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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教版四年级数学上册月考试卷813考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、与千万相邻的两个计数单位是()A.万与百B.十亿与百万C.亿与百万2、两数相除,商是9,余数是13,这个算式的除数可能是()A.15B.10C.133、有4个数“四舍五入”后得到83万,其中()最接近83万.A.82┊9820B.83┊0260C.83┊0099D.83┊45004、三亿有()。A.30个一万B.30个一千万C.30个一百5、在计算356×28时,3×2表示()A.300×2B.30×20C.300×206、钟面上,分针从“12”走到“4”,形成的角是()A.160°B.40°C.120°7、九千万、四十万和七百组成的数是()A.90400700B.9004070C.90040700D.900040700评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、五百万零六十写作:____;七千零四万零三百写作:____.9、490÷30的竖式可以这样列:商是16,余数是______.先再横线里填一填,再说一说为什么?10、比较大小:在横线上填上<>或=

12.251____12.3514.2平方米____42平方分米。

10.4____2.50530.60____30.600.11、4吨20千克=____吨;6厘米=____米;

0.7平方米=____平方分米;90分=____时.12、乘法分配律用字母表示是______.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)13、一端植树,植树棵数与间隔数相等.____.(判断对错)14、0.302读作零点三百零二.____.(判断对错)15、平行四边形四边相等16、一个数除以0.01,也就是把这个数扩大100倍.17、两个小数相乘,积一定大于每一个乘数.____(判断对错).评卷人得分四、操作题(共2题,共4分)18、过A点画一条直线;然后在这条直线上截取一段2厘米长的线段.

19、以给出的线段为底边;作一个其中一个角是60°的平行四边形,并标出底边上的高.

评卷人得分五、证明题(共1题,共6分)20、如图,AB,CD相交于点O,AC∥BD,求证:OA•OD=OB•OC.评卷人得分六、综合题(共4题,共20分)21、省略最高位后面的数求近似数。

892;39087;9508;87.22、在表格中填入适当的小数.

。5个五十点五5个0.15个一和5个十分之一组成五点零零五23、如图所示:∠1=35°,∠2=____°,∠3=____°.

A、35°B、55°C、45°.24、某厂去年每月生产机床200台,今年前10个月的产量比去年全年还多600台,照这样计算,今年全年可以生产多少台?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】根据整数的数位顺序可知,和“千万”相邻的两个数位是亿位和百万位,它们的计数单位分别是亿和百万,据此解答即可.【解析】【解答】解:和千万相邻的两个计数单位是亿和百万;

故选:C.2、A【分析】【分析】在有余数除法的算式中,除数一定要大于余数,即两数相除,商是9,余数是13,这个算式的除数可能是15,据此解答即可.【解析】【解答】解:在有余数除法的算式中;除数一定要大于余数,本题余数是13,根据题意,除数可能是15.

故选:A.3、C【分析】【分析】根据题意,四个数中与83万差最小的数即最接近83的数,据此解答.【解析】【解答】解:830000-829820=180;

830260-830000=260;

830099-830000=99;

834500-830000=4500;所以最接近83万的是830099.

故选:C.4、B【分析】【解答】30个一万是30万;30个一千万是3亿;30个一百是3000.所以正确选B【分析】计数单位的进制是105、C【分析】解:十位上的2表示2个十;即20,百位上的3表示3个百,即300,所以在计算356×28时,3×2表示表示20个300的和,也就是300×20.

故选:C.

第二步计算是用第二个因数上的十位上的2乘第一个因数百位上的3;十位上的2表示2个十,即20,百位上的3表示3个百,即3×2表示表示20个300的和,由此求解.

解决本题关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法,弄清每一步表示的含义.【解析】C6、C【分析】【分析】因为整个钟面是个圆,周角是360°,被分成12大格,因此每一大格的角度是360°÷12=30°,分针从12起走到4,走过了4个大格,因此形成的角度是4个30°,根据乘法的意义列式是30°×4=120°.【解析】【解答】解:360°÷12=30°

30×4=120°

钟面上的分针从12起走到4;形成的角是120°.

故选:C.7、A【分析】【分析】此数是一个八位数,最高位千万位上是9,十万位上是4,百位上是7,根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数,然后再作选择.【解析】【解答】解:九千万;四十万和七百组成的数是:90400700.

故选:A.二、填空题(共5题,共10分)8、略

【分析】【分析】整数的写法:写数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,解答即可.【解析】【解答】解:五百万零六十写作:5000060;

七千零四万零三百写作:70040300.

故答案为:5000060、70040300.9、10【分析】解:490÷30的竖式可以这样列:被除数与除数同时缩小10倍,商不变,还是16,余数会缩小10倍,所以原来的余数是1×10=10,是因为被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍数(0除外),商不变,但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数.

故答案为:10.

根据在有余数的除法里;“被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍数(0除外),商不变,但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数”,据此解答即可。

解答此题应明确:被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍数(0除外),商不变,但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数.【解析】1010、略

【分析】【分析】(1)(3)根据小数大小比较的方法进行比较;

(2)先统一单位;再根据小数大小比较的方法进行比较大小;

(4)根据小数的性质进行比较大小.【解析】【解答】解:12.251<12.351

4.2平方米>42平方分米。

10.4>2.505

30.60=30.600

故答案为:<,>,>,=.11、略

【分析】【分析】根据进率;千克化成吨需要除以进率1000,把20千克化成吨的形式,然后再与4吨相加;

厘米化成米需要除以进率100;

平方米化成平方分米需要乘以进率100;

分化成时需要除以进率60即可.

据此解答.【解析】【解答】解:4吨20千克=4.02吨;

6厘米=0.06米;

0.7平方米=70平方分米;

90分=1.5时.

故答案为:4.02;0.06;70;1.5.12、(a+b)c=ac+bc【分析】解:乘法分配律是:两个数的和与一个数相乘;可以分别与这个数相乘后再相加;

所以它的字母形式是:(a+b)c=ac+bc.

故答案为:(a+b)c=ac+bc.

本题把乘法分配律用字母表示出来;根据乘法分配律直接写出.

各个运算定律的字母表达形式要牢牢记住,灵活运用.【解析】(a+b)c=ac+bc三、判断题(共5题,共10分)13、√【分析】【分析】根据植树问题中的关系式:只栽一端,植树的棵数=间隔数;据此解答即可.【解析】【解答】解:一端植树;植树棵数与间隔数相等,所以原题说法正确.

故答案为:√.14、×【分析】【分析】根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字;进行判断即可.【解析】【解答】解:0.302读作零点三零二;

故答案为:×.15、×【分析】【解答】平行四边形的特征【分析】考察了图形的分类16、√【分析】【解答】解:由分析可知:一个数除以0.01;等于把这个数扩大到它的100倍,所以原题说法正确;

故答案为:正确.

【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:一个数除以0.01,等于把这个数扩大到它的100倍;据此判断.此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍,反之也成立.17、×【分析】【分析】一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小.据此进行判断.【解析】【解答】解:一个数(0除外)乘大于1的数;积比原来的数大;

一个数(0除外)乘小于1的数;积比原来的数小.

因此;两个小数相乘,积一定大于每一个乘数.此说法错误.

故答案为:×.四、操作题(共2题,共4分)18、解:所作图形如下所示:

【分析】

过A点画一条直线;再截取2厘米长的线段AB即可.

本题主要考查了直线和线段的定义.【解析】解:所作图形如下所示:

19、解:以给出的线段为底边;作一个其中一个角是60°的平行四边形,并标出底边上的高.

【分析】

以给定的线段为底;用三角板60°的角即可画出60°的角,根据平行四边形的特征,对边平移且相等,即可画出一个平行四边形;在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高,平行四边形有无数条高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线,用三角板的直角可以画出平行四形的高.

考查考查的知识点有:平行四边的意义及特征、作平行四边形的高、根据给定的度数画角等.【解析】解:以给出的线段为底边;作一个其中一个角是60°的平行四边形,并标出底边上的高.

五、证明题(共1题,共6分)20、略

【分析】【分析】易知AC∥BD,得出对应角相等,可证△AOC∽△BOD,通过相似三角形的边对应成比例可以得出结论.【解析】【解答】证明:∵AC∥BD;(1分)

∴∠A=∠B;∠C=∠D.(2分)

∴△AOC∽△BOD.(4分)

∴(6分)

∴OA•OD=OB•OC.(8分)六、综合题(共4题,共20分)21、略

【分析】【分析】运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值.【解析】【解答】解:892≈90039087≈400009508≈1000087≈90.22、略

【分析】【分析】根据小数与分数的关系,可知一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几,据此互化得解.【解析】【解答】解:填表如下:

。5个五十点五5个0.15个一和5个十分之一组成五点零零五0.0550.50.55.55.0050.00523、略

【分析】【分析】根据直角的定义可求∠2的度数,根据对顶角的定义可求∠3的度数.【解析】【解答】解:∠2=90°

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