2024年浙教新版选修1英语上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教新版选修1英语上册阶段测试试卷33考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、__________itisexpectedthatstudentscometouniversitywiththeabilitytotakegoodcareofthemselves,thisisnotalwaysthecase.A.WhenB.WhileC.UnlessD.As2、_____annoystheteachermostisthatallthestudentsaretooquietinclass.A.WhatB.ThatC.WhenD.Who3、—Howfarapartdotheylive?

—_________Iknow,theyliveinthesameneighbourhood.A.AslongasB.AsfarasC.AswellasD.Assoonas4、______theorymustbecloselyconnectedwithpracticeisabasicruleweshouldalwayskeepinmind.A.ThatB.WhenC.HowD.Why5、________madeMrsBrownexcitedwasthatherdaughterwonfirstprizeinadancingcontest.A.WhichB.ThatC.ItD.What6、Themanagerbelievesthatstupid________Mr.Smithis,________hesaidmakesperfectsense.A.that;whichB.as;whatC.as;thatD.though;which7、—HaveyouheardthattheywontheEnglishDebateOpen?

—Yes.______theyhaveachievedisamazing.A.WhereB.WhatC.ThatD.How8、AfterYangLiweisucceededincirclingtheearth,________ourastronautsdesiretodoiswalkinspace.A.whereB.whatC.thatD.how评卷人得分二、提纲类作文(共2题，共4分)9、假设你是王莉,居住在北京。你的澳大利亚朋友Vera即将作为交换生来你校学习,她来信向你询问你上学的交通方式并请你给出建议。请你给她写一封回信。

要求：1)有主题句；有细节支撑。2)字数：50词以上。

信的开头结尾已给出；不计入字数。

DearVera,

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Yours,

WangLi10、假设你是红星中学李津，你的美国笔友John发来邮件，他对天津流行的一种共享单车"mobike"很感兴趣；并希望你能简单介绍．请你根据以下提示，给John写一封回信。要点包括：

1．使用方便（APP查看车辆；扫二维码开锁）

2．容易找到便于存车。

3．其它优点（该部分内容自拟至少两点）

注意：短文字数不少于100词。

参考词汇：智能手机smartphone扫二维码scantheQRCode

DearJohn,

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YourssincerelyLiJin评卷人得分三、汉译英（整句）(共5题，共10分)11、他沉浸在写作之中，没有意识到外面天黑了。(beabsorbedin)(汉译英)12、父母要做的就是在孩子害怕的时候给予安慰。(inpanic)(汉译英)13、所有科学家赞同的观点是地球变得越来越热。(汉译英)14、他突然离去，这说明他是多么不可靠。(demonstrate)(汉译英)15、不仅玛丽和珍妮，汤姆也喜欢弹钢琴。(notonly...butalso...)(汉译英)评卷人得分四、用单词的适当形式完成(共1题，共6分)16、【题文】________leavestheroomlastshouldremembertoswitchoffthelights.(用适当的词填空)评卷人得分五、概要写作(共1题，共6分)17、阅读下面短文；根据其内容写一篇60词左右的内容概要。

Inthepopularimagination,theriseofself-drivingcarswillmeangreenercities,saferroads,andhappierworkers.Withtechnology,speeding,braking,andreaccelerating—whichareresponsibleformuchofthegasburnedonroads,todayandtheresultingairpollution—wouldbeamemory.Butdespitetheseopportunities,therearecertainreasonswhydriverlessvehiclesmayfailtoliveuptosomeoftheseexpectations,oratleasttakealittlewhilelongertoachievethem.First,trulyautomatedtechnology—atleastthekindthatrequiresnohumaninvolvement—israreineverysectoroftheeconomy,andthere’slittlereasontothinkdrivingwillbeanydifferent.Thereisapermanentneedforahumantobethesolidbackup,whichmeanshumandriverswillstillbearthefinalresponsibilityforthecarsthey’reridingin.Arelatedchallenge—particularlyfordriverlesscars—isthecomplexityofthesystemsinvolved.Forexample,somecarstodayrequireover100millionlinesofsoftwarecode(代码)tokeepthemrunning.Morecodemeansmorefunctions,which,tosomedegree,alsomeansmoreopportunitiesforsoftwareerrors.Driverlesscarsraiseachallengeinthisregardandpossiblycausemoreopportunitiesforerrorsthatcanleadtoaccidents.Yetthegreatestchallengefacingdriverlesscarsisn’ttechnological,butpsychological.Surveysconsistentlyrevealglobalskepticismaboutthetechnology.Americans,forexample,remainmoreworriedthanexcitedbydriverlesscars.OverhalfoftheAmericanpublicsaysitwouldnotrideonegiventheopportunity.Thisshowsadeep-seatedlackoftrustinthetechnology.Similarideashavebeenexpressedworldwide.What’smorelikelyisthathumandriverswillcontinueapplyingsomecontrolovertheircars,regardlessofhowautomatedthosecarsare.Somemayquarrelwiththisidea.Butautomakershavelongbeenpreparingforit.JustaskNissan,Waymo,andZoo,allofwhichareexploringwaysforhumandriverstoretakecontrolofacarshouldautomationfail.Inotherwords,driverlessdoesnot—andwillnot—meanhumanless._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分六、根据所给汉语提示填空(共1题，共8分)18、____________________(凡是参与这个案件的人)willbeunderfurtherinvestigation.(根据汉语提示完成句子)参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】

【详解】

考查连词词义辨析。句意：尽管期望大学生进入大学有能力照顾好自己，但情况却并不总是这样。A.When当时候；B.While尽管；C.Unless除非；D.As因为。分析句意可知，本句为while引导的让步状语从句。故选B。2、A【分析】考查主语从句。句意：最让老师恼火的是；所有的学生在课堂上都太安静了。此处是句子做主语，从句缺少引导词，也没有主语，空格处表示“所的（事）”，故用what，答案为A。

【名师点睛】

当what作连接代词；引导名词性从句时，可引导主语从句；表语从句和宾语从句。

what本身在从句中充当主语；宾语或表语。

1．what表示“所的（事）”的意思，相当于“thethingsthat,allthat,everythingthat等。例如：

Whatyouhavedonemightdoharmtootherpeople.(what引导主语从句并在从句中作宾语)

2．what表示“所的（人）”意思，相当于“thepersonthat”等；例如：

Heisnotwhatheusedtobe.他已不是从前的他了。（what引导表语从句并在从句中作表语）

温馨提示：that在句中不做成分。当主语从句位于句首时，不能省略：Thathelikesbooksofthiskindisveryinteresting.=It’sveryinteresting(that)helikesbooksofthiskind.（通常用it做形式做主语）这是用的最多的一种主语从句，但把这种主语从句放在句首是很少的，只是为了强调或谓语较长时才这样安排。例如：Thatpriceswillgoupiscertain.3、B【分析】【分析】

【详解】

考查连词。句意：——他们住的多远？——据我所知，他们住在一个小区。A.Aslongas只要；B.Asfaras就而言；C.Aswellas和；D.Assoonas尽快。本句为句型asfarasIknow据我所知，故选B。4、A【分析】【详解】

考查主语从句的引导词。句意：理论必须同实践相联系，这是我们应当始终牢记的一条基本原则。分析句子成分和句子结构可知，系动词is前面的主语为整个句子，所以______theorymustbecloselyconnectedwithpractice是一个主语从句；分析主语从句句子成分可知，从句不缺成分不缺意思，所以要用that引导。故选A项。5、D【分析】【详解】

考查主语从句。句意：使布朗夫人兴奋的是她的女儿在舞蹈比赛中得了第一名。引导主语从句，从句中缺少主语，指事情应用what。故选D。6、B【分析】【详解】

考查让步状语从句和名词性从句。句意：经理认为尽管史密斯先生很愚蠢，但他说的很有道理。根据句意再分析句子可知，believes后面的宾语从句中包含一个让步状语从句，并且这个让步状语从句是一个倒装句，把表语stupid提到了主语前，根据语法规则，as引导让步状语从句必须用倒装，though引导让步状语从句可以倒装，也可以不倒装，所以，第一个空格处用as或though都可以。第二个空格所在的部分“________hesaid”是一个主语从句，该主语从句缺少宾语，所以空格处应该填入一个连接代词，且意义为“的”，应用what。故选B项。7、B【分析】【详解】

考查主语从句。句意：——你听说他们赢了英语辩论公开赛了吗？——是的。他们取得的成绩很惊人。分析句子可知，空处引导主语从句，引导词在从句中作宾语，指物，应用what引导。故选B。8、B【分析】【详解】

考查主语从句。句意：杨利伟成功绕地球飞行后，我们的宇航员渴望做的就是在太空行走。此处缺少主语从句引导词，从句缺少宾语，应使用关系词what。故选B。二、提纲类作文(共2题，共4分)9、略

【分析】【详解】

本文书面表达属于应用文；要求写一封回信。

第1步：根据提示可知，本篇是一封回信：假设你是王莉,居住在北京。你的澳大利亚朋友Vera即将作为交换生来你校学习,她来信向你询问你上学的交通方式并请你给出建议。请你给她写一封回信。要求：1)有主题句；有细节支撑。2)字数：50词以上。

第2步：根据写作要求确定关键词，如：somethingabouthowtogotoschool（关于怎样去上学的事情）；taketheNo.16bustoschool（乘坐第16路车去学校）；rideabikeortakeabustoschool（骑自行车或乘坐公共汽车去上学）等。

第3步：根据提示及关键词（组）进行遣词造句；注意主谓一致和时态语态问题。

第4步：连句成文；注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。

【点睛】

本文是一封书信，格式正确，内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。另外全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。同时文中使用高级句子。Letmetellyousomethingabouthowtogotoschool.疑问词加动词不定式；IfyoustudyinBeijng,it’seasytorideabikeortakeabustoschool.Ifyoudon’tknowthewaytoschool,youcanaskme.句中if引导条件状语从句。【解析】DearVera,

I’msogladtogetyourletter.Letmetellyousomethingabouthowtogotoschool.

Myhouseis4kilometersawayfrommyschool.EverymorningIwalktothebusstopfirst,andthentaketheNo.16bustoschool.Thebusridetakesme15minutes.IfyoustudyinBeijng,it’seasytorideabikeortakeabustoschool.Ifyoudon’tknowthewaytoschool,youcanaskme.

IhopeyouwillenjoyyourstayinBeijing.Pleasewritetomesoon.

Yours,

WangLi10、略

【分析】【分析】

本书面表达是一篇提纲类作文。要求以李津的身份给美国笔友John写一封回信。

【详解】

本题考查提纲类作文。首先要认真审题，假设你是红星中学李津，你的美国笔友John发来邮件，他对天津流行的一种共享单车"mobike"很感兴趣；并希望你能简单介绍．请你根据以下提示，给John写一封回信．内容包括：1.这种单车的使用方法（如：APP查看车辆；扫码开锁等）；2.这种单车的优势；3.你对这种单车的看法。其次要确定时态，表示客观事实，所以这篇文章要使用一般现在时。然后要确定文章的结构，按照题目所给内容逐条翻译即可。在写作过程中，上下文意思要连贯，符合逻辑关系，一定要契合题目所给出的信息，不要出现偏题问题。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有文采。正确使用写信的格式，词数控制在一百词以上。

【点睛】

这篇短文使用了一些高级句型。例如WhatyoudoistofindanearestmobikethroughtheAPP,scantheQRcodeonthebike,andenjoyyourtrip.这里含有一个主语从句。Comparedtootherformsofsharingbike,thegreatestadvantageofmobikeisthatyoucaneasilyfindoneandneverworryaboutwheretoparkit.这里含有一个表语从句。【解析】DearJohn；

I'mwritingtotellyoumoreaboutthenewformofsharingbikemobikementionedinyourlatestletter．

It'sveryconvenienttouseifyouhaveasmartphone．WhatyoudoistofindanearestmobikethroughtheAPP，scantheQRcodeonthebike，andenjoyyourtrip．（亮点句型一）Comparedtootherformsofsharingbike，thegreatestadvantageofmobikeisthatyoucaneasilyfindoneandneverworryaboutwheretoparkit．Itisbecominganewtrendasameansoftransportation，whichrelievesthetrafficpressureanddoesgoodtotheenvironmentaswell．（亮点句型二）HopetorideamobikewithyouinChina．Yours；

LiJin三、汉译英（整句）(共5题，共10分)11、略

【分析】【详解】

考查时态，宾语从句和非谓语动词。主语为he；表示“沉浸在写作之中”翻译为beabsorbedinwriting，为一般过去时；表示“没有意识到”翻译为withoutrealizing，后接省略that引导的宾语从句，从句时态过去进行时，表示“外面天黑了”翻译为itwasgettingdarkoutside。故翻译为Hewasabsorbedinwriting,withoutrealizingitwasgettingdarkoutside.【解析】Hewasabsorbedinwriting,withoutrealizingitwasgettingdarkoutside.12、略

【分析】【详解】

考查短语、非谓语动词、时态、状语从句和名词性从句。“父母要做的”可以用Theparents’job作主语，或使用主语从句Whatparentsshoulddo。“给予某人以安慰”用comfortsb.“害怕”用短语inpanic。结合句意，用when引导时间状语从句，表示“当时候”。句中用不定式作表语，说明主语的具体内容或表示目的。陈述客观事实，用一般现在时。根据句意，故翻译为Theparents’jobistocomforttheirkidswhentheyareinpanic.或Whatparentsshoulddoistocomforttheirkidswhentheyareinpanic.【解析】Theparents’jobistocomforttheirkidswhentheyareinpanic.

Whatparentsshoulddoistocomforttheirkidswhentheyareinpanic.13、略

【分析】【详解】

考查动词时态、非谓语动词和表语从句。主语是“观点”theview，“赞同”subscribeto，“所有科学家赞同的”用非谓语动词表示，赞同和观点是被动关系，用过去分词，谓语是is，表示现在的观点是一般现在时，后面是表语从句，用that引导，“地球变得越来越热”表示为theearthisbecomingwarmerandwarmer.故翻译为Theviewsubscribedtobyallthescientistsisthattheearthisbecomingwarmerandwarmer.【解析】Theviewsubscribedtobyallthescientistsisthattheearthisbecomingwarmerandwarmer.14、略

【分析】【详解】

考查宾语从句。“突然”使用形容词sudden作定语，“离去”使用不可数名词departure，在句中作主语，“说明”使用动词demonstrate，“他是多么不可靠”译为一个宾语从句，作动词demonstrate的宾语，“不可靠”使用形容词unreliable，用how引导宾语从句，从句用一般过去时，主句用过去完成时，故翻译为Hissuddendeparturehaddemonstratedhowunreliablehewas.【解析】Hissuddendeparturehaddemonstratedhowunreliablehewas.15、略

【分析】【详解】

考查并列连词，时态、动名词、主谓一致。陈述客观事实，句子英语一般现在时。“不仅，也”表达为连词notonly...butalso...，连接名词，notonly后接“玛丽和珍妮（MaryandJenny）”，butalso后接Tom，依据就近原则，Tom为主语，谓语动词“喜欢”表达为动词第三人称的单数形式likes，后接动名词“弹钢琴”，表达为playingthepiano，作宾语。结合其他汉语提示，故翻译为：NotonlyMaryandJennybutalsoTomlikesplayingthepiano.【解析】NotonlyMaryandJennybutalsoTomlikesplayingthepiano.四、用单词的适当形式完成(共1题，共6分)16、略

【分析】【解析】

【详解】

考查连词。句意：无论谁最后离开房间都要记得关灯。分析句子可知，此处为连词Whoever“无论谁”，引导的主语从句，满足句意要求，连词Whoever在从句中作主语成分。故填Whoever。【解析】【答案】Whoever五、概要写作(共1题，共6分)17、略

【分析】【分析】

文章的主要结构为总-分。主要讲自动驾驶汽车现在仍需要继续研发；