2024年人教版PEP八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教版PEP八年级化学下册阶段测试试卷822考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列与燃烧和爆炸有关的图示中；属于禁止携带火种的是（）

A.

B.

C.

D.

2、下列实验操作的顺序，正确的是（）A.在加热高锰酸钾制取氧气的实验中，用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯B.在氢气还原氧化铜的实验中，当黑色粉末全部变红时，先撤导管，后熄灭酒精灯C.测溶液的pH时，先用水润湿pH试纸，后用洁净的玻璃棒将待测溶液滴在pH试纸上D.稀释浓硫酸时，先在烧杯中加入适量浓硫酸，后将水沿烧杯壁缓缓倒入，并用玻璃棒搅拌3、走进实验室，我们学会了最基本的操作，如图实验操作错误的是()

A.倾倒液体B.给液体加热

C.熄灭酒精灯D.给固体加热4、逻辑推理和归纳是重要的化学思维方法，某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是()A.物质性质与用途：rm{O_{2}}助燃rm{-}气焊切割金属、rm{H_{2}O_{2}}分解放出rm{O_{2}-}实验室制rm{O_{2}}B.日常生活经验：石油液化气可以压缩保存在钢瓶中rm{-}分子之间有间隔C.安全常识：住宅失火时用水浇灭rm{-}降低可燃物着火点D.化学与生活：长期饮用硬水对人体健康不利rm{-}生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。5、下列实验操作中错误的是rm{(}rm{)}A.实验室制取气体，要先对装置的气密性进行检查B.可燃性气体点燃前必须检验其纯度C.给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网D.实验产生的废液就倒入指定的容器内6、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）A.

过滤B.

天平称量质量C.

读取液体体积D.

加入块状固体评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

8、推理是学习科学的重要方法，下列推理成立的是（）A.感应电流是由导体切割磁感线产生的，所以导体切割磁感线就一定能产生感应电流B.原子核一般有质子和中子构成，所以原子核中一定有质子C.可燃物的燃烧时温度必须达到着火点，所以温度达到了着火点，可燃物就能燃烧D.磁体都有二极，如果一根磁体断成二段且都存在磁性，则二段磁体一定都有二极9、下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学性质的是（）A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧10、学习完“原子的构成”之后，小明同学形成了以下认识，其中错误的是rm{(}rm{)}A.离核越远的电子能量越低B.核外电子在离核远近不同的区域中运动C.原子核的质量和电子的质量相差不大D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多11、某元素的原子结构示意图如下；对该元素的有关认识正确的是（）

A.该元素的原子核内质子数是34

B.该元素是金属元素。

C.该元素原子的最外层电子数是2

D.该元素位于元素周期表中的第四周期。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)12、春暖花开的季节里，人们在公园常能闻到宜人的花香气味，这一现象说明____，为了便于运输和使用，通常把石油气加压变成液态贮存在钢瓶中，这一事实说明____；结合学过的物理知识解释小林为什么只闻到香味却看不清食品____；葡萄干的生产过程是将新鲜葡萄挂在如图所示的四壁有孔的暗房中．这个暗房的四壁的孔是为了____使新鲜葡萄的水分加快蒸发．

13、某原子的结构示意图为它的最外层电子数n=____，核外共有____个电子，元素符号为____．14、请完成下列化学方程式。

（1）____FeS2+____O2-____Fe2O3+____SO2↑

（2）氯酸钾（KClO3），在二氧化锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气____

（3）铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3，其在加热时分解生成氧化铜，二氧化碳和水____

（4）3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+________．15、小明同学对“木炭燃烧和木片燃烧及其现象有什么不同”进行了探究．

探究步骤：①分别在空气中点燃木片和木炭；观察到的现象：

木炭燃烧：____；

木片燃烧：____

②在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯，发现红热木炭上方罩的烧杯壁上没有水雾，将烧杯倒转过来，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木炭燃烧没有生成____，生成了____．而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木片燃烧既产生了____，又产生了____，由此得出的结论是：木片和木炭的成分____（填“相同”或“不同”）．16、（1）相对分子质量最小的物质的化学式是______，相对分子质量最小的氧化物的化学式是______．

（2）有一种原子，它的原子核内有20个中子，核外有19个电子，它的相对原子质量是______．

（3）铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型杀菌净水剂，铁酸钠中铁元素的化合价是______．评卷人得分四、简答题(共4题，共40分)17、指出下列实验操作造成的危害。rm{(1)}倾倒试剂瓶里的药液时，标签没有朝向手心_________________________；rm{(2)}实验剩余的药品放回原瓶_________________________________________；rm{(3)}向燃着的酒精灯里添加酒精_______________________________________；rm{(4)}加热液体时，试管口朝着有人的方向_______________________________；rm{(5)}把容器放在桌子上使劲塞塞子_____________________________________；rm{(6)}滴管取用试剂后平放或倒置_______________________________________。18、如图为氢分子和氧分子的运动示意图。

图rm{A}rm{27隆忙}时，氢分子运动平均速率为rm{1900}米rm{/}秒。

图rm{B}rm{27隆忙}时，氧分子运动平均速率为rm{480}米rm{/}秒。

图rm{C}rm{127隆忙}时，氧分子运动平均速率为rm{560}米rm{/}秒。

rm{(1)}在rm{A}rm{B}rm{C}中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是______rm{.(}填标号rm{)}．

rm{(2)}从图中可见；影响分子运动速率的因素有______；______．

rm{(3)}举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：______．19、自起rm{2008}年我市市民逐步使用的燃料主要是天然气rm{.}天然气的主要成分是甲烷rm{(CH_{4})}它看起来与空气很像，密度比空气小，极难溶于水，具有可燃性rm{.}小舒点燃天然气，观察到发出蓝色火焰，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾生成；将烧杯倒过来，迅速倒入适量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊rm{.}根据以上信息回答问题：

rm{(1)}甲烷的物理性质______；

rm{(2)}甲烷的化学性质______；

rm{(3)}甲烷燃烧的文字表达式______．20、请仔细装置rm{A}的特点，推测其所制氧气方法是______空格rm{/(}填rm{a}rm{b}或rm{c}出个反应的化学方式______．

采方法rm{c}制取气应选用装置______rm{(}填rm{A}”或rm{B}”rm{).}写出这反应的化学方式______．评卷人得分五、计算题(共3题，共15分)21、过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为CH3COOOH；请回答：

（1）该物质由______种元素组成的；

（2）该物质中碳；氢、氧元素的质量比为______；

（3）152g过氧乙酸与多少克水含有的氧元素质量一样多？

22、某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案；探究人体呼出的气体与空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示：

请依据图示回答以下问题：

（1）图中收集呼出气体的方法是______；

（2）①根据______；判断二氧化碳含量不同；②根据______，判断氧气含量不同；③根据______，判断水蒸气含量不同．

（3）通过上述实验探究；比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含二氧化碳；氧气、水蒸气的多少，你能得出的初步结论是：

①______；②______；

③______．

23、碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示．

（1）物质X的化学式为______．

（2）在物质的分类中；CO属于______．（填标号）

A．酸B．碱C．盐D．氧化物。

（3）从图中任选一种物质；它的一种用途______．

（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式______CO2

评卷人得分六、推断题(共4题，共32分)24、如图所示是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察；分析；然后回答问题：

（1）上述粒子中，属于同一种元素的是______（填序号，下同），它们的化学性质______（填“相同”或“不同”）

（2）属于阳离子的是______，属于阴离子的是______；

（3）化学性质相似的是______和______．

（4）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有______．25、rm{2010}年rm{6}月rm{5}日是第rm{38}个世界环境日；世界环境日中国的主题为“低碳减排，绿色生活”．

rm{(1)}由于______rm{(}填化学式rm{)}气体的大量排放；造成全球气候变暖．

若用“”表示氢原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子；写出下列粒子模型所对应的分子名称：

rm{(1)}______rm{(2)}______

rm{(3)}______rm{(4)}______．26、如图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白．

rm{(1)}属于金属元素的是______rm{(}填序号，不定项选择rm{)}其原子结构特点是______，在化学反应中易失电子，能形成______离子．

rm{(2)}由rm{D}rm{G}两种元素组成的物质名称：______；它是由______构成；

rm{(3)}写出rm{F}单质在rm{B}单质中燃烧化学方程式______．27、图甲是某元素在元素周期表中的信息；图乙是该元素的一种粒子结构示意图．

rm{(1)}该元素的原子的核电荷数为______；相对原子质量为______．

rm{(2)}图乙所示粒子的符号为______rm{.}其中rm{X=}______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】

A；图中所示标志是当心火灾易燃物质禁止烟火标志；故选项错误．

B；图中所示标志是当心爆炸--爆炸性物质标志；故选项错误．

C；图中所示标志是禁止烟火标志；故选项错误．

D；图中所示标志是禁止携带火种标志；故选项正确．

故选D．

【解析】【答案】解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．

2、A【分析】【解答】解：

A；用高锰酸钾加热制取氧气；收集完氧气后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防水流进试管炸裂试管，故正确；

B；结束氢气还原氧化铜的实验时；先熄灭酒精灯，后撤导气管；故错误；

C；测溶液的pH时；用洁净的玻璃棒将待测溶液滴在pH试纸上，显色后与标准比色卡对照，不能事项将用水润湿pH试纸，故错误；

D；浓硫酸稀释时放出大量的热；所以稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿杯内壁缓缓倒入中水并用玻璃棒不断搅拌，故错误；

答案：A

【分析】A；根据用高锰酸钾加热制取氧气的注意事项分析；

B；根据氢气还原氧化铜的实验中；先熄灭酒精灯后撤出导管，保证铜在氢气的保护下冷却，防止铜再被氧化解答；

C；根据测溶液的pH时的注意事项解答；

D、根据稀释浓硫酸时的方法解答．3、A【分析】【分析】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。可根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；根据酒精灯的使用方法进行分析判断；根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断；根据液体药品的取用方法进行分析判断。【解答】A.取用液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；

B.给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积rm{dfrac{1}{3}}为使受热均匀在加热时要移动试管，图中所示操作正确；C.使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，图中所示操作正确；

D.给试管中的固体加热时，试管口要略微向下倾斜，以防冷凝水倒流炸裂试管，图中所示操作正确。故选A。【解析】rm{A}4、C【分析】【分析】根据氧气具有助燃，rm{H_{2}O_{2}}分解放出rm{O_{2}}分析；根据分子之间有间隔分析；根据水汽化吸收热量，使温度降低到可燃物着火点以下分析；根据硬水中钙、镁离子化合物加热煮沸可以转化为沉淀物而除去分析解答即可。【解答】A.由于氧气具有助燃，因此可以用作气焊切割金属，rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}分解放出rm{O}rm{O}

rm{{,!}_{2}}分子之间有间隔，所以石油液化气可以压缩保存在钢瓶中，故B正确；可以用于实验室制氧气

，故A正确；

B.由于

C.住宅失火时用水浇灭，水汽化吸收热量，使温度降低到可燃物着火点以下，而不是降低可燃物着火点，故C错误；【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}实验室制取气体；从防止漏气的角度，必须检验装置的气密性，故A正确．

B；可燃性气体在爆炸极限内点燃会爆炸；故点燃可燃性气体必须检验其纯度，故B正确．

C；底面积大的玻璃器皿要在加热时垫上石棉网；试管等底面积小的玻璃仪器可直接加热，故C不正确．

D；从环保的角度；实验产生的废液倒入指定的容器内，不能随意丢弃，故D正确．

A；实验室制取气体；从防止漏气的角度，必须检验装置的气密性；

B；从安全的角度点燃可燃性气体必须检验其纯度；

C；底面积大的玻璃器皿要在加热时垫上石棉网；试管等底面积小的玻璃仪器可直接加热；

D；从环保的角度；实验产生的废液倒入指定的容器内，不能随意丢弃．

本题主要探究实验的一些注意事项，掌握检验装置气密性、点燃可燃性气体、玻璃仪器的加热、废液的处理等操作和注意事项．【解析】rm{C}6、C【分析】解：A；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。

B；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。

C；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；图中所示操作正确。

D；向试管中装块状固体药品时；先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。

故选：C。

A；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则。

B；根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。

C；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。

D；根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法（“一横、二放、三慢竖”）进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】C二、多选题(共5题，共10分)7、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

8、BD【分析】解：A；在闭合电路中；一部分导体做切割切割磁感线就一定能产生感应电流．故A错误；

B；原子核一般有质子和中子构成；原子核中一定有质子，故B正确；

C；可燃物的燃烧不仅要达到着火点还要与氧气接触；故C错误；

D；磁体都有二极；如果一根磁体断成二段，每一段都是一个独立的磁体，都有二极，故D正确．

故选BD．

A；根据产生的条件分析判断；

B；根据原子的构成分析判断；

C；根据燃烧的条件分析判断；

D；根据磁体都有二极分析。

本题所考查的知识点较多，但难度不大，都是课本中的基础知识，根据已有的知识分析解答即可．【解析】【答案】BD9、BD【分析】解：A；钢锭轧成钢板属于物理变化、木棍燃烧属于化学变化；故A错；

B；汽油挥发属于物理变化、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质；故B正确；

C；液态水凝成冰属于物理变化、铜在潮湿空气中生成铜绿属于化学变化；故C错；

D；铁受热熔化属于物理变化、石蜡能燃烧属于化学性质；故D正确．

故选BD．

本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】【答案】BD10、AC【分析】解：rm{A}离核越远的电子能量越高；故A说法错误；

B；核外电子是分层排布的；核外电子在离核远近不同的区域中运动，故B说法正确；

C；电子的质量很小可以忽略不计；原子的质量主要集中在原子核上，故C说法错误；

D；原子核的体积很小；原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多，故D说法正确。

故选：rm{AC}

A；根据离核越远的电子能量越高考虑；

B；根据核外电子的分层排布考虑；

C；根据电子的质量很小可以忽略不计；

D；根据原子核的体积很小考虑。

解答本题关键是熟悉原子的结构，知道原子中各量的质量关系。【解析】rm{AC}11、AD【分析】

A；根据其结构示意图；X=2+8+18+6=34，所以原子核内质子数是34，故A是正确的；

B；一般最外层电子数大于4是非金属元素；故B是错误的；

C；该元素原子的最外层电子数是6；故C错误的；

D；该元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正确的．

故选：AD

【解析】【答案】根据原子结构示意图；可以表示出该原子的质子数；核外电子数、电子层数、周期、主族等．又核外电子数=核内质子数=原子序数=核电荷数。

三、填空题(共5题，共10分)12、略

【分析】

人们在公园常能闻到宜人的花香气味；是由于构成花的分子在不断运动，与人的嗅觉细胞接触而闻到香味；石油气加压变成液态贮存在钢瓶中，体积变小的原因是分子之间的间隔变小的原因，所以说说明了分子之间有间隔；小林为什么只闻到香味却看不清食品原因是他戴着眼镜，水蒸气冷凝成水滴附着在眼镜片上，形成了一层水雾，由于分子在不断运动，构成物质的分子照样能与人的嗅觉细胞接触闻到味；由于空气流动水分子运动的速度就快，新鲜葡萄的水分蒸发的就快．

故答案为：分子在不停的运动；分子之间存在间隙；水蒸气冷凝成水滴附着在眼镜片上；通风让空气流动．

【解析】【答案】根据分子的特点：在不断运动；分子之间有间隔、升高温度分子运动速度加快；降低温度分子运动速度减慢．

13、略

【分析】

根据原子的结构示意图；核内质子数为13；根据核电荷数即质子数，则核电荷数为13；是铝元素，在原子中，核外电子数等于质子数，所以，核外有13个电子；核外13个电子分布在三个电子层上运动，第一层2个电子；第二层8个电子、第三层即最外层上3个电子；

故答案为：3；13；Al．

【解析】【答案】原子结构示意图是表示原子核电荷数和电子层排布的图示形式．小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数，距核最远的电子层为最外层；

原子中；质子数与核外电子数相等，据此可计算最外层电子数n的值．

14、略

【分析】

（1）根据原子在反应前后数目不变来配平化学方程式：

4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2↑；

（2）氯酸钾（KClO3），在二氧化锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气：

2KClO32KCl+3O2；

（3）Cu2（OH）2CO3在加热时分解生成氧化铜；二氧化碳和水：

Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O；

（4）根据H；O原子在反应前后数目不变来完成化学方程式：

3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．

故答案是：（1）4；11、2、8；

（2）2KClO32KCl+3O2；

（3）Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O；

（4）4、H2O．

【解析】【答案】本题考查化学方程式的配平；利用原子在化学反应前后数目不变来配平；书写化学方程式时，必须熟悉反应物；生成物和反应条件，必须依据客观事实、遵守质量守恒定律．

15、发红光，放热有火焰，放热，产生少量黑烟水二氧化碳水二氧化碳不同【分析】【解答】①木炭在空气中燃烧发红光；放热．而木片在空气中燃烧有火焰，放热，同时产生少量黑烟；

②根据化学反应前后元素种类不变；在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯，红热木炭上方罩的烧杯壁上没有水雾，将烧杯倒转过来，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木炭燃烧没有生成水，而生成了二氧化碳，罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木片燃烧既产生了水，又产生了二氧化碳．由此说明木炭中不含氢元素，而木片中含有氢元素．

故答案为：①发红光；放热有火焰，放热，产生少量黑烟；②水，二氧化碳，水，二氧化碳，不同．

【分析】根据木炭与木片组成的不同来分析．16、略

【分析】解：（1）相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O．相对分子质量最小的物质是氢气，其化学式为：H2．故填：H2；H2O；

（2）在原子中；质子数=电子数，所以该原子中的质子数为19，相对原子质量≈质子数+中子数=19+20=39；故填：39；

（3）根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，可得铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价为：（+1）×2+x+（-2）×4=0；则x=+6，故填：+6．

（1）首先根据题意确定物质的化学名称；然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

（2）根据相对原子质量≈质子数+中子数来分析；

（3）根据在化合物中正负化合价代数和为零；进行解答．

本题考查学生对在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价，在解题中应用的能力．【解析】H2；H2O；39；+6四、简答题(共4题，共40分)17、rm{(1)}腐蚀标签

rm{(2)}污染原试剂

rm{(3)}引起火灾

rm{(4)}液体溅出伤人

rm{(5)}压裂容器

rm{(6)}腐蚀胶头【分析】【分析】本题考查了基本实验操作中的注意事项，解题时学生应熟悉实验的基本操作，掌握实验中的意外事故的分析和处理，把实验安全落实在平时的实验学习中。【解答】rm{(1)}倾倒试剂瓶里的药液时，标签没向着手心，液体流出会腐蚀标签；故填：腐蚀标签；rm{(2)}实验剩余的药品不能放回原瓶，以防污染瓶内药品；故填：污染原试剂；rm{(3)}向燃着的酒精灯里添加酒精，易使酒精洒出，引起火灾，甚至爆炸；故填：引起火灾；rm{(4)}给试管里的液体加热时，管口对着人，可能会因液体沸腾溅出对人造成烫伤；故填：液体溅出伤人；rm{(5)}把容器放在桌子上使劲塞塞子，容易使容器破损；故填：压裂容器；rm{(6)}滴管取用试剂后平放或倒置，液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀；故填：腐蚀胶头。【解析】rm{(1)}腐蚀标签rm{(2)}污染原试剂rm{(3)}引起火灾rm{(4)}液体溅出伤人rm{(5)}压裂容器rm{(6)}腐蚀胶头18、BC温度分子的种类湿衣服在阳光下比阴冷的地方干得快【分析】解：rm{(1)B}rm{C}中，rm{27隆忙}时，氧分子运动平均速率为rm{480}米rm{/}秒，rm{127隆忙}时，氧分子运动平均速率为rm{560}米rm{/}秒；由此可知，“温度越高，分子运动速率越快”．

故填：rm{BC}．

rm{(2)}由rm{BC}可知，温度越高，分子运动的速率越快，由rm{AB}可知；分子不同，运动的速率不同，因此影响分子运动速率的因素有温度；分子的种类．

故填：温度；分子的种类．

rm{(3)}湿衣服在阳光下比阴冷的地方干得快；说明“温度升高，分子运动速率加快”．

故填：湿衣服在阳光下比阴冷的地方干得快．

分子；原子和离子是构成物质的基本微粒；它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．

微观粒子总是不断运动的，温度越高，运动的越快，温度越低，运动的越慢．【解析】rm{BC}温度分子的种类湿衣服在阳光下比阴冷的地方干得快19、略

【分析】解：rm{(1)}密度比空气小；极难溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．

rm{(2)}具有可燃性；需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质．

rm{(3)}甲烷燃烧能生成二氧化碳和水，文字表达式为：甲烷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化碳rm{+}水．

故答案为：rm{(1)}密度比空气小，极难溶于水；rm{(2)}可燃性；rm{(3)}甲烷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化碳rm{+}水．

物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色；状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．

本题主要考查了甲烷的性质和用途及其正确书写符号表达式等方面的内容，可以依据已有的知识进行．【解析】密度比空气小，极难溶于水；可燃性；甲烷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化碳rm{+}水20、略

【分析】解：装置属于固体加热型制气，试口放有一团棉花，用的是加热高锰酸钾的法；高锰酸钾在加热条件生锰酸钾、二氧和氧气，应化学方程式是rm{KO4dfrac{overset{/{驴脮}/;triangle{驴脮赂帽}/!/{驴脮}/}{.}}{/{赂帽}/}K2Mn4+Mn2O2隆眉}．

过氧氢在二氧化锰的催化作生成和氧气，方法rm{KO4dfrac{

overset{/{驴脮}/;triangle{驴脮赂帽}/!/{驴脮}/}{

.}}{/{赂帽}/}K2Mn4+Mn2O2隆眉}属固液型应该选用装置；应的化学方程式为：rm{22O2dfrac{overset{{驴脮赂帽}/MnO_{2}/{赂帽}/}{.}}{/{赂帽}/}HO+O2隆眉}．

答案为：rm{c}rm{2MnO4dfrac{overset{;;/{赂帽};}{.}}{/{驴脮}/}K2MnO4+O+O2}rm{22O2dfrac{

overset{{驴脮赂帽}/MnO_{2}/{赂帽}/}{.}}{/{赂帽}/}HO+O2隆眉}rm{2H2O2dfrac{overset{;nO_{2}{驴脮赂帽}/}{.}}{/{驴脮}/}2H2+2隆眉}．

装置rm{b}属于固体加型制取；试管口放有一团棉花进分析解．

过氧化氢在二氧化锰的催化作用生成水和氧气，方rm{2MnO4dfrac{overset{;;/{赂帽};}{

.}}{/{驴脮}/}K2MnO4+O+O2}属液常温型据此行析解．

本题，中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取氧气的应原理、发装置和收装置的择依等是确解本题的关键．rm{B}【解析】rm{b}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{B}五、计算题(共3题，共15分)21、略

【分析】

（1）根据过氧乙酸化学式可知；过氧乙酸是由碳；氢、氧三种元素组成的．

（2）过氧乙酸中碳；氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12．

（3）152g过氧乙酸中氧元素的质量为：152g×100%；需要水的质量为x，水中氧元素的质量为x×100%；

则152g×100%=x×100%；解得：x=108g．

故答案为：（1）3；（2）6：1：12；（3）108g．

【解析】【答案】（1）根据过氧乙酸化学式的含义进行分析解答．

（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答．

（3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数；进行分析解答．

22、略

【分析】

（1）此题是利用排出集气瓶中的水收集气体；故答案为：排水法。

（2）此题是分别利用澄清石灰水木条燃烧的现象及玻璃片水雾的多少判断呼出气体的成分；故答案为：①澄清石灰水变浑浊的程度②小木条燃烧的剧烈程度③干燥玻璃片是否变模糊。

（3）利用（2）中所得的结论可得答案；故答案为：①呼出的气体比空气中二氧化碳的含量高；②空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量高；③呼出的气体中水的含量比空气中水的含量高．

【解析】【答案】呼吸作用进行时人体吸收掉一部分氧气呼出一定量的二氧化碳；同时随气体排泄出一定量的水蒸气，利用这一过程的物质变化解决此题．

23、略

【分析】

（1）根据X与碳酸的转化关系可以推出X为CO2

（2）CO是有两种元素组成；其中一种是氧元素，所以CO属于氧化物，选D；

（3）CO可作燃料（或CO2用于人工降雨；C用作燃料；CO作还原剂等）

（4）化合反应是指由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的化学反应．

C+O2CO2（或2C+O22CO；C+CO22CO；CO2+H2O=H2CO3；2CO+O22CO2）

故填：：（1）CO2

（2）D；

（3）CO可作燃料（或CO2用于人工降雨；C用作燃料；CO作还原剂等）

（4）C+O2CO2（或2C+O22CO；C+CO22CO；CO2+H2O=H2CO3；2CO+O22CO2）

【解析】【答案】可从H2CO3入手；因为其性质单一，主要是不稳定性和酸性，所以可推出X为二氧化碳．其它题可根据酸；碱、盐、氧化物的概念及化合反应的概念去作答．

六、推断题(共4题，共32分)24、略

【分析】解：（1）②③的质子数相同属于同种元素；它们的最外层电子数不相同故化学性质不同；答案：②③；不同；

（2）当核电荷数=质子数＞核外电子数；为阳离子；由结构示意图可知图中粒子属于阳离子的是⑤；

当核电荷数=质子数＜核外电子数；为阴离子；由结构示意图可知图中粒子属于阴离子的是③；

故答案为：⑤；③；

（3）②⑦的最外层电子数相同故化学性质相似；答案：②；⑦；

（4）根据结构示意图；可知电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有：③④⑤；故答案为：③④⑤；

根据结构示意图；进行解答．根据元素的种类由质子数决定；当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；当最外层电子数为8时为稳定结构进行解答；

本题主要考查学生根据质子数与核外电子数的关系进行区别原子，离子，并能灵活应用．【解析】②③；不同；⑤；③；②；⑦；③④⑤25、CO2氢分子两个氧原子二氧化碳分子甲烷分子【分析】解：rm{(1)}低碳减排，主要是减少二氧化碳的排放；故答案为：rm{CO_{2}}

rm{(1)}表示两个氢原子构成的氢分子；

rm{(2)}表示两个氧原子．

rm{(3)}表示由两个氧原子和一个碳原子构成的一个二氧化碳分子；

rm{(4)}示由一个碳原子和一个氧原子构成的一个甲烷分子；

故答案为：rm{(1)}氢分子；rm{(2)}两个氧原子；rm{(3)}二氧化碳分子；rm{(4)}甲烷分子．

rm{(1)}根据温室气体