2024年粤人版九年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤人版九年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、冠心病是由下列哪种血管发生病变而产生的：()A.主动脉B.肺动脉C.冠状动脉D.冠状静脉2、（2012·深圳）新生儿接种破伤风疫苗，这种措施和这种免疫分别是（）A.控制传染源，非特异性免疫B.保护易感人群，自然免疫C.切断传播途径，特异性免疫D.保护易感人群，人工免疫3、（2012·深圳）下列相关物理量的估值合理的是（）A.小轿车的车速约100m/sB.正常新生婴儿的质量约7kgC.教室房间的高度约3.3mD.深圳全年平均气温约35℃4、2008年贺州市遭受罕见的冰冻灾害，造成某些植物死亡，这种现象说明（）A.生物能适应环境B.环境能影响生物的生活C.生物能影响环境D.生物能生长、发育和繁殖5、关于生命的起源与进化，下列说法不正确的是（）A.地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实B.生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据C.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的D.具有同源器官的生物祖先相同，因适应不同环境导致了差异6、古代长颈鹿有颈长的和颈短的，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的，这是()A.新陈代谢的结果B.过度生长的结果C.人工选择的结果D.自然选择的结果评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、生物群落：____。8、现有白纸，溶质质量分数分别为：A、10%的NaOH溶液；B、5%的硫酸溶液；C、5%的紫色石蕊试液。试设计出《“雨”落叶出红花开》的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸取____（填编号，下同）画上花，再蘸____画上叶，将白纸挂上墙，用____向纸上喷洒即可，实验的化学原理是____。9、在如图有关物质转化关系中；各物质均为初中化学常见的化合物，其中B为最常见的酸，D为人体中含量最多的物质，G为蓝色不溶物．图中“﹣”表示相连物质之间能相互反应，“→”表示由两种物质可制得另外两种物质．试回答下列问题：

（1）C物质的化学式为____．

（2）化学反应③的基本类型是____．

（3）A物质所属类别为____（填“氧化物”；“酸”、“碱”或“盐”）．

10、图是滑雪运动员在雪地滑行的情景．在滑行过程中，如果以滑板为参照物，运动员是____的．滑板和雪面摩擦生热，是通过____的方式改变物体内能．

11、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=10Ω．当开关S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为U1，R2消耗的功率为P2；当开关S1、S2、S3都闭合时，电压表的示数为U1′，R2消耗的功率为P2′，且电流表A1的示数为0.9A．已知U1：U1′=1：6，P2：P2′=1：9，则开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表A2的示数为____A；开关S1、S2、S3都闭合时，R2和R3消耗的总功率为____W．

12、铁锈的主要成分是____，用稀盐酸除去将铁锈的化学方程式为____；反应的现象为____．13、“中东呼吸综合征”（MERS）是由一种冠状病毒引起的呼吸系统传染病．2015年5月28日；一名韩国“中东呼吸综合征”患者进入我国，有关部门迅速将其收治入院，隔离治疗．

（1）引起MERS的病毒结构简单，由____外壳和内部的遗传物质组成．

（2）将患者隔离治疗是预防传染病措施中的____．

（3）某些传染病可以通过接种疫苗进行预防，接种的疫苗属于____（填字母）．

A．抗体B．抗原C．病原体．14、健康人的血压正常值为：12～18.7千帕，8～12千帕．张大娘最近经常头昏，经医生测定，她的血压为19千帕/14千帕，据此数据分析，张大娘可能患有____．15、下列反应属于分解反应的是____，属于化合反应的是____．

A．碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳。

B．铜+水+氧气+二氧化碳→碱式碳酸铜。

C．酒精+氧气→二氧化碳+水。

D．高锰酸钾→锰酸钾十二氧化锰+氧气评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)16、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共4题，共24分)17、如图所示，用轻质杆将一电灯吊起，O点是支点．请画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图．

18、如图是用钓鱼竿钓鱼的情景，其中动力为F1，阻力为F2，请在图中作出阻力F2的力臂2．

19、杠杆OA可绕O点转动；受力情况如图所示．请作出力F的力臂L．

20、将维生素主要与生理作用；其对应的缺乏症用直线连接起来。

A．促进伤口愈合____①维生素A

B．促进骨骼发育____②维生素B

C．脚气病____③维生素C

D．夜盲症____④维生素D评卷人得分五、解答题(共4题，共20分)21、（2015•杭州）某同学根据如图所示电路进行实验，先用夹子夹住电动机转轴使其不能转动，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片，记下电压表读数和电流表读数；后松开夹子，使电动机转轴转动，移动滑动变阻器滑片，记下电压表读数和电流表读数。数据记录如表：。/U（V）I（A）W（J）Q（J）不转动0.20.2W1Q1转动3.01.2W2Q2利用如表数据计算和分析：

（1）电动机不转动时，通电10s，电动机所做的电功W1和所产生的热量Q1。

（2）电动机转动时，通电10s，电动机所做的电功W2和所产生的热量Q2。

（3）试比较W1和Q1的大小关系以及W2和Q2的大小关系；并分析其原因。

22、（2015•嘉兴）在学习“金属的冶炼”时；某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克。（所含杂质不参加反应）

（1）该实验利用了一氧化碳的____性，玻璃管内观察到的现象是____。

（2）甲同学的方法：先测出氢氧化钠溶液的质量为50克；待反应完全后再次称量，质量为54.4克，请你计算样品中氧化铜的质量分数。（一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应）

（3）乙同学的方法：先称量出玻璃管及样品的总质量为m1，待反应完全后再次称量，质量为m2，利用m1﹣m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数，其中m1﹣m2的值是指____的质量。

（4）同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有有毒性，因此，本实验中还需对尾气进行处理，请你提出一种处理方法____。

23、（2015•台州）1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如图．螺线管通电后，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管。

（1）小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是____（选填字母）

A．增加螺线管的线圈匝数。

B．改变线圈中的电流方向。

C．增大通过螺线管的电流。

（2）炮弹的动能影响它的威力。直接测量动能小柯遇到困难，所以，他通过测量同一炮弹的射程（炮弹出射点离落地点间的水平距离）来间接比较．此研究方法与下列____（选填字母）实验所用方法相同。

（3）小柯测得的一项实验数据（取多次实验的平均值）如下表。实验次数第1次第2次第3次第4次第5次撞针质量（克）0.40.5射程（米）0.480.540.810.460.41小柯得出了“当其他条件相同的情况下；撞针质量为0.3克时电磁炮的射程最远”的结论。

小妍觉得这个结论还不可靠，建议再取不同质量的撞针进行实验．你认为选择撞针质量范围在____克之间进行进一步实验比较合理。24、如图所示；请在图中无线电广播的发射过程图的空格中填入恰当的器材和元件名称．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】本题考查冠心病的发病原因。冠状动脉粥样硬化性心脏病是冠状动脉血管发生动脉粥样硬化病变而引起血管腔狭窄或阻塞；造成心肌缺血；缺氧或坏死而导致的心脏病，常常被称为“冠心病”。故答案选：C

【分析】解答本题的关键在于掌握冠心病是由冠状动脉血管发生病变引起的。2、D【分析】【分析】解答时从传染病的预防措施和特异性免疫；非特异性免疫方面来切入。

【解答】传染病的预防措施包括控制传染源；切断传播途径、保护易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。新生儿是对破伤风杆菌缺乏免疫力而容易感染该病的人群；所以从这一角度来讲接种破伤风疫苗属于保护易感人群。

当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质抗体，将病原体清除。人体注射破伤风疫苗后，体内就产生了抵抗破伤风杆菌的抗体，这种免疫是通过接种的方式后天获得的，属于人工免疫而不是自然免疫；同时该抗体只对特定的病原体破伤风杆菌起作用，是特异性免疫。故选D。3、C【分析】【分析】估算题的解答需要平时注意多观察；多积累一些生活常识，多了解生活中的常用数据。根据生活经验，对轿车速度；新生儿质量、房间高度、平均温度做符合实际的估算，逐一分析做出解答。

【解答】当小轿车的车速是100km/h（此时车速已较快，是高速公路上的行驶速度)时，折算成m/s单位约为27.8m/s，100m/s速度过快，不符合实际，A选项错误；正常新生婴儿的质量约2.5kg～4kg，7kg质量较大，不符合实际，B选项错误；教室房间的高度约3.3m，符合实际，C选项正确；深圳全年平均气温约22℃，35℃相当于一直是夏季的温度，过高，不符合实际，D选项错误。故选C。4、B【分析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，主要是环境温度过低造成的。是低温导致细胞液凝固，再有细胞膜（磷脂双层结构）破裂以至于植物细胞内容物流出，胞间连丝通路阻断，另外低温可能造成植物代谢（主要呼吸和光合）所必需的生物酶失活。以上都可以是植物冻死的主要原因。故选B。

【分析】本题考查调查环境对生物的影响，要求考生识记环境对生物的作用，属于考纲识记和理解层次的考查。5、A【分析】【解答】A、化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后；在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．但地球上的生命起源于非生命物质还没有得到准确的实验证实，A错误；

B、在研究生物的进化的过程中；化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单；低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序，B正确；

C；米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中；无机物可以形成有机物，C正确；

D、同源器官指不同生物的某些器官在基本结构；各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同；但在外形上有时并不相似，功能上也有差别．是因为这些动物在不同的环境中生活，向着不同的方向进化发展，适应于不同的环境和功能，因而产生了表面形态上的分歧，D正确．

故选：A．

【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．6、D【分析】【分析】自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。

【解答】达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短；四肢长和四肢短的变异；这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代。四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此长颈鹿的进化，按照达尔文的观点解释是由于自然选择的结果。

故答案为：D二、填空题(共9题，共18分)7、在一定生活环境中的所有生物种群的总和【分析】【分析】自然界中；任何一个种群都不是单独存在的，而是与其他种群之间有着紧密的联系。

【解答】我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落；简称群落。组成群落的各种生物种群不是任意地拼凑在一起的，而有规律组合在。

一起才能形成一个稳定的群落。

故答案为：在一定生活环境中的所有生物种群的总和8、BAC紫色石蕊试液遇酸变红、遇碱变蓝【分析】【解答】紫色石蕊试液遇酸变红；遇碱变蓝。

【分析】酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色，所以先取B，碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，再取A。9、CuO复分解反应碱【分析】【解答】（1）各物质均为初中化学常见的化合物；D为人体中含量最多的物质，所以D是水，G为蓝色不溶物，所以G可以是氢氧化铜，B为最常见的酸，A与B会反应，所以猜想A是氢氧化钠，B是盐酸，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，所以E是氯化钠，B和C会生成F和水，所以C是氧化铜，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，所以F是氯化铜，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，经过验证，推导正确，所以C物质的化学式为CuO；

（2）化学反应③是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠；所以基本类型是复分解反应；

（3）通过推导可知；A物质所属类别为碱．

故答案为：（1）CuO；（2）复分解反应；（3）碱．

【分析】根据各物质均为初中化学常见的化合物，D为人体中含量最多的物质，所以D是水，G为蓝色不溶物，所以G可以是氢氧化铜，B为最常见的酸，A与B会反应，所以猜想A是氢氧化钠，B是盐酸，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，所以E是氯化钠，B和C会生成F和水，所以C是氧化铜，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，所以F是氯化铜，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，然后将推出的物质进行验证即可．10、静止做功【分析】【解答】解：在滑行过程中；如果以滑板作为参照物，运动员相对于滑板的位置没有发生改变，所以是静止的；

摩擦生热属于通过做功的方法改变物体的内能．

故答案为：静止；做功．

【分析】（1）判断物体的运动状态要看相对于参照物的位置是否发生变化；相对参照物的位置发生变化的物体是运动的，相对参照物的位置不发生变化的物体是静止的；

（2）做功和热传递都能改变物体的内能．11、0.13【分析】【解答】解：当开关S1闭合，S2、S3断开时，三只定值电阻串联，电压表测量R1两端电压．

此时的电路电流为I串==

电阻R2消耗的功率为P2=I串2R2=（）2R2；

当开关S1、S2、S3都闭合时，三只电阻并联，电流表A1测量通过R1+R2的电流，电流表A2测量整个电路电流．

通过R1的电流为I1==

通过R2的电流为I2=I1+2﹣I1=0.9A﹣

电阻R2消耗的功率为P2′=I22R2=（0.9A﹣）2R2；

已知P2：P2′=1：9；

即=

已知U1：U1′=1：6；

解得U1=1V，U1′=6V；

当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表A2示数为I串===0.1A；

当开关S1、S2、S3都闭合时，则电源电压U=U1′=6V；

当开关S1闭合，S2、S3断开时，根据欧姆定律得：R串===60Ω；

根据串联电路的总阻值等于各电阻之和可得：R2+R3=R串﹣R1=60Ω﹣10Ω=50Ω；

已知=由P=I2R=可得：=

解得：R2=20Ω；则R3=50Ω﹣20Ω=30Ω；

开关S1、S2、S3都闭合时；

R2消耗的功率为P2===1.8W；

R3消耗的功率为P3===1.2W；

所以R2、R3消耗的总功率为P2+P3=1.8W+1.2W=3W．

故答案为：0.1；3．

【分析】当开关S1闭合，S2、S3断开时，三只定值电阻串联，电压表测量R1两端电压；当开关S1、S2、S3都闭合时，三只电阻并联，电流表A1测量通过R1+R2的电流，电流表A2测量整个电路电流．根据串联电路和并联电路的特点及已知的电压、电功率比例关系，利用公式P=I2R分别列出关于R2功率的方程，解方程组得到电源电压和串联电路中R1两端电压．

①根据欧姆定律得到电流表A2的示数；

②已知R1阻值，根据串联电路用电器两端电压与其阻值成正比，可以得到R2、R3阻值之和；已知前后两次R2消耗的功率之比，可以得到R2的阻值，进一步得到R3的阻值；开关S1、S2、S3都闭合时，已知电阻R3两端电压和阻值，可以得到通过R3的电流；最后得到干路电流；

③已知电源电压和R2和R3的阻值，利用公式P=得到R2和R3消耗的总功率．12、氧化铁Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O铁锈消失，溶液变为黄色【分析】【解答】铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．反应的现象为铁锈消失；溶液变为黄色．

故答案为：氧化铁；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；铁锈消失；溶液变为黄色．

【分析】铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，写出反应的化学方程式即可．13、蛋白质控制传染源B【分析】【解答】解：（1）病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成．

（2）预防传染病的措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群．将患者隔离治疗是预防传染病措施中的控制传染源．

（3）人们常用疫苗来预防其他传染病；从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为抗原．

故答案为：（1）蛋白质；

（2）控制传染源；

（3）B．

【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．14、高血压【分析】【分析】血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力．血液主要是由心脏的泵血作用产生的．通常所说的血液是指体循环的动脉血压；可以在上肢的肱动脉处测得．

【解答】解：心脏收缩时；动脉血压最高，称为收缩压；心脏舒张时，动脉血压最低，称为舒张压．健康成年人的动脉血压，一般维持在收缩压12～18.7千帕；舒张压8～12千帕．血压经常超过18.7/12千帕，就称为高血压；经常低于12/6.7千帕，则称为低血压．血压太高和太低都不利于身体健康．张大娘的血压是19千帕/14千帕，据此数据分析，张大娘可能患有高血压．

故答案为：高血压15、DB【分析】【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质；其特点可总结为“一变多”；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析解答．

【解答】解：A；碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；该反应的反应物是两种，生成物是三种，不符合“一变多”、“一变多”的特征，不属于化合反应、分解反应．

B；铜+水+氧气+二氧化碳→碱式碳酸铜；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．

C；酒精+氧气→二氧化碳+水；该反应的反应物和生成物均是两种，不符合“一变多”、“一变多”的特征，不属于化合反应、分解反应．

D；高锰酸钾→锰酸钾十二氧化锰+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

故答案为：D；B．三、判断题(共1题，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共4题，共24分)17、从支点作动力F1作用线的垂线段；线段的长度即为动力臂；电灯对杠杆的拉力是阻力，方向竖直向下，由此画出阻力的示意图．如图所示：

【分析】【解答】从支点作动力F1作用线的垂线段；线段的长度即为动力臂；电灯对杠杆的拉力是阻力，方向竖直向下，由此画出阻力的示意图．如图所示：

【分析】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，从支点向动力作用线和阻力作用线引垂线段，线段的长度即为动力臂和阻力臂．18、解：过支点O作F2的作用线的垂线段，垂线段的长度即阻力臂L2；如图所示：

【分析】【分析】已知支点和力的方向，根据力臂的定义过支点作力的作用线的垂线段，垂线段的长度便为力臂．19、解：从支点O向F的作用线作垂线；并标出力臂L．如图所示：

【分析】【分析】力臂即支点到力的作用线的距离．找到支点向力的作用线作垂线即可．20、③④②①【分析】【解答】缺乏维生素A易患皮肤粗糙；夜盲症；动物肝脏含丰富的维生素A，胡萝卜中含胡萝卜素，在人体内能转化成维生素A；缺乏维生素B1会患脚气病；缺乏维生素C易患坏血病，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，促进伤口愈合,应该注意补充；缺乏维生素D易患佝偻病和骨质疏松，奶制品、鱼肝油、蛋黄中含丰富的维生素D．答案为：A—3B—4C—2D--1

【分析】本题只要熟记各种维生素的作用以及缺乏症即可。五、解答题(共4题，共20分)21、（1）电动机所做的电功W10J，所产生的热量Q1是0.4J。

（2）电动机转动时，通电10s，电动机所做的电功率W2是36J，所产生的热量Q2是14.4J。

（3）W1=Q1，W2＞Q2，电动机未转动时，电流经线圈时电能全部转化为热能，因此W1=Q1；电动机转动时，电流流经线圈时电能一部分转化为机械能，另一部分转化为热能，因此W2＞Q2。【分析】【分析】（1）电动机不转动时，电动机不做功，此时电能全部转化为内能，先根据I=的变形求出电动机的电阻，根据Q=I2Rt计算所产生的热Q1。

（2）电动机转动时，根据电功率公式W=UIt计算，根据Q=I2Rt计算所产生的热量Q1。

（3）根据上述计算结果比较W1和Q1的大小关系以及W2和Q2的大小关系。

【解答】（1）电动机不转动时，电能全部转化为内能，所以W1=U1I1t=0.2V×0.2A×10s=0.4J

因为I=所以电动机不转动时电阻R===1Ω

电动机所产生的热量Q1=I12Rt=（0.2A）2×1Ω×10s=0.4J

（2）因为I=通电10s，电动机所做的电功W2=U2I2t=3.0V×1.2A×10s=36J

电动机转动时电阻R与电动机不转动时的电阻相等；

电动机所产生的热量Q2=I22Rt=（1.2A）2×1Ω×10s=14.4J

（3）通过上述计算可得，W1=Q1，W2＞Q2，电动机未转动时，电流经线圈时电能全部转化为热能，因此W1=Q1；电动机转动时，电流流经线圈时电能一部分转化为机械能，另一部分转化为热能，因此W2＞Q2。

故答案为：（1）电动机所做的电功W10J，所产生的热量Q1是0.4J。

（2）电动机转动时，通电10s，电动机所做的电功率W2是36J，所产生的热量Q2是14.4J。

（3）W1=Q1，W2＞Q2，电动机未转动时，电流经线圈时电能全部转化为热能，因此W1=Q1；电动机转动时，电流流经线圈时电能一部分转化为机械能，另一部分转化为热能，因此W2＞Q2。22、（1）还原性，黑色粉末变成红色；（2）80%；（3）氧元素；（4）将尾气点燃【分析】【分析】（1）根据一氧化碳具有还原性；可以将金属氧化物还原成金属，一氧化碳和氧化铜加热生成氧化铜是二氧化碳进行分析。

（2）根据氢氧化钠会与二氧化碳反应；氢氧化钠溶液增加的质量就是二氧化碳的质量，然后依据化学方程式求出氧化铜的质量。

（3）根据质量守恒定律进行分析。

（4）根据一氧化碳具有可燃性进行分析。

【解答】解：（1）一氧化碳具有还原性；可以将金属氧化物还原成金属，一氧化碳和氧化铜加热生