2025年华东师大版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级科学下册月考试卷70考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下图为某陆地等温线示意图，正确反映北半球大陆7月份气温分布特点的是（）A.B.C.D.2、在“氧气的制取和性质”的实验中；某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的()

A.收集到的氧气量太少或纯度太低B.铁丝生锈或表面含有油漆C.集气瓶底部没有铺一薄层细沙D.铁丝的温度未达到着火点3、磁铁周围的磁场看不见、摸不着．能证明磁铁周围存在磁场的证据是（）​A.磁铁周围有看得到的磁感线B.磁场对小磁针产生磁力作用C.磁场不停地向周围空间辐射能量D.手能感受到磁感线穿过手心4、如图所示的电路图,在探究电阻上的电流跟电压的关系时；如何改变定值电阻R两端的电压，从而得到多组电压；电流值()

A.保持R′的滑片位置不动B.保持R的电压不变C.保持R不变，调节R′的滑片到不同位置D.保持电路中的电流不变5、液体沸腾时，液体内部会产生大量气泡．在液体中不断上升、变大．对于气泡所受压强和浮力的变化情况（气泡未露出液面时），以下说法中正确的是（）A.压强变小，浮力变小B.压强不变，浮力不变C.压强变大，浮力不变D.压强变小，浮力变大6、蔬菜、水果中大多含有维生素C（C6H8O6）．下列关于维生素C的说法中错误的是（）A.属于化合物物B.碳元素的质量分数最大C.由碳、氢、氧三种元素组成D.1个分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、如图1所示的电路，电源电压保持不变，电阻R1=10Ω．闭合开关S，变阻器滑片P从最右端滑到最左端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图2中ab线段所示，由此可知：电源电压为____V，变阻器R2的最大阻值是____Ω．

8、如图所示为①硝酸钾②氯化钠③硼酸（H3BO3）的溶解度曲线图．由图可知：

（1）当温度为10℃时，硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度由小到大的顺序为____（请用序号作答）．

（2）当温度为25℃时，上述三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数由小到大的顺序为____（请用序号作答）．

（3）要将P点处的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的措施有：加入硝酸钾固体、____（任写一条）等．

9、参照物的选择是任意的；但由于参照物选择的不同，对同一物体运动的描述(运动形式)可能相同也可能不同。图中有小明；小红、小车、树木、地面，请根据图中所示情景，说明上述观点。

回答：以小红为研究对象，分别选取____、____为参照物，可以说明参照物的选择不同，对同一物体运动的描述是不同的；若分别选取____、____为参照物，可以说明参照物的选择不同，对同一物体运动的描述是相同的。可见，物体的运动和静止是相对于参照物而言的。10、冬天马路表面上结了一层冰，为了防止行车时打滑，驾驶员在车轮上装了防滑链，这是采用的方法，从而____了摩擦。普通自行车上，通过增大压力来增大摩擦的装置是____；在前后轮中减小摩擦的措施是在轮子的轴上安装了____。11、坐在正在行驶的汽车车厢内，靠左侧窗口的来客，突然感到后背压紧在座垫上，这时车正在____（选填“加速”、“减速”），一会儿他明显感到自己的身体向左压过去，这说明汽车正在向____（选填“左”或“右”）转弯。12、滑动摩擦力的大小只与压力和____有关，与____大小和物体运动速度无关。13、如图甲所示，木板上压的重物越重，木板弯曲程度越____；如图乙所示，拉弹簧的拉力越大，弹簧伸得越____。比较两个实验，你能得到的结论是____。14、发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出．如图所示，使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。该装置发光根据的是____原理，小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？对小波同学的想法，你是如何看待的？____

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共14分)21、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。22、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共3题，共30分)23、在图中；画出静止在水面上的小球的受力示意图，并标注力的符号.

24、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示；请在图中标出螺线管的N；S极和螺线管中的电流方向．

25、如图所示为一个通电螺线管；请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．

评卷人得分六、解答题(共4题，共12分)26、有一只蓄电池,上面标有的“+”、“-”极标志看不清了,如果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材,你能判断蓄电池的正、负极吗?说说你的具体做法．27、使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是什么？28、现有一根玻璃棒，不知其是否带电，请简要写出几种判断方法．29、请用笔画线代替导线将实物图补充完整．

要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；

②滑动变阻器的滑片向A端移动后；通电螺线管的磁性减弱；

③原有导线不得更改．参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】A选项等温线由南向北递减；属于北半球，向高纬弯曲，说明是该地气温高，加之题干中是陆地，北半球陆地气温高出现7月；B选项为南半球1月；C为北半球1月；D为南半球1月。故选A。

【分析】该题主要考查等温线图的判读。在做题时，注意题干说的是“陆地”，在根据南北半球气温变化规律，陆地气温的规律来答题。2、C【分析】【分析】从燃烧的条件入手；结合铁丝的特殊性，可以从氧气的含量；铁丝的洁净程度、温度等方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论。

【解答】没有观察到火星四射；说明没有的燃烧现象，也是就没有发生铁丝的燃烧，所以所有分析围绕燃烧来进行，更确切地说是铁丝的燃烧条件来进行．燃烧需要可燃物与氧气有一定的接触，且接触越充分越容易燃烧．温度越高燃烧也就越容易。

A；收集到的氧气量太少或纯度太低时；铁丝可能不燃烧。

B；铁丝生锈或表面可能含有油漆时；铁丝可能不燃烧。

C；集气瓶底部铺一薄层细沙是为了防止生成物溅落炸裂集气瓶的；与铁丝是否能够燃烧无关。

D；将铁丝绕成螺旋状是为了增大其与氧气的接触面积；尽快提高铁丝局部的温度；与铁丝是否能够燃烧无关。

故答案为：C3、B【分析】【解答】磁场是看不见；摸不着的，只有通过对磁休的作用才能体现出来．

故选B．

【分析】根据磁场的性质来判断．4、C【分析】【解答】保持R不变,调节R′的滑片到不同位置,从而改变R两端的电压和通过R的电流,应用控制变量法对电路进行分析,即保持电阻不变,观察电流表的示数变化跟电压表示数变化的关系.故选C.

【分析】串联电路是分压电路，且电阻越大，分得的电压越多。5、D【分析】【解答】解：气泡在上升过程中；体积会逐渐变大，所处的深度变小；

由p=ρgh得；气泡受到的压强在不断减小；

由公式F浮=ρgV排得；气泡排开液体的体积变大；

气泡受到的浮力在不断变大．

故选D．

【分析】气泡在上升过程中，体积会逐渐变大即排开液体的体积变大，所处的深度变小；根据公式p=ρgh可知气泡所受压强的变化，根据公式F浮=ρgV排可知气泡所受浮力的大小变化．6、B【分析】【分析】A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、根据化合物中元素的质量分数=进行分析判断．C；根据维生素C化学式的含义进行分析判断．D、根据1个维生素C分子的构成进行分析判断．本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解答】解：A、维生素C是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．

B；维生素C中碳原子的相对原子质量之和为12×6=72；氢原子的相对原子质量之和为1×8=8，氧原子的相对原子质量之和为16×6=96，氧元素的相对原子质量之和最大，则氧元素的质量分数最大，故选项说法错误．

C；维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的；故选项说法正确．

D；1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的；故选项说法正确．

故选：B．二、填空题(共8题，共16分)7、620【分析】【解答】解：由电路图可知，当滑片位于右端时，R1与R2的最大阻值串联，电压表测R2两端的电压；电流表测电路中电路中的电流；

此时电路中的总电阻最大；电路中的电流最小；

由图象可知，R2两端的电压U2=4V；电路中的电流I=0.2A；

由I=可得；滑动变阻器的最大阻值：

R2===20Ω；

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和；

所以；电源的电压：

U=I（R1+R2）=0.2A×（10Ω+20Ω）=6V．

故答案为：6；20．

【分析】由电路图可知，当滑片位于右端时，R1与R2的最大阻值串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中电路中的电流，此时电路中的总电阻最大，电路中的电流最小，根据图象读出两电表的示数，利用欧姆定律求出变阻器的最大阻值，根据电阻的串联和欧姆定律求出电源的电压．8、③＜①＜②③＜①=②蒸发溶剂或降低温度【分析】【解答】（1）由溶解度曲线可知：当温度为10℃时；硝酸钾；氯化钠和硼酸三种物质的溶解度由小到大的顺序为：③＜①＜②；故答案为：③＜①＜②；

（2）由溶解度曲线可知：当温度为25℃时；上述三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数由小到大的顺序为：③＜①=②，因为在该温度下③的最小，①和②有交点，它们的饱和溶液的质量分数相等；故答案为：③＜①=②；

（3）要将P点处的硝酸钾溶液变成饱和溶液；可采取的措施有：加入硝酸钾固体；蒸发溶剂或降低温度等，降温是因为硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，故答案为：蒸发溶剂或降低温度．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：①硝酸钾②氯化钠③硼酸（H3BO3）三种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比较大；当温度为10℃时，硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度由小到大的顺序为：③＜①＜②；当温度为25℃时，上述三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数由小到大的顺序为：③＜①=②；要将P点处的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的措施有：加入硝酸钾固体、蒸发溶剂或降低温度等，降温是因为硝酸钾的溶解度随温度升高而增大．9、树木小明树木地面【分析】【分析】

一个物体；处于同一种状态，选取的参照物不同，得到的结论也不同，这就是运动与静止的相对性．在此题中，要把握题目的结论：

①选取不同物体做参照物；要使小红的运动状态不同．

②选取不同物体做参照物；要使小红的运动状态不同．

然后以结论为标准选取参照物。

【解答】

①以路旁的树木为参照物；小红是运动的．以小明为参照物，小红是静止的．由此可以说明参照物的选择不同，对同一物体运动的描述是不同的．

②以路旁的树木为参照物；小红是运动的．以地面为参照物，小红也是运动的．由此可知参照物的选择不同，对同一物体运动的描述是相同的。

故答案为：树木；小明；树木；地面10、增加接触面的粗糙程度增大刹车装置滚动轴承【分析】【分析】

摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关；

增大摩擦力的方法：在压力一定时；增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力．

【解答】

马路表面上结了一层冰，为了防止走路和行车打滑，轮胎上经常缠上防滑链，轮胎上经常缠上防滑链，这是在压力一定时，采用增大接触面的粗糙程度办法来增大摩擦的，防止汽车打滑。普通的自行车上；增大压力来增大摩擦的是刹车用的闸皮，通过增加刹皮与轮胎的接触面积，来增大摩擦力。前后轮减小摩擦的是安装轴承，轴承中有钢珠，用滚动摩擦代替滑动摩擦，减小摩擦．

11、加速|右【分析】【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性；惯性是物体的一种属性．乘客感到座椅的靠背对他压力突然增大，说明乘客的后背是向后仰的．本题考查生活中的现象，要会用物理知识分析解释这些现象，是对基础知识的考查．当汽车正在向右转弯时，坐在汽车上的乘客由于惯性仍要保持原来的运动状态继续保持原方向运动，所以身体会突然向左倾倒．【解答】解：坐在汽车里的乘客感到座椅的靠背对他压力突然增大，说明汽车突然加速，由于惯性，乘客的身子会向后仰而挤压靠背．

故答案为：加速；右．12、接触面的粗糙程度接触面积【分析】【分析】摩擦力大小的影响因素是压力大小和接触面的粗糙程度．该题考查摩擦力大小的影响因素；是一道基础题．

【解答】解：压力一定时；接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面的粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大．所以摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与接触面积大小和物体运动速度无关．

故答案为：接触面的粗糙程度；接触面积．13、大|长|物体的形变程度与力的大小有关【分析】【分析】力的三要素是力的大小；方向和作用点；它们都能影响力的作用效果．此题课程的是力的大小对作用效果的影响，属于力学基础题，容易解答．【解答】解：物体对木板有向下的压力，木板上压的重物越重，木板弯曲程度越大；

手对弹簧有向右的拉力；拉弹簧的拉力越大，弹簧伸得越长．

这两个实验说明：力的大小影响力的作用效果；即物体的形变程度与力的大小有关．

故答案为：大；长；物体的形变程度与力的大小有关．14、电磁感应用一只可节省材料，但效果不如用两只的好．用两只时，磁铁不管向左还是向右移动，都可以看到有一只二极管发光【分析】【分析】磁铁和线圈发生相对运动；线圈做切割磁感线运动时，就会产生感应电流；感应电流的方向和磁场方向和物体的运动方向有关，当其中一个因素变化时，电流的方向就会发生变化，二极管要发光，必须让电流从它的一端流向另一端，不能反向流动；发电机就是根据电磁感应现象的原理制成的；线圈在磁场中向左和向右运动时，都会产生感应电流，只有两个二极管才可以说明这个问题．此题考查的是电磁感应现象在生活中的应用和二极管的知识，解答此题的关键是掌握电磁感应的条件．

【解答】解：（1）磁铁和线圈之间发生了相对运动；线圈做了切割磁感线的运动，就会产生感应电流，使二极管发光；（2）发电机就是利用电磁感应现象的原理制成的；（3）线圈的运动方向发生改变时，感应电流的方向就会放生改变，从而使不同的发光二极管发光，所以要使用两个发光二极管；若只用一个二极管，就不能表明线圈在不同的运动方向时都会产生电流的这个事实．

故答案为：电磁感应；用一只可节省材料，但效果不如用两只的好．用两只时，磁铁不管向左还是向右移动，都可以看到有一只二极管发光．三、判断题(共6题，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共14分)21、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N22、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共3题，共30分)23、【分析】【解答】小球收到浮力和重力两个力的作用；大小相等，方向相反，如图。

【分析】受力分析是物理学的重要技能,初中应学会简单的受力分析方法.本题对漂浮在水面的小球作受力示意图,就是要求掌握:①小球受到哪些力的作用;这些力的特征是什么?②要规范地用力的示意图表示出来.24、【分析】【解答】根据小磁针静止时N极的指向与磁场方向一致；可判断出通电螺线管左端为N极，右端为S极，利用安培定则。

可以确定螺线管中的电流方向是从右端流入左端流出．

答案如下图所示：

【分析】根据小磁针的NS极，可判断出通电螺线管的NS极，利用安培定则可以确定螺线管中电流方向．25、【分析】【解答】已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】已知螺线管的磁极，由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向．根据磁感线的特点可以确定磁感线的方向．六、解答题(共4题，共12分)26、将漆包线绕在纸筒上，制成螺线管，将蓄电池、开关、螺线管串联组成电路，闭合电路，