2024年沪科版三年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版三年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。A.几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。B.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。C.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。2、“小圆晕”的“晕”读音是（）A.yūnB.yùn3、“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”意思理解有误的一项是（）A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。C.这一池荷花不仅很美，而且竞相开放，充满生机和活力，因此作者把它看作是一幅活的画。而这位了不起的画家正是美妙的大自然。4、下列句子与其它三句意思不相同的一项是（）。A.海底不正是个景色奇异、物产丰富的世界吗？B.海底正是个景色奇异、物产丰富的世界。C.海底不是个景色奇异、物产丰富的世界。5、我会给词语中加点的字选择正确的解释。

欣然怒放（）A.如此；这样；那样。B.对；不错。C.然而。D.词尾，表示状态，可解释为“的样子”。6、下列句子中没有语病的一项是（）A.王老师对我们要求非常严厉。B.在老师的帮助下，我做完了作业。C.少先队优秀夏令营活动，内容丰富多姿。D.夏令营活动虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识。7、下面句子中括号里填入的字正确的一项是（）

①这是一（_____）关于风的习作；写得很有趣。

②家里；妈妈总是（_____）向弟弟。

③苹苹的爸爸是出版社的（_____）辑。A.编篇偏B.偏篇编C.篇偏编D.偏编篇8、“扑腾一声人影碎了”是因为（）A.有人向水里扔石块。B.有人钓到鱼了。9、下列词语不全是一类的一组是（）A.水平如镜B.惊涛骇浪C.波涛汹涌D.波澜壮阔评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、在横线上填入适当的量词。

一____水草一____花坛一____睡莲两____星星11、照样子；填空：

弄____成____

大____小____三____两____

口____心____貌____神____12、把下列词语补充完整。

饥寒____________千____万________飞舞13、选字填空。

淋滴落洒。

①太阳慢慢的____山了。

②春雨把我的衣服____湿了。

③扫的之前要____水。

④妈妈的汗____了下来14、给下面的字加偏旁组成新字；再组词。

丁________每________兑________15、我会填。

①唇：共____画，音序是____。

②裂：共____笔，第五画是____。16、我能照样子写词语。

例1：刹那间（表示时间极短）

____________

例2：忠心耿耿（ABCC）

____________​17、照例子；写句子。

①它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。十五的月亮是那么____，就像____。

②那条沥青公路像箭一样笔直。西湖的水面像____一样平。18、形近字组词。

两____陪____

俩____部____

晒____叹____

洒____汗____评卷人得分三、语言表达(共6题，共12分)19、改病句。

①李四光是我国闻名的地质学家。

②李四光回到家乡；考验了这块大石头。

③公园里开着五颜六色的红花。

④早晨；坐在院子里读书。

⑤经过努力，我作业中的错别字进步了。20、缩句。

①霸王龙是非常凶猛的肉食恐龙。

②地球上到处是大片大片的沼泽。21、解释下列词语的意思。

①悠然自得：

②自豪：

③挑逗：22、缩句。

①我便想起童年赶海的趣事。

②赶海的人们三三两两地离去。23、仿写。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚；发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱．山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

模仿这段的写法；围绕“下课了，学校里真热闹”具体写一段话。

下课了，学校里真热闹！24、仿照例句写句子。

①在清澈的池水里；海豚和海狮们一会儿钻圈，一会儿顶球。

②港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。评卷人得分四、判断题(共3题，共24分)25、判断对错。

“月球是从哪儿来的”这个谜已经解开了。26、判断下面的说法是否正确。

“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。27、读《月球之谜》；根据课文内容判断对错。

人类已经登上过月球。评卷人得分五、改错题(共1题，共5分)28、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分六、写作题(共1题，共5分)29、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解析】A.这句话没有运用修辞手法。B、C运用了比喻的手法。D.运用了拟人的手法。故选：A。2、B【分析】本题考查了学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可。【解析】晕：[yūn]昏迷：～倒。[yùn]日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。故选：B。3、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】A．有误，那画家的本领可真了不起”可知，大自然是了不起的画家。B、C正确。故选：A。4、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】A、B相同、物产丰富的世界”。C．不相同、物产丰富的世界”。故选：C。5、D【分析】本题考查了学生对于词语中加点字的理解，要想理解重点字，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】D欣然怒放：非常愉快地盛开。“然”的意思是“的样子”。故选：D。6、B【分析】考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解析】A．病句，“严厉”应改为“严格”。B．无语病。C．病句，“丰富多姿”应改为“丰富多彩”。D．病句，应改为“不但而且”。故选：B。7、C【分析】考查了形近字。形近字就是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。【解析】①一篇：古时文字皆著之于竹简，用牛皮编串如册。后因称首尾完整的文字为一篇。②偏向：偏于赞成（某一方面）。故选“偏”。③编辑：在书籍、报刊的出版过程中、资料进行整理、加工等工作。故选“编”。故选：C。8、B【分析】考查了对课文的理解和对重点内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《童年的水墨画》这组诗歌摄取了童年生活的三组画面，生动表现了孩子们童年生活的快乐，“扑腾一声人影碎了”是因为有人钓到鱼了。故选：B。9、A【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。【解析】B、C、D是一类词语。A.不同类，因为“水平如镜”指水面很平静。故选：A。二、填空题(共9题，共18分)10、棵座朵颗【分析】【分析】这道题是让填量词；量词通常用来表示人；事物或动作的数量单位的词，如：一棵水草、一座花坛、一朵睡莲、两颗星星。

【点评】掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累、应用。11、惊怪长短服服似离【分析】【分析】大惊小怪：形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。三长两短：指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。心服口服：服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。貌似神离：貌：外表；神：内心。表面上关系很密切；实际上是两条心。

【点评】这道题是考察学生对成语的积累运用情况。12、交迫成上满天【分析】【分析】本题主要考查学生对词语的积累；在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语有：饥寒交迫；成千上万、满天飞舞。

【点评】本意考查对文章中重点词语的掌握情况。熟读课文，识记常用词语，积累词汇。书写时注意错别字。13、落淋洒滴【分析】【分析】淋lín：指浇：淋浴；淋湿、日晒雨淋。滴dī：一点一点向下落的液体：水滴、汗滴。落luò：掉下来；往下降：降落、落下。洒sǎ：使水或其他东西分散地落下：洒水、洒扫、洒泪。

【点评】主要测试学生对字义的理解，理解了字义，选字填空就容易了，还要注意搭配得当。14、打打架诲教诲说说话【分析】【分析】丁加偏旁可以变为打灯叮盯钉订宁厅汀亍仃玎疔耵酊町虰；每加偏旁可以变成诲（教诲)悔（后悔）侮（侮辱）海（大海）晦（晦气）霉（倒霉）梅（梅花）莓（草莓）敏（敏锐）勄（勄力）；兑加偏旁可以变成锐锐意进取。养精蓄锐。

税额。税款。税率。税法。说演说。解说。脱脱节。脱离。脱落。悦心悦诚服。取悦于人。

【点评】考查学生对字形的掌握与理解。学生对用加偏旁的方法记忆生字，掌握字的字义组词，巩固生字。15、10C12竖【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。唇共10画，分别是横；撇、横、横、竖提、撇、捺、竖、横折、横，音序是C；裂共12画，分别是：横、撇、横撇/横钩、点、竖、竖钩、点、横、撇、竖提、撇、捺，第五画是竖。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会查字典。16、眨眼间一刹那一霎那小心翼翼兴致勃勃大名鼎鼎【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握；眨眼间；一刹那、一霎那都表示时间极短。小心翼翼；翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。兴致勃勃，形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。大名鼎鼎，鼎鼎：盛大的样子。形容名气很大。

【点评】考查学生对语言表达的熟悉程度，学生需要积累多一些类似词汇。17、圆一个玉盘明镜【分析】【分析】“像一样”这个句式是比喻句式；它们的本体和喻体分别是“橡树”“哨兵”“沥青公路”“箭”；在写句子的时候，根据已经给出的本体“十五的月亮”“水面”寻找相似的“喻体”就可以了。

【点评】把握好了句式的特点，然后根据句式要求去做句子就可以了。18、两扇陪伴俩人部首晒干感叹洒水汗水【分析】【分析】两比俩少一个单立人旁，这两个字为同音字，都读liǎ；陪读péi，部读bù；这两个字部首和偏旁的位置是互换的，要注意区分；晒为日字旁，读shài，洒为三点水旁，读sǎ；叹为日字旁，读tàn，汗为三点水旁，读hàn，要注意区分。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。三、语言表达(共6题，共12分)19、①李四光是全国闻名的地质学家。

②李四光回到家乡；考察了这块大石头。

③公园里开着五颜六色的鲜花。

④早晨；我坐在院子里读书。

⑤经过努力,我作业本上的错别字减少了。【分析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺；②前后矛盾；③用词不当；④词序颠倒；⑤搭配不当。句子①“我国”是说他的国籍；“全国”是说他的影响；“我国”改“全国”②“考验”用词不当，应改“考察”③“五颜六色的红花”搭配不当，应把“红花”改“鲜花”④缺主语，应在“坐在院子里读书”前加主语。⑤“错别字进步了”搭配不当，应改“错别字减少了”。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。20、①霸王龙是恐龙。

②地球上是沼泽【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】主要测试学生对缩句的掌握。①去掉“非常凶猛的肉食”②去掉“到处、大片大片的”这样一改，意思没变，但更简单了。21、①形容自由清闲；心情舒畅。

②是指自己感到光荣；成就，值得具备成就感。

③指挑动逗引；招惹。【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握。悠然自得；悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容自由清闲，心情舒畅。自豪，是指自己感到光荣，成就，值得具备成就感。挑逗，指挑动逗引；招惹；有贬义性。

【点评】本题考查学生对词义的掌握，这类题型常考查。22、①我想起事。

②人们离去【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】主要测试学生对缩句的掌握。（1）去掉“便、童年赶海的趣”（2）去掉“赶海的、三三两两地”这样一改，意思没变，但更简单了。23、同学们像蜜蜂似的一窝蜂地跑出教室。操场上这是人山人海、热闹非凡。同学们有的跳绳，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩跳皮筋，有的在教室外面看绿色的植物。大家都玩得直冒汗。【分析】【分析】采用总—分的写作手法；通过具体的描写，反应学校里的热闹场面。

【点评】考查学生的写作能力。24、①小猫钓鱼很不专心；一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

②太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。【分析】【分析】第一句用“一会儿一会儿”造句；小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。第二句用“像”造一个比喻句，太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。四、判断题(共3题，共24分)25、B【分析】【分析】依据课文第一段“月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来；为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。”可知答案应选择“错误”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。26、B【分析】【分析】“二月春风似剪刀”出自《咏柳》碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。是盛唐诗人贺知章写的七言绝句，这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。“似”是个多音字。①sì相类，像：相（xiāng）似。类似。似是而非。“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是sì②shì似的跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么似的”。亦作“是的”（“的”均读轻声）。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。27、A【分析】【分析】依据课文第二段“1969年7月20日；两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色”可知答案应选择“正确”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。五、改错题(共1题，共5分)28、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。六、写作题(共1题，共5分)29、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋