2024年沪教新版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版七年级历史下册月考试卷157考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列古迹中最能体现鉴真向日本传播文化作出贡献的是()A.那烂陀寺B.唐招提寺C.敦煌莫高窟D.麦加大清真寺2、2008年的“5.12”汶川大地震造成了巨大的破坏，但一座有着2000多年历史的大型水利工程却经受了大地震的考验。它是（）A.都江堰B.郑国渠C.灵渠D.赵州桥3、【题文】明朝中期边疆面临的外来威胁主要来自哪个国家？（）A.沙俄侵略者B.英国侵略者C.日本倭寇D.荷兰侵略者4、“民以食为天”，我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术。我国在世界上最早种植的粮食作物是（）A.水稻和小麦B.水稻和粟C.小麦和粟D.水稻和玉米5、造成清代思想界“万马齐喑”的沉闷气氛的主要原因是（）A.军机处的设立B.八股取士的实施C.“文字狱”的盛行D.廷杖制度的确立评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、公元前221年，秦始皇攻灭六国，统一中国。错误：订正：7、目前我国境内已知最早的人类，是距今约____人；因发现于____而得名。8、填空题1)党的十一届三中全会开始全面认真纠正“文化大革命”及其以前的“左”倾错误，高度评价关于真理标准问题的讨论，确立了_____________、开动脑筋、_____________、团结一致向前看的指导方针；果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出了把党和国家的工作中心转移到___________上来、实行___________的历史性决策。2)1984年，中共十二届三中全会通过《关于经济改革的决定》，提出改革的基本任务是建立具有_____________________、要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。城市经济体制改革的中心环节是_____________。3)1992年，我国对外开放区域由沿海向沿边、沿江和内陆纵深地区推进。这样，我国就形成了___________，沿海开放城市、_______________内地的全方位；多层次、点面结合的对外开放格局。

4)“一国两制”构想是邓小平理论的重要组成部分。其基本内容是在_________的前提下，国家的主体部分（中国大陆）坚持__________制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的___________制度长期不变。9、。女真族辽党项族元蒙古族西夏契丹族开皇之治唐玄宗光武中兴武则天康乾盛世康熙、雍正、乾隆贞观之治唐太宗开元盛世隋文帝金光武帝政启开元，治宏贞观10、请将相应内容的字母填入括号内。

孔子—（____）A“兼爱”“非攻”

老子—（____）B“知彼知己者；百战不殆”

庄子—（____）C一切事物都有对立面；对立的双方能够相到互转化。

韩非—（____）D提出“仁”的学说。

墨子—（____）E“无为而治”

孙武—（____）F主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。11、魏晋南北朝时期，王羲之的______被誉为“天下第一行书”；贾思勰的______是我国现存最早的一部完整的农书。12、为曹操统一北方奠定基础的战役是______。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、提倡“兼爱”“非攻”，又提出选贤、节俭的是墨子。______（判断对错）14、汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，在全国各地设立太学，培养儒学人才。______（判断对错）15、从春秋战国时期的分裂到秦朝的统一，从魏晋南北朝时期的分裂到隋朝的统一，从辽宋夏金时期的分裂到元朝的统一，“合久必分，分久必合”是历史发展的必然规律。（）16、战国时期，韩、赵、齐三家分晋国，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。()17、夏桀、商纣和周厉王都是历史上的暴君。______（判断对错）评卷人得分四、识图题(共4题，共8分)18、以下是几位在中国古代史上在思想文化领域做出过杰出贡献的著名人物。读图，结合所学知识回答问题：（1）他们最主要的贡献分别是在哪一方面?（2）他们中间，你最佩服或喜欢哪一位?他最值得你学习的地方是什么?19、图说历史：图一图二（1）图一反映的是什么时间发生的什么历史事件？（2）图二西藏的和平解放有什么意义？如今我国不断在西藏、新疆等地巨额投资，得益于本世纪初我国对少数民族地区实施的哪一项战略决策？20、材料一唐朝与天竺有频繁的交往。宋朝的海外贸易也超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。(1)唐朝的________(人物)沿着陆上交通路线到达今天的天竺；宋朝为发展海外贸易，在广州等港口设置了________(机构)进行管理。材料二。(明)成祖(朱棣)疑惠帝(朱允炆)亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。——《明史·郑和传》(2)依据材料二，指出郑和下西洋的目的和最远到达的地区。(3)比较材料一二并结合所学知识，分析郑和下西洋的意义。材料三学者眼中的中外交流中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态，在许多方面实际上超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。——英国科学家李约瑟《中国科学技术史》(4)依据材料结合所学，列举宋朝科技发展“已呈巅峰状态”的表现，并选择一个发明说说其对世界文明发展的贡献。材料四间年外域有人来，宁可求全关不开，人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。——《乾隆御制诗》(5)材料四，乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为什么政策?该政策有何影响?(6)综合上述材料，概括从唐至清，中国古代对外政策变化的轨迹。21、21.观察《辽、北宋、西夏形势图》。（1）请将下列政权的英文字母代号填入图中相应的方框内。

A.契丹族建立的政权B.党项族建立的政权（2）这幅图反映当时政局的特征是什么？评卷人得分五、材料题(共2题，共12分)22、我国隋朝；唐朝和宋朝是文化兴盛的朝代；社会逐渐形成了尊师重教，读书风气浓厚的现象，这主要原因之一就是科举制的推行。阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐朝时；新罗；日本全面学习唐朝，都曾通过考试选官。现在各国的考试制度，差不多都是学习英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。

--孙中山材料二：唐太宗看到新科进士从金殿大门鱼贯而出；兴奋的说：“天下英雄尽入吾彀（gòu比喻牢笼；范围）”，“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”

材料三：宋代儿童启蒙教育念的《神童诗》说：“万般皆下品；唯有读书高”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”，“少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人”，“洞房花烛夜，金榜挂名时”。

材料四：宋朝大力发展科举；彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。因此，宋朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都是由文官担任的。

请回答：

（1）魏晋南北朝时期；官吏选拔存在哪些弊端？

（2）隋朝时隋文帝和隋炀帝如何创立与前朝不同的选官制度？

（3）唐朝时唐太宗和武则天如何发展科举制？

（4）北宋初期；如何改革和发展了科举制？造成了怎样的积极影响？

（5）材料四反映了宋朝的什么政策的弊端？宋太祖和宋太宗分别如何贯彻执行这一政策的？这一政策后来对宋朝产生什么积极影响？23、阅读下列材料；回答问题：

材料一“己所不欲；勿施于人。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“温故而知新，可以为师矣。”

材料二某中学初一（8）班新学期刚刚开学；班中屡次出现乱扔纸屑；破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：

劳动委员：“一定要严厉惩罚；罚值日，实在不行，一次罚5元”

班长：“还是说服教育吧；一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。

生活委员：“随他们去吧；扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。

请回答：

（1）材料一是哪一历史人物的言论？结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？

（2）他的教育贡献主要有哪些？（至少答两点）他的思想后来由其弟子整理成书；这本书的名称是？

（3）材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？请分别指出。评卷人得分六、简答题(共1题，共8分)24、唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范；对后世影响深远。据此回答下列问题：

（1）唐朝时期政治清明；经济繁荣；曾出现过两次盛世局面，请按先后顺序写出这两次盛世局面的名称。

（2）唐太宗说：“自古皆贵中华；贱夷狄，朕独爱之如一。”体现了唐太宗怎样的民族政策？

（3）唐朝对周边国家具有很大的影响力，请你说说这是为什么？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】唐招提寺（TōshōdaiTemple）日本佛教律宗建筑群。简称为招提寺。在日本奈良市西京五条。由唐鉴真主持，于759年建成，与东大寺的戒坛院并为传布和研究律学的两大道场。所以选B【点评】考查唐朝和日本的关系。2、A【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程．它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称．两千多年来，都江堰一直造福于人民．

故选A．

本题主要考查都江堰．

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握战国时期的水利工程．【解析】【答案】A3、C【分析】【解析】

试题分析：题干中“明朝中期边疆”是解题的关键；依据已学知识可知明朝时期，倭寇出现在我国东南沿海一带，他们由日本的武士；商人和海盗勾结一些中国的奸商组成，经常骚扰我国沿海地区，明朝政府派戚继光抗击倭寇，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。C符合题意，故选C。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固·戚继光抗倭【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】生活于距今七千年的河姆渡原始居民已种植水稻；生活于距今五六千年的半坡原始居民已种植粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。故选B。

【点评】本题考查的是我国原始农耕生活的知识点。5、C【分析】根据所学知识可知；为加强君主专制，清朝统治者还从思想领域严密控制知识分子，大兴文字狱，制造了大批冤狱，造成了社会恐怖，禁锢了人们的思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步．造成了当时思想界“万马齐喑”的沉闷气氛．

故选C．

本题主要考查文字狱的有关内容．清朝实行文字狱；禁锢了人们的思想，摧残了人才，造成了当时思想界的沉闷气氛．

注意准确识记文字狱的影响．重点熟记基础知识．【解析】C二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】试题分析：本题主要考查秦统一中国的统一者。自长平之战后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。从公元前230年至前221年，秦王赢政陆续灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。这个时候，赢政并还没有称皇帝，所以没有秦始皇这个称号。考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合【解析】【答案】错误：秦始皇订正：秦王(赢政)7、一百七十万的元谋云南元谋县【分析】【分析】本题考查我国境内元谋人的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。8、略

【分析】（1）本题主要考查了十一届三中全会的相关内容。1978年12月18日至22日，中共十一届三中全会在北京召开。在邓小平同志领导下和其他老一辈革命家支持下，党的十一届三中全会开始全面认真纠正“文化大革命”中及其以前的“左”倾错误，充分肯定了必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系，高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。故填：解放思想、实事求是、经济建设、改革开放。（2）本题主要考查了对城市经济体制改革的相关内容。1984年的中共十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》，提出改革的基本任务是建立具有中国特色社会主义经济体制，经济体制改革的中心环节是增强企业活力；建立自觉运用价值规律的计划体制，发展社会主义商品经济；建立合理的价格体系，充分重视经济杠杆的作用；实行政企职责分开，正确发挥政府机构管理经济的职能。故填：中国特色社会主义经济体制、增强企业活力。（3）本题主要考查了对外开放的相关内容。结合教材所学知识得知，1992年，我国对外开放区域由沿海向沿边、沿江和纵深地区推进。这样,我国形成了—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的全方位、多层次、的对外开放格局。故填：经济特区、沿海经济开放区。（4）本题主要考查了一国两制的相关内容。“一国两制”构想是邓小平理论的重要组成部分。其基本内容是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑台湾、香港、澳门的历史和现实，体现了高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。实行“一国两制”，有利于祖国统一和民族振兴，有利于世界的和平与发展。故填：祖国统一、社会主义、资本主义。【解析】（1）解放思想实事求是经济建设改革开放（2）中国特色社会主义经济体制增强企业活力（3）经济特区沿海经济开放区（4）祖国统一社会主义资本主义9、据所学知；东汉光武帝时期出现了光武中兴的局面；隋文帝时期出现了开皇之治的治世局面；唐太宗时期出现了贞观之治的局面；武则天在位时出现了政启开元，治宏贞观的局面；唐玄宗统治前期出现了开元盛世的局面；916年契丹族阿保机建立辽；1038年党项族元昊建立西夏；1115年女真族阿骨打建立金；1271年蒙古族忽必烈建立元朝；清朝康熙；雍正、乾隆帝在位时出现了康乾盛世的局面。

故答案为：

【分析】

本题考查中国古代史的重要史实；掌握相关的基础知识。

本题考查中国古代史的重要史实，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】据所学知；东汉光武帝时期出现了光武中兴的局面；隋文帝时期出现了开皇之治的治世局面；唐太宗时期出现了贞观之治的局面；武则天在位时出现了政启开元，治宏贞观的局面；唐玄宗统治前期出现了开元盛世的局面；916年契丹族阿保机建立辽；1038年党项族元昊建立西夏；1115年女真族阿骨打建立金；1271年蒙古族忽必烈建立元朝；清朝康熙；雍正、乾隆帝在位时出现了康乾盛世的局面。

故答案为：

10、DCEFAB【分析】【分析】依据已学知识可知；孔子是春秋晚期的思想家，他提出“仁”的学说；老子是春秋晚期的思想家，老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方能够相到互转化；庄子是道家在战国时期的代表人物，他的观点是“无为而治”；韩非是战国时期法家的代表人物，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法制；墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”；孙武是兵家的鼻祖，他著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书，“知彼知己者，百战不殆”的军事格言就出于此书。

【点评】本题主要考查学生对春秋战国时期的著名思想家们的准确识记。中华文化的勃兴（二）·大思想家、大教育家孔子，思想家老子，百家争鸣11、略

【分析】根据所学知识可知；魏晋南北朝时期，王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，王羲之被称为“书圣”；贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。

故答案为：

《兰亭集序》；《齐民要术》。

本题以魏晋南北朝时期为依托；考查王羲之和贾思勰的贡献。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三国两晋南北朝科技、文化和艺术成就。【解析】《兰亭集序》；《齐民要术》12、官渡之战【分析】200年；曹操和袁绍在官渡之战中以少胜多，大败袁绍，为统一北方奠定基础。

故答案为：

官渡之战。

本题考查官渡之战。

掌握官渡之战的时间、过程和历史影响。【解析】官渡之战三、判断题(共5题，共10分)13、√【分析】据所学知；墨子是墨家学派的创始人，主张“兼爱；非攻”，提出要选贤能的人治理国家，提倡节俭。

故答案为：

√。

本题主要考查百家争鸣的知识；掌握百家争鸣的主要流派及主张；影响，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力，识记百家争鸣的主要流派及主张、影响。【解析】√14、×【分析】为了实现思想上的大一统；汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，在长安设立太学。

故答案为：×。

本题以为了加强思想统治；汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统的措施的相关历史史实。【解析】×15、×【分析】本题考查的是我国分裂之后的统一的相关知识点。从春秋战国时期的分裂到秦朝的统一，从魏晋南北朝时期的分裂到隋朝的统一，从辽宋夏金时期的分裂到元朝的统一，由此可知统一是历史发展的必然趋势。故题目错误。故选F。【解析】F16、×【分析】本题考查的是战国七雄的知识。依据所学可知，晋国分裂为韩、赵、魏三个国家，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面并立的局面。所以，这句话的表述错误。故选F。【解析】F17、√【分析】夏桀是夏朝最后一个王；因残暴统治被商汤灭亡；商纣是商朝最后一个王，因残暴统治被周武王灭亡，周厉王是西周著名的暴君，与民争利，引发国人暴动，西周衰落。因此题干的说法是正确的。

故答案为：

√。

本题以夏桀；商纣和周厉王都是历史上的暴君为切入点；考查夏商西周灭亡。

本题以夏商西周灭亡为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】√四、识图题(共4题，共8分)18、略

【分析】（1）本题主要考查了古代著名的历史人物的相关内容。结合所学知识可知，图一人物是孔子，他是儒家学派的创始人，他创立儒家学说、创办私学等，主要成就是思想或教育方面；图二人物是华佗，他是东汉末年著名医学家。华佗精心钻研医术不求仕途。他医术全面，精通内、妇、儿、针灸各科，尤其擅长外科，精于手术，被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”。行医足迹遍及河南、安徽、山东、江苏等地。他曾用“麻沸散”使病人麻醉后施行剖腹手术，是世界医学史上应用全身麻醉进行手术治疗的最早记载。又仿虎、鹿、熊、猿、鸟等禽兽的动态创作名为“五禽之戏”的体操，教导人们强身健体。因此他的贡献主要在医学方面；图三人物是祖冲之，他是南朝宋、齐时期我国伟大的科学家，在数学、天文历法、机械制造等方面都有突出成就。其中尤其是数学，我国自古就有”周三径一的说法，他在前人的基础上，求出了圆周率在3.1415926和3.1415926之间，是世界上第一个把圆周率准确数值推算到小数点后第七位的人，比欧洲早1100年，他的著作是《缀数》。因此他的贡献主要在数学方面。（2）本题主要考查了对历史人物的认识。本题为开放性题目，任选一例即可，例如：祖冲之一生钻研自然科学，其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上，首次将“圆周率”精算到小数第七位，即在3.1415926和3.1415927之间，他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。直到16世纪，阿拉伯数学家阿尔·卡西才打破了这一纪录。【解析】（1）图一：思想或教育等（或）；图二：医学（或写成《伤寒杂病论》一书）。图三：科学（或数学；天文学、机械制造；或将圆周率的数值计算到小数点后第7位数字；创制《大明历》）。

（2）学生任意选择其中的一位，答出其中1点或意思相近即可得分。如：孔子，不折不挠追求人生价值，周游列国宣传自己的主张，创立儒家学说影响中国2000多年，在教育思想和内容方面的创新等。张仲景：虚心求教，四处奔走搜集民间药方，善于总结前人经验，重视临床实践进行创新，关心百姓疾苦，救死扶伤。祖冲之，博学多才，治学严谨，从不盲从。将圆周率精确到小数点后第七位数字，创制世界最先进的历法，制造指南车、水碓磨、千里船等）。19、略

【分析】（1）本题主要考查了新中国的成立。结合图片一的信息：毛泽东在开国大典的发言，根据所学可以得知指的是开国大典或新中国的成立。中华人民共和国开国大典是指1949年10月1日15：00在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式，直到21：00才结束，是中华人民共和国成立的标志。新中国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站了起来，成为国家的主人。新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（2）本题主要考查了西藏和平解放和民族区域自治制度的相关内容。图片二的信息是：毛泽东会见阿沛·阿旺晋，结合教材所学知识得知指的是西藏和平解放。1951年，西藏地区政府派出以阿沛·阿旺晋美为首的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。西藏的和平解放使祖国大陆实现了统一。从此，祖国大陆各族人民走上了团结、进步、发展的光明大道。这是中国共产党解决民族问题的伟大成果。根据教材所学得出，如今我国不断在西藏、新疆等地巨额投资，得益于本世纪初我国对少数民族地区实施民族区域自治制度。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特殊社会主义民族政治的重要内容。就是在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权力。实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族的事务权利的精神，体现了坚持民族平等、民族团结和共同繁荣的原则。民族区域自治既保证了少数民族人民当家作主、管理本民族内部的事务，又保证了国家的集中统一领导，巩固和发展了中华民族大团结。【解析】（1）1949年10月1日；开国大典（新中国的成立）。（2）西藏和平解放，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结；民族区域自治政策。20、略

【分析】（1）本题考查唐宋时期的对外交往。贞观时，玄奘西游天竺取经，本题的图片就是玄奘沿着陆上交通路线到达今天的天竺。宋代朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。（2）本题考查郑和下西洋。根据材料二内容可知，郑和下西洋是为了寻找失踪的建文帝，这也能够提高明朝在国外的地位和威望，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。1405-1433年，郑和七次下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。（3）本题考查郑和下西洋的意义。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国和亚非国家和地区的相互了解和友好交往，而且开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出伟大贡献。（4）本题考查宋朝科技发展。依据材料结合所学，宋朝科技发展“已呈巅峰状态”，如毕昇的活字印刷术的发明，指南针的广泛应用以及火药的应用。毕升发明了活字印刷术，该技术大大促进了文化的传播和发展，是我国对世界文明的卓越贡献。欧洲国家有活字印刷术比我国晚约四百年。另外，指南针传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展；火药传人欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。（5）本题考查闭关锁国。材料四，乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为闭关锁国政策。清朝统治者坚持以农为本的传统观念，推行重本抑末政策，压抑、限制民间工商业的发展，实行闭关锁国政策。清政府的闭关锁国政策虽然对西方殖民者的侵略活动，起到一定的自卫作用；但由于闭关锁国，使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。（6）本题考查中国古代对外政策变化的轨迹。根据本题的材料内容可知，中国古代对外政策变从开放交流到闭关保守。【解析】（1）玄奘；市舶司。（2）目的：①寻找失踪的建文帝；②为了提高明朝在国外的地位和威望；③同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。最远达到：非洲东海岸和红海沿岸。（3）意义：①郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来；②开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业做出了伟大的贡献。（4）表现：活字印刷术的发明；指南针的应用；火药的应用。贡献：活字印刷术传到欧洲，加速了欧洲社会的发展进程；指南针传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展；火药传人欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。（5）政策：闭关锁国；影响：一定程度上起到了防止西方殖民者入侵的作用；更大程度上导致中国落后挨打的结果。（6）轨迹：从开放交流到闭关保守。21、略

【分析】（1）本题考查辽；西夏和北宋政权并立的史实。从地图上观察西夏和契丹建立的政权的位置。从课本上了解到西夏在我国的西北地区；而契丹在我国的东北地区。

（2）本题考查辽、西夏和北宋政权并立的史实。从地图上了解到与北宋并立的时代还有契丹和西夏，形成了辽、西夏和北宋政权并立时代。【解析】（1）西框B，东框A；（2）辽、西夏和北宋政权并立。五、材料题(共2题，共12分)22、略

【分析】

本题综合考查了魏晋南北朝时期官吏选拔制度；科举制度的创立与完善和宋朝实行重文轻武国策的表现与影响。

解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可，本题材料与问题联系不够紧密，大部分题目结合所学知识可直接回答。【解析】（1）魏晋南北朝时期；官吏选拔存在的弊端有看重门第，不太注重才能等。

（2）隋朝时隋文帝和隋炀帝创立与前朝不同的选官制度体现在隋文帝初步建立通过考试选拔人才制度；隋炀帝创立进士科。

（3）唐朝时唐太宗和武则天发展科举制体现在唐太宗增加考试科目；进士科成为最重要科目；武则天创立殿试制度，亲自面试考生。

（4）北宋初期；改革和发展体现在增加科举取士名额，提高进士地位，授官从优，升迁迅速；它的积极影响体现在营造浓厚的读书风气，促进社会文化素养的提高，造就宋朝科技发达；文化昌盛、人才辈出的局面。

（5）材料四“宋朝大力发展科举；彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。因此，宋朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都是由文官担任的。”反映了宋朝重文轻武政策的弊端；宋太祖有意重用文臣掌握军政大权；宋太宗继续采取抑制武将；提升文官地位的政策，形成文臣统兵的格局。重文轻武政策对宋朝的影响体现在扭转五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。

故答案为：

（1）弊端：看重门第；不太注重才能。

（2）隋文帝：初步建立通过考试选拔人才制度；隋炀帝：创立进士科。

（3）唐太宗：增加考试科目；进士科成为最重要科目；武则天：创立殿试制度，亲自面试考生。

（4）改革和发展：增加科举取士名额；提高进士地位，授官从优，升迁迅速；积极影响：营造浓厚的读书风气，促进社会文化素养的提高，造就宋朝科技发达；文化昌盛、人才辈出的局面。

（5）政策：重文轻武；宋太祖：有意重用文臣掌握军政大权；宋太宗：继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，形成文臣统兵的格局。重文轻武政策对宋朝的影响：扭转五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。