最大的消化腺脏脏，分泌胆汁，胆汁不含有消化酶．【解析】【解答】解：肝脏能分泌胆汁；首先将胆汁储存在胆囊内，然后胆汁从胆管进入小肠，胆汁里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化．

故答案为：肝脏10、混合养殖充分利用水域立体空间和各种天然饵料水体中溶氧量低用增氧泵增加水体的溶氧量等【分析】【分析】（1）混合放养是将不同的鱼根据栖息水层和食性的不同混合放养在一个池塘．

（2）绿色植物的呼吸作用和光合作用的关系是水中的藻类植物能够增加水中氧气的含量，但是晚上只进行呼吸作用消耗氧气，反而使水中氧气减少．【解析】【解答】解：（1）将不同的鱼根据栖息水层和食性的不同混合放养在一个池塘里；不但可以充分利用池塘水体的立体空间，又全面而又合理地利用各种天然饵料，提高人工饲料的利用率，还可以发挥不同鱼类之间的互利作用，维持有利的生态环境，提供多品种的商品鱼，并达到高产的目的．

（2）绿色植物在白天既进行呼吸作用；又进行光合作用释放氧气，能够增加所处环境的氧气的含量．夜晚绿色植物就只进行呼吸作用消耗氧气了．生长在的池塘中的较多的藻类白天通过光合作用能增加池塘中的氧气，晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气，到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，其中鱼虾为了能呼吸到足够的氧气只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了．在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象．“鱼浮头或跳出水面”是因为为了从空气中吸取氧气．所以这种情况就需要用增氧泵增加水体的溶氧量．

故答案为：（1）混合养殖．充分利用水域立体空间和各种天然饵料．（2分）

（2）水体中溶氧量低．用增氧泵增加水体的溶氧量等．（3分）（合理即给分）11、略

【分析】【分析】女性的生殖系统主要包括1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道等，卵巢是女性的主要生殖器官．【解析】【解答】解：（1）卵巢是女性的主要生殖器官；1卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官．

（2）精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在2输卵管．

（3）胚胎发育的场所是3子宫；所需的营养通过胎盘从母体获得的．

（4）胎儿发育成熟后和胎盘一起从母体的4阴道排出．

故答案为：（1）卵巢；分泌雌性激素；产生卵细胞；

（2）2输卵管；

（3）3子宫；胎盘；

（4）4阴道12、略

【分析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在研究实验过程中注意变量的唯一性和设置对照实验，结合碘的淀粉溶液与维生素C呈现褪色反应，分析解答．【解析】【解答】解：（1）制定计划：①称取等量的两份黄瓜；将其中一份煮熟，并分别制取汁液，倒入两个小烧杯中；即实验的变量是生黄瓜和熟黄瓜．

②根据碘的淀粉溶液与维生素C呈现褪色反应的规律；取两支洁净干燥的试管，编号1；2，分别注入相同浓度的加碘的淀粉溶液2毫升．

③用洁净干燥的胶头滴管吸取生西红柿汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡观察，直至加碘的淀粉溶液褪色为止，记录所用汁液的滴数a；接着用同一个胶头滴管，吸取熟西红柿汁液，逐滴滴入2号试管，边滴边振荡观察，直至加碘的淀粉溶液褪色为止，记录所用汁液的滴数b．

（2）交流讨论：对照实验只有一个变量；本实验的变量是生黄瓜和熟黄瓜，其它变量都要相同．步骤③中有不合理之处：用完一只滴管，会在滴管上吸附一些汁液，再去吸另一种汁液，会使测量不准，应该在吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净．

（3）预测实验结果：按照老师的意见完善设计后，他们动手操作，结论与小红的说法一致，即高温会破坏其中的维生素C，含有的维生素少，则推断实验的结果是：滴数a小于滴数b．

（4）拓展：①维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．人体如果缺乏维生素C就会得坏血病．

②该实验的目的是探究维生素C怕光；实验变量是有无光照．

故答案为：

（1）实验步骤：②相同；

（2）步骤③中吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净；

（3）小于；

（4）①坏血病；②光．13、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是细胞结构和功能以及动物细胞与植物细胞的区别．如表所示：。项目动物细胞植物细胞相同结构细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体不同结构无细胞壁、液泡、叶绿体有细胞壁、液泡、叶绿体如图所示：①细胞壁，②B细胞膜，③C细胞核，⑥D细胞质，⑤叶绿体，④液泡．【解析】【解答】解：（1）由细胞模式图可知：[①]细胞壁；[②B]细胞膜，[③C]细胞核，[⑥D]细胞质，[⑤]叶绿体，[④]液泡．甲图具有细胞壁；叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的．动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图．

（2）植物细胞的细胞质里有液泡；液泡内的细胞液中溶解着多种物质．切开西瓜时，流出的红色汁液来自西瓜的细胞液．

（3）细胞壁位于细胞的最外面；其主要成分是纤维素和果胶，对细胞起支持和保护作用．细胞膜紧贴在细胞壁的内面，对细胞有保护作用但没有支持作用，其主要功能是控制物质进出，让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来，有害的物质也不能进入细胞．

故答案为：（1）甲；乙；

（2）液泡；

（3）细胞壁；细胞膜．14、略

【分析】【分析】血管的判断依据：从主干流向分支的血管是动脉；红细胞单行通过的是毛细血管；由分支汇集而成的血管是静脉．所以图中①是动脉血管，②是毛细血管，③是静脉血管．【解析】【解答】解：（1）心脏就像一台机器的发动机；人体内的血液在心脏和血管中循环流动的动力，就是来自于心脏的跳动．

（2）②是毛细血管；毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．

（3）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；所以如果②是包绕在肺泡外的血管则①是肺动脉，内流静脉血，③是肺静脉，内流动脉血．

（4）血液中的三种血细胞是红细胞；白细胞和血小板．红细胞的功能主要是运输氧气；白细胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用．所以当人体受伤出血时；具有止血和凝血作用的血液成分是血小板．

静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管；静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出，在远心端用手指压或绷带压迫止血．

（5）肾动脉进入肾脏；逐渐分支形成入球小动脉，入球小动脉再分支出数十条毛细血管，弯曲盘绕形成肾小球，肾小球毛细血管再汇集成出球小动脉，出球小动脉再分支成毛细血管，缠绕在肾小管外面，然后再汇集成肾静脉．

当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；因此血液流经肾小球后，血液成分发生明显的变化是尿素尿酸等代谢废物减少．

故答案为：（1）心脏。

（2）毛细血管；一。

（3）静脉；动脉。

（4）血小板；远心端。

（5）入球小动脉；出球小动脉；尿素、尿酸等废物15、略

【分析】【分析】图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中1是肝脏，2是胃，3是胰腺，4是小肠，5是大肠．【解析】【解答】解：（1）淀粉首先被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖；再在小肠内被最终消化成葡萄糖．蛋白质在胃内被初步消化，在小肠内被最终消化为氨基酸；

（2）小肠长约5～6m；小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收进，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．

（3）人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胰腺、胃腺、肠腺、肝脏等．

故答案为：（1）口腔胃小肠。

（2）胆汁胰液肠液消化吸收。

（3）消化腺消化道16、略

【分析】【分析】此题考查了人体神经调节的结构基础和调节过程，据此回答．【解析】【解答】解：（1）缩手反射时；兴奋从A突触前膜传到B突触后膜的信号物质是递质．兴奋不能由B突触后膜传到A触前膜的原因是只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜．

（2）已知A释放的某种物质可使B兴奋；当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是B神经元持续兴奋．

（3）细胞合成的递质；经过高尔基体加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应．可见“受体”的化学本质是糖蛋白．

（4）神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包f括感受器、e传入神经、d神经中枢、b传出神经和a效应器；缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．据此可知，人体的传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行．但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉．

故答案为：（1）递质；只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜（2）B神经元持续兴奋（3）高尔基体；糖蛋白（4）不收缩17、略

【分析】【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行．【解析】【解答】解：（1）提出的问题要具有针对性；本实验要探究的问题是修正液对人体是否有伤害，所使用的材料是小白鼠，因此可以提出这样的问题：修正液会对动物（或小白鼠）有伤害吗？

（2）假设不能随便作出；应有一定的依据，要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设，本探究可作出下列假设：修正液会对动物有伤害．

（3）实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行：①取食物两份；其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放人两个笼子中；②将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；③观察6只老鼠进食的情况；④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠．

（4）可能出现的现象有两种情况：①吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状；而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；②另一种可能是小白鼠均没有出现异常．

（5）分析实验现象；可以得出如下结论：如出现第一种情况，说明修正液对动物有伤害；如出现第二种情况，说明修正液对动物没有伤害．

故答案为：（1）修正液会对动物（或小白鼠）有伤害吗？

（2）修正液会对动物（或小白鼠）有伤害．

（3）①取食物两份；其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放人两个笼子中；②将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；③观察6只老鼠进食的情况；④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠．

（4）①吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状；而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；②另一种可能是小白鼠均没有出现异常．

（5）如出现第一种情况，说明修正液对动物有伤害；如出现第二种情况，说明修正液对动物没有伤害三、判断题(共6题，共12分)18、√【分析】【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大．【解析】【解答】解：在不同时期，骨的成分不同，如下表：。时期骨成分的含量骨的物理特性无机物有机物有机物儿童少年期少于2/3多于1/3弹性大、硬度小、不容易骨易变形成年期约占2/3约占1/3既坚硬又有弹性老年期多于2/3少于1/3弹性小、硬脆易骨折从表格中看出，在青少年的骨中，有机物多于，无机物少于；骨的弹性大，不易骨折，但是容易变形，所以青少年要注意坐；立、行的正确姿势，题干说法正确．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】蜂群中包含蜂王、雄峰和工蜂．蜂王的职能是产卵繁殖后代；雄峰的职能是与蜂王交尾；工蜂的职能：采集食物，抚育后代、照顾蜂王等．【解析】【解答】解：蜜蜂的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫；完全变态发育；而工蜂是蜂群中生殖器官发育不完全的雌性蜂，在正常蜂群中，其卵巢的发育处于被抑制状态．所以没有繁殖行为．

故答案为：√20、×【分析】【分析】食物中含有维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；葡萄糖；氨基酸、维生素、无机盐、水等营养物质透过消化道壁进入小肠绒毛内的毛细血管里；而由脂肪分解形成的甘油和脂肪酸等营养物质透过消化道壁进入了小肠绒毛内的毛细淋巴管里．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】骨连结是指骨与骨之间的连接，骨连结的基本形式有三种，不活动的骨连结、半活动的骨连结，活动的骨连结．【解析】【解答】解：骨连结的三种基本形式中能够活动的骨连结又叫关节．骨连结包括关节；关节是骨连结的一种．

故答案为：×22、×【分析】【分析】软体动物多数有贝壳的保护，少数贝壳退化．【解析】【解答】解：软体动物的身体柔软；有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的贝壳退化，如乌贼，就没有贝壳．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×23、×【分析】【分析】此题考查的知识点是食品安全．解答时可以从霉菌的结构和分泌物方面来切入．【解析】【解答】解：马铃薯中含有龙葵素；它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，芽眼，芽根和变绿，溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高，可高出平时含量的40～70倍，人吃了这种发芽的马铃薯，轻者恶心呕吐，腹痛，腹泻，重者可出现脱水，血压下降，呼吸困难，昏迷，抽搐等现象．严重者还可因心肺麻痹而死亡．因此吃发芽的马铃薯会中毒．长有霉点的面包主要是霉菌形成的霉菌属于真菌，有营养菌丝和直立菌丝构成，营养菌丝深入面包内部，吸收营养，霉菌在生长过程中，会分泌一些有害物质如黄曲霉素，因此去掉霉变部分指是去掉了直立菌丝，而营养菌丝和分泌物还在面包内，因此食用会造成中毒现象．

故答案为：×四、实验探究题(共2题，共14分)24、液泡③④②①转换器高倍细胞核DNA【分析】解：（1）在植物细胞的结构中；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，具有酸甜苦辣等各种味道。

（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染。

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

所以③④②①。

（3）从图中可以看出；图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的，换用高倍物镜观察时视野中的亮度变暗。

（4）细胞内近似球形的结构是细胞核；细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞的生命活动，该结构中储存着控制细胞生命活动的遗传物质。细胞核里含有的遗传物质主要是DNA（脱氧核糖核酸）。

故答案为：（1）液泡；

（2）③④②①；

（3）转换器；高倍；

（4）细胞核；DNA。

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：一擦；二滴、三撕、四展、五盖、六染。

解题的关键是熟悉显微镜的使用和观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤。【解析】液泡③④②①转换器高倍细胞核DNA25、10大于茶多酚茶多酚具有减肥作用不可以【分析】解：（1）分组：质量为20g左右的同龄幼年雄性小白鼠30只；随机平均分成A