青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.联系语境，读拼音，写出合适的字词。

告别冬日的，春天的月亮湾阳光明媚，的游客绎不绝。商叫卖，姑娘们依，小伙们闲，孩子们着线轴放飞风筝，老人着小曲……四处欢声笑语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据提示填空，完成相关练习。

（1）小学六年，我们与诗同行，诗意成长。《十五夜望月》中的“______，______”委婉地表达了思念之情。

（2）诗歌可写景：“天街小雨润如酥，______。”诗歌可言志：“______，任尔东西南北风。”

（3）“树欲静而风不止，______”教我们反哺之礼；“______，莫把无时当有时”教我们节俭之礼。这些都是做人的根本。

（4）劝告他人不能因循守旧，要不断革新：______，______，又日新。

（5）“盈盈一水间，______”让我想起了______的故事。2）.给图画配上合适的诗句。____________，____________3）.根据积累填空。

（1）飞花令，原本是古人行酒令时的一种文字游戏，现今人们对其进行了改良，选取一个关键字为主题，说出含有该字的诗词。语文复习课上，老师带领同学们以“春”字为主题玩起了飞花令游戏。一位同学说：“好雨知时节，____________”；一位同学接：“____________，一枝红杏出墙来”；另一位同学说：“____________，万物生光辉”；一位同学说出的词句含有三个“春”字：“才始送春归，又送君归去。____________，千万和春住”。

（2）【思辨名言】百善孝为先：“_______________，子欲养而亲不待”；勤俭持家是美德：“常将有日思无日，_______________”。4）.每本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在名著的花园里，与书中的人物对话，感受书中精彩情节时，一定会有不一样的体验，在下表中填入你的收获和感悟吧。序号书名主要人物相关情节人物评价①《西游记》孙悟空大闹天宫、三打白骨精______②《三国演义》诸葛亮_________足智多谋，料事如神③《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊救“星期五”、驯养动物_______④_______圣地亚哥老渔夫与鲨鱼群搏斗永不放弃，乐观积极5）.关注小说环境。

“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”这两句话是________描写。作者把故事安排在这样的一个夜晚，有利于表现穷人生活的艰难，反衬桑娜夫妇的________以及他们内心世界的富有。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，全是贬义词的一组是（）A．夸耀

武断

高尚

美好B．狡猾

丑恶

轻视

卑鄙C．渺小

企图

算计

机灵D．谦逊

煽动

告密

怂恿2）.班会上，明明和同学们一起回忆张老师的往事，其中用词不当的一项是（）A．张老师每次在语文课上讲故事，我都有一种身临其境的感觉。B．桃李满门的张老师，怎么不值得我们每个人仰慕呢？C．每次我写完习作交给张老师后，我都会迫不及待地等待张老师的指正。D．黑板上张老师娟秀端庄的方块字让人赏心悦目。3）.下列习俗与寓意不相符的一项是（）A．过年守岁：年年有余B．生日吃面：健康长寿C．清明祭祖：寄托哀思D．中秋吃月饼：幸福团圆评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成下列各题。

1．一阵风把蜡烛吹灭了。（改为被字句）_______

2．你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）_______

3．贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。（缩句）_______

4．贝多芬是家喻户晓、闻名世界的音乐家。（在原句上修改病句）_______

5．月亮穿过微云。（把句子写得更具体更生动）_______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.诗句我会连。

艰难苦恨繁霜鬓

蓝田日暖玉生烟

《道情（其一）》

杜甫

沧海月明珠有泪

潦倒新停浊酒杯

《锦瑟》

郑燮

出师一表真名世

千载谁堪伯仲间

《登高》

李商隐

霜落邗沟积水清

蓦抬头月上东山

《书愤》

秦观

一霎时波摇金影

寒星无数傍船明

《秋日（其一）》

陆游2）.请把相关诗句及作者用线连起来。山下兰芽短浸溪百年多病独登台叶绍翁春色满园关不住松间沙路净无泥苏轼最是一年春好处一枝红杏出墙来韩愈万里悲秋常作客绝胜烟柳满皇都杜甫评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列错乱的句子排序，把序号填入括号内。

(

)它慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。

(

)为了看日出，我常常早起。

(

)过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。

(

)转眼间天边出现了一道红霞，它的范围慢慢扩大。

(

)那时天还没有大亮，天空还是一片浅蓝。2）.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。

()婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

()当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

()有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。

()一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

()溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《汤姆·索亚历险记》的作者是英国的马克·吐温。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗海徜佯。【材料一】竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。

，任尔东西南北风。【材料二】题画竹[清]戴熙雨后龙孙长，风前凤尾摇。心虚根柢固，指日定干霄。【材料三】县署丛竹[宋]梅尧臣袅袅幽亭竹，团团自结丛。寒生绿樽上，影入翠屏中。陶柳应惭弱，潘花只竞红。方持雪霜操，不敢倚春风。1．在材料一横线上填入正确的诗句。

2．三首诗歌都写竹，但赞美了竹的不同品格。请分别说说三首诗各表现了竹的什么品格。

____________________

3．古人常把梅、兰、竹、菊称为“四君子”。请从这三首诗的描写中，谈谈为什么要将竹称为“君子”？你还知道有关梅、兰、菊的诗句吗？请写一句。

____________________

4．材料三与跟材料一、材料二比，在表现手法上有什么异同，简单谈谈你的理解。

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

提示：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福是什么？奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，分享是幸福，一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。请围绕“幸福”这一主题，选择一两件事写一篇作文。

要求：（1）题目自拟。（2）注意把事情写具体，说真话、抒真情。（3）文中不得出现真实地名、校名、人名。（4）语句通顺，书写工整，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。【片段一】没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。【片段二】①要是读者知道我是怎样制造这些陶器的，一定会认为我又可怜又可笑。我记不清曾用了多少笨方法去调和陶土，也记不清曾做出了多少怪模怪样的家伙；有很多因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不能用；有很多因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有很多在晒干后一搬动就碎了。总而言之，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调和好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成了两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。②最后，太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥而坚硬了。我就把它们轻轻搬起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防止它们破裂，我想以后就可以用它们来装粮食了。③但这些容器只能够用来装东西，不能用来装水放在火上煮东西。一次我偶然生起一堆火煮东西，煮完灭火后，忽然发现火堆里有一些被火烧得像石头一样硬、像砖一样红的陶器碎片。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。④我自然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心地不让火把它们烧裂。我怕它们烧熔了，就慢慢减小火力，等那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆，不让火力退得太快。⑤到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬。⑥这次实验成功后，我就不缺什么陶器用了。但我必须说，这些东西的形状，是很不像样的。大家也可以想象，因为我没有办法制造这些东西，所以只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的人做馅饼那样去做。(1)两个片段节选自《___________》，作者是英国小说家____________，他被誉为“欧洲小说之父”。

(2)两个片段主要围绕着鲁滨逊讲了怎样的事情？A．制作和建造，以适应岛上的生活。B．防御和保护，以抵抗野兽的侵袭。C．发现和研究，提高在岛上的生活质量。D．消磨时光，让自己在岛上的生活充实起来。

(3)结合两则片段中的重点词句，交流感受。

①片段一中“几乎花了一年工夫”说明________，“小小的”这个词说明________，从两者的对比中你读出了____________________。

②片段二画“

”的句子中，“怪模怪样的家伙”指的是____________，从两个“记不清”中可以看出____________________，这样表达的好处是_______（多选）。

A.加强语气

B.韵律和谐

C.渲染气氛

D.强化情感

(4)短文中画“

”的句子与鲁滨逊烧制瓦锅、瓦罐有关，谈谈你从中看到了一个怎样的鲁滨逊？

_________________________________

(5)有人说：“每个正在成长的孩子都应该先读读这本书。”你赞同他的观点吗？为什么？

_______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字词选择正确的解释。

（1）明月别枝惊鹊(

)

A．另外的树枝

B．横斜的树枝

（2）三军过后尽开颜(

)

A．全；都

B．完

（3）移舟泊烟渚(

)

A．烟雾迷蒙

B．水中间的小块陆地2）.用“

”标出下列加点字正确的读音。

头涔涔（cén

shēn）

薄雾（bó

báo）赤裸裸（luó

luǒ）咔嚓（cā

chā）

泪潸潸（shān

cēn）念叨（dāo

dao）

急遽（jù

suì）

膝盖（qī