五年级 教科版 科学 第一单元《光的反射现象》课件_第1页
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文档简介

五年级—教科版—科学—第一单元

光的反射现象学习目标1.知道传播中的光遇到镜面会改变传播方向，形成反射现象。2.知道反射光也是沿直线传播的。3.知道人能看到物体，是因为物体上有光反射到眼睛里。4.能通过实验发现光的反射规律。活动手册课前准备

教科书学习文具手电筒、镜子等这些光从哪里来阳光是怎样进入我们眼睛的窗玻璃后视镜活动一：光照到镜子时传播方向会发生改变吗

实验材料：手电筒、镜子、小盆栽光照到镜子时光照到镜子时光照到镜子时传播方向会发生改变

小结

行进中的光遇到镜子时，传播方向会发生改变，这就是光的反射现象。

活动二：做光的反射实验

实验材料：手电筒、黑色卡纸、透明胶、平面镜、剪刀、笔

实验步骤：1.将黑色卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆，在卡纸中间剪一个缝隙，固定在手电筒光圈上；2.固定好手电筒并打开电源，关闭室内的灯，拉上窗帘，标记光斑位置；3.调整手电筒方向，利用平面镜，使光斑从A点照射到B点,并在记录表上画出光的传播路线。记录表1记录表2

活动二：做光的反射实验

光的反射实验

光的反射实验

记录表2光的传播路线图

记录表1活动三：反射光也是沿直线传播的吗

实验材料：手电筒、软管、平面镜实验步骤：1.固定好手电筒和镜子的位置，打开电源。2.使反射光分别进入直管和弯管。3.观察实验现象。活动三：反射光也是沿直线传播的吗

反射光也沿直线传播吗反射光也沿直线传播吗实验现象光射入直管光射入弯管反射光也是沿直线传播的。小结实验材料：手电筒、平面镜、卡纸活动四：指挥光线实验要求：1.手电筒、卡纸的方向和位置保持不变。2.移动平面镜，使手电筒反射的光分别达到卡纸上的3个贴纸处。3.观察现象，在实验记录单上画出光传播到其中一个贴纸的路线。4.避免手电筒光照射眼睛。132活动四：指挥光线实验记录单指挥光线指挥光线第一组123展示与交流实验记录单123第二组实验记录单展示与交流第三组第三组312第三组第三组312实验记录单展示与交流第一组123实验记录单实验记录单评价与建议123第二组实验记录单实验记录单评价与建议实验记录单第三组312实验记录单评价与改进·用一面小镜子把阳光或手电筒发出的光反射到黑板上。·医生带着额镜为病人做检查·汽车的后视镜可以让驾驶员看清车后面的情况。

画出光在镜面上反射的路线，并尝试进行描述。1.用一面小镜子把阳光或手电筒发出的光反射到黑板上。2.医生带着额镜为病人做检查。额镜3.汽车的后视镜可以让驾驶员看清车后面的情况。拓展1.晚上为什么能看清路牌？拓展1.晚上为什么能看清路牌？

汽车灯或路灯的光照在路牌上，路牌的反射光进入我们的眼睛，所以我们看到了路牌。

2.生活中有哪些地方运用到光的反射？拓展3.利用光的反射测量地球到月球的距离。拓展3.利用光的反射测量地球到月球的距离。拓展谢谢观看五年级—教科版—科学—第一单元

光的反射现象答疑1.用什么方法可以让光照亮卡纸背后的橡皮？手电筒橡皮卡纸1.用什么方法可以让光照亮卡纸背后的橡皮？要求：1.保持手电筒与卡纸平行。2.用两面镜子进行光线接力，

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