2024年北师大版三年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版三年级语文上册阶段测试试卷730考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。2、霜叶红于二月花。（）A.对；对于B.表示比较，比3、字典中“介”的意思有下面几种，“介绍”中“介”的意思是（）。A.在两者中间B.放在心里C.正直D.量词，个4、下列词语中，加点字读音不完全相同的一组是（）。A.英雄老鹰婴儿B.精神经营北京C.扔掉调离钓鱼D.回家加法夹袄5、下面有一个词语能够替换加点的词语；把它选出来。

天黑路滑，小朋友们要留意，别摔倒。（）A.故意B.刻意C.留心6、根据诗句；给带点的词语选择正确的解释。

遥望洞庭山水翠（）A.洞庭湖中的君山B.远处的群山7、下列理解不正确的一项是（）A.因为春天来得比较晚，所以诗人说“迟日”B.“泥融”在《绝句》一诗中指泥土湿软C.“却山行”中的“却”是“再，又”的意思D.“小溪泛尽”的意思是“乘小船到小溪的尽头”8、下列句子中没有语病的一项是（）A.《荷花》的作者是叶圣陶写的。B.坚持写日记，写作能力就会迅速提高。C.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。D.我们要增强克服困难的信心和方法。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、搭配合适的近义词。

应有尽有____一应俱全。

美不胜收____光彩夺目。

璀璨无比____琳琅满目10、一字组多词。

宴________爽________崖________11、对号入座。

①波玻拨。

____璃____纹____动。

②纹蚊文。

波________子____字12、选择合适的词语搭配。

美丽的____关系。

温暖的____地球。

密切的____世界。

神秘的____阳光13、拼准确，写规范。gǎnjuépǔsùhuāngliángjiàzhí________________评卷人得分三、语言表达(共9题，共18分)14、造句。

①如果就

②果然15、你关注过一个人连续的动作吗？请你把这些词语连成合理的句子。

①带着来到走进取下便

②一便​16、把下列词语排成一句通顺的话。

①流亡重耳途中在一行里大山了路一座迷。

②但愿不要主公我忘记痛苦割肉的17、把被字句改写成把字句；把字句改写成被字句。

①火红的榛树叶子把人们的心也给燃烧起来了。

②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。18、照样子写句子；用上划线关联词。

①水面映出太阳的七彩光芒，____像神话故事里的宝镜一样。

②草原____美丽，____是个欢腾的世界。19、读古诗惠崇《春江晓景》解释下列词语的意思。

①晓。

②蒌蒿。

③河豚20、读课文《鹬蚌相争》全文思考；回答问题；

你觉得鹬和蚌怎样做才不会被打鱼的人捉走？21、用给定词语写句子。

①非不可

②非不行22、理解词语意思。

玲珑：

娇软：

颤巍巍：评卷人得分四、连线题(共5题，共25分)23、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山24、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。25、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____26、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看27、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分五、写作题(共1题，共2分)28、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】双引号作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；需要强调；（4）表示否定和讽刺；（5）表示着重论述的对象；（6）特殊疑问，表示否定。A表示着重论述的对象；B表示特定称谓；C表示引用的部分；D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。2、B【分析】考查了诗歌的翻译，诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。【解析】“霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》。意思：那火红的枫叶比江南二月的花还要红。于：表示比较，比。故选：B。3、A【分析】本题考查了学生对于词语中加点字的理解，要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】介绍：使双方相识或发生联系。介：在两者中间。故选：A。4、D【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A、B、C加点字读音完全相同。D.加点字读音不完全相同，“回家、加法”中加点字读“jiā”。夹：[jiā]从两旁钳住。[jiá]两层的衣服。故“夹袄”中加点字读“jiá”。故选：D。5、C【分析】考查了辨析近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。【解析】留意：注意，小心的意思。近义词“留心”。故选：C。6、A【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】“遥望洞庭山水翠”这句诗出自唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》，诗句的意思是：远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨。山：洞庭湖中的君山。故选：A。7、A【分析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】A．有误，所以说迟日。B、C、D正确。故选：A。8、B【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。【解析】A.重复啰嗦，交“写的”删去。B.正确。C.成分残缺，在“浪费”后加上“的行为”。D.搭配不当，将“和方法”删去。故选：B。二、填空题(共5题，共10分)9、一应俱全琳琅满目光彩夺目【分析】【分析】（1）应有尽有的近义词应为一应俱全；故选填一应俱全。

（2）美不胜收的近义词应为琳琅满目；故选填琳琅满目。

（3）璀璨无比的近义词应为光彩夺目；故选填光彩夺目。

【点评】考查词义及近义词。10、宴会宴请爽快凉爽悬崖崖壁【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。宴会；因习俗或社交礼仪需要而举行的宴饮聚会。宴请是国际交往中最常见的交际活动之一。爽快，舒服，痛快。凉爽，亦作“凉爽”。凉快。悬崖，陡峭山崖。崖壁，山崖的陡立面。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。11、玻波拨纹蚊文【分析】【分析】辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别；组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。波纹，细微的波浪形成的水纹。玻璃是由沙子和其他化学物质熔融在一起形成的。拨动，弹。蚊子，是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。文字，是记录信息的图像符号。

【点评】辨析形近字的方法很多，要抓住形旁加以分析，如波、玻、拨形似，都含有皮字，应重点区分他们的组词和用法。12、世界阳光关系地球【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”横线上应填名词。注意搭配合理；比如：美丽的世界；温暖的阳光、密切的关系、神秘的阳光。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。13、感觉朴素荒凉价值【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况；其中“朴；素、荒”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。三、语言表达(共9题，共18分)14、①如果我努力学习，我就不会考这么差的成绩了。②天气预报说今天有雨，到了早上果然下起来了。【分析】【分析】①如果我努力学习；我就不会考这么差的成绩了。②天气预报说今天有雨，到了早上果然下起来了。

【点评】关联词语能让语言表达更舒畅，通过读通读懂句子，正确填写，提高学生的语言表达能力。正确和适当使用关联词语，会使语句通顺，语言畅顺，叙述清楚，说理深刻，准确地表达思想感情。因此，指导学生正确使用关联词语，是语文教学的重要一课。在教学中，我采用系统归类，分析比较，揭示规律，进行关联词的复习。15、聪聪带着他家的小狗“阿黄”来到村外看了看，然后走进林子里，他取下阿黄身上沾的一片叶子，观察了一会，便向离子的右边走去。【分析】【分析】根据需要添加上定语；状语、补语等连带成份；使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。“带着来到走进取下便”一连串的动词，子句中连用要合理，在动作过度上能体现顺承关系；“一便”这个词语要求前后关系要贴切，也要有顺承关系。

【点评】考察学生对扩写句子基本功的掌握。扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。平时要养成观察生活的好习惯。16、①流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。②但愿主公不要忘记我割肉的痛苦。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。第二句是但愿主公不要忘记我割肉的痛苦。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。17、①人们的心被火红的榛树叶子给燃烧起来了。

②凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。【分析】【分析】把字句和被字句的转换的方法：一般句式改为把字句或被字句；不仅是形式的改变，句子的意义也随之有所变化。改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。

【点评】本题主要考查学生把字句变被字句，被字句变把字句的句式的转换能力。18、①春风轻轻地拂过我的脸颊；就像母亲温柔的抚摸。

②这个孩子不仅聪明，还是个乐于助人的小雷锋。【分析】【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握。就像；常运用于比喻句中。可以造句：春风轻轻地拂过我的脸颊，就像母亲温柔的抚摸。不仅···还是表示并列关系，可以造句：这个孩子不仅聪明，还是个乐于助人的小雷锋。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要学会理解词语并且造句。19、①晓：早晨②蒌蒿：生长在河滩上的一种草本植物，可以食用。③河豚：一种有毒的鱼，经过加工后可以食用。【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握。晓；早晨；蒌蒿：生长在河滩上的一种草本植物，可以食用。河豚：一种有毒的鱼，经过加工后可以食用。

【点评】考查学生对词义的熟悉程度。20、它们相互让步，在打鱼的人走近蚌时，鹬带着蚌飞走，然后蚌松开鹬，就彼此没有事，不会被打鱼的人捉走。【分析】【分析】这个故事中；双方争利，互不相让，才会导致两败俱伤，让第三者从中获利的结果，所以不被打鱼人捉走，只有双方相互让步，在打鱼的人走近蚌时，鹬带着蚌飞走，然后蚌松开鹬，就彼此没有事。

【点评】考查学生对课文内容的思考和发散思维，学生应重点掌握这类题型。21、①我家的小狗见到陌生人非叫上几声不可。

②要解决这个难题非他不行。【分析】【分析】①我家的小狗见到陌生人非叫上几声不可。②要解决这个难题非他不行。“非不可”和“非不行”是一个连接条件关系句子的连接词。这个条件是唯一仅有的。“非”“不可”“不行”是否定词；本句式是双重否定表肯定的意思。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。22、玲珑：小巧；精美。

娇软：美丽娇嫩。

颤巍巍：震颤、动作不稳的样子【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握；玲珑：玲珑是小巧；精美的意思；娇软是美丽娇嫩的意思。颤巍巍，震颤、动作不稳的样子。颤，物体振动：颤动。颤抖。颤音。巍巍:高大的样子：巍巍群山|巍巍大禹。

【点评】考查学生对一些重点词语意思的理解，需要重点掌握。四、连线题(共5题，共25分)23、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。24、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。25、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。26、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。27、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。五、写作题(共1题，共2分)28、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一