2024年粤教新版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级生物下册月考试卷289考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、对一只生活在草原的野兔而言，环境就是（）A.阳光、空气、温度、水、土壤B.草原上的植物和狼、鹰等动物C.草原上的细菌、真菌等微生物D.包括和草原上的其他野兔2、下列物质中，不属于代谢产物的是（）A.粪便B.二氧化碳C.尿素D.水3、动物的一块肌肉中含有（）A.结缔组织B.上皮组织C.肌肉组织和神经组织D.上述四种组织4、德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉）后；再把叶片的一部分遮光处理，其它部分则接受光照．一段时间后，将该叶片经脱色；漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，受光照射部分变蓝．下列有关本实验的分析及结论不合理的是（）

A.有无光照是叶片不同区域显现不同颜色的唯一原因。

B.如果实验前不将绿叶放在暗处数小时；叶片遮光部分用碘液处理后也可能变成蓝色。

C.本实验说明绿叶在光下能制造淀粉；在无光时则不能制造淀粉。

D.实验证明叶绿素能利用光能将CO2转变成淀粉。

5、动物的“学习能力”的叙述不正确的是（）A.脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更加复杂而高等B.高等的动物的“学习能力”强C.“经验”就是通过“学习能力”获取的D.低等的动物不具备“学习能力”6、下列不是属于生态系统的是（）A.一片森林B.一个池塘C.一块农田D.高出生率和高死亡率一片草原中所有的树7、蝗虫是农作物；尤其是禾本科农作物的主要害虫．蝗虫对禾本科农作物危害最严重的时期是（）

A.产卵以后。

B.蜕三次皮以前。

C.三龄以前。

D.五龄以后。

8、用直尺和细线连续三次测量叶片的周长，数值分别为12cm、11.6cm、12.2cm，最接近叶片实际周长的数值为（）A.11.93cmB.12.2cmC.12.07cmD.12.1cm评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、动物在生物圈中的作用：

①生态平衡是指生态系统中，生物的种类、各种生物的____和所占的____总是维持在____的状态；

②动物作为____，直接或间接地以____为食．动物排出的粪便或遗体经分解者分解后，也能释放出____（填气体名称）、水和无机盐等物质，可见，动物也能促进生态系统的____．

③动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互适应、____的关系．如动物能帮助植物____，使这些植物顺利地繁殖后代；动物还能帮助植物____，有利于扩大植物的分布范围．10、根据眼球的结构图来回答问题。

（1）在形成视觉的过程中，感受器是____．

（2）近视眼的形成原因是____．眼睛近视时应配戴____透镜．

（3）人的眼球中具有感光细胞的结构是[____]____．

（4）形成视觉的部位在____．

（5）晶状体的功能是____．

（6）“黑眼球”指[____]____．11、下面的图一表示人开车经过红绿灯路口时，完成的停车反射过程示意图，图二表示眼球结构示意图，图三表示人脑结构示意图，请据图回答：

（1）从反射形成的过程看，图一所示反射应属于____反射，参与该反射的高级神经中枢至少有____中枢和____中枢．

（2）“红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，人之所以能够看清远处和近处的红绿灯，主要是由于图二中[____]____的调节．

（3）能够感受“红灯”刺激并产生神经冲动的是图二中的[____]____，神经冲动沿着[____]____传到图三中的[____]____形成视觉．

（4）如果某人是近视眼，看不清远处的红绿灯，那么此人的眼球前后径____，或图二中的[____]____过度变凸且不能恢复原状，远处红绿灯所形成的物像，会落在视网膜____方，他需要配戴____镜加以矫正．

（5）在处理开车过程中出现的某些“险情”时，常出现呼吸急促、心跳加快等现象，心跳、呼吸等神经中枢位于图三中的[____]____．

（6）世界卫生组织的事故调查显示，大约50%-60%的交通事故与酒后驾驶有关，因此，我国管理部门近几年不断地加大处罚力度，“醉酒”者常常表现走路不稳，神志不清，呼吸急促等现象，这是由于酒精依次麻痹了图三中的____（填代号）造成的．12、甲表示发生在植物体内的某些生理过程；图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：

（1）分析气体变化可知，A生理过程表示____作用；B生理过程表示____；C生理过程表示作用____；

（2）间作套种、合理密植是为了提高过程[C]____的效率．

（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]所释放的能量，这一过程发生乙图的[5]____中．

（4）细胞分裂时，最先分裂的是____．

（5）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是____（数字表示）13、下面是菜青虫的取食行为的探究实验；请回答问题．

（1）菜粉蝶是菜青虫的____．

（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物；这一行为是先天性行为吗？

①你的假设是____．

②寻找有菜青虫卵的叶片．

③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育成幼虫后隔离饲养，从卵开始隔离的目的是：明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是____；还是后天习得的行为．

④准备几种十字花科植物的叶片为甲组；和几种其他植物的叶片（如芹菜；莴笋叶等）为乙组，观察菜青虫更趋向哪儿取食．

⑤结论是____．

（3）该探究实验过程中采用的实验方法是____．14、细胞的基本结构可分为____、____和____三部分．15、如图为菜豆种子结构示意图；请据图回答：（示例：[1]胚轴）

（1）菜豆种子由[____]____和[____]____组成．

（2）[____]____里含有丰富的营养物质，[____]____发育成茎和叶．

16、张清同学参加野外考察认识了不少植物；其中有肾蕨；油松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵．按照下列分类图逐一分类，写出对应项名称．

（1）图中③；④、⑥的植物名称．

③____；④____；⑥____．

（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用____繁殖后代的．

（3）图中⑤与⑥有较近的亲缘，在植物分类上都属于____植物．17、根据消化系统图；回答下列问题：

（1）图中是人体的____系统．

（2）写出下列序号代表的器官名称：

[2]____，[4]____，[6]____，[5]____，[11]____．

（3）人体最大的消化腺是[____]____，它能分泌胆汁，胆汁的作用____．

（4）消化食物和吸收营养物质的主要场所是____，它里面有____、____和____等消化液．

（5）淀粉开始消化的部位是[____]____，其最终在____内被分解为____；

（6）蛋白质开始消化的部位是[____]____，其最终在____被分解为____；

（5）脂肪开始消化的部位是[____]____，其最终被分为____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、各种相对性状都是通过变异产生的．____（判断对错）19、“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器．____．20、正常情况下，女性两侧的卵巢可同时完成排卵，卵子排出后进入输卵管．____．（判断对错）21、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁____（判断对错）22、只要是细菌和真菌，就是生态系统中的分解者．______．（判断对错）23、一块骨骼肌两端的肌腱可以附着在同一块骨骼上．____（判断对错）24、在大气湿度高的情况下，因为气孔关闭，不大可能有钙被运入发育中的果实内．____．评卷人得分四、作图题(共3题，共30分)25、（2015秋•北流市期中）如图中；甲；乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答：

（1）如图中____图是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是____（填图中字母）．

（2）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，用牙签刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加____．

（3）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[3]____，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向____移动，使之位于视野的中央，便于观察．26、如图为人体血液循环示意图和肾单位的结构示意图．请据图回答问题：

（1）人体内的血液循环包括体循环和肺循环两部分．体循环是指血液由[8]____压入[1]____，再通过全身各级动脉、____、各级静脉，然后汇集到上、下腔静脉，流回[3]____的过程．

（2）当血液流经肺部毛细血管网时，血液与____内的气体发生气体交换，变为含氧多、颜色鲜红的____血．

（3）当血液流经肾单位的____时，血液中的部分物质通过滤过作用进入肾小囊腔中形成原尿；当原尿流经____时，全部的____；大部分的水和部分的无机盐等对人体有用的物质被重新吸收回到毛细血管的血液里．

（4）某人因感冒引起化脓性扁桃腺炎；医生采用输液的方法进行治疗．输液一段时间后，在患者尿液中检测到药物．根据肾单位的结构示意图，指出血液中的药物排出经过的途径是：

肾动脉→血液中的药物→____→肾小囊→____→集合管→输尿管→____→尿道→体外．27、（2012春•密云县期末）根据眼球结构图回答下列问题：

（如果在横线的前面有括号；则先在括号内填写指示线序号，再在横线上填写结构名称）

（1）在视觉的形成过程中，对物体反射的光线进行折射和调节作用的结构是：[____]____、[____]____；

[____]____和6玻璃体．光线经过这些结构的折射和调节；会在视网膜上形成清晰的倒像．

（2）人眼接受光线刺激并产生兴奋的部位是[____]____；因为在这个结构上含有许多感光细胞．

（3）人的视觉形成于____．

（4）当3、11或6的形态发生异常或它们的调节机能发生异常时，物体在眼中所成的像就不能清晰地落在视网膜上，产生视觉异常．造成视觉异常的原因除遗传因素外，主要是用眼的不良习惯造成的．例如：（举1例）____．

（5）人的眼睛发生近视时，可通过配戴____透镜矫正．评卷人得分五、实验探究题(共4题，共40分)28、野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此作了模拟探究。

（1）提出问题：昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗？

（2）作出假设：昆虫的保护色是通过自然选择形成的。

（3）实验步骤如下①在一间铺有绿色地毯的房子里；放入同种且大小相似的绿色昆虫；灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内。②半小时后，撤出母鸡，记录两种颜色。

昆虫的幸存者数。③假设每个幸存者都产生两个后代；且体色与幸存者相同，第二天按。

此补充投入两种颜色的昆虫；放回母鸡。半小时后，又撤出母鸡，再次记录两种颜色昆虫的幸存者数。④重复③步骤至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：

。

昆虫第一代第三代第三代开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目幸存数目绿色昆虫20927133920灰色昆虫205154122A．第三代和第一代相比；______色昆虫幸存者减少。减少的原因是______有明显的区别，易于被鸡发现而捕食。

B．由该实验的结果可推知；昆虫的保护色是与周围环境______的色彩，保护色的形成是______的结果。

（4）得出结论：______。29、绿叶在光下制造有机物的实验说明了。

（1）______是光合作用的条件；

（2）光合作用的产物有______。30、熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一；制作装片是使用显微镜观察的重要手段。如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析回答。

（1）将图中①～④实验步骤按正确的操作顺序进行排序：______。

（2）图中步骤②和④滴加的液体分别是______和______。

（3）一般情况下在用显微镜观察时；眼睛和镜筒的位置及状态应该是图中的______。

31、我国近三分之二的人口以稻米为主食。近年来；一些农田受到了重金属镉的污染。水稻籽粒中的镉含量及稻谷产量会受到土壤镉浓度的影响吗？有必要在镉污染农田全面停止水稻种植吗？科研人员选择了48个品种的水稻对此展开了研究，结果如下：

不同镉浓度土壤中水稻耔粒镉含量及稻谷产量（48个品种的水稻平均值）

。土壤镉浓度（毫克/千克）耔粒镉含量均值（毫克/千克）稻谷产量均值（克/盆）0.68（中度污染）0.022121.372.01（重度污染）0213129.85（*农作物镉含量国家安全标准值：0.2毫克/千克）

（1）实验全程使用专用设备生产的纯净水而非普通水灌溉水稻；这样做的目的是______。

（2）实验结果表明；土壤镉浓度增加会导致水稻籽粒中的镉含量______，稻谷产量______（会/不会）降低。

（3）已有研究表明，有的水稻镉吸收能力弱，有的水稻则吸收能力强，且这两类水稻都有一定的种植价值。你会选择哪类水稻种植于污染区？并说明理由。______。评卷人得分六、解答题(共2题，共20分)32、将下列动物与它们所属类群用线连起来．

33、下表是某人的尿液；原尿和血浆化验后得到的主要数据；请回答：

。水分（%）蛋白质（%）葡萄糖（%）无机盐（%）尿素（%）A液95～971.82.0B液99微量0.1O．90.03C液90～927.00.10.9O．03（1）A液是______B液是______C液是______．

（2）A液中不含有葡萄糖的原因是______．如果某人A液中出现了葡萄糖；此人可能患有：______病．临床上可使用一种激素治疗此病，该激素的名称是______．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知；生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素．

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物；包括同种和不同种的生物个体．因此影响野兔生存的环境因素包括阳光；温度、水、空气等非生物因素，以及除这只野兔处的其他野兔、其他生物等．

故选：D．2、A【分析】【分析】人体排泄的是新陈代谢的产物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，据此解答．【解析】【解答】解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程；新陈代谢的产物有水；无机盐和尿素、二氧化碳等．排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出．其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，是最主要的排泄途径．食物经消化吸收后形成的食物残渣、粪便不属于新陈代谢的产物，其排出体外的过程叫排遗．可见A符合题意．

故选：A3、D【分析】【分析】动物体的结构层次，从微观到宏观是：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；有不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官如肌肉主要有神经组织、结缔组织、肌肉组织和上皮组织构成，动物的一块肌肉表面的膜和两端的肌腱及血液是结缔组织；肌腹部分主要是肌肉组织，肌肉中有血管，血管内壁是上皮组织，肌肉受到刺激会收缩说明肌肉里面有神经组织（只有神经组织才能接受刺激，传导兴奋）【解析】【解答】答：一块完整的肌肉的肌腱和肌肉中的血液动物的一块肌肉表面的膜和两端的肌腱及血液是结缔组织；肌腹部分主要是肌肉组织；肌肉中有血管，血管内壁是上皮组织，肌肉受到刺激会收缩说明肌肉里面有神经组织（只有神经组织才能接受刺激，传导兴奋）．因此动物的一块肌肉中含有4种组织．故选项A；选项B、选项C不符合题意，只有选项D符合题意．用逐一排除法．

故选D．4、C【分析】

该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光；光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象；得出结论．

暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存；部分遮光、光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用；向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．实验现象表明，叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，所以，绿叶只有在光下才能产生淀粉，淀粉是光合作用的产物．而该实验无法证明叶绿素能利用光能将CO2转变成淀粉．

故选：C．

【解析】【答案】解此题考查绿叶在光下制造淀粉的实验．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉．关键是确定、控制实验变量、设置对照实验．

5、D【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：A；一般来说；动物越高等，形态结构越复杂，学习能力越强，适应环境的能力越强，脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更加复杂而高等，正确．

B；高等的动物的“学习能力”强；正确．

C；“经验”就是通过“学习能力”获取的；正确．

D；低等的动物也具备“学习能力”；但学习能力弱，适应环境的能力弱，错误．

故选：D6、D【分析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：A；一片森林中既包括了森林所在的环境；又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，故正确；

B；一个小池塘；既包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，故正确；

C；一片农田；既包括了麦田所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，故正确；

D；高出生率和高死亡率一片草原中所有的树只包括了生物部分的部分植物；没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故不正确；

故选D．7、D【分析】

蝗虫的发育是属于不完全变态；幼虫和成虫的形态结构；生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育程度不同．蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食．食量大，消化能力强．因此蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期即五龄以后．灭蝗最好在幼虫期特别是3龄前蝗虫翅不发达，有利于集中消灭；产卵后蝗虫死亡，蜕三次皮以前是三龄幼虫，三龄以前是二龄幼虫．

故选D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是蝗虫的发育特点．解答时可以从蝗虫的发育过程特点方面来切入。

8、A【分析】【分析】为了减少误差，对处理实验数据取平均值．【解析】【解答】解：计算平均值是为了减少误差；提高实验的准确性．若某同学连续测量叶的周长3次，数值分别为12cm；11.6cm12.2cm，则叶的周长平均值为11.93cm．

故选：A二、填空题(共9题，共18分)9、数量比例相对稳定消费者植物二氧化碳物质循环相互依存传粉传播种子【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，据此可以解答本题．【解析】【解答】解：①生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量不是不变；而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例．因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡．

②动物在生态平衡中扮演者消费者的角色；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的①有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳；尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、以及含氮的无机盐等物质．可见，动物在生态系统中能促进生态系统的物质循环．

③动物在生态系统中作为消费者；也起着重要作用，例如：动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互适应；相互依存的关系．如动物能帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代；动物还能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围．

故答案为：①数量；比例；相对稳定；

②消费者；植物；二氧化碳；物质循环；

③相互依存；传粉；传播种子．10、视网膜眼球的前后径过长或晶状体过度变凸凹⑦视网膜大脑皮层的视觉中枢折射光线④虹膜【分析】【分析】眼球的结构是：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．图中结构名称为：①睫状体、②角膜、③瞳孔、④虹膜、⑤晶状体、⑥巩膜、⑦视网膜、⑧视神经、⑨脉络膜、10玻璃体．【解析】【解答】解：（1）外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，因此感受器是视网膜．

（2）物像只有落在视网膜上；我们才能够看到清晰的物像，这需要眼球内晶状体等结构的调节．如不注意用眼卫生，或是长时间的近距离看书，就会导致晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，远处物体所形成的物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，这就形成了近视．近视眼可通过佩戴凹透镜加以纠正．

（3）眼球结构中[⑦]视网膜上具有感光细胞；能将图象信息通过视神经传导到视觉中枢，产生视觉．

（4）根据视觉的形成过程可知：外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．

（5）晶状体似双凸透镜；有折射光线作用；睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体．

（6）眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色．虹膜中有色素；色素量最多的，就是黑眼睛；色素量较多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是蓝眼睛，所以说人眼的“黑眼球”实际上指的是④虹膜．巩膜的特点是白色；坚韧，有保护作用．人眼的“白眼球”指的是巩膜．

故答案为；（1）视网膜；

（2）眼球的前后径过长或晶状体过度变凸；凹；

（3）⑦视网膜；

（4）大脑皮层的视觉中枢；

（5）折射光线；

（6）④虹膜11、略

【分析】【分析】（1）神经调节的基本方式是反射；反射包括条件反射和非条件反射，由大脑皮层参与的反射是条件反射．

（2）眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度；来看清远近不同的物体．

（3）视网膜能够感受刺激并产生神经冲动；视觉中枢能形成视觉．

（4）脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢；如呼吸中枢和心血管运动中枢等．如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命．

（5）图中，1是睫状体，2是虹膜，3是晶状体，4是视网膜，5是视神经，6是玻璃体，A是大脑，B是小脑，C是脑干．【解析】【解答】解：（1）图一所示的反射；有大脑皮层的视觉中枢参与，因此属于条件反射．此反射过程中，至少有大脑皮层的视觉中枢和躯体运动中枢参与，连接大脑皮层和脊髓的神经结构是神经纤维．

（2）睫状体内有平滑肌；晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体．

（3）外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物象刺激了4视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着5视神经传到大脑皮层的A视觉中枢，就形成视觉．

（4）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴使光线发散的凹透镜进行矫正．

（5）脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢；如呼吸中枢和心血管运动中枢等．在处理开车过程中出现的某些“险情”时，常出现呼吸急促；心跳加快等现象，这是由于“险情”刺激产生的兴奋传递到C脑干造成的．

（6）大脑由两个大脑半球组成；大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）；躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．饮酒过量的人常常表现出神志不清、走路不稳、呼吸急促等现象，神志不清是大脑被麻醉，走路不稳小脑被麻醉、呼吸急促是脑干被麻醉．

故答案为：

（1）条件；视觉中枢；躯体运动；

（2）[3]晶状体；

（3）[4]视网膜；[5]视神经；[A]]大脑皮层的视觉中枢；

（4）过长；3晶状体；前；凹透。

（5）[C]脑干；

（6）B、A、C12、略

【分析】【分析】光合作用指植物通过叶绿体；利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程；

呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水；同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用；

蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；

由图甲可知：A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用；由图乙可知：1细胞壁，2液泡，3细胞核，4叶绿体，5线粒体．【解析】【解答】解：（1）植物体呼吸作用吸收氧气；放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸，B表示蒸腾作用，C表示光合作用．

（2）光合作用指植物通过叶绿体；利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程，间作套种；合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物．因此间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率．

（3）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水；同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用．因此植物生长；细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量；这一过程发生在乙图的5线粒体中．

（4）细胞分裂时变化最大的是细胞核；因为在分裂时，细胞核中的染色体必须完成复制加倍，然后平均分到两个细胞中，这样才能使得分裂后新形成的两个新细胞中的染色体数目和原来细胞中的一样，从而维持生物遗传的稳定性．

（5）图乙是一个植物细胞；包括1细胞壁；细胞膜、细胞质、2液泡、3细胞核、4叶绿体、5线粒体，而动物细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，因此，与人的口腔上皮细胞（动物细胞）相比，图乙特有的结构是1细胞壁、2液泡、4叶绿体．

故答案为：

（1）呼吸；蒸腾作用；光合．

（2）光合作用．

（3）线粒体．

（4）细胞核．

（5）1、2、4．13、略

【分析】【分析】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．【解析】【解答】解：（1）菜粉蝶的一生要经过受精卵；幼虫、蛹和成虫四个时期；完全变态发育．菜粉蝶是菜青虫的成虫．

（2）①作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答；如菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为．

③从卵开始进行隔离饲养的目的：从卵开始进行隔离饲养；才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为（本能），还是后天习得的行为，使探究具有可信度．

④对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组，乙组就是。

对照组．

⑤得出结论：对作出假设作出肯定或否定的回答；如菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为．

（3）控制变量法是科学探究中的重要方法；广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究中．我们在初中化学的学习过程中，如图所示实验都涉及到控制变量法的应用．因此该探究实验过程中采用的实验方法是控制变量法．

故答案为：（1）成虫；

（2）①菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为；③先天性行为；⑤菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为。

（3）控制变量法14、略

【分析】

细胞是除病毒外生物体结构和功能的基本单位；细胞的基本结构是细胞膜；细胞质、细胞核，其中细胞膜能控制物质的进出，也具有保护作用，细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义．

故答案为：细胞膜；细胞质；细胞核。

【解析】【答案】此题主要考查的是细胞的基本解答；思考解答．

15、略

【分析】

如图所示菜豆种子为：1胚轴；2胚芽；3胚根；4子叶；5种皮；6胚。

（1）菜豆属于双子叶植物；其种子结构包括种皮和胚两部分，其中胚包括胚轴；胚芽、胚根、子叶四部分．

（2）在菜豆种子的结构中；胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；子叶为种子的萌发提供充足的营养物质．

故答案为：（1）[5]种皮；[6]胚。

（2）[4]子叶；[2]胚芽。

【解析】【答案】本题考查的是菜豆种子的结构；首先明确菜豆种子的结构有哪些？

16、肾蕨油松向日葵孢子被子【分析】【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代；包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．

（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．【解析】【解答】解：肾蕨不结种子；用孢子繁殖，属于蕨类植物，有了根；茎、叶的分化；油松属于种子植物，但种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；葫芦藓不结种子，也用孢子繁殖，无根，有茎、叶的分化；向日葵属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物，其种子内子叶两片，是双子叶植物；玉米也是种子植物中的被子植物，其种子内有一片子叶，是单子叶植物；水绵是藻类植物，无种子，用孢子繁殖，结构简单，无根、茎、叶的分化．

（1）①无种子；无根茎叶的是水绵；②无种子、有茎叶的是葫芦藓；③无种子；有根茎叶的是肾蕨；④有种子，种子无果皮包被的是油松；⑤有种子、种子有果皮包被、子叶一片的是玉米；⑥有种子、种子有果皮包被、子叶两片的是向日葵．

（2）水绵；葫芦藓和肾蕨都不能产生种子；属于孢子植物，它们是用孢子繁殖后代．

（3）⑤⑥都有种子；种子有果皮包被；属于被子植物．

故答案为：

（1）③肾蕨；④油松；⑥向日葵。

（2）孢子；

（3）被子．17、消化口腔食道胃肝脏小肠5肝脏促进脂肪的消化小肠胆汁肠液胰液2口腔小肠葡萄糖6胃小肠氨基酸11小肠甘油和脂肪酸【分析】【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．1唾液腺，2口腔，3咽，4食道，5肝脏，6胃，7胆汁，8十二指肠，9胰腺，10大肠，11小肠，12盲肠，13阑尾，14肛门，据此解答．【解析】【解答】解：（1）由图示可知图中是人体的消化系统．

（2）由分析可知：1唾液腺；2口腔，3咽，4食道，5肝脏，6胃，7胆汁，8十二指肠，9胰腺，10大肠，11小肠，12盲肠，13阑尾，14肛门。

（3）人体最大的消化腺是图中的5肝脏；它的主要功能是分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，能将脂肪乳化，从而促进脂肪的消化．

（4）小肠是消化和吸收的主要器官；淀粉的消化开始于口腔，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁；胰液和肠液等多种消化液，胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化．

（5）淀粉的消化是从口腔开始的；在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；

（6）蛋白质的消化从胃开始的；在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；

（7）脂肪的消化开始于小肠；先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸．

故答案为：（1）消化；

（2）口腔；食道；胃；肝脏；小肠；

（3）5；肝脏；促进脂肪的消化；

（4）小肠；胆汁；肠液；胰液；

（5）2；口腔；小肠；葡萄糖；

（6）6；胃；小肠；氨基酸；

（7）11；小肠；甘油和脂肪酸．三、判断题(共7题，共14分)18、√【分析】【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．【解析】【解答】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状；如单眼皮和双眼皮．体现了同种生物个体之间的性状差异，因此属于变异．所以各种相对性状都是通过变异产生的．因此题干的说法对．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，生物反应器的研究开发重点是动物乳房生物反应器和动物血液反应器，目前乳房生物反应器是迄今为止最理想的生物反应器【解析】【解答】解：乳房生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造；使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染，因此这里所说的“某结构’是指该动物的遗传基因．“乳房生物反应器”的优点是：

1．动物的基因组成和人类相似；从人类染色体上切下来的任何基因都可以直接转移到动物体内．

2．动物乳腺细胞可以是任何基因正确表达；并正确进行后加工．

3．用动物乳房生产外源蛋白质产量很高．

用动物乳房生产药品不需要产品提纯；不需要复杂设备，动物吃的是草，生产的是奶，奶中含有珍贵的蛋白质，因此，“乳房生物反应器”是人们公认的；最理想的生物反应器．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．如图各有不同的用途．【解析】【解答】解：卵巢有产生卵细胞；分沁雌性激素的作用；但两侧的卵巢不是同时完成排卵，交替进行或一侧连续进行，卵子排出后进入输卵管．

故答案为：×21、√【分析】【分析】（1）呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；

（2）呼吸道都有骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅．又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用．【解析】【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管．鼻腔内有鼻毛；可以阻挡灰尘，呼吸道内有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，粘住和阻挡灰尘并湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管起到温暖空气的作用．因此人体的呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁．

故答案为：√22、×【分析】解：分解者；是指能够把动植物残体的复杂有机成分分解为可供生产者重新利用的简单化合物的所有异养生物的一个总称．从细菌的角度来讲，也要分为许多具体情况，大多数细菌是只能作为分解者的异养生物，也有一些细菌可以利用化学能合成作用自己合成有机物，如硫细菌，这种细菌就不在分解者之列；另外营寄生生活的细菌从活的动植物体内吸取有机物，也不属于分解者．

故答案为：×．

（1）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）分解者指的是细菌；真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物；归还到无机环境中，促进了物质的循环．【解答】【点评】

只有营腐生生活的真菌和细菌才是分解者．【解析】×23、×【分析】【分析】此题考查的是骨骼肌的结构特点及功能，据此答题．【解析】【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．一块骨骼肌分别附着在两块或两块以上的骨上才能牵引所附着的骨，跨越一个或几个关节完成运动．

故答案为：×24、√【分析】【分析】蒸腾作用是植物体内的水以水蒸汽的形式通过气孔散失到大气中的过程．【解析】【解答】解：蒸腾的意义有很多；但是最重要的是与运输有关，因为植物体内不像动物有血液的流动，可以输送营养，植物体内所需的营养物质（主要是矿质元素）都是溶解在水中的，而矿质元素来源是根系的吸收，可以想象，从根运输到各个部位是需要动力的，植物没有心脏，因此只能靠蒸腾作用产生的拉力将根吸收的营养物质从下向上运到各个部分；另外一方面，在炎热的夏季，蒸腾作用可以吸收叶片周围的热量，使叶片不至于被高温灼伤．所以蒸腾作用的意义是：①参与生物圈的水循环；②产生将水分向上运输的拉力，促进跟对水分和无机盐的吸收；③降低叶表面的温度．所以在大气湿度较大时，蒸腾作用弱，影响钙的运输．

故答案为：√四、作图题(共3题，共30分)25、略

【分析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．他们的异同点如下表：据此解答．

。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体【解析】【解答】解：（1）由细胞的结构示意图可知：[A]细胞壁；[B]细胞膜，[C]细胞核，[D]细胞质，[E]叶绿体．乙图与甲图相比除都有B细胞膜；C细胞核、D细胞质外，乙图还有细胞壁、液泡．由此可知，甲图是动物细胞结构示意图；乙图是植物细胞结构示意图．

（2）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中；刮取口腔上皮细胞前，用滴管向载玻片中央滴加生理盐水，是为了维持细胞的正常形态．

（3）使用显微镜观察时；如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节3细准焦螺旋；我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央．

故答案为：（1）乙；B、C、D；（2）生理盐水；（3）细准焦螺旋；左上方．26、略

【分析】【分析】（1）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．图中1是主动脉；2是下腔静脉、3是右心房、4是右心室、5是上腔静脉、6是肺动脉、7是左心房、8是左心室．

（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．【解析】【解答】解：（1）血液循环途径如图所示：

体循环是指血液由左心室进入主动脉；再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血．

（2）肺循环是指血液由右心室流入肺动脉；流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血．

（3）当血液由入球小动脉流入肾小球时；除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水；无机进、盐、葡萄糖、尿素等物质，想尽过滤到肾小囊中形成原尿．当原尿流经肾小管，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐等被肾小管重新吸收，进入肾小管外的毛细血管，剩下的物质就形成了尿液．

（4）静脉输液的方法进行治疗扁桃体炎；药物经过血液循环到达尿液排出体外的途径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺内毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→输尿管→膀胱→尿道→体外．

故答案为：

（1）左心室；主动脉；毛细血管网；右心房。

（2）肺泡；动脉。

（3）肾小球；肾小管；葡萄糖。

（4）入球小动脉；肾小球、肾小管；膀胱27、略

【分析】【分析】眼球的结构是：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．图示是1睫状体；2是虹膜，3是角膜；4瞳孔；5房水；6是玻璃体；7巩膜；8脉络膜；9视网膜；10是盲点，11晶状体；12视神经．【解析】【解答】解：（1）（2）（3）眼球中的角膜；房水、晶状体、玻璃体共同组成了眼的折光系统；晶状体似双凸透镜，起主要的折光作用．视网膜是形成物像的地方．外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．

（4）（5）物像只有落在视网膜上；我们才能够看到清晰的物像，这需要眼球内晶状体等结构的调节．如不注意用眼卫生，或是长时间的近距离看书，就会导致晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，远处物体所形成的物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，这就形成了近视．近视眼可通过佩戴凹透镜加以纠正．

故答案为：（1）[3]角膜[5]房水[11]晶状体。

（2）[9]视网膜。

（3）视觉中枢。

（4）长时间的近距离看书。

（5）凹五、实验探究题(共4题，共40分)28、灰绿色非常相似（一致）；自然选择昆虫的保护色是通过自然选择形成的【分析】解：（3）A：由于绿色的昆虫适应了环境不容易被敌害发现；灰色的不适应环境容易被敌害发现，造成绿色幸存的增多，灰色幸存的减少。所以“第三代中”，绿色昆虫幸存者多，“第三代和第一代相比”，灰色昆虫幸存者减少。

B．“由该实验的结果可推知”；昆虫的保护色是与周围环境非常相似（一致）的色彩，保护色的形成是自然选择的结果。

（4）得出结论：昆虫的保护色是通过自然选择形成的。

故答案为：（3）A．灰；绿色；

B．非常相似（一致）；自然选择；

（4）昆虫的保护色是通过自然选择形成的。

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）动物外表颜色与周围环境相类似；这种颜色叫保护色；生物必须适应环境，与环境相适应的个体在生存斗争中具有优势。绿色昆虫比灰色昆虫幸存者多，说明绿色昆虫与环境（有绿色地毯的房子）相一致，所以绿色成了昆虫的保护色，这