2024年北师大版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、把一小块白磷放在盛有80℃水的烧杯中，白磷并不燃烧，这是因为（）A.温度没有达到着火点B.温度超过着火点C.白磷的质量太小D.白磷没与氧气接触2、(2014.宁波）在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理；保温瓶内的环境条件适宜。将适量；等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线。下列判断符合客观事实的是（）

A.若Y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子B.若Y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子C.若Y表示种子的质量，则b表示萌发的种子D.若Y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子3、如图装置常用来测定空气中氧气含量．下列对该实验认识正确的是（）

A.红磷燃烧产生大量白雾B.实验中的红磷可用硫来代替C.该实验能说明N2难溶于水D.红磷量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于4、市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（）A.单质B.元素C.分子D.原子5、下列各组物质的名称、俗称、化学式完全对应的是（）A.汞水银HgB.氢氧化钠纯碱NaOHC.酒精甲醇C2H5OHD.碳酸氢钠苏打NaHCO36、下列有关溶液的说法正确的是（）​A.形成溶液的溶质都是固态物质B.饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C.溶液具有均一性和稳定性D.所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量7、“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识。关于安全用电，以下做法正确的是（）A.用湿布擦拭正在工作的台灯B.在高压线附近放风筝C.发现有人触电时，应先切断电源，再把人拉开D.灯头、插座、开关等的带电部分可以外露8、电流的单位是（）A.库仑B.度C.安培D.米9、某微粒核外有18个电子，核内有16个质子和16个中子，则该微粒是（）A.原子B.分子C.阳离子D.阴离子评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、（2014·宁波）水是生命之源。地球上的水存在于地球各处，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球总水量最多的是____水。地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环，“南水北调工程”对我国“南方水多，北方水少”的状况有所改善，南水北调属于上述水循环中的____环节。11、如图是氧气的制取与性质实验装置图．

回答下列问题：

（1）装置B的作用是____，装置C中硫粉燃烧的现象是____，装置D的作用是____．

（2）装置A中发生反应的化学方程式为____，装置D中发生反应的化学方程式为____．12、“互联网+”时代的到来，将改变人们的生活方式．2014年9月，中国“智慧城市”研究院在聊城大学揭牌成立．聊城成为“智慧城市”后，人们只要按一下手机上的智能终端按钮，家里的电饭锅就能自动开始做饭．手机是通过____传递信息的．13、用适当的化学用语填空：

（1）水分子____；（2）2个氮原子____；（3）3个铁离子____．14、如图所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是____现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是____（选填“同种”或“异种”）电荷．

15、取甲、乙两只暖水瓶，甲瓶中装有煮熟的种子，乙瓶中装有萌发的种子，各插入一个温度计，瓶口用棉花堵上；二、三个小时后观察温度计的读数，可见：（1）乙瓶中温度计的读数比____瓶中温度计的读数高；原因是____。（2）种子的呼吸作用分解了种子中的____，产生____和____；并释放出储存在有机物中的____。16、2013年12月15日，中国首辆月球车“玉兔号”顺利抵达月球表面。如图所示，“玉兔号”的车轮采用密度小、强度大的铝合金制造，而且轮子数目较多，其目的是为了____；轮的表面有很深的花纹，其目的是为了____。

17、下列每个实验都有不符合操作规范的地方，请用文字指出：

下列每个实验都有不符合操作规范的地方；请用文字指出：

①A中的错误：____；②B的错误：____

③C的错误：____；④D的错误：____18、完成下面的单位换算：

1.5A=____mA；450mA=____A．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)19、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了22、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。23、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。24、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共7分)25、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、解答题(共3题，共18分)26、你在进餐时，能看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭荣的味道，手能感受到饭菜的温热，同时还可以与家人谈话。请你说在这一过程中有几种感觉产生？它们分别与哪些感觉器官有关？27、100t含80%的赤铁矿石能冶炼出含杂质3%的生铁多少吨？(要求用两种方法解题)28、在晴朗干燥的季节里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松。这个现象中涉及哪些物理知识？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】根据燃烧的条件来考虑：具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触。

【解答】白磷放在空气中加热到40℃时就能燃烧；既与氧气接触，又达到了白磷燃烧的着火点，具备了燃烧的条件，置于盛有80℃水的烧杯中虽然温度达到了着火点，但不能与氧气接触，不具备燃烧的条件。

故答案为：D2、A【分析】【分析】萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量；所以瓶内温度升高；而进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐渐减少。煮熟的种子不进行呼吸作用，所以瓶内的温度和氧气的含量都不会发生变化。据此可以解答本题。

【解答】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。若a是萌发的种子，所以a中的种子进行呼吸作用，呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；而进行呼吸作用也消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少。3、C【分析】【解答】A；红磷燃烧产生大量的白烟；而不是白色烟雾，故选项说法错误．

B；硫磺在空气中生成了二氧化硫气体；瓶内压强不变，不能用于测定空气中氧气的含量，故选项说法错误．

C；实验中当装置内进入水以后；氮气依然能够存在，说明氮气难溶于水，故选项说法正确．

D、红磷的量不足时，燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉，会导致进入集气瓶中水的体积小于．故选项说法错误．

故选：C．

【分析】A；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；所选物质要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态．

C；红磷的量不足不能消耗完瓶内氧气；据此进行分析判断．

D、红磷燃烧把氧气耗尽，实验中当装置内进入水以后，剩余的成分主要是氮气，据此进行分析判断．4、B【分析】【解答】宏观物质的组成；用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐；高钙牛奶、含氟牙膏等中的碘、钙、氟不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素.

故选：B．

【分析】根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．5、A【分析】【解答】A．汞俗称水银；其化学式为Hg，故对应正确；

B．氢氧化钠俗称火碱；烧碱、苛性钠；化学式为NaOH，纯碱是碳酸钠的俗称，故对应错误；

C．乙醇的俗称是酒精，化学式为C2H5OH；故对应错误；

D．碳酸氢钠俗称小苏打，化学式为NaHCO3；苏打是碳酸钠的俗称，故对应错误．

故选A．

【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．6、C【分析】【解答】A；形成溶液的溶质可以固态、液态和气态；不都是固态物质，故错；

B；饱和溶液比不饱和溶液的溶质质量分数无法比较大小；只能说在一定温度下，同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质质量分数大；故错；

C；溶液是均一、稳定的混合物；故对；

D；有些物质溶于水吸热；如硝酸铵，有些物质溶于水放热，如氢氧化钠、氧化钙等，故错；

答案：C．

【分析】根据溶液的概念、特点、饱和溶液与不饱和溶液及转化进行分析解答；溶液的特征是均一性、稳定性．7、C【分析】【解答】A；正在工作的台灯是带电的；不能用湿布擦，否则有触电的危险，A错；B、不靠近高压带电体，在高压线附近放风筝，容易触电，B错；C、发现有人触电时，应先切断电源，再把人拉开，或者有干燥的木棒将电线挑开，C对；D、灯头、插座、开关等的带电部分不可以外露，D错。

【分析】安全用电原则：不接触低压带电体，远离高压带电体。8、C【分析】【分析】根据对电流单位的掌握分析答题．

【解答】解：A；库伦是电荷量的单位；故A错误；

B；度是电能的单位；故B错误；

C；安培是电流的单位；故C正确；

D；米是长度的单位；故D错误；

故选C．9、D【分析】【分析】根据粒子中的原子核内有16个质子、16个中子，原子核外有18个电子，则电子数=质子数+得到的电子数，可知该微粒为阴离子。

【解答】A、因原子中，质子数等于电子数，而该微粒有16个质子和18个电子，故A错误；

B；分子中；质子数等于电子数，而该微粒质子数不等于电子数，故B错误；

C；在阳离子中；质子数大于电子数，而该微粒质子数小于电子数，故C错误；

D；阴离子中；质子数小于电子数，该微粒符合题意，故D正确；

故选D二、填空题(共9题，共18分)10、海洋地表径流【分析】【分析】我国的水资源受降水的影响；时空分布不均匀，季节分配夏秋多；冬春少，空间上分布南多北少、东多西少；为解决空间上的分布不均匀，正在修建跨世纪的工程是南水北调，该工程主要是把长江水系的水调到缺水严重的华北、西北地区。据此可解答本题。

【解答】（1)地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中，其中海洋水所占的比例为最高。（2)地球上的水循环是指不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。主要通过蒸发、降水、渗透、地表径流和地底流动等方式实现。“南水北调工程”对解决我国“南方水多、北方水少”的现状有所改善，南水北调属于上述水循环中的地表径流环节。11、除去水蒸气（干燥气体或吸收水分）产生蓝紫色火焰吸收二氧化硫，防止污染空气2H2O22H2O+O2↑SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O【分析】【解答】（1）装置B的药品是浓硫酸；浓硫酸具有吸水性，装置B的作用是除去水蒸气（干燥气体或吸收水分）；装置C中硫粉燃烧的现象产生蓝紫色火焰，硫粉燃烧生成二氧化硫气体，二氧化硫气体能与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水，则装置D的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气．

（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．装置D中发生反应的化学方程式为SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

故答案为：（1）除去水蒸气（干燥气体或吸收水分）；产生蓝紫色火焰；吸收二氧化硫；防止污染空气；

（2）2H2O22H2O+O2↑；SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

【分析】（1）装置B的药品是浓硫酸；浓硫酸具有吸水性；硫粉燃烧生成二氧化硫气体，二氧化硫气体能与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水，据此进行分析解答；

（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，写出反应的化学方程式即可．12、电磁波【分析】【解答】解：手机属于移动电话；它既是电磁波发射台也是电磁波接受台，所以是利用电磁波来传递信息的；

故答案为：电磁波．

【分析】广播、电视和移动通信都是利用电磁波来传递信息的．13、H2O2N3Fe3+【分析】【解答】（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；水分子可表示为：H2O；

（2）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为2N；

（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个铁离子可表示为：3Fe3+；

故答案为：（1）H2O；（2）2N；（3）3Fe3+．

【分析】（1）分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；

（2）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．14、摩擦起电同种【分析】【解答】解：如图所示；用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是摩擦起电现象；

现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端；发现它们互相排斥，说明：它们带的是同种电荷．

故答案为：摩擦起电；同种．

【分析】（1）用摩擦的方法使得物体带电；该现象称为摩擦起电现象；

（2）电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．15、甲乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高有机物二氧化碳水能量【分析】【解答】（1）甲瓶中装有煮熟的种子；不能进行呼吸作用，乙瓶中装有萌发的种子，放置几个小时后，乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高，这些热量来自种子有机物中储存的能量．（2）呼吸作用表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。

故答案为：（1）甲；乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累；所以温度不断升高（2）有机物；二氧化碳；水；能量。

【分析】甲暖水瓶放置几小时后，温度和实验初时比较，温度上升了，因为甲装有萌发的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物分解释放的能量一部分以热的形式释放出来，瓶内的温度会升高．16、减小压强增大摩擦【分析】【分析】(1)压强的大小与压力大小；受力面积大小有关。压力越小；受力面积越大，压强越小；(2)摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关。压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大。

【解答】探月车的车轮采用密度小、强度大的铝合金制造，减小了探月车对月面的压力；轮子数目较多，增大了探月车与月面的受力面积，从而减小了对月面的压强；车轮的表面刻有很深的花纹目的是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。17、管直立、标签没有对着手心|视线没与量筒内液体凹液面的最低处保持水平|浓硫酸没有沿着器壁倒入|没用玻璃棒引流【分析】【分析】A；根据液体药品取用的方法和注意事项回答．B、根据量筒读数的正确方法和注意事项及错误操作会造成的后果回答．C、根据浓硫酸溶解于水要放出大量的热；以及二者密度的大小比较回答．D、根据过滤实验要遵循“一贴二低三靠”的原则分析．实验是学习化学的重要途径之一，实验的安全性关乎学生的生命健康，了解操作注意事项、原理及造成的后果，是保障生命安全和身体健康重要举措之一，是考查热点，要重点掌握．【解答】解：A、图中试管直立会造成液体药品溅出，标签没有对着手心，容易腐蚀标签．

B；用量筒量取液体时；读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，如图仰视读数会偏小．

C；浓硫酸没有沿着器壁倒入；易造成酸液飞溅．

D；过滤时要用玻璃棒引流．

故答案为：A、管直立、标签没有对着手心；B、视线没与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；C、浓硫酸没有沿着器壁倒入；D、没用玻璃棒引流．18、1.5×103|0.45【分析】【分析】1A=103mA；

1mA=10﹣3A．据此进行单位换算．

【解答】解：

因为1A=103mA，所以1.5A=1.5×103mA；

因为1mA=10﹣3A，所以450mA=450×10﹣3A=0.45A．

故答案为：1.5×103；0.45．三、判断题(共9题，共18分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。22、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；23、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错