2025年华东师大版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版七年级历史上册月考试卷124考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、唐朝有强盛转为削弱的转折点是（）A.黄巢起义B.籓镇割据C.宦官专权D.安史之乱2、下列历史图片、遗址遗迹与民族交往无关的是A.布达拉宫B.唐蕃会盟碑C.《步辇图》D.赵州桥3、“她生活在两宋之交，是中国古代罕见的才女，阅读她的词作，令人感觉格外清新自然。”上文中这位才女是()A.文成公主B.王昭君C.李清照D.武则天4、“天下之统一，势也。”历史上，秦朝统一“天下”发生在（）A.公元前2世纪早期B.公元前3世纪早期C.公元前2世纪晚期D.公元前3世纪晚期5、请根据下图中王小丫的提示回答，她所说的历史人物是A.扁鹊B.屈原C.孔子D.老子6、2015年中国外交的关键词是“一个重点、两条主线”。其中,“一个重点”就是全面推进“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)。下列关于“丝绸之路”的叙述正确的是（）A.古代连接欧亚的著名商路B.当时东西方唯一的要道C.连接亚非两洲的商路D.运送的仅仅是丝和丝织品7、“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”，打着这一口号的起义是（）A.陈胜吴广起义B.盗跖起义C.绿林赤眉大起义D.黄巾起义8、如图是一件出土于河南安阳的文物，刻写在该文物上的文字是（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、东汉末年，北方人民为了____，开始南迁。____后期，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。10、春秋战国时期思想活跃，出现了道家学派创始人老子，他的思想体现在______中。孔子是______学派创始人，思想主要包括仁和礼两部分。战国时期，出现百家争鸣的局面，______主张兼爱、非攻，______主张实行法治，加强中央集权。11、明朝时的科技巨著_________，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。昆曲是中国最古老的剧种,也是中国传统文化艺术中的珍品，代表作是汤显祖的___________。12、【题文】（判断题；正确的填“A”，错误的填“B”）

唐太宗在位期间，吸取隋朝灭亡的教训，完善规章制度，开创了唐朝的繁荣时代，史称“开元盛世”。13、“家天下”代替“公天下”的标志：

禹死后，禹的儿子____击败____，夺取权位，建立夏朝。从此____代替了____，____代替了____。14、宋朝时，由越南传入的______稻，成熟早，抗旱力强，得以推广。15、中医一般指以中国汉族劳动人民创造的传统医学为主的医学；也称汉医。中国古代著名的医学家们也为我们留下了宝贵财富，例如：

（1）东汉时期；医圣张仲景编写了______，名医华佗发明了世界上最早的麻醉药剂______。

（2）唐朝时期；药王孙思邈编写了______。

（3）明朝时期，著名的医药学家李时珍编写了______。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、北京人已经会使用天然火，过着群居生活。（）17、指南针是世界上最早的指南工具。18、唐朝著名的画家有阎立本、吴道子。19、夏朝是我国历史上第一个王朝，它的建立标志着原始社会的结束。我国原始社会结束的主要原因是社会生产力的发展。______（判断对错）20、春秋时期开始出现铁农具和牛耕。______（判断对错）21、秦始皇与汉武帝都是我国封建时代重要的帝王，都采取了创新的制度来巩固中央集权。这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用。“秦皇汉武”是中国大一统的象征。______（判断对错）22、公元前206年，汉高祖刘邦定都咸阳，建立西汉。（）23、安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，此后，逐渐形成了藩镇割据的局面。。A.正确B.错误24、启凭借强大的势力继承了禹的王位，世袭制代替了禅让制。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共3题，共18分)25、阅读下列材料，回答问题。秦始皇时，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境。他们走到蕲县境，遇上了大雨，道路被冲毁，不能按时到达。按照秦法，误期都要处死。他们之中的两个小队长，杀死两个押送军官，领导大家举行起义。请回答：（1）此事发生在哪一年？具体地点在哪里？

（2）两个小队长是谁？这一事件标志着什么？

（3）有人认为，“如果在前往渔阳戍守长城的途中，没有遇到大雨，秦末农民战争就不会爆发”。这种观点你是否同意？如果不赞同，请阐述原因。26、材料一：科举制度使得大批地位低下和出身低微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙正自幼遭遇不幸；其父将其母子二人赶出家门，长期居住在一个山洞里过着饥寒的生活。他发奋读书而高中状元，极其善于理政治国，成为宋初名相。

材料二：“天下英雄入吾彀中矣！”

--唐太宗。

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识说说科举制有哪些积极作用。

（2）材料二体现出统治者实行科举制的目的是什么？

（3）请你为现在的考试制度提一些合理化的建议。27、阅读下列材料；回答问题。

材料一“大道之行；天下为公，先贤与能，讲信修睦。”

--《礼记•礼运篇》材料二：“禹传子；家天下。”材料三：《左传》中记载：“昔武王克商其之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”

（1）我国原始社会实行什么样的政治制度？

（2）比较材料一；二；说一说政治制度出现了什么新变化？

材料三：“夏；商、周”作为早期的奴隶朝代；其年代清楚划分曾困扰历史学家很长时间。而十几年前“九五”计划的重点科技攻关项目之一--“夏商周断代工程”，已将我国历史上最早三个朝代每朝的年代断清楚。

（3）请写出三个朝代的建立者。

材料四：2007年4月18日上午；万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行，海内外各界人士30000多人参加庆典。炎黄二帝塑像高106米，单眼长3米多；鼻高8米。以山为体，山人合一，浑然天成。塑像左侧为炎帝，广额纯朴，智慧慈爱，右侧为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。

材料五：2009年3月29日；农历乙丑年三月初三上午，晴空万里，惠风和畅，万众瞩目的乙丑年黄帝故里拜祖大典在新郑市隆重举行。来自海内外的各界嘉宾两万多人喜聚盛典，拜谒中华民族的始祖轩辕黄帝，共同祈福华夏繁荣昌盛，共同祝愿世界和平和谐。

请回答：

（4）黄帝和炎帝被称为什么？

（5）今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像及举行拜袒大典，有什么重要意义？评卷人得分五、识图题(共4题，共16分)28、下述三图反映的历史共同主题是①大明虎将戚继光②忠臣郑成功③雅克萨之战纪念碑29、(1)观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。

A.秦都：咸阳B.被秦最后一个灭掉的国家：齐国(2)据图指出，秦灭六国的进攻路线有何特点？30、观察下图；回答问题。

请回答：(1)图一中的人物是谁?他对词的发展有何贡献?(2)图一中人物的词是什么风格?与图一中人物词风相同的南宋词人是谁?

(3)图二中的人物是谁?她的词是什么风格?31、观察下列三幅图片回答问题。（1）图1反映了周恩来总理参加哪次国际会议？他在这次会议上提出了什么观点；从而“改变了会议的航向”？

（2）哪一外交成就；让图2中的乔冠华开怀大笑？中国取得这一外交成就的根本原因是什么？

（3）图3中“历史性的”握手所指的是哪一历史事件？对两国关系产生了怎样的影响？

（4）根据材料和所学知识回答，新中国的外交政策是什么？评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)32、创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。探究一制度篇：（1）统治阶级为加强统治，不断调整政策，开创新的政治制度。写出秦始皇加强中央集权的一项措施。

（2）现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。﹣﹣孙中山，指出材料中所说的古代中国的考试制度是什？探究二经济篇:（3）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。探究三文化篇：如图“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。（4）根据所学知识，说出我国唐朝文学的主要表现形式及代表人物。探究四感悟篇（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？33、如图，读图与思考（1）A货币流通的朝代是____。（1分）（2）B货币出现的朝代、地区是____、____。（2分）（3）B货币的出现有什么意义？（2分）34、创新是一个民族发展的灵魂；是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。

探究一制度篇。

（1）统治阶级为加强统治；不断调整政策，开创新的政治制度。写出秦始皇加强中央集权的一项措施。

现在各国的考试制度；差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。﹣﹣孙中山。

（2）指出材料中所说的古代中国的考试制度是什么？

探究二经济篇。

（3）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶；也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。

探究三文化篇如图。

（4）根据上图和所学知识，说出我国唐朝文学的主要表现形式。

探究四感悟篇。

（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面．

故选D．

本题考查了安史之乱．安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响．【解析】D2、D【分析】本题考查唐朝与吐蕃的关系。《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一。公元640年，吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘。《步辇图》所绘是禄东赞朝见唐太宗时的场景。布达拉宫是松赞干布为迎娶文成公主在拉萨而特意修建的宫室。由于唐朝文成公主和金城公主嫁到西藏，当时吐蕃尊唐为舅，自称为甥，故会盟碑又称舅甥会盟碑。ABC三项均反映了唐朝与吐蕃的密切关系，不符合题意。赵州桥是隋朝杰出工匠李春修建的，是世界上现存最古老的一座石拱桥，反映了隋朝在桥梁工程方面的突出成就，与民族交往无关，故D符合题意。故选D。【解析】D3、C【分析】本题主要考查了李清照的有关知识。李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，有“千古第一才女”之称。所以ABD不正确，故选C。【解析】C4、D【分析】公元前221年；秦王嬴政灭六国，统一全国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。公元前221年属公元前3世纪晚期。

故选：D。

本题以秦朝统一时间为切入点；考查秦朝的建立。

本题以秦朝的建立为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】D5、A【分析】试题分析：题干里的“春秋战国、名医、望闻问切”告诉我们，本题主要考查学生对春秋战国的医学成就的准确识记。依据已学知识可知，扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出望闻问切的四种诊断疾病的方法，故选A。考点：人教课标版七年级上册·中华文化的勃兴（一）·天文、历法和医学的成就【解析】【答案】A6、A【分析】【分析】古代史上,一条条陆路和海洋商路把欧；亚、非三大洲联系在一起,其中“丝绸之路”是连接亚欧的一条著名商路,这条商路上,东方的珠宝、丝绸、中国古代的重大发明等传到欧洲。故B、C、D叙述错误。

【点评】本题主要考查学生的识记辨析能力。7、D【分析】184年；经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织；有准备的农民大起义--黄巾起义爆发，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地．“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”，是这次起义的口号．

故选D．

本题考查了东汉黄巾起义．由于东汉军队的残酷镇压；黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记黄巾起义的口号．【解析】D8、A【分析】图片是甲骨文；依据所学可知，清末发现的刻在龟甲和兽骨上的文字被称为甲骨文。甲骨文主要记载商朝的政治；经济、祭祀等活动；它已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。

故选：A。

本题以一幅历史图片为切入点；考查甲骨文的相关知识。

注意对图片的解读，识记甲骨文的相关知识。【解析】A二、填空题(共7题，共14分)9、躲避战乱西晋【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案，东汉末年，北方社会动乱，南方相对安定，为躲避战乱，北方人口南迁，形成南迁浪潮。

【点评】本题是对基础知识的考查。10、略

【分析】春秋晚期的老子是道家学派的创始人；他的学说记录在《道德经》里．老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想．春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他的思想主要包括仁和礼两部分．墨家的创始人是战国时期的墨子，他主张“兼爱”（希望人们互助互爱）和“非攻”（反对侵略战争，支持正义战争），符合今天构建和谐世界的思想．法家的代表人物是战国末期的韩非，他主张改革，提倡法治．他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识．

故答案为：

《道德经》；儒家、墨子、韩非．

本题考查春秋战国时期的思想家．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记老子、孔子、墨子和韩非的派别、思想主张与相关作品．【解析】《道德经》；儒家；墨子；韩非11、略

【分析】本题考查明朝的科技与文化成就。结合所学知识可知，明朝时的科技巨著《天工开物》，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。昆曲是中国最古老的剧种，也是中国传统文化艺术中的珍品，代表作是汤显祖的《牡丹亭》。故填《天工开物》《牡丹亭》。【解析】《天工开物》《牡丹亭》12、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对“贞观之治”的认识。依据所学知识可知；唐太宗在位期间，吸取隋朝灭亡的教训，完善规章制度，轻徭薄赋，社会经济出现繁荣景象，史称“贞观之治”。所以此题错误。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“贞观之治”【解析】【答案】B13、启伯益“王位世袭制”“禅让制”“家天下””公天下【分析】【分析】“禹死后,启杀了继承人伯益,夺取权位,尧舜以来“天下为公”的禅让制被天下为家的世袭制所代替。

【点评】此题较为简单，识记知识点。14、略

【分析】据所学知识可知；宋朝时，为提高粮食产量，宋朝时从越南引进了优良品种占城稻，由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，得以推广。

故答案为：

占城稻。

本题主要考查宋朝时期引进的占城稻。掌握基础知识即可作答。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代南方经济的发展的相关史实。【解析】占城15、略

【分析】（1）东汉末年；张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则．华佗擅长外科手术，为减轻病人疼痛，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举；还模仿虎；鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的活动姿态，编了一套医学体操，叫做“五禽戏”，能强身健体．

（2）孙思邈是唐代医药学家；被后人誉为“药王”，他医德高尚，重视养生，济世活人．不断积累走访，及时记录下来，最终完成了不朽著作《千金方》．

（3）李时珍；明朝卓越的药物学家，他写了一部具有总结性的药物学著作《本草纲目》，这部书内容丰富，考订详细，附有大量的插图．《本草纲目》后来被陆续译成多国文字，成为世界医药学的重要文献．

故答案为：

（1）《伤寒杂病论》；麻沸散．

（2）《千金方》．

（3）《本草纲目》．

本题考查中国古代著名的医学家及成就．

本题掌握中国古代著名的医学家及成就．重点熟记基础知识．【解析】《伤寒杂病论》；麻沸散；《千金方》；《本草纲目》三、判断题(共9题，共18分)16、√【分析】本题考查的是北京人的史实。北京人已经会使用天然火，过着群居生活。【解析】【答案】对17、×【分析】本题考查的是司南。战国时期的司南是世界上最早的指南工具。【解析】【答案】错18、√【分析】本题主要考查了唐朝著名画家的有关知识。根据所学知识，唐朝绘画的题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画，著名的画家有阎立本、吴道子等。故本题正确，为T。【解析】T19、√【分析】约公元前2070年；禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始了。我国原始社会结束的主要原因是社会生产力的发展。

故答案为：√。

本题考查夏朝建立的相关知识；结合所学可作答。

注意识记夏朝建立的时间及意义。【解析】√20、√【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大；推广。铁农具和牛耕的推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高。春秋时期开始出现铁农具和牛耕，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题考查了铁农具与牛耕的使用。铁农具和牛耕的推广；使土地的利用率和农作物产量显著提高。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记铁农具与牛耕使用的时间。【解析】√21、√【分析】经过战国时期的激烈角逐；公元前221年秦灭掉最后一个诸侯国齐国，完成了统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，开创了中国历史上首次大一统局面。汉武帝废分封，立郡县，加强中央集权，形成了大一统的局面，所以题干描述是正确的。

故答案为：√。

本题考查学生对秦朝建立的认识；中国古代的政治制度的知识。

本题在树立掌握中国古代的政治制度的相关知识点大检查上作答。【解析】√22、×【分析】【分析】本题主要考查西汉政权的建立。公元前202年；刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。熟练掌握西汉政权的建立。23、√【分析】本题考查安史之乱的相关知识。775年，安禄山及其部将史思明乘唐朝朝政腐败之际，起兵叛乱。沉重打击了唐王朝的统治。史称安史之乱。成为唐朝由盛转衰的转折点，此后，逐渐形成了藩镇割据的局面。题干叙述正确，故选A。【解析】A24、√【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个国家--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。禹死后，启继承父位，“公天下”变成了“家天下”。从此，王位世袭制代替禅让制。

故答案为：

√。

本题以启凭借强大的势力继承了禹的王位为切入点；考查的是禅让制和世袭制的有关内容。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握禅让制和世袭制的相关知识点。【解析】√四、材料题(共3题，共18分)25、略

【分析】（1）本题考查吴广和陈胜起义的相关史实。根据所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广揭竿而起，在大泽乡起义。（2）本题考查吴广和陈胜起义的相关史实。根据所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广揭竿而起，在大泽乡起义。陈胜吴广起义标志着秦末农民战争的爆发。（3）本题考查吴广和陈胜起义的原因。首先给出观点：不同意。再说明理由。根据所学知识可知，秦末农民起义的爆发主要是由于秦的暴政。即使没有遇雨误期，也会爆发，这个最多只是个导火线，根原是秦的暴政。因此我不同意题中说法。

【解析】（1）公元前209年；大泽乡。（2）陈胜、吴广；标志着秦末农民战争的爆发。（3）不同意。因为秦末农民起义的爆发主要是由于秦的暴政。26、略

【分析】

本题考查科举制的创立；掌握相关的基础知识。

本题考查科举制的创立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】（1）据材料一“科举制度使得大批地位低下和出身低微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙正自幼遭遇不幸；其父将其母子二人赶出家门，长期居住在一个山洞里过着饥寒的生活。他发奋读书而高中状元，极其善于理政治国，成为宋初名相”并结合所学知识可知，科举制是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。

（2）据材料二“天下英雄入吾彀中矣”可知；科举制度最大的受益者是皇帝。科举制度的实行，改善了用人制度，笼络了人才，扩大了封建统治的基础。由此可知，科举制实行的目的是为了选拔人才，扩大统治基础。

（3）本题是开放性题目；言之有理即可，如应该对考生进行全方位的考核，使考试制度更加公正公平，更加合理等等。

故答案为：

（1）科举制是中国古代选官制度的一大变革；加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。

（2）科举制实行的目的是为了选拔人才；扩大统治基础。

（3）应该对考生进行全方位的考核，使考试制度更加公正公平，更加合理等等。27、略

【分析】

（1）本题以“大道之行也；天下为公，选贤与能，讲信修睦”为依托，考查的是原始社会末期的社会状况的禅让制的知识．

（2）本题以“天下为公；选贤与能”“禹传子，家天下”为依托，考查的是本题考查世袭制代替禅让制．

（3）本题以“夏；商、周”为切入点；考查学生对我国奴隶制国家的建立者．

（4）本题以“黄帝和炎帝”为切入点；考查中华民族的人文始祖．

（5）本题考查炎帝与黄帝的贡献和今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像的意义．

识记禅让制，夏、商、周三个朝代建立和黄帝和炎帝的贡献的相关知识，结合题干材料进行分析．【解析】（1）由材料“大道之行也；天下为公，选贤与能，讲信修睦”可知材料一反映的是原始社会末期即传说中的尧舜禹时期禅让制的历史．

（2）据材料一“大道之行；天下为公，先贤与能，讲信修睦”；材料二“禹传子，家天下”可知，公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的儿子继承父位，王位世袭制代替禅让制．

（3）依据“夏；商、周”可知；约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家-夏朝，定都阳城；约公元前1600年，商部落首领汤，联合周边各部起兵打败了桀，建立商朝，建都在亳；公元前1046年，渭水流域的周族首领周武王，联合800多个部落在牧野击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京．

（4）依据“黄帝和炎帝”可知；距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域，活动着许多部落．炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领．炎；黄大败蚩尤后，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族．华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，他们被尊奉为人文始祖．

（5）主观性问题；符合题意即可．如人们更加深刻地了解华夏文明，弘扬和传承中华民族的传统文化，进一步增强民族凝聚力；自豪感，团结所有炎黄子孙共同致力中华民族的伟大复兴，都具有十分重要的意义等．

故答案为：

（1）禅让制．

（2）世袭制替代禅让制．

（3）夏：禹；商：汤；周：周武王．

（4）人文始祖．

（5）人们更加深刻地了解华夏文明，弘扬和传承中华民族的传统文化，进一步增强民族凝聚力、自豪感，团结所有炎黄子孙共同致力中华民族的伟大复兴，都具有十分重要的意义等．五、识图题(共4题，共16分)28、略

【分析】本题考查的是中国人民反击外来侵略的史实。明朝，戚继光抗倭取得胜利。保全了家园，避免百姓流利失所以及遭受外族侵害；加强了国人对抗击侵略的信心以及斗志。郑成功从荷兰侵略者手中夺回台湾，取得胜利。它打击了荷兰的殖民势力；遏制了西方殖民折向东扩张的脚步；保障了东南沿海的安宁；捍卫了民族独立。清初，康熙与俄罗斯的雅克萨自卫反击战。影响是双方平等协商下签署的平等条约；肯定了“两江一岛”属中国。【解析】共同主题是：中国人民反击外来侵略。29、略

【分析】（1）本题考查秦的首都咸阳和齐国的位置。战国时期，我国出现了七个强大的诸侯国，即齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称战国七雄。其中秦国位于西部，首都在咸阳，所以左边的框填A。齐国位于东边，所以右边的框填B。（2）本题考查秦灭六国进攻路线的特点。由秦灭六国的示意图可以看出，秦国首先相继灭亡了韩、赵、魏，接着灭掉楚国和燕国，最后灭掉东方的齐国，所以秦灭六国的进攻路线特点是：自西向东，各个击破。​【解析】（1）左A，右B。（2）特点：自西向东，各个击破。30、略

【分析】（1）本题考查苏轼对词发展的贡献。图一所示为北宋文学家苏轼，他对词的发展有突出贡献。他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。（2）本题考查苏轼词的风格。苏轼的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。南宋词人辛弃疾继承了苏轼以来的豪放词风，使词的境界变得更为雄奇阔大，气势磅礴，震感人心。（3）本题考查李清照的词风。图二所示为宋代女词人李清照，她的词风委婉、细腻、清秀，是婉约派词人的代表。【解析】（1）苏轼。他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。（2）词风豪迈而飘逸。辛弃疾。（3）李清照。委婉、细腻、清秀。31、略

【分析】（1）本题主要考查了万隆会议的相关内容。结合图一和所学可以得出，是周恩来在亚非会议上讲话的情景。1955年，众多亚非独立国家的首脑，在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，又称万隆会议。中国政府派国务院总理兼外交部长周恩来率团出席。万隆会议期间，美国利用亚非国家社会制度和意识形态不同挑拨各国与中国的关系，周恩来针对一些国家对中国内外政策的误解和非议，提出了“求同存异”的倡议，从而改变了会议的航向，促进了会议的圆满成功。（2）本题考查我国重返联合国的相关知识。由于美国坚持敌视中国的政策，操纵联合国，使中国在联合国的席位长期被台湾蒋介石集团非法占据。随着我国综合国力的提高，我国的国际地位也逐步提高，联合国内要求恢复中国在联合国合法席位的呼声日益高涨。1971年10月，第26届联合国大会决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，恢复我国安理会常任理事国的席位。时任外交部副部长乔冠华在得知此消息后，不禁仰天大笑。（3）本题考查尼克松访华的相关知识。图三是美国总统尼克松与周恩来总理“历史性的握手”。1972年2月，美国总统尼克松访问中国，会见毛泽东，并与周恩来总理会谈，中美双方在上海发表《联合公报》。标志着中美20多年的对抗状态结束，两国关系开始走向正常化。（4）本题主要考查了新中国的外交政策。结合教材所学知识得知，新中国成立后，奉行独立自主和平的外交政策。【解析】（1）万隆会议；求同存异．

（2）我国在联合国合法席位的恢复；综合国力的提高。

（3）尼克松访华；结束了敌对状态，开始走向关系正常化．（4）独立自主的和平外交政策。六、综合题(共3题，共15分)32、略

【分析】（1）本题主要考查秦始皇加强中央集权