2024年粤教版七年级物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版七年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、文艺演出时，舞台上往往要用弥漫的白烟雾，产生演员与布景若隐若现的舞台效果，这种烟雾实际上是（）A.利用干冰升华形成的二氧化碳B.利用干冰升华吸热，使空气放热液化成的“雾”C.利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化成的“雾”D.利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气汽化成的“雾”2、关于小孔成像，下面说法中正确的是(

)

A.小孔所成的像一定比物体小B.小孔所成的像一定是虚像C.小孔所成的像一定是倒立的实像D.小孔所成的像一定是正立的实像3、检查视力时；要求眼睛与视力表相距5m.

医院里常按如图所示的方式检查视力，让被检查者面对平面镜而坐，身后是视力表.

已知人距平面镜2m

那么视力表离平面镜的距离应是(

)

A.5m

B.2m

C.3m

D.4m

4、以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是(

)

A.人走路时，脚与地面间摩擦是有害摩擦，越小越好B.皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害摩擦C.骑自行车时，自行车轮胎与地面间的摩擦是有害摩擦D.机车起动时车轮与钢轨间的摩擦是有益的5、下面关于声现象的配对中，错误的是()A.“闻其声，知其人”发声体不同，音色不同B.“长啸一声，山鸣谷应”次声波传播很远C.“隔墙有耳”固体也能传声D.用超声波清洗眼镜声波可以传播能量6、将一准确的弹簧秤的弹簧截去一段后，重新调整好零点，再测量同一物体的重力时，其读数与原来相比(

)

A.变大B.变小C.不变D.无法确定是否变化7、一棵树在阳光照射下，观察它投在地面上的影子的长短从早晨到晚间的变化情况是(

)

A.先变长后变短B.先变短后变长C.逐渐变短D.逐渐变长评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、如图所示，是小明测量一枚一元硬币直径的操作方案，他所用刻度尺的分度值为______，一元硬币直径为______m.

9、教室内老师讲课的声音，是由老师的____振动产生的，并通过____传播到学生的耳朵.

“闻其声而知其人”是根据声音的____来判断的．10、质量相同的铝块和铁块，______的体积大，它们的体积之比为______；体积相同的铁块和铝块，它们的质量之比为______.(

已知娄脩脗脕=2.7隆脕103kg/m3娄脩脤煤=7.8隆脕103kg/m3)

11、在济青高速公路上；有如图所示的两个交通标志牌，它们所表示的意思是：

(1)

______；

(2)

______．

在遵守交通规则的前提下，从这两个标志牌到青岛，匀速行驶的汽车最快需______h.

12、如图所示，是小明同学设计的家庭电路，按照安全用电原则，A

应是________(

选填“火线”、“零线”或“接地线”)

若闭合开关后，电灯却不亮，用测电笔测试b

点处时氖管亮，接触a

点处时氖管不发光，说明ab

间电路故障为________(

选填“短路”或“断路)

13、太阳能热水器是一种常见的太阳能装置，他将太阳能转化成______能，使水温度升高.

若晴天气能接收的太阳能平均的辐射强度为300J/(m2?s)

太阳能热水器接收太阳能的有效面积为4m2

储水箱里有100L

水，水的质量______kg

若阳光下照射70min

所接收到的太阳能有50%

用来加热水，则储水箱中水温可升高______隆忙.[c脣庐=4.2隆脕103J/(kg?隆忙)]

．14、在“地面上的圆形光斑是什么？”活动中，小科看到树荫下的水平地面上有如图甲所示的光斑。这圆形光斑是______通过小孔成的像。15、正常人的眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是____cm，这个距离叫做____．小红想通过镜子仔细观察自己脸上皮肤，那么小镜子离她眼睛最合适的距离应在____cm左右（小红视力正常，忽略镜子的厚度）．16、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______（左/右）移动．当他用天平测物体的质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），这时应该______（增加/减少）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为______g．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、形“影”不离中的“影”属于光的折射现象．______（判断对错）18、迎着月光走时亮处是积水，背着月光走时暗处是积水．______(

判断对错)

19、一斤棉花没有一斤铁块重．______（判断对错）20、俗话说：“一个巴掌拍不响”．这是因为力的作用是相互的．______（判断对错）21、迎着月光走时亮处是积水，背着月光走时暗处是积水．______(

判断对错)

22、提出“只要给我一个支点，就能使地球移动”的名言的物理学家是阿基米德．______(

判断对错)

评卷人得分四、简答题(共2题，共12分)23、如图甲所示的吊车在试图吊起损坏的车辆时，发生了翻车事故(

如图乙所示)

请你分析吊车翻车的3

种可能原因．24、甲声音是60

分贝，频率为500Hz

乙声音是40

分贝，频率为900Hz

则：(1)

甲、乙哪个声音的音调比较高？(2)

甲、乙哪个声音传得远？(3)

二人与丙的距离相同，若二人同时向丙讲话，那个声音可先传到？评卷人得分五、实验探究题(共4题，共36分)25、小琴通过实验探究凸透镜成像规律．

(1)

实验前；小琴将所用凸透镜正对太阳光，调整凸透镜的位置，当在地面上出现一个“亮点”或“亮环”时，测得它与到凸透镜中心的距离为10cm

此操作是测量凸透镜的______．

(2)

将蜡烛；凸透镜、光屏依次安装在光具座上；点燃蜡烛，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到蜡烛的像，请你写出其中一条可能的原因______．

(3)

上述问题解决后；小琴把凸透镜固定在如图所示的光具座50cm

刻度处，蜡烛放在刻度35cm

处，移动光屏，至如图所示位置，光屏上会出现清晰______(

填“放大”；“缩小”或“等大”)

的实像．

(4)

实验过程中；蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向______(

填“上”或“下”)

移动．

(5)

实验中怎样判断光屏上的像是否最清晰？答：______．26、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关；小丽同学作出以下猜想：

猜想A

电磁铁通电时有磁性；断电时没有磁性。

猜想B

通过电磁铁的电流越大；它的磁性越强。

猜想C

外形相同的螺线管；线圈的匝数越多，它的磁性越强。

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线(

表面涂有绝缘漆的导线)

在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。图所示的abcd

为实验中观察到的四种情况。

根据小丽的猜想和实验；完成下面填空：

(1)

通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同；来判断它______的不同；

(2)

通过比较______两种情况；可以验证猜想A

是正确的；

(3)

通过比较______两种情况；可以验证猜想B

是正确的；

(4)

通过比较d

中两电磁铁，发现猜想C

不全面，应补充______的条件。27、在“测定小灯泡的电功率”的实验中；小雯同学设计的电路如图甲所示，她选用的小灯泡的额定电压为3.8V

额定功率约为2W

．

(1)

请用笔画线代替导线；按照图甲所示的电路图，连接图乙中的实物电路(

导线不得交叉)

．

(2)

闭合开关后；调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V

时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A

则灯泡的额定功率为______W.

(3)

另一组的同学按图甲电路连接好最后一根导线；灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.

检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：垄脵

______；垄脷

______．

(4)

图丙所示电路中(R

阻值已知)

无电压表也能测出该灯泡额定功率的是______．

28、在探究滑动摩擦力的实验中：

(1)

小明将粘在一起的两长方体木块(

只有底面各部分的粗糙程度相同)

平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿______方向拉木块(

如图所示)

木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示(

每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同).

由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为______N

在这三次实验中，木块受到的摩擦力大小应该有______次是相同的．。次数木块运。

动状态弹簧测力计。

示数F/N1加速0.82匀速0.73减速0.5(2)

小明将木块取下一块后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半.

他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.

你认为他的探究过程存在的问题：______.

只利用现有的器材，探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”简要说明你的做法：______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】解：舞台上要出现白烟雾；就要喷洒“干冰”，也就是固态的二氧化碳；“干冰”在常温下就可以迅速的升华，升华要吸收热量，致使空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷就会液化形成“雾”．

故选C．

白烟雾是液态的小水滴悬浮在空气中形成的；它是由空气中的水蒸气液化形成的，水蒸气在遇冷或温度降低时才会液化，水蒸气的温度为什么降低？

要产生白烟雾；就要在空气中喷洒干冰，干冰就是固态的二氧化碳，它在常温下就可以升华吸热使空气的温度降低，空气中的水蒸气就会遇冷液化形成“雾”．

此题考查了生活中的物态变化现象，理论联系实际，是一道好题．【解析】【答案】C2、C【分析】解：A

小孔所成的像一定比物体小；不对，因为成像的大小取决于像到小孔的距离，成的像可能比物体大，也可能比物体小．

B；小孔所成的像一定是虚像；也不对．

C；小孔所成的像一定是倒立的实像；由分析可知，是对的．

D；小孔所成的像一定是正立的实像；不对，像是倒立的．

故选C．

小孔成像的原理是光的直线传播；所以，小孔所成的像一定是倒立的实像，至于成像的大小取决于像到小孔的距离．

小孔所成的像一定是倒立的实像，成像的大小取决于像到小孔的距离，成的像可能比物体大，也可能比物体小．【解析】C

3、C【分析】试题分析：根据平面镜成像特点知；物体与像到镜面的距离相等分析．

人距平面镜2m

则人在平面镜的像到平面镜的距离也为2m

人的像到视力表的距离应为5m

故视力表到镜面的距离为3m

．

故选C．【解析】C

4、D【分析】解：A

人走路时如果鞋底和地面之间没有摩擦；人将无法走动，所以鞋底和地面之间的摩擦是有益摩擦.

故A错误．

B；皮带和皮带轮之间如果没有摩擦；皮带在轮上会打滑，皮带无法带动轮转动，皮带和皮带轮之间的摩擦是有益摩擦.

故B错误．

C；自行车启动时；车轮和地面之间的摩擦是有益摩擦.

自行车运动过程中，车轮和地面之间的摩擦是有害摩擦，但是并不是毫无益处，例如拐弯时，是利于车轮和地面之间的摩擦.

故C错误．

D；机车起动时；车轮与钢轨之间的摩擦，是启动车前进的摩擦力，有利于机车启动，是有益摩擦.

故D正确．

故选D．

(1)

有益摩擦要增大；增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．

(2)

有害的摩擦要减小；减小摩擦的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．

掌握摩擦力大小的影响因素，增大和减小摩擦的方法.

分辨有益摩擦和有害摩擦．【解析】D

5、B【分析】A、闻其声，知其人，是根据音色不同．故A不符合题意；城区禁止机动车鸣喇叭是在声源处减弱噪声，故B错误，符合题意；C、隔墙有耳，墙是固体，说明固体也能传声．故C不符合题意．D、用超声波清洗眼镜说明声波可以传递能量．故D不符合题意．6、B【分析】解：一根弹簧截去一段后；在同样拉力作用下，弹簧的伸长要变短.

所以，将一准确的弹簧秤的弹簧截去一段后，重新调整好零点，再测量同一物体的重力时，其读数与原来相比要变小．

故选B．【解析】B

7、B【分析】解：光在同种均匀介质中沿直线传播；依分析的图示可知先变短后变长．

故选B．

一棵树在阳光照射下；在早；午、晚影子长如图所示：

要求记住光的直线传播原理，即光在同种均匀介质中沿直线传播.

结合数学图形知识灵活运用原理．【解析】B

二、填空题(共9题，共18分)8、1mm；2.50【分析】解：

由图可知；刻度尺上1cm

之间有10

个小格，所以一个小格代表1mm

即刻度尺的分度值为1mm

硬币左侧与5.00cm

对齐；右侧与7.50cm

对齐，所以硬币的直径为d=7.50cm鈭�5.00cm=2.50cm

故答案为：1mm2.50

．

使用刻度尺时要明确其分度值；起始端从0

开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0

刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法．【解析】1mm2.50

9、声带;空气;音色【分析】试题分析：

(1)

声音是由物体振动产生的；声音的传播需要介质，固体；液体、气体都可以传声；

(2)

不同的发声体因材料和结构不同；所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据．

解：

(1)

老师讲课的声音是由声带的振动产生的；它是通过空气传入我们耳中的；

(2)

不同发声体的材料；结构不同；发出声音的音色就不同.

不同的人音色不同，所以能“闻其声而知其人”．

故答案为：声带；空气；音色．【解析】声带;

空气;

音色10、铝块；26：9；9：26【分析】解：(1)

由密度公式娄脩=mV

的变形公式m=娄脩V

可知；

在质量相同的情况下；不同物质的体积与密度成反比，因为铝块的密度比铁块的密度小，所以相同质量的铁块；铝块，铝块的体积大．

质量相同的铝块和铁块；即m脗脕=m脤煤

V脗脕V脤煤=m脗脕蟻脗脕m脤煤蟻脤煤=娄脩脤煤蟻脗脕=7.8隆脕103kg/m32.7脳103kg/m3=269

(2)

体积相同的铝块和铁块；即V脗脕=V脤煤

m脗脕m脤煤=娄脩脗脕V脗脕娄脩脤煤V脤煤=娄脩脗脕娄脩脤煤=2.7隆脕103kg/m37.8隆脕103kg/m3=926

．

故答案为：铝块；269926

．

质量相同的不同物质；体积与密度成反比，体积相同的不同物质，质量与密度成正比；或根据密度公式变形比较．

解答本题的关键是要理解密度公式及其变形公式所表达的意义，即要能根据数学表达形式(

公式)

用文字性的语言把它的意思描述出来．【解析】铝块；269926

11、此路段限速不超过100km/h；此处距青岛240km；2.4【分析】解：(1)

左边交通标志牌的含义时：此处限速100km/h

右边标志牌的含义是标志牌距青岛的距离是240km

(2)

汽车以最大速度即限速行驶需要的时间最短，最短时间t=sv=240km100km/h=2.4h

故答案为：(1)

此路段限速不超过100km/h(2)

此处距青岛240km2.4

．

(1)

根据对交通标志牌的了解确定两个交通标志牌的含义；

(2)

已知速度与路程，由t=sv

可求出车的行驶时间．

本题考查了对交通标志牌含义的了解及速度变形公式的应用，是一道基础题，生活中要注意对各类标志牌含义的了解．【解析】此路段限速不超过100km/h

此处距青岛240km2.4

12、火线断路【分析】【分析】开关接在灯与火线之间；当测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，接触火线时发光，接触零线时不发光。本题考查了用测电笔检测电路的故障和电灯与开关的接法，在正常情况下，测电笔测火线应亮，测零线应不亮。【解答】开关应接在灯与火线之间，因此AA应是火线；若闭合开关后，电灯却不亮，用测电笔测试bb点处时氖管亮，接触aa点处时氖管不发光，说明火线上有电，而零线处不亮，说明火线和零线都没有问题，故aabb间断路。故答案为：火线断路。【解析】火线断路13、略

【分析】解：(1)

太阳能热水器是一种常见的太阳能装置；他将太阳能转化成水的内能，使水的温度升高；

(2)隆脽娄脩=mV

隆脿

水的质量m=娄脩脣庐V=1.0隆脕103kg/m3隆脕0.1m3=100kg

(3)

接收的太阳能：Q=4m2隆脕300J/(m2?s)隆脕70隆脕60s=5.04隆脕106J

水吸收的热量：Q脦眉=50%Q=50%隆脕5.04隆脕106J=2.52隆脕106J

隆脽Q脦眉=cm鈻�t

隆脿

水升高的温度：鈻�t=Q脦眉cm=2.52隆脕106J4.2隆脕103J/(kg鈰�隆忙)隆脕100kg=6隆忙

．

故答案为：内；1006

．

(1)

太阳能热水器是利用太阳能来给物体加热的；将太阳能转化为内能；

(2)

根据公式：m=娄脩脣庐V

把数值代入公式，解答即可；

(3)

太阳能热水器每平方米面积上一秒内接收到的太阳能为300J

其有效面积是4m2

照射70min

所以，可求出接收到的太阳能，进而求出水吸收的热量；再根据公式：Q脦眉=cm鈻�t

代入数值，可解答．

本题考查了热量的计算，本题与生活相连，使学生觉得学有所用，激发了学生的学习兴趣.

注意计算时公式变形、单位变换要正确．【解析】内；1006

14、太阳【分析】解：茂密的树叶缝隙形成许多小孔；沿直线传播的太阳光经过小孔后在地面上形成太阳的像，即我们看到的圆形光斑。

故答案为：太阳。

阳光通过树叶间的缝隙在地面上形成了太阳圆形的像；即小孔成像。

本题考查光沿直线传播的应用，此题考查知识点比较简单，理解记忆即可。【解析】太阳15、略

【分析】【分析】眼睛看近处物体最舒服的距离是25cm，这个距离是明视距离；可以根据平面镜成像时“物和像到镜面的距离相等”的特点来解答最后一空．【解析】【解答】解：正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm；这个距离叫明视距离．

根据平面镜成像的特点可知，物和像到镜面的距离相等，若人用平面镜看自己的脸部，则人眼与镜中像的距离应该是25cm；所以人眼到镜面的距离应该是25cm×=12.5cm．

故答案为：25；明视距离；12.5．16、略

【分析】解：使用前；指针停在分度盘的左侧应向右调节平衡螺母．

称量时；指针偏向左，说明右盘质量小，应添加砝码．

读数时一定认清标尺上的分度值；所以物体的质量=50g+20g+10g+1.6g=81.6g

故答案为：右；增加；81.6g．

根据天平的使用规范天平称量前；不平衡时应调节平衡螺母；调节平衡螺母时要“左偏右移，右偏左移”．在使用时应先通过增减砝码使天平平衡，或移动游码使之平衡，读数时左盘物体的质量=右盘砝码的质量+游码所对的刻度值．

天平在使用过程中，应严格遵守使用规范，特别是读数时要注意分度值．【解析】右；增加；81.6三、判断题(共6题，共12分)17、×【分析】解：形“影”不离中的“影”是由于身体遮住光线后；在地面形成了自己的影子，属于光沿直线传播现象．

故答案为：×．

“影”的形成有三种不同的情况：

（1）由于光的直线传播形成的“影”；沿直线传播的光被不透明的物体挡住，在不透明物体的后面光照不到的黑暗区域形成物体的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面镜成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透镜成像所成的“影”，如毕业合“影”．

本题考查光的折射现象、光的反射现象以及光沿直线传播现象，会根据其原理的不同，对光现象进行分类．【解析】×18、√【分析】解：(1)

平静的水面；能发生镜面反射，地面凹凸不平，地面发生漫反射．

(2)

如图；迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉水面亮；地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑．

(3)

如图；背着月光走，月光经水面发生镜面反射，没有反射光线进入人的眼睛，人感觉水面暗；地面发生漫反射，有少量的光线反射进入人的眼睛，人感觉地面亮．

故题干说法正确．

故答案为：隆脤

．

(1)

人看物体的条件：物体发光或反射光；物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．

掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射.

不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

19、×【分析】解：物体所含物质的多少叫质量．因为铁和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤铁一样重．故题干说法错误．

故答案为：×．

物体所含物质的多少叫质量．铁和棉花都是1斤；单位和数据都相等，质量相等．

铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．【解析】×20、√【分析】解：力是物体对物体的作用；一个物体是不会有力的作用的；“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的．

故答案为：√．

根据力是物体对物体的作用知；出现力必然出现施力物体和受力物体．

本题考查了力的概念：力是物体对物体的作用，一个物体在施力时，同时也是受力物体．【解析】√21、√【分析】解：(1)

平静的水面；能发生镜面反射，地面凹凸不平，地面发生漫反射．

(2)

如图；迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉水面亮；地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑．

(3)

如图；背着月光走，月光经水面发生镜面反射，没有反射光线进入人的眼睛，人感觉水面暗；地面发生漫反射，有少量的光线反射进入人的眼睛，人感觉地面亮．

故题干说法正确．

故答案为：隆脤

．

(1)

人看物体的条件：物体发光或反射光；物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．

掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射.

不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

22、√【分析】解：古希腊物理学家；哲学家阿基米德最早发现了杠杆定律和浮力定律；还发明了用于排水或灌溉的螺旋式水车.

“给我一个支点，我将撬动整个地球.

”是古希腊阿基米德的名言．

故答案为：隆脤

．

根据对常见物理学家及其成就；名言的掌握作答．

本题主要考查学生对物理学史的识记能力，需要准确识记阿基米德的主要贡献与名言．【解析】隆脤

四、简答题(共2题，共12分)23、答：如果把整个吊车视为一个杠杆；那么在图示吊起重物的情形下，支撑柱放下后，支点是汽车后面的支撑爪．如果把物体对吊臂的拉力作为阻力：

（1）如果被吊物体质量太大；在阻力臂一定的情况下，阻力和阻力臂的乘积大于动力和动力臂的乘积，吊车就翻到；

（2）如果吊臂伸出过长；增大了阻力臂，在阻力不变的情况下，阻力和阻力臂的乘积大于动力和动力臂的乘积，吊车就翻到；

（3）如果吊车左端的支撑爪不够靠前，阻力臂过大，动力臂过小，阻力和阻力臂的乘积大于动力和动力臂的乘积，吊车就翻到．【分析】

根据杠杆的平衡条件分析翻车的原因．

如果把整个吊车视为一个杠杆，分析其阻力、力臂的变化是此题的一个难点．【解析】答：如果把整个吊车视为一个杠杆；那么在图示吊起重物的情形下，支撑柱放下后，支点是汽车后面的支撑爪.

如果把物体对吊臂的拉力作为阻力：

(1)

如果被吊物体质量太大；在阻力臂一定的情况下，阻力和阻力臂的乘积大于动力和动力臂的乘积，吊车就翻到；

(2)

如果吊臂伸出过长；增大了阻力臂，在阻力不变的情况下，阻力和阻力臂的乘积大于动力和动力臂的乘积，吊车就翻到；

(3)

如果吊车左端的支撑爪不够靠前，阻力臂过大，动力臂过小，阻力和阻力臂的乘积大于动力和动力臂的乘积，吊车就翻到．24、（1）乙

（2）甲

（3）同时传到【分析】【分析】音调与声音的频率有关；声音传播的距离远近和声音的响度有关；声音的传播速度只与介质的种类和温度有关。此题的难点在于传播距离的远近与声音的响度有关，响度大传播的远，响度小传播的近。【解答】(1)

甲的声音的频率为500HZ

乙的声音频率为900HZ

乙的声音频率大于甲的，所以乙的声音音调高；

(2)

分贝是表示声音响度大小的单位；甲的是60dB

乙的是40dB

所以甲的声音比乙的声音响度大，传播的距离就远；

(3)

尽管甲和乙的声音的响度与音调都是不同的；但是在空气中的传播速度都是一样的，根据速度的公式的变形公式，可以知道它们在传播相等的距离的时候所用得时间也是相等的，则两个声音同时传到。

故答案为：(1)

乙；(2)

甲；(3)

同时传到。

【解析】(1)

乙(2)

甲(3)

同时传到五、实验探究题(共4题，共36分)25、焦距；蜡烛放在了一倍焦距以内，成虚像（或蜡烛放在的焦点上，不能成像）；放大；上；左右移动光屏，反复比较像的清晰度【分析】解：

(1)

平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点；这点是凸透镜的焦点.

焦点到光心的距离是凸透镜的焦距.

故此操作是测量凸透镜的焦距；

(2)

无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像；可能是物距小于焦距，成了虚像，不能成在光屏上.

也可能是烛焰凸透镜光屏三者中心严重不在同一高度，像无法成在光屏上，或使烛焰在焦点上，不能成像．

(3)

由题意知；物距为u=50cm鈭�35cm=15cm

处于f

和2f

之间，所以成倒立放大的实像；

(4)

蜡烛不断燃烧；烛焰不断降低，过光心的光线不改变方向，像的位置向上移动；

(5)

实验中应左右移动光屏；反复比较像的清晰度，如果减小或增大像距时，像变模糊，则此时的像最清晰．

故答案为：(1)

焦距；(2)

蜡烛放在了一倍焦距以内；成虚像(

或蜡烛放在的焦点上，不能成像)(3)

放大；(4)

上；(5)

左右移动光屏，反复比较像的清晰度．

(1)

要掌握利用太阳光简单测量焦距的方法.

使凸透镜正对着太阳光；找到焦点，测量焦点到凸透镜的距离，即为焦距．

(2)

探究凸透镜成像的实验时；若光屏上没有像，可能是因为：物距小于焦距，成了虚像，不能成在光屏上；光屏；凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上，像无法成在光屏上；物体在焦点上，不能成像．

(3)

根据物距处于f

和2f

之间时；成倒立放大实像的原理进行分析；

(4)

据凸透镜成像的过程可知；实验过程中蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上的像向上移动；

(5)

若光屏上的像最清晰；无论将蜡烛向远离和靠近凸透镜的方向移动，像均会变模糊．

关于凸透镜成像的规律中，共涉及四个方面的内容：垄脵

物距与焦距的关系；垄脷

成像的性质；垄脹

像距与焦距的关系；垄脺

具体的应用.

一般情况下，只要告诉其中的一条，就可以确定另外三方面的内容．【解析】焦距；蜡烛放在了一倍焦距以内，成虚像(

或蜡烛放在的焦点上，不能成像)

放大；上；左右移动光屏，反复比较像的清晰度26、磁性强弱；a、b；b、c；电流相等时【分析】解：(1)

电磁铁磁性的强弱可用吸引大头针数目的多少来体现；所以通过观察电磁铁吸引大头针的多少的不同，来判断它磁性的不同。

(2)

电磁铁磁性的有无可以通过电磁铁是否吸引大头针来判断。由ab

两图可知，a

图的开关断开，电路中没有电流，电磁铁也不吸引大头针闭合，说明电磁铁没有磁性。b

图的开关闭合；电路中有电流，电磁铁吸引大头针闭合，说明电磁铁有磁性。

(3)

猜想B

是验证磁性的强弱是否与电流大小有关，因此要控制匝数相同，电流大小不同。比较几个图，只有bc

符合条件。

(4)

猜想C

是验证磁性的强弱是否与电流大小有关；因此要控制电流的大小相同，线圈匝数不同。在d

图中，由于两电磁铁串联，控制了电流相等，而匝数不同，符合条件。故选d

图。电流大小不仅与线圈匝数有关，还与电流大小有关，因此描述时，要增加电流相同这个条件。

故答案为：(1)

磁场强弱；(2)ab(3)bc(4)

电流相等时。

(1)

电磁铁磁性的强弱通过电磁铁吸引大头针的数目来判断；

(2)

研究电磁铁磁性的强弱与多个因素是否有关；要用到控制变量法。关键要把握住控制变量法中的变量与不变量：要验证磁性有无时，就要控制电路中有无电流。

(3)

要验证磁性强弱与电流大小是否有关时；就要控制匝数相同，电流大小不同。

(4)

要验证磁性强弱与匝数关系时；就要控制电流相等；而且都有铁芯。

此题中利用控制变量法得结论时，不但要指出不同点：线圈匝数，还要指出相同点：电流相同。这样的结论才是没有漏洞的。【解析】磁性强弱；abbc

电流相等时27、1.52；连接电路时，开关未断开；闭合电路前，滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处；C【分析】解：(1)

小灯泡的额定电压为3.8V

大于3V

电压表选用大量程，小灯泡正常工作时的电流IL=2W3.8V=0.53A<0.6A

电流表选用小量程，把开关；滑动变阻器、灯泡、电流表串联接入电路，注意滑动变阻器滑片左边电阻连入电路，如右图所示；

(2)

灯泡的额定功率PL=ULIL=3.8V隆脕0.4A=1.52W

(3)

连接好最后一根导线；灯泡立即发光，说明电路闭合，连接电路时没有断开开关；灯泡发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明电路电流太大，电路总电阻太小，滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处；

(4)

要使小灯泡正常发光，必须使灯泡两端的电压等于3.8V

将定值电