衢州市届三年级数学第一学期期末质量检测试题含解析

衢州市2025届三年级数学第一学期期末质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．如果□5÷3的商是二十多，□里可以填（__________）。2．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）3．野兔每小时跑40千米，雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍，雨燕每小时飞（________）千米。4．下面的图分别是谁看到的?（____）（____）（____）5．在括号中填“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）12分（________）200秒410＋305（________）700800－618（________）2006．在括号里填上合适的单位。小明身高143（________）大树高约10（________）一只大象重6（________）小华体重25（________）7．计算（24＋16）÷4，应先算（________），再算（________），结果是（________）。8．完成下面的表格（单位：厘米）（1）长方形长151050宽1120周长36100160（2）正方形边长80200周长80200边长80255周长809．比49999多1的数是（____________），比49999多1万的数是（_________）。10．在括号里填上适当的单位一个鸡蛋重约50（______）；

一只大象重约2（______）粉笔长约8（______）；

黑板长约3（_______）11．一堆小棒有20根。拿出这堆小棒的，拿出了（________）根。二、仔细推敲，认真辨析。12．5个小朋友折纸鹤，每人折了9只，现在需要折100只，还要折多少只？算式是(100-5)×9

。（______）13．笔算乘法时，乘数中间有几个0，积中间也有几个0。（________）14．1乘任何数都得1，1加任何数也得1．（______）15．分针从“3”走到“4”秒针走了一圈。（________）16．一个长方形周长是22厘米，宽是4厘米，这个长方形的长是7厘米．（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．圆的直径与正方形的边长都是4厘米，那么圆的周长（）正方形的周长．A．大于 B．小于 C．等于18．几时整，时针、分针、秒针重合在一处。（）A．6 B．12 C．119．李老师上午9时20分乘车去石家庄，上午10时30分到达，李老师乘坐了（）的车。A．19小时10分 B．1小时10分 C．1小时50分20．下面图形中不是四边形的是（）。A． B． C． D．21．三（1）班同学参加兴趣小组，参加舞蹈队的有18人，参加合唱队的有20人，两队都参加的有12人，三（1）班共有（）人参加兴趣小组。A．26 B．50 C．38四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。37+59=730-180=16×5=301×6≈999×0=+=1-=701-97≈23．脱式计算。854÷（46－39）46×5＋75（24＋56）×724．速算。700-150=280+140=350+250=400×7=60×8=599×2≈120×2=19×9≈-=+=+=1-=五、操作题25．连一连，找准篮子的落点．26．把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:30六、解决问题27．一杯牛奶，喝了它的，还剩几分之几？28．三年级学生去果园劳动，女生有52人，男生有60人，4名学生分成一组，一共可以分成多少组？29．看图回答问题。跳绳的有18人踢毽子跳房子的有6人（1）跳绳的人数是跳房子人数的多少倍？（2）踢毽子的人数是跳房子人数的4倍，踢毽子的有多少人？请你先画线段图表示题目的意思，再列算式解决问题。画线段图表达题目的意思：列式解决：30．红星化工厂有966名职工参加体检，第一天有418人参加，第二天有386人参加，剩下的第三天去体检。第三天参加体检的有多少人？31．运动员进行负重跑训练，第一次跑了35分钟，以后每一次都比前一次多跑5分钟．第四次跑了多少分钟？（先填表，再解答）第一次第二次第三次第四次35分钟

参考答案一、用心思考，认真填写。1、6、7、8【分析】根据题意可知，商是二十多，则商最小是21，最大是29；根据被除数＝除数×商，求出被除数在63和87之间；据此解答。【详解】21×3＝63，29×3＝8763＜□5＜87，□里可以填6、7、8。【点睛】本题根据除法与乘法的互逆关系进行解答，关键注意这种情况是在可以有余数的情况下，如果没有余数则只能填7。2、＞＜＝【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大，分子小的分数小。同分子分数比较大小时，分母小的分数大，分母大的分数小。1可以看作任何一个分子分母相同的分数，0除外。【详解】＞＜＝【点睛】本题考查分数比较大小的方法，分母相同时就比较分子，分子相同时就比较分母。3、160【分析】野兔每小时跑的路程乘4等于雨燕每小时飞行的路程。【详解】40×4＝160（千米）【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。4、小红小刚小丽【详解】略5、＞＜＜＜＞＜【分析】分母相同的分数，分子越大分数值越大，分子相同的分数，分母越小分数值越大，1分＝60秒，整数加减法计算法则计算出结果比较即可。【详解】（＞）（＜）（＜）12分＝120秒（＜）200秒410＋305＝715（＞）700800－618＝182（＜）200【点睛】本题为综合类题目，掌握分析中的方法并认真计算是解题的关键。6、厘米米吨千克【分析】常用的长度单位有：厘米、分米、米；质量单位有：吨、千克、克；根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】小明身高143（厘米）大树高约10（米）一只大象重6（吨）小华体重25（千克）【点睛】本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。7、加法除法10【分析】四则混合运算的运算顺序：同级运算，从左往右依次计算；既有加减又有乘除的，先算乘除，再算加减；有括号的，先算括号里的。【详解】（24＋16）÷4＝40÷4＝10，所以计算（24＋16）÷4，应先算加法，再算除法，结果是10。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。8、30830522050320800203201020【详解】略9、5000059999【分析】（1）根据题意，可用49999加1进行计算即可得到答案；（2）因为1万=10000，所以可用49999加10000进行计算即可得到答案．【详解】49999+1=5000049999+10000=59999答：比49999多1的数是50000，比49999多1万的数是59999。10、克吨厘米米【详解】略11、8【分析】根据分数的意义可知，将这堆小棒平均分成5份，其中1份占它的，是20÷5＝4根。2份占它的，是20÷5×2根。【详解】20÷5×2＝4×2＝8（根）则拿出了8根。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，305×5＝1252，积的中间没有0。301×5＝1505，积的中间有1个0。据此判断即可。【详解】笔算乘法时，乘数中间有几个0，积中间可能有0，也可能没有0.故答案为：×。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。14、×【详解】根据乘法和加法的计算法则可知，1乘任何数得1；1加任何数得原数，所以原说法错误，故答案为×．15、×【分析】钟面有12大格60小格，分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是60秒即1分钟，分针从“3”走到“4”，分针走了一大格5分钟，秒针就要走5圈。【详解】分针从“3”走到“4”秒针走了5圈，所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。16、√【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出a＝C÷2﹣b，代入数据即可求出长，再与7厘米比较即可．【详解】22÷2﹣4＝11﹣4＝7（厘米）这个长方形的长是7厘米，原题说法正确．故√三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【详解】略18、B【分析】根据题意可知，几时整，分针指向12。要使时针、分针、秒针重合在一处，则时针、分针和秒针都指向12。也就是此时是12时整。【详解】根据分析可知，12时整，时针、分针、秒针重合在一处。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确分针指向12时，时间为几时整。进而明确三个指针均指向12。19、B【详解】略20、B【详解】略21、A【分析】用参加舞蹈队的人数加上参加合唱队的人数，再减去两队都参加的人数，即可求出三（1）班参加兴趣小组的人数。【详解】18＋20－12＝38－12＝26（人）则三（1）班共有26人参加兴趣小组。故答案为：A。【点睛】在重叠问题中，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。四、细心计算，认真检查。22、965508018000600【详解】略23、122；305；560【分析】整数四级混合运算，有括号的先算括号里面的，没有括号的先算乘除再算加减；据此解答。【详解】854÷（46－39）＝854÷7＝12246×5＋75＝230＋75＝305（24＋56）×7＝80×7＝56024、550;420;600;2800;480;1200;240;180;【详解】略五、操作题25、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．26、【详解】略六、解决问题27、【分析】将这杯牛奶看作单位“1”，用1减去喝的，即可求出还剩几分之几。【详解】答：还剩。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。28、28组【详解】（52+60）÷4=28（组）29、（1）3；（2）24【分析】（1）跳绳的人数÷跳房子的人数＝倍数；（2）踢毽子的人数＝跳房子的人数×4；代入数据解答即可。【详解】（1）18÷6＝3答：跳绳的人数是跳房子人数的3倍。（2）6×4＝24（人）答：踢毽子的有24人。【点睛】本题考查倍的认识，关键掌