2024年沪教版必修1生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版必修1生物上册月考试卷614考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、牛奶中含有乳球蛋白等物质，与乳球蛋白的合成分泌功能最密切有关的一组细胞器是（）A.线粒体、内质网、高尔基体和中心体B.核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C.溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体D.核糖体、中心体、高尔基体和内质网2、利用人胰岛B细胞构建cDNA文库；然后通过核酸分子杂交技术从中筛选目的基因，筛选过程如图所示。下列说法错误的是（）

A.cDNA文库的构建需要用到逆转录酶B.图中的菌落是通过稀释涂布法获得的C.核酸分子杂交的原理是碱基互补配对D.从该文库中可筛选到胰高血糖素基因3、如图为植物的某个叶肉细胞中两种膜结构及其上发生的生化反应模式图。下列有关叙述正确的是（）

A.图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中B.白天时，两种膜上发生的生化反应可同时进行C.图1中的[H]来自水，图2中的[H]来自葡萄糖的分解D.影响图1、2中两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光照4、由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b；如图所示，则叙述正确的是。

A.若m为腺嘌呤，则a不能为核糖B.若a为核糖，则m不能为胸腺嘧啶C.若m为胞嘧啶，则b可以有4种D.若a为脱氧核糖，则b可以有两种5、下列有关细胞膜的制备及观察的叙述，正确的是（）A.家鸡的红细胞是最佳的实验材B.由于新鲜血液中红细胞数量较多，因此需要加蒸馏水制成红细胞稀释液C.若在试管中进行，细胞破裂后还需用离心的方法才能获得较纯的细胞膜D.人的红细胞执行的功能是运输氧气，所以它会不断合成大量血红蛋白评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、____是生物界中普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。7、（1）物质从_________一侧运输到_________一侧，需要_________的协助，同时还需要消耗_________；这种方式叫做主动运输。

（2）被动运输包括_________扩散和_________扩散，被动运输都是_________的运输，运输动力来自于膜两侧的_________；其结果是降低膜两侧的浓度梯度。

（3）主动运输普遍存在于_________中，保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的_________，排出_________和_________。

（4）物质跨膜运输的方式主要分为两类：_________和_________。被动运输包括_________和_________，它们都是_________运输的过程，不需要消耗细胞的能量，但是协助扩散需要_________的协助。8、构成人体细胞中含量最多的有机化合物是_____、主要的能源物质是_____、遗传物质是_____。9、结构简式：_____，其中：A代表____，P代表____，～代表____。

注意：ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以ATP被称为____化合物。这种高能化合物化学性质____，在有关酶的催化作用下，ATP分子中____很容易水解，由于高能磷酸键的断裂，释放出大量的能量。10、人和动物细胞的_____上本来就存在着与癌症有关的基因：_____和_____。原癌基因主要负责_____，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是____不正常的增殖，环境中的致癌因子会损伤细胞中的______，使原癌基因和抑癌基因发生_____，导致正常细胞的生长和分裂_____而变成癌细胞。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、动物和人体干细胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干细胞能分化成各种组织细胞。______A.正确B.错误12、细胞分化的本质是基因选择性表达______A.正确B.错误13、降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行。（）A.正确B.错误14、虽然红细胞没有具膜细胞器，但将其放入一定浓度的外界溶液中，也能发生渗透作用()A.正确B.错误15、ATP是细胞生命活动需要的能量()A.正确B.错误16、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误17、人在饥饿时，细胞中ATP与与ADP的含量难以达到动态平衡。()A.正确B.错误18、减数分裂与一般有丝分裂相比，染色体变化最显著的特点之一是同源染色体进行联会。()A.正确B.错误19、叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共14分)20、下图甲中①；②、③、④表示某植物根尖的不同区域；图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题。

(1)观察根尖有丝分裂时应选择甲图中_______(填序号)区细胞；制作临时装片时，其步骤按顺序依次为_______________→制片。

(2)与②相比；细胞③与外界环境进行物质交换的能力较___________。

(3)细胞D内发生的主要染色体行为变化为_____________________________。

(4)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是_________。21、如图是某种雄性动物体内有关细胞分裂的一组图像,请据图回答下列问题：

（1）各图中进行有丝分裂的是________________。

（2）处于④图分裂时期的细胞的名称是___________________________。

（3）③细胞中有_________________对同源染色体。

（4）具有染色单体的细胞为______________。②图中含有________个核DNA分子。评卷人得分五、实验题(共2题，共10分)22、通常情况下；正常人的尿液中没有葡萄糖，当一次性食用大量糖时，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某课外活动小组利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。

实验材料：葡萄糖溶液、正常尿液、待测尿液、斐林试剂甲液、NaOH、斐林试剂乙液、CuSO4；试管、试管夹、酒精灯。

第一步：取3支洁净的相同的试管；分别编号为1；2、3；

(1)第二步：分别向3支试管内加入等量的相应的液体。1号加2mL葡萄糖；2号加________________________；3号加________________________。

(2)第三步：向3支试管内分别加入新制的___________试剂1mL；温水浴（50℃～65℃）2min。

第四步：观察并分析实验结果。

(3)1号试管的现象是出现____________________；2号试管不出现上述现象；3号试管产生的现象及结论____________________________________________________________________________23、研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出A酶和B酶2种化学物质；并对其进行了如下实验。

Ⅰ．研究小组1进行了如图1所示实验；请据图回答下列问题：

(1)据图1可知，本实验研究的课题是________________。

(2)据图1分析，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是_________。若要研究pH对酶A、酶B活性的影响，应控制实验温度为_________左右。

Ⅱ．研究小组2针对A酶进行了研究；有人认为是一种能促使葡萄糖分解的酶，有人认为是一种能促使蔗糖分解的酶。对此，研究人员设计并做了一些相关实验。

(3)要鉴定此酶的化学本质，可选用________________________试剂/染液。

(4)为确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶，研究人员设计了如下图所示的实验过程，请分析可能的实验结果。在水浴加热后，若两支试管均出现砖红色沉淀，说明_________________________，若两支试管均不出现砖红色沉淀，则说明_______________________。

评卷人得分六、综合题(共2题，共16分)24、甲图所示某种生物不同细胞分裂的示意图；(假定该生物的体细胞只有4条染色体)，乙图为该生物细胞中DNA的变化情况，请回答以下问题：

(1)甲图中属于有丝分裂的是____________；乙图为______________分裂细胞中DNA数量变化曲线。

(2)甲图中D细胞形成的子细胞叫_____________。若每一次细胞分裂的分裂期按四个时期划分；那么前后直接联系的是____________________

(3)甲图中能体现基因分离定律实质的图是____________

(4)乙图中的B-C区段包含甲图中_____________细胞所处的分裂时期。

(5)请用文字、箭头及相应的符号表示DNA、基因、染色体之间的组成关系：__________25、某些植物光合作用过程除了途径外，还具有图甲所示的途径。

注：PEPC：PEP羧化酶；PPDKC；磷酸丙酮酸二激酶；NADP—ME；NADP—苹果酸酶。

(1)以______方式进入叶绿体后，与______结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的______。

(2)途径是植物具有高光效特性的生理基础，其中PEPC、PPDKC、NADP—ME是途径的3个关键酶。PEPC固定的能力远远强于RUBP羧化酶，导致高光强下，植物光合作用强度高于植物。为研究PEPC基因和PPDKC基因对拟南芥（植物）光合作用的影响，分别在正常光照和高光照下测定野生型拟南芥和转基因拟南芥的光合速率，结果如图乙。（注：拟南芥最适光照强度通常为）

①导入外源基因的叶肉细胞通过______技术生长发育成转基因拟南芥植株。

②图乙结果说明：________________________。

(3)为进一步探究转双基因拟南芥光合速率提高的原因，研究人员检测了相关酶的活性，结果如表格所示。酶的活性RUBP酶活性PEPC酶活性PPDKC酶活性光照强度250800140025080014002508001400野生型拟南芥31．3920．1515．273．22．31．281．571．140．68转双基因拟南芥39．227．1520．413．92．862．521．961．381．21

结合图甲信息，分析转双基因PEPC+PPDKC能提高拟南芥的光合作用的原因是________________________。（选择下面的字母）

a．提高RUBP酶的活性。

b．提高对固定能力。

c．增加了苹果酸合成。

d．降低了呼吸速率。

e．提高了光能利用率参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

乳球蛋白都属于分泌蛋白；分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成肽链→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，由此可见，与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器是线粒体；核糖体、内质网和高尔基体。

【详解】

根据分析；乳球蛋白是分泌蛋白，与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器是线粒体；核糖体、内质网和高尔基体，ACD错误，B正确。

故选B。

【点睛】

本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程。2、D【分析】【分析】

1；基因文库包括基因组文库和部分基因文库。其中基因组文库包含某种生物所有的基因；而部分基因文库只包含某种生物的部分基因，如cDNA文库。

2；以mRNA为模板；经逆转录酶催化，在体外反转录成cDNA，与适当的载体（常用噬菌体或质粒载体）连接后转化受体菌，则每个细菌含有一段cDNA，并能繁殖扩增，这样包含着细胞全部mRNA信息的cDNA克隆集合称为该组织细胞的cDNA文库。

【详解】

A；cDNA是以mRNA为模板；经逆转录酶催化形成的，故cDNA文库的构建需要用到逆转录酶，A正确；

B；由图中菌落分布特点可知；图中的菌落是通过稀释涂布法获得的，B正确；

C；核酸分子杂交的原理是碱基互补配对；C正确；

D；胰岛B细胞内的胰高血糖素基因不表达；所以从胰岛B细胞内提取不到胰高血糖素基因的mRNA，无法逆转录形成胰高血糖素基因的cDNA，故不能从利用人胰岛B细胞构建的cDNA文库中筛选到胰高血糖素基因，D错误。

故选D。3、B【分析】【分析】

分析图1：该膜上存在色素分子；并且能发生水的光解，说明是类囊体薄膜；分析图2：该膜上能发生还原氢的氧化，是有氧呼吸的第三阶段，说明是线粒体的内膜。

【详解】

根据发生的反应，可判断图1是类囊体薄膜，存在于叶绿体中，图2是线粒体内膜，A错误；类囊体薄膜上发生的是光合作用的光反应，H2O在光照下分解成[H]和O2；线粒体内膜上发生的是有氧呼吸的第三阶段，[H]与O2反应生成水；同时释放大量能量，白天有光两种反应可同时进行，B正确；图2中的[H]来自葡萄糖和水，C错误；影响光合作用的外界因素主要是光照，影响呼吸作用的主要外界因素是温度，D错误。

故选B。4、B【分析】分析图示可知：化合物b表示核苷酸、m表示含氮碱基、a表示五碳糖。五碳糖包括核糖和脱氧核糖，若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，a可能为脱氧核糖，也可能为核糖，A项错误；若a为核糖，则b为核糖核苷酸，核糖核苷酸是组成RNA的基本单位，RNA中不含有胸腺嘧啶，所以m不能为胸腺嘧啶，B项正确；若m为胞嘧啶，则b可能为胞嘧啶脱氧核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸，即可以有2种，C项错误；若a为脱氧核糖，则b为脱氧核苷酸；可以有4种，D项错误。

【考点定位】核酸的种类；化学组成。

【名师点睛】本题以“核苷酸的模式图”为载体，综合考查学生对核酸的种类、化学组成的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解有关核酸的知识，形成清晰的知识网络。5、C【分析】【分析】

1.选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因：

（1）动物细胞没有细胞壁；不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持；保护，细胞易吸水涨破。

（2）哺乳动物和人成熟的红细胞；没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。

（3）红细胞数量多；材料易得。

2.实验原理：

细胞内的物质具有一定的浓度；把细胞放入清水中，细胞由于吸水而涨破，除去细胞内的其他物质，得到细胞膜。

【详解】

A；哺乳动物成熟的红细胞是制备细胞膜的最佳实验材料；家鸡不属于哺乳动物，A错误；

B；蒸馏水使红细胞吸水涨破形成“血影”不能制成红细胞稀释液；B错误；

C；制备细胞膜需要离心获得；C正确；

D；人的红细胞没有细胞核与细胞器；不能合成蛋白质，D错误。

故选C。

【点睛】

本题考查制备细胞膜的实验，要求学生实验的原理和方法，识记哺乳动物成熟红细胞的结构特点，并结合所学知识准确判断各项。二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】

细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态；结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性和不变性；细胞分化的实质：基因的选择性表达；细胞分化的结果：细胞的种类增多，细胞中细胞器的种类和数量发生改变，细胞功能趋于专门化。

【详解】

个体发育从细胞水平来说指的是细胞分化；故细胞分化是是生物个体发育的基础，生物界中普遍存在的生命现象。

【点睛】【解析】细胞分化7、略

【分析】【分析】

小分子物质跨膜运输的方式和特点：

。名称运输方向载体能量实例自由扩散（简单扩散）高浓度低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散（易化扩散）高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖等

【详解】

（1）物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧；需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放能量，这种方式叫做主动运输。

（2）被动运输包括自由扩散和协助扩散；被动运输都是顺浓度梯度的运输，运输动力来自于膜两侧的浓度差，其结果是降低膜两侧的浓度梯度。

（3）主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中；保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。

（4）物质跨膜运输的方式主要分为两类：被动运输和主动运输。被动运输包括自由扩散和协助扩散；它们都是顺浓度梯度运输的过程，不需要消耗细胞的能量，但是协助扩散需要载体蛋白的协助。

【点睛】

本题考查跨膜运输方式的类型及比较，属于识记内容。【解析】低浓度高浓度载体蛋白细胞内化学反应所释放的能量自由协助顺浓度梯度浓度差动植物和微生物细胞营养物质代谢废物对细胞有害的物质被动运输主动运输自由扩散协助扩散顺浓度梯度载体蛋白8、略

【分析】【详解】

人体细胞内含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质；人体细胞中的主要的能源物质是葡萄糖；人体细胞的遗传物质是DNA。【解析】蛋白质葡萄糖DNA9、略

【解析】①.A-P~P~P②.腺苷③.磷酸基团④.高能磷酸键⑤.高能磷酸⑥.不稳定⑦.远离A的那个高能磷酸键10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】染色体原癌基因抑癌基因调控细胞周期阻止细胞DNA分子突变失控三、判断题(共9题，共18分)11、B【分析】【详解】

动物和人体内依然保留少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞，造血干细胞能分出多种组织细胞，而不是各种组织细胞，故错误。12、A【分析】【详解】

细胞分化的本质是基因的选择性表达，可以产生特有的蛋白质，例如红细胞中血红蛋白基因表达产生血红蛋白，故上述说法正确。13、A【分析】略14、A【分析】【详解】

1；渗透作用发生的条件：（1）浓度差；（2）具有半透膜。

2、红细胞虽然没有具膜细胞器，但是将其放入一定浓度的外界溶液中，红细胞膜内和外界溶液形成一定的浓度差，红细胞膜是选择透过性膜，即半透膜，因此可以发生渗透作用，故正确。15、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文缩写；结构简式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键，－代表普通化学键。）ATP的分子中的特殊化学键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能磷酸化合物。这种高能磷酸化合物的化学性质不稳定，在水解时，一般是远离腺苷的特殊化学键断裂，释放出大量的能量。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。

【详解】

ATP是为细胞生命活动直接提供能量的物质，即ATP是一种物质，而不是能量；所以错误。16、B【分析】【详解】

植物体内产生ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖时不生成ATP，错误。17、B【分析】【详解】

人在饥饿时；细胞中ATP与ADP依然可以快速转换而达到动态平衡。

故错误。18、A【分析】略19、B【分析】【详解】

叶绿体中类胡萝卜素吸收的光能也能用于光合作用，故错误。四、非选择题(共2题，共14分)20、略

【分析】【分析】

分析甲图；图甲中①；②、③、④表示某植物根尖的不同区域,其中①为根冠；②为分生区；③为伸长区；④为成熟区。

分析乙图：图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图；A细胞处于中期；B细胞处于前期；C细胞处于末期；D细胞处于后期。

【详解】

（1）观察根尖有丝分裂时应选择根据分生区的细胞；故选择甲图中②区细胞，制作临时装片的步骤按顺序依次为：解离→漂洗→染色→制片。

（2）通过分析可知；②为分生区细胞分裂旺盛；③为伸长区细胞主要是生长，故与②相比，细胞③与外界环境进行物质交换的能力较弱。

（3）D细胞处于有丝分裂后期；此时细胞中染色体的着丝点分裂（姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动）。

（4）细胞是独立分裂的；但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是制作临时装片的过程中，经过解离时，细胞已经死亡。

【点睛】

本题考查有丝分裂的相关知识，意在考查考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；解答本题的关键是掌握有丝分裂过程中各时期的特点以及用高倍显微镜观察有丝分裂的方法。【解析】②解离→漂洗→染色弱着丝点分裂（姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动）（解离时）细胞已经死亡21、略

【分析】试题分析：分析图解：①有丝分裂后期；理由是具有同源染色体，而且着丝点分裂；②减数第一次分裂中期，理由是同源染色体成对的排列在赤道板上；③有丝分裂中期，理由是细胞中具有同源染色体，而且染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上；④减数第二次分裂后期，理由是细胞中没有同源染色体，而且着丝点分裂。

（1）根据分析可知：进行有丝分裂的是①③。

（2）④为减数第二次分裂后期；由于该动物为雄性，故此细胞为次级精母细胞。

（3）③为有丝分裂中期；细胞中具有2对同源染色体。

（4）图中②③具有染色单体；②图中含有8个DNA分子。

点睛：对于细胞分裂过程中DNA数目的判断，考生需掌握的是若没有染色单体存在，DNA数=染色体数，若存在染色单体，DNA数=染色单体数。【解析】①③次级精母细胞2②③8五、实验题(共2题，共10分)22、略

【分析】【分析】

葡萄糖属于还原糖；检验尿液中是否含有葡萄糖一般用斐林试剂，如果在水浴加热的条件下出现了砖红色沉淀，说明尿液中有葡萄糖的存在，如果没有出现砖红色沉淀，说明尿液中没有葡萄糖。

(1)

根据实验的对照性原则和单一变量原则；设计鉴定尿糖的实验步骤如下：第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号为l；2、3，分别向3支试管加入相应的液体，1号试管：加2mL葡萄糖；2号试管：加2mL正常尿液；3号试管：加2mL待检尿液。

(2)

第三步：向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂1mL．振荡试管；使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有50-65℃热水的大烧杯中，加热2min左右。

(3)

1号试管加的是葡萄糖溶液；所以实验现象是出现砖红色沉淀；2号试管加的是正常尿液，没有葡萄糖，所以实验现象是不出现砖红色沉淀；3号试如果出现砖红色沉淀，则说明该尿液中含葡萄糖；如果不出现砖红色沉淀，说明该尿液不含葡萄糖，若3号试管实验现象与1号试管不相同，说明不出现砖红色沉淀，说明不含有葡萄糖。

【点睛】

本题考查尿糖的检测的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力。【解析】(1)2mL（等量）正常尿液2mL（等量）待测尿液。

(2)斐林。

(3)砖红色沉淀若3号试管实验现象与1号试管相同，说明尿液中含有葡萄糖；若3号试管实验现象与1号试管不相同，说明尿液中不含有葡萄糖23、略

【分析】【分析】

1；还原性糖（如葡萄糖）可与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀；检测蛋白质的试剂是双缩脲试剂，吡罗红使RNA呈红色。

2；分析图1：该曲线的横坐标是温度；纵坐标是酶活性，故该实验目的是探究（研究）温度对A酶和B酶活性的影响。根据图1可知，相同温度下A酶的活性大于B酶。

(1)

分析题图1可知；实验的自变量是温度，因变量是酶的活性，故本实验研究的课题是探究温度对A酶和B酶活性的影响。

(2)

据图1分析；在40℃至60℃范围内，相同温度下A酶的活性大于B酶，热稳定性较好的酶是A酶；如果要探究pH值对A酶和B酶活性的影响，其中自变量是pH值，因变量为A酶和B酶的活性，温度为无关变量，要保证适宜，由于在温度为50℃时酶的活性最强，所以应将温度控制在50℃左右。

(3)

要鉴定此酶的化学本质是蛋白质还是RNA；可分别选用双缩脲试剂和吡罗红染液，蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应；RNA与吡罗红发生颜色反应。

(4)

还原性糖可与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀；葡萄糖是还原糖，而蔗糖是非还原糖，但蔗糖的分解产物为还原糖，两支试管都出现砖红色，表明该酶不能催化葡萄糖分解，而能催化蔗糖分解，该物质是能催化蔗糖分解的酶；若两支试管均不出现砖红色沉淀，说明蔗糖没有分解，而葡萄糖被分解，则该物质是能催化葡萄糖分解的酶。

【点睛】

本题考查了蛋白质、RNA、还原性糖的鉴定方法和生物实验设计的内容．实验设计中要准确设置变量梯度、控制好无关变量。【解析】(1)探究（研究）温度对A酶和B酶活性的影响。

(2)A酶50℃

(3)双缩脲；吡罗红。

(4)该物质是能催化蔗糖分解的酶该物质是能催化葡萄糖分解的酶六、综合题(共2题，共16分)24、略

【分析】分析题图：A细胞含有同源染色体；且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期。分析乙图曲线可知，细胞内DNA数量起始为2n，经过染色体复制，DNA数加倍为4n，之后完成细胞第一次分裂，细胞内染色体数变为2n，再完成第二次细胞分裂，细胞内DNA数变为n，其起始相比，细胞内DNA数最终减半，说明整条曲线代表细胞的减数分裂过程中一个细胞内DNA数的变化。

（1）由以上分析可知；A和C细胞属于有丝分裂，B；D和E属于减数分裂。根据乙图中DNA含量为开始的一半，说明为减数分裂细胞中DNA数量变化曲线。

（2）甲图中D细胞处于减数第二次分裂后期；由于细胞质处于均等分裂状态，其名称可以是次级精母细胞，也可能是第一极体，所以它分裂形成的子细胞可能叫精细胞，也可能叫第二极体。根据前面对5个细胞的分析可知，若每一次细胞分裂的分裂期按四个时期划分，那么前后直接联系的是C（有丝分