教师阅读半年计划大全

老师阅读半年方案大全一、专业知识阅读〔1-6月〕1.《教育心理学》：深化理解学习心理，提升教育教学效果。2.《新课程标准解读》：理解新课程标准，把握教育教学方向。3.《课堂导入与艺术》：学习导入技巧，进步课堂教学质量。4.《课程与教学论》：深化研究课程与教学的关系，促进教育教学改革。5.《现代教育技术》：掌握现代教育技术，提升教育教学程度。6.《教育教学研究方法》：学会教育教学研究方法，进步教育教学研究才能。二、教育教学阅读〔7-12月〕1.《素质教育观念导论》：深化理解素质教育，推动教育教学改革。2.《有效教学策略》：学习有效教学策略，进步教育教学效果。3.《小组合作学习》：理解小组合作学习理论，进步教育教学组织才能。5.《学生心理辅导》：学习学生心理辅导方法，关爱学生安康成长。6.《教育评价与测量》：理解教育评价与测量方法，进步教育教学评价才能。三、人文素养阅读〔1-6月〕1.《中国教育史》：理解中国教育开展脉络，传承优秀传统文化。2.《世界教育史》：学习世界教育开展历程，借鉴国际先进经历。3.《教育哲学》：深化研究教育哲学，提升教育教学考虑才能。5.《教育法律法规》：理解教育法律法规，保障教育教学权益。6.《教育经济学》：研究教育经济学，进步教育资配置才能。四、理论反思阅读〔7-12月〕1.《教育教学案例》：学习教育教学案例，提升教育教学理论才能。3.《教育教学论文写作》：学习教育教学论文写作，进步学术论文程度。4.《教育教学研讨会论文集》：阅读研讨会论文，理解教育教学前沿动态。5.《教育教学改革与理论》：关注教育教学改革，推动理论创新。老师阅读半年方案大全一、专业知识阅读〔1-6月〕1.《教育心理学》：深化理解学习心理，提升教育教学效果。2.《新课程标准解读》：理解新课程标准，把握教育教学方向。3.《课堂导入与艺术》：学习导入技巧，进步课堂教学质量。4.《课程与教学论》：深化研究课程与教学的关系，促进教育教学改革。5.《现代教育技术》：掌握现代教育技术，提升教育教学程度。6.《教育教学研究方法》：学会教育教学研究方法，进步教育教学研究才能。二、教育教学阅读〔7-12月〕1.《素质教育观念导论》：深化理解素质教育，推动教育教学改革。2.《有效教学策略》：学习有效教学策略，进步教育教学效果。3.《小组合作学习》：理解小组合作学习理论，进步教育教学组织才能。5.《学生心理辅导》：学习学生心理辅导方法，关爱学生安康成长。6.《教育评价与测量》：理解教育评价与测量方法，进步教育教学评价才能。三、人文素养阅读〔1-6月〕1.《中国教育史》：理解中国教育开展脉络，传承优秀传统文化。2.《世界教育史》：学习世界教育开展历程，借鉴国际先进经历。3.《教育哲学》：深化研究教育哲学，提升教育教学考虑才能。5.《教育法律法规》：理解教育法律法规，保障教育教学权益。6.《教育经济学》：研究教育经济学，进步教育资配置才能。四、理论反思阅读〔7-12月〕1.《教育教学案例》：学习教育教学案例，提升教育教学理论才能。3.《教育教学论文写作》：学习教育教学论文写作，进步学术论文程度。4.《教育教学研讨会论文集》：阅读研讨会论文，理解教育教学前沿动态。5.《教育教学改革与理论》：关注教育教学改革，推动理论创新。补充点：1.在专业知识阅读中，可以参加《老师职业素养》一书，以提升老师的职业素养和道德修养。2.在教育教学阅读中，可以参加《课堂教学技巧》一书，以帮助老师掌握更多的教学技巧。3.在人文素养阅读中，可以参加《老师的人文素养》一书，以提升老师的人文素养。4.在理论反思阅读中，可以参加《教育教学研究方法与理论》一书，以进步老师的教育教学研究才能。重点和考前须知：1.重点是提升老师的教育教学程度和专业素养，通过阅读各类书籍，丰富自己