2024年北师大版九年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版九年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、“接龙”是化学扑克（和普通扑克相似，牌面标注物质的化学式）的一种游戏，其规则是：当上家出牌时，下家跟出的牌所标注的物质必须能与上家的反应。某局游戏中，甲到戊五人各有一张不同的牌，标注“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”。若甲的牌为“Fe2O3”，且按甲→乙→丙→丁→戊依次出牌时能满足“接龙”规则，则丁的牌是（）A.NaOHB.FeC.H2SO4D.CuSO42、水是最重要的物质之一．下列有关水的说法正确的是（）

​A.水是一种常用溶剂B.蒸馏水是一种硬水C.雨水的pH一定为7D.纯净水不含任何化学物质3、在生产和生活中，使用最多的金属材料是（）A.铁B.铝C.铜D.锌4、小明的爸爸是双眼皮（Aa）、妈妈是单眼皮（aa），小明也是单眼皮。控制小明眼皮的基因组成是（）A.AAB.aaC.Aa或aaD.Aa5、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反映事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是（）A.过氧化氢遇二氧化锰迅速分解，水遇二氧化锰不分解﹣催化剂B.镁与盐酸反应生成氢气，铜与盐酸不反应﹣金属的活泼性C.碳在常温下不与氧气反应，在点燃时能与氧气反应﹣反应的温度D.红热的铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中剧烈燃烧﹣反应物的浓度6、如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置；有关叙述错误的是（）

A.装置中CH4、NH3、H2O、H2四种气体用于横拟原始地球的大气B.火花放电横拟闪电C.烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、化学与生活；生产息息相关；请运用化学知识回答以下问题．

（1）多吃蔬菜可补充的营养素是____．

（2）铝制品在空气中表面失去金属光泽____（用化学方程式表示）．

（3）用熟石灰处理废硫酸____（用化学方程式表示）．

（4）天然气作燃料____（用化学方程式表示）．

（5）根据如图所提供的信息，写出在催化式排气净化器中发生的一个反应____（用化学方程式表示）．

8、据报道；全球每年浪费的粮食约有1000亿吨，其中，约300亿吨是加工过的食品．如图是一包烤花生的图片，图中的脱氧剂在食品防腐保鲜，特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用．请回答下列问题：

（1）花生中富含的营养素是____（答出一种即可），检验这包脱氧剂中含铁粉的方法是____．

（2）脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁，写出该反应的化学方程式____．据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是____（填序号）．

a．脱氧剂具有杀菌；消毒作用。

b．脱氧剂吸收水分；使食品保持干燥。

c．脱氧剂吸收氧气；防止食品发生缓慢氧化。

（3）钢铁是应用最广泛的金属材料，写出工业上炼铁原理的化学方程式____；我们日常生活中使用的清洁球，就是用不锈钢丝制作的，这是利用了金属铁具有的____；铝、铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是____，你认为其原因可能是____．

（4）据统计，我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%～4%，防止金属腐蚀具有重要意义．答出一种防止金属腐蚀的措施____．

9、“鲤鱼焙面”是豫菜名品．鱼肉中富含有营养素是____；面粉中的淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生反应，最终变成____（化学式为C6H12O6）．10、某工厂欲从含有CuSＯ4的废液中回收金属铜；并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如图：

（1）操作Ⅰ的名称是____，需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有____．

（2）加入过量A物质的化学式是____．

（3）加入适B物质时反应的化学方程式是____．11、如图所示，小明用50N的力F将重为80N的物体在5s时间内匀速提升1m，在此过程中，小明做的有用功为____J，滑轮的机械效率____，拉力做功的功率为____W.

12、作为一名中学生应了解《中学生日常行为规范》，其中规定中学生不准吸烟，根本原因是____。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)13、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共14分)14、（1）如图1所示；请根据平面镜成像特点画出AB在平面镜中的像．

（2）为了使轻质杠杆AB在如图2所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小力F1的示意图．

15、如图所示，用轻质杆将一电灯吊起，O点是支点．请画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图．

评卷人得分五、解答题(共2题，共16分)16、（2015•绍兴）人们早就发现植物具有向光性；而生长素的发现至今不到百年“许多科学家先后用胚芽稍对此进行过实验研究，如图是三位科学家所做的部分实验。

（1）达尔文通过实验证明了胚芽稍向光一侧弯曲生长与____有关。

（2）拜尔的实验D中，推测几天后胚芽稍将____（选填“向左弯曲”；“向右弯曲”或“直立”）生长。

（3）在拜尔实验的基础上，温特实验的猜想是：____。

（4）温特的实验还不够严密，他还需要补充一个实验，具体操作是____。17、（2015•温州）小明为了测定某钙片中碳酸钙的质量分数；用如图装置进行如下实验：

①取研碎后的钙片4克；导入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入适量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量。

②打开活塞；滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量。

③整理相关数据如表所示，计算出钙片中碳酸钙的质量分数。反应前总质量（克）275.58反应后总质量（克）274.92反应前后总质量差（克）0.66容器内气体质量差（克）m(1）该实验中，对装置中的固态干燥剂的性质有何要求？____

（2）反应前容器内是空气（密度为ρ1），反应后全部是二氧化碳（密度为ρ2），则反应前后容器（容积为V）内的气体质量差为m为____。（用字母表示；反应物的体积忽略不计）

（3）小明查阅有关数据后，计算出反应前后容器内的气体质量差m为0.22克，结合表中数据，计算该钙片中碳酸钙的质量分数。（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）。钙片中的其它成分不与盐酸反应。

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】根据氧化铁会与硫酸反应，铁、氢氧化钠会与硫酸反应，硫酸铜会与氢氧化钠、铁反应，然后结合题中的反应关系进行分析。【解答】根据题意可知；甲是氧化铁，氧化铁会与硫酸反应，所以乙是硫酸，铁；氢氧化钠会与硫酸反应，所以丙可以是氢氧化钠，也可以是铁，硫酸铜会与氢氧化钠、铁反应，丙是氢氧化钠时，丁是硫酸铜，戊是铁，丙是铁时，丁是硫酸铜，戊是氢氧化钠，综合分析可知丁是硫酸铜。

故选：D2、A【分析】【解答】A；水是最常用的溶剂；故正确；

B；硬水是含有较多钙、镁矿物质的水；蒸馏水中不含有矿物质，是纯净物，故错误；

C；二氧化碳能与水反应生成碳酸；正常雨水呈现弱酸性，故错误；

D；任何物质都属于化学物质；纯净水也不例外，故错误．

故选A．

【分析】A；根据水的作用分析；

B；根据硬水的概念分析；

C；根据二氧化碳能与水反应生成碳酸分析；

D、任何物质都属于化学物质．3、A【分析】【解答】工农业生产中使用最多的金属是铁；故选A．

【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．4、B【分析】【解答】：

故答案选B。

【分析】：基因控制生物性状，当控制某个性状的一对基因中有显性基因存在时，只表现出显性基因控制的性状。只有当隐性基因纯合时才表现出隐性性状。显性基因控制的是双眼皮，隐性基因控制的是单眼皮，小明是单眼皮表现出隐性性状，所以他的基因组成是aa。5、A【分析】【分析】影响化学反应的因素有：温度；温度越高，反应越快；反应物的接触面积，物质间的接触面积越充分，反应速度越快；反应物颗粒的大小，颗粒越小，反应速度越快；通常反应物的浓度越大，反应速度越快；加入催化剂可以改变其反应速率等；据此结合事实进行分析解答．本题难度不是很大，了解影响反应的因素即可正确解答本题，可从温度；反应物的接触面积，反应物颗粒的大小、反应物的浓度及催化剂等方面进行分析考虑．

【解答】解：A；过氧化氢遇二氧化锰迅速分解；水遇二氧化锰不分解，由于反应物的种类不同，无法得出是否是催化剂对化学反应的影响，故选项推理不合理．

B；镁与盐酸反应生成氢气；铜与盐酸不反应，说明金属的活泼性影响化学反应，故选项推理合理．

C；碳在常温下不与氧气反应；在点燃时能与氧气反应，因为反应温度不同，温度升高，化学反应容易发生，故选项推理合理．

D；红热的铁丝在空气中很难燃烧；在氧气中剧烈燃烧，是因为氧气的浓度不同，说明增大反应物的浓度，可以加快化学反应速率，故选项推理合理．

故选：A．6、D【分析】【分析】米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸）；以论证生命起源的化学进化过程的实验．1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的．据此解答．

【解答】解：米勒的实验装置如图所示：

米勒将水注入左下方的烧瓶内；先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷；氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，该实验不能证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命．

故选：D二、填空题(共6题，共12分)7、维生素4Al+3O2=2Al2O3；Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4↓+2H2O；CH4+2O2CO2+2H2O；​2CO+2NON2+2CO2【分析】【解答】（1）多吃蔬菜可补充的营养素是维生素；

（2）铝制品在空气中和氧气反应生成一层致密的氧化膜，化学方程式表示为：4Al+3O2=2Al2O3；

（3）氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水，化学方程式表示为：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4↓+2H2O；

（4）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式表示为：CH4+2O2CO2+2H2O；

（5）根据如图所提供的信息可知：2CO+2NON2+2CO2；

4CO+2NO2N2+4CO2；

3CO+NO+NO2N2+3CO2．

答案：

（1）维生素；

（2）4Al+3O2=2Al2O3；

（3）Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4↓+2H2O；

（4）CH4+2O2CO2+2H2O；

（5）2CO+2NON2+2CO2．

【分析】（1）根据食物中含有的营养素解答；

（2）根据铝制品在空气中和氧气反应生成一层致密的氧化膜解答；

（3）根据氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水解答；

（4）根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水解答；

（5）根据如图所提供的信息，写出反应的化学方程式解答．8、蛋白质（或油脂）用磁铁吸引有铁粉吸出（或滴加稀盐酸有气泡产生或加入硫酸铜溶液有红色固体析出）4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3bcFe2O3+3CO2Fe+3CO2较高的硬度或延展性；铜、铁、铝金属的活动性越弱，越容易被冶炼（合理即可）保持铁制品干燥（或涂油、刷油漆、镀其它金属等）【分析】【解答】（1）花生中含有丰富的蛋白质和油脂等；铁能够被磁铁吸引；能够和盐酸反应产生氢气，和硫酸铜反应产生红色物质等；故答案为：蛋白质（或油脂）；用磁铁吸引有铁粉吸出（或滴加稀盐酸有气泡产生或加入硫酸铜溶液有红色固体析出）；

（2）铁与氧气、水反应生成氢氧化铁，化学方程式：4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3；铁与氧气、水反应生成氢氧化铁的原理，吸收包装袋中的氧气和水分，从而延长食品的保质期；故答案为：4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3；bc；

（3）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；日常生活中使用的清洁球；就是用不锈钢丝制作的，这是利用了金属铁具有的较高的硬度或延展性；金属的活动性越弱，越容易被冶炼，因此铝；铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是铜、铁、铝；

故答案为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；较高的硬度或延展性；铜；铁、铝；金属的活动性越弱；越容易被冶炼（合理即可）；

（4）防止铁制品生锈；除了保持铁制品干燥外，还有很多其它方法，如隔绝氧气可以防止铁生锈，在铁制品表面涂油漆；镀一层金属等方法可以使铁制品与氧气隔绝；故答案为：保持铁制品干燥（或涂油、刷油漆、镀其它金属等）．

【分析】（1）根据人体所需六大营养素的种类；食物来源；结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断；根据铁的物理性质及化学性质分析；

（2）根据信息结合方程式书写的方法写出方程式并从铁生锈的原理及食物变质的原因进行分析；

（3）根据工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁；主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，据此写出反应的方程式；根据物质的性质和用途的关系及金属的活动性顺序分析阶段；

（4）根据铁制品生锈的条件，铁制品与氧气和水隔绝就可以防止钢铁生锈，据此进行分析解答．9、蛋白质葡萄糖【分析】【解答】鱼肉含有丰富的蛋白质；淀粉在人体内经酶的作用与水发生一系列反应；最终转变为葡萄糖．

故答案为：蛋白质；葡萄糖．

【分析】鱼肉含有丰富的蛋白质，鱼肉是人体很好的由氨基酸构成的营养素来源；淀粉与水发生反应最终变成葡萄糖．10、过滤漏斗、玻璃棒FeFe+H2SO4═FeSO4+H2↑【分析】【解答】（1）由操作过程可知．操作Ⅰ是将固液分离；操作名称是过滤，需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有漏斗；玻璃棒；

（2）由于铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁；铁与硫酸反应生成了硫酸亚铁和氢气．由题意可知，要回收铜和得到硫酸亚铁，应向废液中加入过量A物质是铁，最后再加入过量的B应是稀硫酸，将过量的铁除去，所以A的化学式是Fe；

（3）由上述分析可知，加入适B物质时反应的化学方程式是：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

故答为：（1）过滤，漏斗、玻璃棒；（2）Fe；（3）：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成盐和氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，要回收铜并得到硫酸亚铁，可以加入过量的铁，再用稀硫酸将过量的铁除去，据此分析回答有关的问题．11、8080%20【分析】【解答】解：

①小明做的有用功为W有用=Gh=80N×1m=80J；

②绳子拉下的长度为s=2h=2×1m=2m；

拉力做的总功为W总=Fs=50N×2m=100J；

拉力的功率为P===20W；

③滑轮组的机械效率为η=×100%=×100%=80%．

故答案为：80；80%；20．

【分析】①已知物重和上升高度，利用W有用=Gh得到有用功；

②由图知；承担物重的绳子段数为2，已知物体上升的高度，可以得到绳子拉下的长度；已知拉力和绳子拉下的长度，可以得到总功；已知总功和所用时间，可以得到拉力的功率；

③已知有用功和总功，两者之比为滑轮组的机械效率．12、吸烟危害健康【分析】【解答】吸烟危害健康故规定中学生不准吸烟。

【分析】考查吸烟有害健康三、判断题(共1题，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共2题，共14分)14、【分析】【解答】解：（1）分别作出物体AB端点A；B关于平面镜的对称点A′、B′；用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像；如图所示：

（2）在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，最省力，即动力臂最长，由图知OB比OA长，所以OB做动力臂最长，过B点与OB垂直向上作垂线就得到动力F1的方向是斜向上的力．如图所示：

【分析】（1）平面镜成像的特点是：像物大小相等；到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换；即像物关于平面镜对称；

（2）使用杠杆时，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力；因此只需找出使动力臂最长的动力作用点，然后作动力臂的垂线即可．15、从支点作动力F1作用线的垂线段；线段的长度即为动力臂；电灯对杠杆的拉力是阻力，方向竖直向下，由此画出阻力的示意图．如图所示：

【分析】【解答】从支点作动力F1作用线的垂线段；线段的长度即为动力臂；电灯对杠杆的拉力是阻力，方向竖直向下，由此画出阻力的示意图．如图所示：

【分析】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，从支点向动力作用线和阻力作用线引垂线段，线段的长度即为动力臂和阻力臂．五、解答题(共2题，共16分)16、（1）胚芽鞘尖端。

（2）向左弯曲。

（3）胚芽鞘的尖端可能产生了某种物质能促进胚芽鞘的生长。

（4）将未处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧，观察生长现象【分析】【分析】1；达尔文实验中；一个保留胚芽，一个切除胚芽，变量是胚芽。

2；拜尔的实验是切下尖鞘；分别嫁接到两边，观察生长方向。

3；温特实验是用胚