2024年人教五四新版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教五四新版八年级化学下册月考试卷958考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、已知n个银原子的质量为mkg，a个碳原子（测定相对原子质量的一种碳原子）的质量为bkg，则银原子的相对原子质量可以表示为A.12am/bnB.am/12bnC.12bn/amD.bn/12am2、如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A.B.C.D.3、下列实验操作符合操作规范的是（）A.为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道C.实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中D.试管加热固体时管口略向下倾斜4、下列微观解释不正确的是rm{(}rm{)}A.氨水挥发--分子不断运动B.将二氧化碳气体制成干冰，体积变小--分子体积变小C.rm{18}rm{g}水中大约有rm{6.02隆脕10^{23}}个水分子--分子的质量很小D.rm{50}rm{mL}酒精和rm{50}rm{mL}水混合后总体积小于rm{100}rm{mL}--分子间有间隔5、下列化学用语表示正确的是()A.两个氯原子rm{2Cl_{2;;;;;}}B.镁离子rm{overset{+2}{Mg}}C.二氧化硫分子rm{SO_{2;}}D.碳酸钠rm{NaCO_{3}}6、氢气rm{(H_{2})}是一种密度比空气小、难溶于水的一种气体。实验室常用稀硫酸和锌粒反应的方法制取氢气。下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.选用过氧化氢和二氧化锰制取rm{O_{2}}的发生装置，用向上排空气法收集B.选用加热高锰酸钾制取rm{O_{2}}的发生装置，用向下排空气法收集C.选用过氧化氢和二氧化锰制取rm{O_{2}}的发生装置，用排水法收集D.选用加热高锰酸钾制取rm{O_{2}}的发生装置，用向上排空气法收集7、区别氧气和二氧化碳气体的方法可以用()rm{垄脵}观察气体颜色rm{垄脷}燃烧的木条rm{垄脹}澄清的石灰水rm{垄脺}闻气味rm{垄脻}石蕊试液rm{垄脼}带火星的木条A.rm{垄脵垄脷垄脹垄脼}B.rm{垄脷垄脹垄脼}C.rm{垄脷垄脹垄脻垄脼}D.rm{垄脷垄脹垄脻}8、为探究物质的可分性，小琴同学用高锰酸钾颗粒依次进行了下列三步实验操作rm{垄脵}研磨：从试剂瓶中取少量高锰酸钾颗粒放在研钵中研碎成粉末；rm{垄脷}溶解：取少量粉末放到试管中，加水使其完全溶解；rm{垄脹}稀释：把试管中的溶液全部倒进盛有rm{200mL}水的烧杯中rm{.}其中哪些操作步骤中高锰酸钾不再分rm{(}rm{)}A.全部B.只有rm{垄脵}C.只有rm{垄脷}D.只有rm{垄脹}9、下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B.工业制氧气的方法是分离液态空气，为分解反应C.石蜡的燃烧属于氧化反应，但不属于化合反应D.在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、下列文字表达式中属于化合反应的是（）

A.镁+氧气氧化镁。

B.铜+氧气+二氧化碳+水→碱式碳酸铜。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠。

11、在密闭容器中，rm{7.2g}碳与一定量氧气恰好完全反应，生成气体的质量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}12、rm{ag}炭与rm{bg}氧气在一密闭容器中充分燃烧，反应停止后密闭容器中的物质是两种气体rm{.}则rm{a}与rm{b}的比值是()

A.rm{a}rm{/}rm{b}rm{漏聞3/8}B.rm{3/8<}rm{a}rm{/}rm{b}rm{<3/4}C.rm{a}rm{/}rm{b}rm{<3/8}D.rm{a}rm{/}rm{b}rm{篓R3/4}13、近日，中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿，储量高达rm{52}万吨，被称之为“中国锂谷”。锂矿是重要的国家战略资源，有着rm{21}世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是()

A.锂元素属于非金属元素B.锂原子在化学反应中易失电子C.锂原子的相对原子质量是rm{6.941g}D.锂原子核内有rm{3}个质子14、利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是()A.装置rm{A}可用于加热固体制气体B.装置rm{B}可随时控制反应的发生与停止C.装置rm{C}只能用于收集密度比空气小的气体D.装置rm{B}和rm{D}组合可用于制取氢气15、将一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：。物质丙醇氧气水二氧化碳rm{X}反应前质量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反应后质量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值为rm{2.8}B.rm{X}一定是该反应的催化剂C.rm{X}可能含有氢元素D.若起始时氧气的质量是rm{14.4g}则无rm{X}生成16、规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键rm{.}试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同rm{.}下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.给试管中的液体加热时，试管口朝向如图rm{垄脵}B.向试管中加入块状固体时，试管口朝的向先如图rm{垄脷}后如图rm{垄脵}C.给试管中的固体加热时，试管口朝向如图rm{垄脺}D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图rm{垄脹}17、下列对实验现象的描述正确的是rm{(}rm{)}A.水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有白烟产生B.胆矾研碎：蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后并加热：溶液中产生蓝色沉淀，加热后产生黑色固体D.石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳18、如图是A；B、C三种固体物质的溶解度曲线；下列分析不正确的是（）

A.50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB.50℃时，把60gA放入50g水中形成110gA的饱和溶液C.20℃时，A和C两种物质的溶解度相等D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)19、黄曲霉素AFTB（化学式为C17H12O6）是大量存在于霉变的大米、花生中，人类的特殊基因在黄曲霉素的作用下会发生突变，继而转化为肝癌．黄曲霉素是由____种元素组成，其一个分子中共有____个原子．20、提高居民生活品质；要大力推进生态文明；建设更美丽的桂林．

（1）林业发展在生态建设中具有首要地位．植树造林，可以产生大量的____，它在空气中的体积百分含量约为____．

（2）环境保护是生态文明建设的根本措施．在全国率先创出的别具特色的“养殖﹣沼气﹣种植”三位一体“恭城模式”，值得各地大力推广，写出沼气的主要成分燃烧的化学方程式____．21、在题后横线简要说明不列操作可能造成不良后果。

（1）滴管取用试剂后平放或倒置______

（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心______

（3）给试管里的液体加热时，试管口对着别人______

（4）将锌粒直接投入口朝上且直立的试管中______．22、工业制氧气的方法是分离液态空气，利用的是______，也可以利用膜分离技术，发生的都是______变化．23、用化学符号表示：

4个二氧化碳分子____，红磷____，8个氢氧根离子____，+2价的铁元素____．24、请从B项中选择与A项中说法相关的序号填在A项后相应的括号内．

A：（1）高锰酸钾难溶于汽油，易溶于水．____；

（2）碘难溶于水，氯化钠易溶于水．____；

（3）固体硝酸铵溶于水，使溶液温度降低．____；

（4）固体氢氧化钠溶于水，溶液温度升高．____；

（5）用汽油和洗涤剂都能洗去衣物上的油污．____．

B：a．离子向水中扩散吸收的热量大于离子生成水合离子放出的热量．

b．不同物质在同一溶剂中溶解能力不同．

c．汽油能溶解油污形成溶液；洗涤剂能将油污乳化成小液滴而洗掉．

d．离子向水中扩散吸收的热量小于离子生成水合离子放出的热量．

e．同种物质在不同溶剂中的溶解能力不同．评卷人得分四、探究题(共3题，共6分)25、如图是从微观角度认识物质变化的示意图；请认真观察分析对比如图图片．

rm{(1)}从微观角度分析；上述两种变化的根本区别是______；

rm{(2)}由此分析，在化学变化中分子和原子的区别是______．26、实验室制取气体的装置如图所示；根据所学知识，回答下列问题：

rm{(1)}图中标有rm{{垄脵垄脷}}的仪器名称：rm{{垄脵}}______；rm{{垄脷}}______．

rm{(2)}用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置是_______，其化学方程式______；rm{A}装置中试管口略向下倾斜的目的是______．

rm{(3)}某同学用rm{D}装置集满一瓶氧气后；实验时发现氧气不纯，原因可能是______．

rm{(4)}连接rm{B}rm{C}装置制取二氧化碳，锥形瓶中装入的固体药品是_________，通过长颈漏斗加入_________rm{(}填写试剂名称rm{)}其反应的化学方程式__________________，检验二氧化碳集满的方法______rm{.}只能用rm{C}装置收集二氧化碳原因是___________27、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验；实验装置如图。该同学的实验步骤如下。请回答实验中有关问题：

①将图中的集气瓶分为5等份；并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷；将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后；待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。

（1）该实验中红磷需稍过量；目的是______。

（2）步骤②集气瓶中的现象是______；其反应的文字表达式为______；步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象是______，由此可得出的结论是______。

（3）由本实验可以推测氮气的物理性质______；化学性质______。

（4）若将红磷换成木炭；该实验能否获得成功______（填“能”或“否”）？理由是______。

（5）若进入集气瓶的水的体积明显少于则可能原因是：①______；②______。评卷人得分五、推断题(共1题，共3分)28、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化学常见的物质。rm{A}rm{D}常温下都是无色液体，rm{B}rm{G}为黑色固体，rm{C}rm{F}是无色无味的气体，rm{E}为银白色固体rm{.}它们有下图所示关系：

rm{(1)}试推断下列物质的化学式：rm{A}____________，rm{D}____________，rm{F}____________，rm{G}____________。rm{(2)}写出rm{C}和rm{E}点燃时反应的符号表达式____________________________________。评卷人得分六、计算题(共2题，共12分)29、“果导片”是一种常用缓泻剂；主要成分是酚酞．某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末后放入消毒酒精中，搅拌；静置，取上层清液滴入白醋和食盐水中，看到______，滴入澄清石灰水中发现______，确定“果导片”可作酸碱指示剂使用．当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水中吹气时，可观察到______现象．

30、原子是由原子核和电子构成的．原子核在原子中所占体积极小；其半径约为原子半径的十万分之一，因此，相对而言，原子里有很大的空间．α粒子是带两个单位正电荷的氦原子．1911年，科学家用一束平行高速运动的α粒子轰击金箔时（金原子的核电荷数为79，相对原子质量为197），发现三种实验现象：

（1）有一小部分α粒子改变了原来的运动路径．原因是α粒子途经金原子核附近时；受到斥力而稍微改变了运动方向．

（2）大多数α粒子不改变原子的运动方向．原因是______．

（3）极少数α粒子被弹了回来．原因是______．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解析】【答案】A2、A【分析】【解答】解：A；用高锰酸钾制取氧气；图中装置正确，故A正确；

B；收集气体的导管；要深入集气瓶底部，图中导气管太短，故B错误；

C；验满氧气；带火星的木条伸进集气瓶内部，图中操作错误，故C错误；

D；验证氧气的性质；做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，火星四射，热的溅落物会炸裂瓶底，图中操作错误，故D错误．

故选：A．

【分析】A；用高锰酸钾制取氧气；试管口加一小团棉花，图中装置正确；

B；收集气体的导管；要深入集气瓶底部，尽可能的排出原有空气；

C；验满氧气；带火星的木条伸到集气瓶口；

D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，故应在集气瓶底部装少量水或沙．3、D【分析】解：A；给试管加热时不可让试管口朝着自己（或他人）；以免飞溅伤人．故A选项不正确；

B；在化学试验中；为了安全不得品尝任何药品的味道，包括生活中的调味品蔗糖和食盐．故B选项不正确；

C；实验室用剩的药品；不能放回原瓶，但也不可丢入垃圾堆中．如果随便丢弃可能会造成环境的污染，要放入制定的容器内．故C选项不正确；

D；用试管加热固体时管口略向下倾斜；是为了防止固体内的水分变成水蒸气，到试管口遇冷变成小水珠倒流入试管，引起试管炸裂．故D选项正确．

故选：D

A；从人身安全的角度考虑；

B；从人身安全的角度考虑；

C；从环保的角度考虑；

D；防止试管炸裂的角度考虑．

本题考查基本试验操作中的常见现象，训练学生的基本试验操作能力．【解析】【答案】D4、B【分析】解：rm{A}氨水挥发；是因为氨分子是在不断的运动的，故选项解释正确．

B；将二氧化碳气体制成干冰；体积变小，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误．

C、rm{18g}水中大约有rm{6.02隆脕10^{23}}个水分子；是因为分子的质量很小，故选项解释正确．

D、rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后总体积小于rm{100mL}是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．

故选：rm{B}．

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同；不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

本题难度不大，掌握分子的基本性质rm{(}可以简记为：“两小运间，同同不不”rm{)}及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．【解析】rm{B}5、C【分析】【分析】首先根据化学用语所表达的对象是分子；离子还是化学式；然后在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义。

【解答】A.根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字rm{.}因此两个氯原子表示为rm{2Cl}故A错误；

B.根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此镁离子表示为rm{Mg^{2+}}故B错误；

C.根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此二氧化硫分子表示为rm{SO_{2}}故C正确；

D.根据化合物化学式的书写，钠元素的化合价为rm{+1}碳酸根的化合价为rm{-2}因此碳酸钠表示为rm{Na_{2}CO_{3}}故D错误。

故选C。【解析】rm{C}6、C【分析】【分析】根据实验室常用稀硫酸和锌粒反应的方法制取氢气是固体与液体反应，不需要加热；生成的气体密度比空气小，难溶于水进行分析。【解答】A.氢气的密度比空气小，要用向下排空气法收集，故A错误；B.用加热高锰酸钾制取rm{O}rm{O}是加热固体，而制取氢气是固体与液体反应，不需要加热，所以发生装置不相同，故B错误；C.rm{{,!}_{2}}用过氧化氢和二氧化锰制取rm{O}是固体与液体反应，不需要加热，发生装置与制取氢气的发生装置相同，氧气不易溶于水，氢气难溶于水，都可以用排水法收集，收集方法也相同，故C正确；D.用加热高锰酸钾制取rm{O}是加热固体，而制取氢气是固体与液体反应，不需要加热，所以发生装置不相同；氧气的密度比空气大，而氢气的密度比空气小，氢气要用向下排空气法收集，故D错误。故选C。rm{{,!}_{2}}【解析】rm{C}7、C【分析】【分析】鉴别物质要根据物质的性质，所设计的方案出现不同现象方可鉴别。【解答】要鉴别氧气和二氧化碳，可以用燃着的木条，能使木条燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳；可以用澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无变化的是氧气；可以用紫色石蕊溶液，能使石蕊由紫色变红色的是二氧化碳，无变化的是氧气；可以用带火星的木条，能使木条复燃的是氧气，不能复燃的是二氧化碳；故rm{垄脷垄脹垄脻垄脼}符合题意。故选C。【解析】rm{C}8、D【分析】解：根据：rm{1.}研磨会分解rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;{录脫脠脠};}}{;}K2MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;{录脫脠脠};}}{;}K2MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}溶解会电离：rm{2.}

rm{KMnO_{4}篓TK^{+}+MnO_{4}^{-}}稀释中高锰酸钾不再分；

故选D．

根据：rm{垄脹}研磨加热会分解出氧气；rm{1.}溶解rm{2.}会电离成离子：进行解答．

理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，分子、原子、离子都是构成物质的微粒．rm{KMnO_{4}}【解析】rm{D}9、C【分析】解：rm{A}化合反应是指由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；故A错误；

B；工业制氧气的方法是分离液态空气；不是化学变化，是物理变化，故B错误；

C；石蜡和氧气反应；根据氧化反应的定义是物质跟氧发生的反应，所以是氧化反应，反应生成二氧化碳和水，不属于化合反应，是正确的．

D；铁在空气中不能燃烧；但是在氧气中能燃烧，所以D错误．

故选：rm{C}．

A；根据化合反应定义进行分析判断．

B；根据工业制氧气的方法进行分析判断．

C；根据氧化反应定义及化和反应定义进行分析判断．

D；根据常见物质与氧气反应进行分析判断．

该题目主要考擦氧气相关反应的基础知识，较易作答．【解析】rm{C}二、多选题(共9题，共18分)10、AB【分析】

A；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

B；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

C；葡萄糖与水混合形成葡萄糖水的过程在没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误．

D；该反应的生成物是两种；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．

11、BC【分析】【分析】本题考查的是利用化学方程式的计算，此题中因为碳和氧气反应的方程式有两个，所以要判断最后所得气体的质量一般用的方法就是极端假设法，同学们只要掌握了这个方法就可以解决这一类的问题。【解答】因为已知碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，而此题最终生成的气体可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物，所以首先假设rm{7.2g}碳在氧气中完全燃烧，计算出所得二氧化碳的质量；然后假设rm{7.2g}碳在氧气中不完全燃烧，计算出所得一氧化碳的质量，那么最终气体的质量就在这两个数值之间。设rm{7.2g}碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳的质量为rm{x}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{12}

rm{44}rm{7.2g}

rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}

再假设rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}

}碳在氧气中不充分燃烧产生的一氧化碳的质量为rm{x=26.4g}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}

由计算可知，生成的气体质量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成气体的质量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}

}也可能是rm{y=16.8g}

故选BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}12、BC【分析】【分析】本题主要考查碳和氧气的不同反应情况及处理问题的能力，根据碳和氧气反应的特点进行解答：当不完全燃烧时生成一氧化碳，完全燃烧时生成二氧化碳，当氧气量在一定范围内时，即有生成的二氧化碳又生成的一氧化碳。【解答】根据题意rm{ag}炭与rm{bg}氧气在一密闭容器中充分燃烧，反应停止后密闭容器中的物质是两种气体，为剩余氧气和生成的二氧化碳时，则rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{12}rm{32}rm{a}rm{dfrac{a}{b}=dfrac{3}{8}}故rm{dfrac{a}{b}<dfrac{3}{8}}当气体为一氧化碳和二氧化碳的混合气体时，取两极限反应分析rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}

rm{b}rm{dfrac{a}{b}=dfrac{3}{8}

}

rm{dfrac{a}{b}<dfrac{3}{8}

}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}

rm{dfrac{a}{b}=dfrac{12}{32}=dfrac{3}{8}}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}

rm{12}rm{32}

rm{a}rm{b}

rm{dfrac{a}{b}=dfrac{24}{32}=dfrac{3}{4}}

故rm{dfrac{3}{8}<dfrac{a}{b}<dfrac{3}{4}}故BC符合题意。故选BC。rm{dfrac{a}{b}=dfrac{12}{32}=

dfrac{3}{8}}【解析】rm{BC}13、BD【分析】【分析】根据元素周期表中的一格各部分表示的意义和原子结构示意图进行分析。【解答】A.锂带“金”字旁，属于金属元素，故A错误；B.锂原子最外层有rm{1}个电子，在化学反应中易失电子，故B正确；C.锂原子的相对原子质量是rm{6.941}单位是rm{1}不是rm{g}故C错误；D.锂原子的原子序数是rm{3}原子序数rm{=}质子数rm{=3}所以锂原子核内有rm{3}个质子，故D正确。故选BD。【解析】rm{BD}14、AD【分析】【分析】根据发生装置和收集装置的特点进行分析。【解答】A.装置rm{A}的试管口稍向下倾斜，用酒精灯加热，可用于加热固体制气体，故A正确；B.从长颈漏斗中加入液体，液体与固体始终接触，不能控制反应的发生与停止，故B错误；C.排水法收集气体，气体要难溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不与水发生反应，与气体的密度无关，故C错误；D.实验室制取氢气用锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应是固体与液体反应，不需要加热，发生装置选择rm{B}氢气密度比空气小，可以用rm{D}装置从rm{b}端进气收集氢气，故D正确。故选AD。【解析】rm{AD}15、AD【分析】【分析】本题主要考查学生利用表格中物质的质量及质量守恒定律来分析化学反应，明确元素的质量的计算及元素守恒的方法、化学方程式的计算是解答本题的关键。【解答】A.根据质量守恒定律知：反应前后物质的总质量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A选项正确；

B.因表中rm{X}的质量原来为rm{0}反应后的质量为rm{2.8g}质量增加rm{X}为生成物；故B选项错误；

C.因丙醇中氢元素的质量为：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}水中氢元素的质量为：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}则rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}中没有氢元素；故C选项错误；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}克丙醇rm{X}设rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃烧需要氧气的质量为rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃烧需要氧气的质量为rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正确。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}16、BC【分析】解：rm{A}给试管中的液体加热时，应使试管倾斜并与桌面成rm{45^{circ}}左右；图中所示操作错误；

B；量向试管中加入块状固体时；可使试管平放，把药品放在试管口，然后使试管慢慢直立起来，使药品滑到试管底部，图中所示操作正确；

C；给试管中的固体加热时；试管口如果没有略向下倾斜，则冷凝水倒流至试管底部，致使试管底部破裂，图中所示操作正确；

D；用胶头滴管向试管中滴加液体时；试管口应垂直向上，图中所示操作错误．

故选：rm{BC}．

A；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；

B；根据块状固体药品的取用方法进行分析判断；

C；根据给试管中的固体加热时的注意事项进行分析判断；

D；根据用胶头滴管向试管中滴加液体时的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{BC}17、BC【分析】解：rm{A}水沸腾；试管底部产生气泡，试管口有白雾产生，故选项说法错误．

B；胆矾研碎；蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体，故选项说法正确．

C；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀；加热，氢氧化铜分解生成氧化铜和水，会观察到产生黑色固体，故选项说法正确．

D；石灰石和稀盐酸反应；白色固体表面产生了大量的二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

故选：rm{BC}．

A；根据水沸腾时的现象；进行分析判断．

B；根据胆矾研碎时的现象；进行分析判断．

C；根据碱的化学性质；进行分析判断．

D；根据酸的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，掌握酸与碱的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{BC}18、BD【分析】解：A；通过分析溶解度曲线可知；50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C，故A正确；

B；50℃时；A物质的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的饱和溶液，故B错误；

C；通过分析溶解度曲线可知；20℃时，A和C两种物质的溶解度相等，故C正确；

D；20℃时；B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度相等，降低温度，A、B物质的溶解度减小，C物质的溶解度增大，应该按照50℃时的溶解度计算，所以分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞A＞C，故D错误。

故选：BD。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度；从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】BD三、填空题(共6题，共12分)19、略

【分析】

由黄曲霉素化学式可知；黄曲霉素是由碳；氢、氧三种元素组成的；1个黄曲霉素分子是由17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，则其一个分子中共有35个原子构成．

故答案为：3；35．

【解析】【答案】根据黄曲霉素化学式的含义进行分析解答即可．

20、氧气21%CH4+2O2CO2+2H2O【分析】【解答】解：（1）植物的光合作用能够产生大量的氧气；所以植树造林能够产生氧气，氧气占空气体积的21%；

（2）沼气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学反应式是：CH4+2O2CO2+2H2O．

故答案为：（1）氧气；21%（2）CH4+2O2CO2+2H2O．

【分析】（1）根据植物的光合作用及空气的组成进行解答；

（2）甲烷燃烧生成了水和二氧化碳；21、略

【分析】解：（1）滴管取用试剂后平放；试剂会流入滴管内腐蚀橡胶乳头；

（2）倾倒液体时；标签没有向着手心，残留液会腐蚀标签；

（3）试管口朝着有人的地方；加热时液体容易溅出伤人；

（4）将锌粒放入试管内时；要将试管横放，将锌粒放在试管口，再将试管竖起，直接投入口朝上且直立的试管中易损坏试管．

故答案为：（1）腐蚀橡胶乳头；（2）残留液会腐蚀标签；（3）液体容易溅出伤人；（4）易损坏试管．

（1）滴管取用试剂后平放；试剂会流入滴管内腐蚀橡胶乳头；

（2）根据液体流到标签上腐蚀标签；

（3）试管口朝着有人的地方容易溅出伤人；

（4）根据固体的取用方法考虑．

具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．【解析】腐蚀橡胶乳头；残留液会腐蚀标签；液体容易溅出伤人；易损坏试管22、略

【分析】解：由于空气中大约含有21%的氧气；所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料；工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧；在整个过程中没有新物质生成，属于物理变化．

也可以利用膜分离技术；分离过程中没有新物质生成，属于物理变化．

故答案为：液态氮和液态氧沸点的不同；物理．

根据工业上制取氧气的方法；原理进行分析解答即可．

本题难度不大，了解工业上制取氧气的方法、原理即可制取解答本题．【解析】液态氮和液态氧沸点的不同；物理23、略

【分析】

①分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，如：4个二氧化碳分子4CO2；

②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；如：红磷P；

③离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．8个氢氧根离子8OH-；

④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，如：+2价的铁元素．

故答为：4CO2，P，8OH-，

【解析】【答案】本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．

24、略

【分析】

：（1）高锰酸钾难溶于汽油；易溶于水是因为同种物质在不同溶剂中的溶解能力不同，故选e

（2）碘难溶于水，氯化钠易溶于水是因为不同物质在同一溶剂中溶解能力不同，故选b

（3）固体硝酸铵溶于水；使溶液温度降低是因为离子向水中扩散吸收的热量大于离子生成水合离子放出的热量，故选a

（4）固体氢氧化钠溶于水；溶液温度升高是因为离子向水中扩散吸收的热量小于离子生成水合离子放出的热量，故选d；

（5）用汽油和洗涤剂都能洗去衣物上的油污是因为汽油能溶解油污形成溶液；洗涤剂能将油污乳化成小液滴而洗掉，故选c

【解析】【答案】物质的溶解能力和溶质的性质；溶剂的性质和温度都有关；形成溶液温度的高低与离子向水中扩散吸收的热量和离子生成水合离子放出的热量多少有关；

四、探究题(共3题，共6分)25、略

【分析】解：rm{(1)}据图可知；水分解是化学变化，水汽化是物理变化，二者的本质区别是否有新物质生成，从微观的角度讲就是分子种类是否发生变化，故填：反应前后分子种类是否有变化；

rm{(2)}根据水分解的示意图可以看出；水分子在化学变化中可以再分，而氢原子和氧原子在化学变化中不能再分，故填：在化学变化中分子可以再分，原子不可以再分．

根据图示变化进行分析；水分解是化学变化，水汽化是物理变化．

本题考查了化学反应实质用微观模型示意图表示，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】反应前后分子种类是否有变化；在化学变化中分子可以再分，原子不可以再分26、（1）①长颈漏斗②集气瓶

（2）AD防止冷凝的水倒流回试管底炸裂试管

（3）集气瓶内没有装满水或刚有气泡冒出就收集等

（4）大理石或石灰石稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑燃着木条放在集气瓶口熄灭则满二氧化碳的密度大于空气的密度，且二氧化碳能溶于水【分析】【分析】本题考查的是常见气体的制取，根据仪器的形状识别常见化学仪器，根据反应物的状态、反应条件选择发生装置，根据气体的密度、溶解性选择收集方法，根据反应原理书写反应方程式，掌握实验室中氧气、二氧化碳的制取、收集、检验等是解答关键。【解答】rm{(1)垄脵}是长颈漏斗，常用于反应中随时添加液体；rm{垄脷}是集气瓶，常用于收集、贮存少量的气体；故答案为：rm{垄脵}长颈漏斗；rm{垄脷}集气瓶；rm{(2)}高锰酸钾固体在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式是rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}该反应是固体加热制取气体，故选择rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}作反应的发生装置；氧气密度比空气大则可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水则可以用排水法收集，但排水法收集的氧气比较纯净；给试管内的固体加热时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管破裂；故答案为：rm{A}rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}防止冷凝的水倒流回试管底炸裂试管；rm{AD}用排水法收集的氧气不纯，则可能原因是集气瓶内没有装满水rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}集气瓶内含有空气rm{(3)}或刚有气泡冒出就收集rm{(}初始的气体是装置内的空气rm{)}等；故答案为：集气瓶内没有装满水或刚有气泡冒出就收集等；rm{(}实验室用大理石或者石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，故锥形瓶中装入的固体药品是大理石或者石灰石，稀盐酸从长颈漏斗中加入；石灰石或者大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式为rm{)}二氧化碳不燃烧不支持燃烧，可以使燃烧的木条熄灭，故验满二氧化碳时，将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明集满二氧化碳；二氧化碳密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用rm{(4)}收集，二氧化碳能溶于水故不能用rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H2O+CO_{2}隆眉}收集；故答案为：大理石或石灰石；稀盐酸；rm{C}燃着木条放在集气瓶口熄灭则满；二氧化碳的密度大于空气的密度，且二氧化碳能溶于水。rm{D}【解析】rm{(1)垄脵}长颈漏斗rm{垄脷}集气瓶rm{(2)AD}rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}防止冷凝的水倒流回试管底炸裂试管rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}集气瓶内没有装满水或刚有气泡冒出就收集等rm{(3)}大理石或石灰石稀盐酸rm{(4)}燃着木条放在集气瓶口熄灭则满二氧化碳的密度大于空气的密度，且二氧化碳能溶于水rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H2O+CO_{2}隆眉}27、耗尽瓶内的氧气红磷燃烧产生大量白烟红磷+氧气五氧化二磷水进入集气瓶，进入水的体积约占瓶内空气总体积的氧气约占空气总体积的难溶于水不能燃烧，不能支持燃烧否木炭燃烧消耗氧气产生二氧化碳气体，没有形成压强差红磷的量不足装置漏气【分析】解：（1）该实验中红磷需稍过量；目的是耗尽瓶内的氧气。

（2）步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧产生大量白烟，生成五氧化二磷，其反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷；步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象是。

（3）打开弹簧夹；烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的，水不再继续进入，说明氮气难溶于水，这是氮气的物理性质。足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明剩余的主要气体氮