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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年鲁科版九年级科学下册阶段测试试卷545考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、下列肥料属于复合肥料的是()A.NH4NO3B.KNO3C.KClD.Ca(H2PO4)2​2、所有血管中,管壁最薄的是()。A.动脉B.静脉C.毛细血管D.某些静脉3、生态系统中的能量流动是随着下列哪项而进行的?()A.生态系统中的生物B.生态系统中的个别动物C.生态系统中的分解者D.物质的循环4、下列现象不属于遗传的是()A.子女的一些性状跟他们的父母相似B.老鼠生来会打洞C.龙生龙,凤生凤D.一猪生九仔,连母十个样5、如图;为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果I代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是()

A.养料B.二氧化碳C.氧气D.废物6、甲乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种(两厂含有一种相同的离子):H+、Cu2+、K+、NOOH﹣.若两厂单独排放都会造成严重污染,若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液,此溶液可做化肥.下列关于污水的分析,正确的是()A.OH﹣和Cu2+来自同一工厂B.Cu2+和K+来自同一工厂C.K+和OH﹣来自同一工厂D.H+和K+来自同一工厂评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)7、物质在生物与无机环境之间可____流动,而能量的流动则是____的,____的。8、“世界面临的每一个危险都能追究到科学,拯救世界的每一种手段都将来自科学。”也许在不远的将来我们能变害为宝,比如可以建立发电站利用海啸具有的____转化为____为人类服务(填“核能”、“机械能”或“电能”)。9、如图是工业上采用氨碱法生产纯碱的流程图:

上述过程的化学原理为:

NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

请回答下列问题:

(1)氨溶于水后会与水反应生成一水合氨(NH3•H20),我们从酸碱反应的角度知道:在用氨碱法生产纯碱过程中,先向饱和食盐水中通入氨气,制成饱和氨盐水,再向其中通过二氧化碳,其原因是____.

(2)氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵,首先结晶析出的物质是碳酸氨钠,其原因是____.

(3)1926年,我国化学家侯德榜创立了更先进的联合制碱法,即向滤出碳酸钠晶体后的氯化铵溶液中加入食盐,使其中的氯化铵单独结晶析出,用作化肥中____肥.同学们看见几株小树叶片变黄,从施肥角度分析,这些小树能否施用该化肥____(填“能”或“不能”).10、家用电能表如图1所示,该电能表工作时的电流不应超过____A.在电风扇、扬声器、动圈式话筒中,利用图2中所揭示的原理工作的是____

11、遗传病是指由____发生改变引起的或者是由____所控制的疾病。12、传统毒品有____、____等。13、法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时,进行了如下实验:把供实验的绵羊分为甲、乙两组,甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。十天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡,请回答:实验中,甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于____免疫;乙组绵羊在实验中起到的作用是____。14、糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要____。并且能够为生命活动提供____。其中____是人体最主要的供能物质;____是人体内重要的备用能源物质;____是建造和修复身体的重要原料。15、人类生活、生产和学习都离不开能源的消耗,由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展,能源的消耗备受全球关注,如图为人类能源消耗图,试写出一条从图中获得的信息____.请你写出一条实际生活中节能的措施或建议:____.

评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)16、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、解答题(共4题,共32分)17、(2015•台州)一株幼苗上下倒置;它的根会重新定向而向下生长,茎会弯曲向上生长。根;茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢?19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上,木板以每分钟150转的速度旋转,制造了一个方向由中心向外的“人造重力”,抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束,旋转木板上的幼苗状况变化如图。

请你描述奈特实验的现象,并根据所学的科学知识作出合理解释.____。18、谈一谈你对宇宙组成的认识.19、二氧化硫与二氧化碳的性质有相似之处.工业上排放的尾气常含有二氧化硫,需用烧碱溶液或石灰浆吸收.试一试,写出二氧化硫与烧碱.熟石灰反应的化学方程式.20、初三化学兴趣小组同学做中和试验,他们想氢氧化钠加入几滴酚酞,再计入加入稀硫酸溶液写出反应方程式?当红色消失有的同学认为酸碱恰好完全反应对不对?为什么?参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、B【分析】【解答】解:A、NH4NO3中含有氮元素;属于氮肥;

B、KNO3中含有钾元素和氮元素;属于复合肥;

C;KCl中含有钾元素;属于钾肥;

D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素;属于磷肥;

故选:B.

【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.2、C【分析】【解答】毛细血管壁只有单层细胞组成;故选C

【分析】考察三种血管壁的区别3、D【分析】【解答】能量流动是随着物质循环而进行的;不是随着生态系统中的生物;个别动物、分解者而进行的,能量流动是随着物质循环而进行的,故选D。

【分析】本题主要考查生态系统中物质和能量的流动相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。4、D【分析】【解答】基因是染色体上控制具体性状的DNA片断;生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此父母把控制性状的基因通过生殖细胞传给了子女。因此子女具有父母双方的遗传物质,导致子女的一些形态非常像他们的父母。故答案选D。

【分析】老鼠生来会打洞说明了生物的遗传现象。龙生龙,凤生凤,说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象。“一猪生九仔,连母十个样”说明了亲子代之间和子代个体之间在性状上存在着差异,这是生物的变异现象。5、C【分析】【解答】如果I代表肺泡间的毛细血管;血液流经肺泡间的毛细血管时是肺循环.经过肺循环血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血,因此氧气增多;二氧化碳减少,同时养料减少;Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,血液流经组织细胞间的毛细血管时是体循环,经过体循环血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血,因此氧气减少,二氧化碳增多,同时养料减少.所以该物质最可能是氧气.故答案选:C

【分析】血液经体循环后,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.经肺循环后,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.6、C【分析】【分析】根据两厂单独排放都会造成严重的污染.若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液,利用离子的共存来判断两厂废水的成分,因OH﹣与H+、Cu2+不能共存,且每个工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种,则含H+、Cu2+的污水中的阴离子为NO即其中一个厂污水中的离子为:H+、Cu2+、NO则另一厂污水中离子为K+、NOOH﹣.【解答】解:A、因OH﹣和Cu2+能结合生成沉淀;则不能来自同一工厂,故A错误;

B、根据离子的共存及两厂污水中各含三种离子,两厂污水中的离子分别为:H+、Cu2+、NO3﹣;K+、NOOH﹣;故B错误;

C、根据离子的共存及两厂污水中各含三种离子,其中一厂污水中有K+、NOOH﹣;故C正确;

D、根据两厂污水中的离子可知,H+和K+不来自同一工厂;故D错误;

故选C.二、填空题(共9题,共18分)7、循环单向逐级减少【分析】【分析】在生态系统中;能量流动是单项的;逐渐递减的,食物网下一级的生物只能获得上一级生物大约10%20%的能量。而物质流动则是循环不息的,即组成生物体的一些基本化学元素,如碳、氢、氧、氮、磷、硫等,在生物和无机环境之间可以反复地出现和循环。

【解答】在生态系统中;能量流动是单项的;逐渐递减的,而物质流动则是循环不息的。具体情况如下图:

故答案为:循环;单向;逐级减少8、机械能电能【分析】【分析】自然界中各种形式的能量都不是孤立的;不同形式的能量之间会发生相互转化,能量也会在不同的物体间相互转移。各种形式的能量之间的转化是非常普遍的现象,自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化。

【解答】海啸具有较大的机械能;发电站输出的是人类可以利用的电能,所以建立利用海啸发电站是将海啸具有的机械能转化为电能为人类服务的。

故答案为:机械能;电能9、能够更多、更快的吸收二氧化碳相同条件下,碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度氮能【分析】【解答】(1)先向饱和食盐水中通入氨气;制成饱和氨盐水,再向其中通过二氧化碳,其原因是能够更多;更快的吸收二氧化碳;

故填:能够更多;更快的吸收二氧化碳;

(2)氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵;首先结晶析出的物质是碳酸氨钠,其原因是相同条件下,碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度;

故填:相同条件下;碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度;

(3)氯化铵可以用作化肥中的氮肥;

氯化铵是一种氮肥;能使小树的叶色浓绿,促进小树生长;

故填:氮;能;

【分析】氨盐水显碱性;能够更多;更快的吸收二氧化碳;

相同条件下;物质的溶解度越小,越容易从溶液中析出;

含有氮元素的化肥属于氮肥,氮肥能够使植物的叶色浓绿,促进植物生长.10、40动圈式话筒【分析】【解答】解:

(1)图1电能表的参数中;40A是指短时间内允许通过电能表的最大电流,所以该电能表工作时的电流不应超过40A;

(2)图2是研究电磁感应现象的实验;选项中:

①电风扇的主要部件是电动机;是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成;

②扬声器是磁场中的线圈在通入交变电流时受力发生振动;即通电导体在磁场中受力;

③当你对着话筒说话或唱歌时;产生的声音引起膜片振动,线圈和膜片是连在一起的,连在膜片上的线圈就一起振动,线圈在磁场里的振动,会切割磁感线产生感应电流,这就是电信号.这种感应电流随着声音的变化而变化,经过放大后,这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器,就通过扬声器还原成声音.所以动圈式话筒的工作原理,是电磁感应现象.

故答案为:40;动圈式话筒.

【分析】(1)图1电能表的参数中;10(40)A,其中10A是指平时工作时允许通过电能表的最大电流,40A是指短时间内允许通过电能表的最大电流;

(2)图2是研究电磁感应现象的实验,根据电风扇、扬声器、动圈式话筒的工作原理选择答案.11、遗传物质致病基因【分析】【解答】遗传病是指由遗传物质发生改变引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病;常为先天性的,也可后天发病。

【分析】凡是由生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生改变,从而使发育成的个体患病,这类疾病都称为遗传性疾病。12、大麻海洛因【分析】【分析】传统毒品有大麻、海洛因。13、特异性对照【分析】【解答】本实验的变量为是否注射毒性已减弱的炭疽病的病原菌;甲组注射了用毒性已减弱的炭疽病的病原菌为实验组,乙组未注射,起到对照作用,因此为对照组,故乙组绵羊在实验中起对照作用。

【分析】特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫,这种免疫只针对一种病原体,是获得免疫经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力,实验中甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射,它进入羊体刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质(抗体),它们感染后没有发病,表明体内已经产生了抗体并且抗原已被消灭,在第二次注射时,炭疽病的病原体已侵入,抗体立即与之结合,从而消灭抗原,因此没有发病,这属于特异性免疫。14、有机物能量糖类脂肪蛋白质【分析】【解答】食物中有六大类营养物质;其中糖类;脂肪、蛋白质是构成细胞的主要有机物,并且能够为人体的生命活动提供能量;其中糖类是人体生命活动的直接能源物质,蛋白质是细胞修复和组织更新的原料;脂肪可以作为备用的能源物质储存在体内。

【分析】此题考查食物中的营养物质的作用,意在考查学生对食物中营养物质的作用的认识能力和理解能力。15、能耗增长速度明显加快|大力开发利用太阳能、风能等可再能源(合理均可)【分析】【分析】首先要明确;图中所表示的是人类能源消耗量随时间的变化曲线,从变化的趋势中可明显看出其快速增长的特点,然后结合实际,提出相应的措施或建议即可.

【解答】解:从图中可以看出;人类能源消耗量随时间的推移逐渐增加,且在进入十九世纪后明显加快.在实际生活中,节能的措施主要可从减少不可再生能源的消耗;大力开发和利用新型能源的角度来考虑.

故答案为:能耗增长速度明显加快;大力开发利用太阳能、风能等可再能源(合理均可).三、判断题(共1题,共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量;供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解,释放能量。故答案为:正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。四、解答题(共4题,共32分)17、生物体具有应激性【分析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

【解答】据图可见:蚕豆幼苗的根向着旋转木

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