五年级数学下册教学计划安排

五年级数学下册教学方案安排一、教学目的1.知识与技能：〔1〕让学生掌握分数乘法、分数除法、小数乘法、小数除法等根本运算方法。〔2〕学会解决实际问题，如购物问题、速度问题、面积问题等。〔3〕认识负数，理解正负数的加减法运算。2.过程与方法：〔1〕通过观察、操作、猜想、推理、交流等活动，培养学生的数学思维才能。〔2〕学会用列表、画图等方法整理数据，进步解决问题的才能。〔3〕培养学生的合作意识，学会与人合作共同解决问题。3.情感态度与价值观：〔1〕培养学生对数学的兴趣，感受数学与生活的严密联络。〔2〕培养学生勇于尝试、克制困难的精神。〔3〕培养学生尊重事实、严谨治学的态度。二、教学内容1.第一单元：分数乘法〔1〕分数乘整数。〔2〕整数乘分数。〔3〕分数乘分数。〔4〕解决实际问题。2.第二单元：分数除法〔1〕分数除以整数。〔2〕分数除以分数。〔3〕整数除以分数。〔4〕解决实际问题。3.第三单元：小数乘法〔1〕小数乘整数。〔2〕整数乘小数。〔3〕小数乘小数。〔4〕解决实际问题。4.第四单元：小数除法〔1〕小数除以整数。〔2〕整数除以小数。〔3〕小数除以小数。〔4〕解决实际问题。5.第五单元：认识负数〔1〕负数的认识。〔2〕正负数的加减法。〔3〕解决实际问题。6.第六单元：数据的整理和处理〔1〕学会用列表法整理数据。〔2〕学会用画图法整理数据。〔3〕数据分析。三、教学措施1.创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。2.注重学生操作理论，让学生在活动中掌握知识。3.培养学生合作交流的才能，进步解决问题的效率。4.联络生活实际，培养学生解决实际问题的才能。5.注重学生评价，激发学生的学习积极性。四、教学评价1.学生能纯熟掌握分数乘法、分数除法、小数乘法、小数除法等根本运算。2.学生能解决实际问题，如购物问题、速度问题、面积问题等。3.学生能认识负数，理解正负数的加减法运算。4.学生能用列表、画图等方法整理数据，进步解决问题的才能。一、教学补充点1.针对分数乘法和除法的教学，可以通过实际例子的演示，如制作食物、分配物品等，让学生更直观地理解分数的概念和运算方法。2.在小数乘除法的教学中，可以结合实际购物场景，让学生计算价格，找零等，进步学生的实际应用才能。3.在负数的学习中，可以通过温度计等实例，让学生理解负数的实际意义。4.对于数据的整理和处理，可以利用信息技术工具，如Excel等，让学生学会使用现代技术工具整理和分析数据。5.在整个教学过程中，要注意引导学生建立数学模型，进步学生的抽象思维才能。二、教学重点1.分数、小数的四那么运算方法。2.解决实际问题的才能。3.数据的整理和处理方法。4.负数的概念和运算方法。5.数学模型的建立。三、教学考前须知1.教学过程中，要注意引导学生理解和掌握根本概念，防止死记硬背。2.对于运算的训练，要注意培养学生的运算速度和准确性。3.在解决实际问题时，要注意引导学生运用数学知识，进步学生的应用才能。4.对于数据的整理和处理，要注意培养学生的数据分析才能，而不仅仅是数据的搜集和整理。5.在教学过程中