2024年沪教版四年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版四年级数学上册月考试卷813考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、与千万相邻的两个计数单位是（）A.万与百B.十亿与百万C.亿与百万2、两数相除，商是9，余数是13，这个算式的除数可能是（）A.15B.10C.133、有4个数“四舍五入”后得到83万，其中（）最接近83万．A.82┊9820B.83┊0260C.83┊0099D.83┊45004、三亿有（）。A.30个一万B.30个一千万C.30个一百5、在计算356×28时，3×2表示（）A.300×2B.30×20C.300×206、钟面上，分针从“12”走到“4”，形成的角是（）A.160°B.40°C.120°7、九千万、四十万和七百组成的数是（）A.90400700B.9004070C.90040700D.900040700评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、五百万零六十写作：____；七千零四万零三百写作：____．9、490÷30的竖式可以这样列：商是16，余数是______．先再横线里填一填，再说一说为什么？10、比较大小：在横线上填上＜＞或=

12.251____12.3514.2平方米____42平方分米。

10.4____2.50530.60____30.600．11、4吨20千克=____吨；6厘米=____米；

0.7平方米=____平方分米；90分=____时．12、乘法分配律用字母表示是______．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、一端植树，植树棵数与间隔数相等．____．（判断对错）14、0.302读作零点三百零二．____．（判断对错）15、平行四边形四边相等16、一个数除以0.01，也就是把这个数扩大100倍．17、两个小数相乘，积一定大于每一个乘数．____（判断对错）．评卷人得分四、操作题(共2题，共4分)18、过A点画一条直线；然后在这条直线上截取一段2厘米长的线段．

19、以给出的线段为底边；作一个其中一个角是60°的平行四边形，并标出底边上的高．

评卷人得分五、证明题(共1题，共6分)20、如图，AB，CD相交于点O，AC∥BD，求证：OA•OD=OB•OC．评卷人得分六、综合题(共4题，共20分)21、省略最高位后面的数求近似数。

892；39087；9508；87．22、在表格中填入适当的小数．

。5个五十点五5个0.15个一和5个十分之一组成五点零零五23、如图所示：∠1=35°，∠2=____°，∠3=____°．

A、35°B、55°C、45°．24、某厂去年每月生产机床200台，今年前10个月的产量比去年全年还多600台，照这样计算，今年全年可以生产多少台？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】根据整数的数位顺序可知，和“千万”相邻的两个数位是亿位和百万位，它们的计数单位分别是亿和百万，据此解答即可．【解析】【解答】解：和千万相邻的两个计数单位是亿和百万；

故选：C．2、A【分析】【分析】在有余数除法的算式中，除数一定要大于余数，即两数相除，商是9，余数是13，这个算式的除数可能是15，据此解答即可．【解析】【解答】解：在有余数除法的算式中；除数一定要大于余数，本题余数是13，根据题意，除数可能是15．

故选：A．3、C【分析】【分析】根据题意，四个数中与83万差最小的数即最接近83的数，据此解答．【解析】【解答】解：830000-829820=180；

830260-830000=260；

830099-830000=99；

834500-830000=4500；所以最接近83万的是830099．

故选：C．4、B【分析】【解答】30个一万是30万；30个一千万是3亿；30个一百是3000.所以正确选B【分析】计数单位的进制是105、C【分析】解：十位上的2表示2个十；即20，百位上的3表示3个百，即300，所以在计算356×28时，3×2表示表示20个300的和，也就是300×20．

故选：C．

第二步计算是用第二个因数上的十位上的2乘第一个因数百位上的3；十位上的2表示2个十，即20，百位上的3表示3个百，即3×2表示表示20个300的和，由此求解．

解决本题关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，弄清每一步表示的含义．【解析】C6、C【分析】【分析】因为整个钟面是个圆，周角是360°，被分成12大格，因此每一大格的角度是360°÷12=30°，分针从12起走到4，走过了4个大格，因此形成的角度是4个30°，根据乘法的意义列式是30°×4=120°．【解析】【解答】解：360°÷12=30°

30×4=120°

钟面上的分针从12起走到4；形成的角是120°．

故选：C．7、A【分析】【分析】此数是一个八位数，最高位千万位上是9，十万位上是4，百位上是7，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数，然后再作选择．【解析】【解答】解：九千万；四十万和七百组成的数是：90400700．

故选：A．二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】整数的写法：写数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，解答即可．【解析】【解答】解：五百万零六十写作：5000060；

七千零四万零三百写作：70040300．

故答案为：5000060、70040300．9、10【分析】解：490÷30的竖式可以这样列：被除数与除数同时缩小10倍，商不变，还是16，余数会缩小10倍，所以原来的余数是1×10=10，是因为被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数．

故答案为：10．

根据在有余数的除法里；“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”，据此解答即可。

解答此题应明确：被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数．【解析】1010、略

【分析】【分析】（1）（3）根据小数大小比较的方法进行比较；

（2）先统一单位；再根据小数大小比较的方法进行比较大小；

（4）根据小数的性质进行比较大小．【解析】【解答】解：12.251＜12.351

4.2平方米＞42平方分米。

10.4＞2.505

30.60=30.600

故答案为：＜，＞，＞，=．11、略

【分析】【分析】根据进率；千克化成吨需要除以进率1000，把20千克化成吨的形式，然后再与4吨相加；

厘米化成米需要除以进率100；

平方米化成平方分米需要乘以进率100；

分化成时需要除以进率60即可．

据此解答．【解析】【解答】解：4吨20千克=4.02吨；

6厘米=0.06米；

0.7平方米=70平方分米；

90分=1.5时．

故答案为：4.02；0.06；70；1.5．12、（a+b）c=ac+bc【分析】解：乘法分配律是：两个数的和与一个数相乘；可以分别与这个数相乘后再相加；

所以它的字母形式是：（a+b）c=ac+bc．

故答案为：（a+b）c=ac+bc．

本题把乘法分配律用字母表示出来；根据乘法分配律直接写出．

各个运算定律的字母表达形式要牢牢记住，灵活运用．【解析】（a+b）c=ac+bc三、判断题(共5题，共10分)13、√【分析】【分析】根据植树问题中的关系式：只栽一端，植树的棵数=间隔数；据此解答即可．【解析】【解答】解：一端植树；植树棵数与间隔数相等，所以原题说法正确．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可．【解析】【解答】解：0.302读作零点三零二；

故答案为：×．15、×【分析】【解答】平行四边形的特征【分析】考察了图形的分类16、√【分析】【解答】解：由分析可知：一个数除以0.01；等于把这个数扩大到它的100倍，所以原题说法正确；

故答案为：正确．

【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数除以0.01，等于把这个数扩大到它的100倍；据此判断．此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立．17、×【分析】【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小．据此进行判断．【解析】【解答】解：一个数（0除外）乘大于1的数；积比原来的数大；

一个数（0除外）乘小于1的数；积比原来的数小．

因此；两个小数相乘，积一定大于每一个乘数．此说法错误．

故答案为：×．四、操作题(共2题，共4分)18、解：所作图形如下所示：

【分析】

过A点画一条直线；再截取2厘米长的线段AB即可．

本题主要考查了直线和线段的定义．【解析】解：所作图形如下所示：

19、解：以给出的线段为底边；作一个其中一个角是60°的平行四边形，并标出底边上的高．

【分析】

以给定的线段为底；用三角板60°的角即可画出60°的角，根据平行四边形的特征，对边平移且相等，即可画出一个平行四边形；在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四形的高．

考查考查的知识点有：平行四边的意义及特征、作平行四边形的高、根据给定的度数画角等．【解析】解：以给出的线段为底边；作一个其中一个角是60°的平行四边形，并标出底边上的高．

五、证明题(共1题，共6分)20、略

【分析】【分析】易知AC∥BD，得出对应角相等，可证△AOC∽△BOD，通过相似三角形的边对应成比例可以得出结论．【解析】【解答】证明：∵AC∥BD；（1分）

∴∠A=∠B；∠C=∠D．（2分）

∴△AOC∽△BOD．（4分）

∴（6分）

∴OA•OD=OB•OC．（8分）六、综合题(共4题，共20分)21、略

【分析】【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解析】【解答】解：892≈90039087≈400009508≈1000087≈90．22、略

【分析】【分析】根据小数与分数的关系，可知一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，据此互化得解．【解析】【解答】解：填表如下：

。5个五十点五5个0.15个一和5个十分之一组成五点零零五0.0550.50.55.55.0050.00523、略

【分析】【分析】根据直角的定义可求∠2的度数，根据对顶角的定义可求∠3的度数．【解析】【解答】解：∠2=90°