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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年浙教版选修4历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、美国学者伊佩霞指出:“与20世纪以前中国历史上任何其他时代相比,初唐和中唐时的中国人自信心最强,最愿意接受不同的新鲜事物。这个时期的中国人非常愿意向世界敞开自己,希望得到其他国家优秀的东西。”可印证该观点的史实不包括()A.玄奘西行B.鉴真东渡C.“新罗坊”的开设D.波斯织法和图案风格的采用2、《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣;向唐太宗请求通婚的情景,其反映的实质问题是。
A.唐对吐蕃赞普册封制度的确立B.先进文明对周边民族的向心力C.唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系D.通过和亲加强对边疆地区的有效管辖3、1786年,华盛顿写给朋友的信中说:“在我看来,联邦只是个有名无实的空架子,其政策措施多不为人们所关注、执行。我们想要联合成一个国家,但又不愿意给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务,岂不怪哉!”华盛顿的慨叹表明了他希望A.强化联邦政府的权力B.人们认真执行联邦的措施C.亲自管理国家事务D.迅速制定一部新宪法4、四位同学分别对詹天佑和中国铁路史做了研究;其中,步骤比较合理论证比较严谨的是。
A.甲B.乙C.丙D.丁5、斯坦格鲁认为:掌握证据的一般概念后,他(亚里士多德)界定了研究万物所得到的证据与有关这些事物的真实结论之间的关系。这样一来,他就给世人指明了科学的方向。单单这一项功劳就令人印象深刻,为他赢得了重要的历史地位。这项“功劳”是提出A.物质受形式的支配B.哲学的研究对象C.三段论的工具科学D.中庸之道的人生境界6、“古代的学术,是和宗教合而为一的;到后世才从宗教中分了出来。古代的学术,是贵族所专有的;到后世才普及平民。”材料中所说的“后世”开始于A.春秋战国B.秦朝C.隋唐D.鸦片战争评卷人得分二、判断题(共3题,共6分)7、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误8、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误9、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题,共14分)10、[历史——选修4:中外历史人物评说]
材料1887年夏季;曾以参赞身份出使日本的黄遵宪完成了书稿《日本国志》。《日本国志》共40卷约50万字,从各个角度深入系统地研究了日本的历史和现状。这本书对日本明治维新后所实行的各项制度做了特别介绍,详细记述了明治维新的过程,反复强调维新的重要举措是宣传民权学说,要求召开国会,认为“庶人议政,倡国会为共和”是日本转向强盛的关键之处。日本的经验使他相信“万国强由变法通”,明确希望中国也学习日本实行变法。
写完此书;黄遵宪便想迅速出版。首先他想将此书呈送主管涉外的总理衙门出版,由官方出版影响最大,最有可能影响国家政策。他先后请李鸿章;张之洞二位重臣推荐。虽然李、张二人对总理门推赞此书,但仍未获刊印,一直被束之高阁。直到1895年秋冬,《马关条约》墨迹未干,《日本国志》才由广州一家民间书局刊印,顿时风行天下,洛阳纸贵。曾有人不明情况,指责黄:如果此书早出版,国人了解日本,战争赔款“偿银二万万可省矣”。
——摘编自雷颐《甲午之败与中国首次现代化转型》(1)根据材料并结合所学知识;分析《日本国志》出版坎坷的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价黄遵宪的《日本国志》。11、材料列奥纳多・达・芬奇(1452-1519),意大利文艺复兴“后三杰”之一,也被称为”近代生理解剖学的始祖”。他研究生理学的初心是为了绘画。他先是刻苦钻研人体结构,然后掌握了人体解剖方面的知识,从而从解剖学入手,通晓了人体各部分构造的秘密。他是第一位伟大的医学插图描绘者,最早的人体内部结构图就是他画的。他引入透明法、切面法、扩展法等有效方法来显示解剖结构,甚至运用三维阴影法,这在当时是非常了不起的。达・芬奇还发现了人体血液的功能,指出血液在人体中的重要作用,即血液是不断循环的,且具有新陈代谢的作用。达・芬奇研究心脏,指出心脏有四个腔,他画出了复杂的心脏瓣膜,通过研究得出结论:老年人缺乏运动容易引起动脉硬化。这一成果后来被英国科学家哈维证实和发展。——摘编自宁英明《达・芬奇一人类的不朽传奇》(1)根据材料,概括达・芬奇在生理学上的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,简析达・芬奇取得生理学贡献的原因。12、阅读材料,回答问题材料高祖置酒洛阳南宫。高祖日:“列侯诸将无敢隐联,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对日:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功着害之,贤者疑之。战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖日:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三人者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。高祖置酒洛阳南宫。高祖日:“列侯诸将无敢隐联,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对日:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功着害之,贤者疑之。战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖日:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三人者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。.——摘编自司马迁《史记
(1)根据材料;概括宴会众人对项羽的评价。
(2)根据材料并结合所学知识,从刘邦的角度简析他能战胜项羽的原因。高祖本纪》13、阅读材料,完成下列要求。材料顾方舟(1926—2019),病毒学家,北京协和医学院原院校长,脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者。1955年,江苏暴发大规模脊髓灰质炎疫情,顾方舟团队临危受命,在昆明建立医学生物学研究所,开始自主研制疫苗。1960年底,首批500万份疫苗在全国11个城市推广。1964年成功改进剂型,将需冷藏的液体疫苗制成固体糖丸,一名儿童只需服用一枚糖丸就可达到免疫效果。脊髓灰质炎的年平均发病率大幅下降。1990年,全国消灭脊髓灰质炎规划开始实施。2000年,“中国消灭脊髓灰质炎证实报告签字仪式”在北京举行,顾方舟作为代表签下了自己的名字,中国进入无脊髓灰质炎时代。“我一生只做了一件事,就是做了一颗小小的糖丸。”顾方舟一路艰辛跋涉,护佑中国儿童远离小儿麻痹症,中华人民共和国成立70周年前夕,党和人民授予他“人民科学家”国家荣誉称号。顾方舟(1926—2019),病毒学家,北京协和医学院原院校长,脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者。1955年,江苏暴发大规模脊髓灰质炎疫情,顾方舟团队临危受命,在昆明建立医学生物学研究所,开始自主研制疫苗。1960年底,首批500万份疫苗在全国11个城市推广。1964年成功改进剂型,将需冷藏的液体疫苗制成固体糖丸,一名儿童只需服用一枚糖丸就可达到免疫效果。脊髓灰质炎的年平均发病率大幅下降。1990年,全国消灭脊髓灰质炎规划开始实施。2000年,“中国消灭脊髓灰质炎证实报告签字仪式”在北京举行,顾方舟作为代表签下了自己的名字,中国进入无脊髓灰质炎时代。“我一生只做了一件事,就是做了一颗小小的糖丸。”顾方舟一路艰辛跋涉,护佑中国儿童远离小儿麻痹症,中华人民共和国成立70周年前夕,党和人民授予他“人民科学家”国家荣誉称号。
(1)根据材料并结合所学知识;概括顾方舟对中国医疗卫生事业的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,说明顾方舟、屠呦呦等先进人物体现的时代精神。——摘编自《中国脊髓灰质炎疫苗之父顾方舟》14、【中外历史人物评说】
材料一往者则天太后践祚临朝;欲收人心,务求拔擢,弘委任之意,开汲引之门,进用不疑,求访无倦,非但人得荐士,亦许自举其才。所荐必行,所举辄试,其于选士之道,岂不伤于容易哉?而课督既严,进退皆速,不肖者旋黜,才能者骤升,是以当代谓知人之明,累朝赖多士之用。此乃近于求才贵广;考课贵精之效也。
——陆贽《请许台省长官举荐属吏状》(729年)
材料二古来无道之君;好杀者有石虎;苻生、齐明帝、北齐文宣帝、金海陵炀王,其英主好杀者,有明太祖,然皆未有如唐武后之忍者也真千古未有之忍人也哉!
——赵翼《廿二史札记·武后之忍》
材料三总的说来;古人对武则天的毁誉褒贬大凡是从仁义道德观念出发,有许多甚至仅以她是一个女性的角度论是非。由于传统史学眼光的局限,很少从包括社会经济发展在内的各项政绩上全面作评述,甚至这方面留下的资料都很少,因此使人无法清晰地勾划出从初唐到盛唐转变的那个历史时期的全貌,人们也就难于对这个贞观到开元的过渡性历史人物有确切的评价。
——胡戟《武则天评传》
(1)根据材料一;二;概括指出陆贽、赵翼对武则天的不同态度及其评价角度。
(2)根据材料三并结合所学知识,概括指出胡戟先生评价武则天的标准、指导思想和方法。15、【历史一选修4:中外历史人物评说】材料伊受努尔·康德(1724年4月22日-1804年2月12日),德国古典哲学创始人。1770年后,他转向哲学研究,浓郁的宗教家庭气氛和严肃的生活态度成为他研究哲学的重要背景之一。而随着统治德意志的神圣罗马帝国的四分五裂,资本主义很不发达,市民一资产阶级在经济上非常软弱,政治上十分怯懦屈从于封建容克地主,同时新型现代国家如雨后春异般地不断出现,更使他迫切地感到需要为人们建立一个最完善的道德法则世界.他因几篇宗教论著遭到官方警告,他说:“为了避嫌,我保证从宗教的课题中辙回,不作公开讲演,也不再写文章,这是我的誓约。”“我知道的不宜说,宜说的我不知道。”最后写出了《纯粹理性批判》等三大批判著作,论述艰深,思裤性极强,形成了以“真”“善”“美”为核心的哲学体系康德认为“人是生活在目的的王国中。人是自身目的,不是工具。人是自己立法自己遵守的自由人在道德上是自主的,人的行为虽然受客观因果的限制,但是人之所以成为人,就在于人有道德上的自由能力,能超越因果,有能力为自己的行为负责。”“所谓国家,就是由人民统治自己专制对人类没有好处,即使对它本国也没有好处,最多给予一个国家表面上的显赫。”“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却不能实现思想方式的真正改革;而新的偏见也正如旧的一样,将成为驾取缺少思想的广大人群的围套。”“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成热状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。““要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。”——摘编自康德《历史理性批判文集》《纯粹理性批判》等著作(1)根据材料并结合所学知识,分析康德思想产生的时代背景。(2)根据材料并结合所学知识,简述康德的主要思想及影响。16、【历史选修4:中外历史人物评说】材料在西学东渐史上,利玛窦(1552-1610年)是一个标志性的人物。为了在中国顺利进行传教事业,他易儒服,按士大夫礼节行事,频繁与中国士大夫交友,逐渐融入中国主流社会,得以跻身士林。长期在中国生活的经历,使他精通了汉语。他用汉语编写《天主实义》和《交友论》,阐释基督教神学和伦理思想。他和著名士大夫,科学家徐光启译出《几何原本》前6卷。他还传授欧洲天文学知识。不仅如此,他还是西方音乐、绘画和钟表制作技术最早的推介人。利玛窦制作的世界地图《坤與万国全图》是中国历史上第一个世界地图,先后被十二次刻印。而且问世后不久也被介绍到了日本。该地图使得日本人传统的崇拜中国的“慕夏”观念因此发生根本性的变化,对日本地理学的发展有着很重要的影响。至今,日本仍称17世纪至18世纪的地图为利玛窦系地图。1615年出版的《利玛窦中国札记》,详尽准确概括了中国文化的特征,轰动欧洲,代替《马可波罗游记》成为欧洲人了解中国文化的基本读物。日本学者平川估弘称利玛窦为“人类历史上第一位集欧洲文艺复兴时期的诸种学艺和中国四书五经等古典学问于一身的巨人”。——摘编自余一尘《利玛窦:中西文化交流的先驱》(1)根据材料并结合所学知识,概括利玛窦能够在中国传教成功的原因。(2)根据材料并结合所学知识,总结利玛窦在中西文化交流方面的贡献。评卷人得分四、论述题(共4题,共32分)17、历史人物和时代特征。
张謇事迹年表
阅读材料,提取信息,结合所学,任选两个角度阐释张謇的事迹年表折射出的时代特征。(要求:信息提取充分,史论结合,逻辑清晰。)18、阅读材料;完成下列要求。
习近平总书记说:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
从表中选择两个英雄人物,围绕“英雄与国运”自拟一个论题,并运用所学知识加以说明。(要求:论题合理,史论结合,表述清晰,逻辑严密。)19、阅读材料,回答问题。材料则是中国土地人口,世界莫及。我们生在中国,实为幸福。各国贤豪皆羡幕此英雄用武之地,而不可得。我们生在中国,正是英雄用武之时。反都是沉沉默默,让异族儿据我上游。······实为可叹!所以西人知中国不能利用此土地也。于是占旅顺、占大连、占九龙等处。谓中国人怕他。殊不知我们自己能立志恢复。他还是要怕我的。即现在中国与米国(指美国)禁约的风潮起。不独米国人心惶恐。欧西各国亦莫不震惊。此不过我国民小举动耳。各国则震动若是,倘有什么大举动,则各国还了得吗?所以现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日,从今后要用尽我们的力量,提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴,中国断断乎没有不兴的道理。——《中国决不会沦亡)(孙中山在1905年8月13日出席日本东京华侨和留学生举行的欢迎大会上所作的演讲)
评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)20、毛泽东指出:“人民;只有人民,才是创造世界历史的动力。”阅读材料,回答问题。
材料。
。人物。
简介。
李四光。
(1889~1971)
中国现代地球科学;地质工作的主要领导人和奠基人之一。1949年前;李四光侧重地质基础学科的研究。1949年后,在继续重视基础研究的同时,根据国家需要集中精力,积极开拓应用研究领域。李四光在仔细分析了中国地质条件后,深信在中国辽阔的领域内,天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的,他为中国寻找石油建立了不可磨灭的功勋。
时传祥。
(1915~1975)
时传祥出生在一个贫苦农民家庭。在旧中国;时传祥受尽了压迫与欺凌。新中国成立后,他继续从事城市清洁工作。他以“搞好环境卫生,美化人民首都”为己任,肩背粪桶,走家串户,利用公休日为居民;机关和学校义务清理粪便,整修厕所。他的“工作无贵贱,行业无尊卑;宁愿一人脏,换来万人净”全心全意为人民服务的精神,影响了一代又一代人。
李顺达。
(1915~1983)
1943年;李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组—李顺达互助组,积极生产,支援前线。1951年春,李顺达向全国各地互助组发出了开展爱国丰产竞赛活动的倡议,得到了各地农民的响应。后来李顺达带领村民成立合作社。到1955年,合作社的总收入比互助组时期增加了25.1%,人均收入超过社外农民收入的23.3%。
评卷人得分五、简答题(共5题,共15分)21、(历史——选修5:中外历史人物评说)
材料一东南膏腴田园及所产渔盐;最为财赋之薮(聚集),可资中国之润。数年以来,沿边江;浙、闽、粤,多设水陆官兵,布置钱粮,动费倍增,皆为残孽未靖之故。如台湾一平,地方益广,岁赋可增,民生得宁,边疆永安,诚一时之劳,万世之逸也。
——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治;得一土则守一土,安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方,乃江;浙、闽、粤四省之左护,东南之藩篱。此地若弃,沿海诸省,断难晏然无虑。若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德。
——《明清史料丁编》材料三兹地方初定;蠲(免除)三年徭税差役。分兵驻守,至数年后,闽粤之人倍至,荒林田畴复垦。樵苏采捕,载运米谷蔬菜,出入港澳,均听民便。各宜乐业,人民安生。
——[清]施琅《靖海纪事》请回答:
(1)据材料一;二;从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。
(2)据材料三和所学知识,概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。22、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。23、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。24、(历史选修4:中外历史人物评说)阅读材料,回答问题。材料杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等(1)根据材料并结合所学知识,概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价杨度一生的主要政治活动。25、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】鉴真东渡是向日本传播唐朝多方面的文化成就;与材料中的“希望得到其他国家优秀的东西”不符,故答案为B项。玄奘西游推动中国对佛教经典的翻译和研究;“新罗坊”的开设推动中国学习新罗人的造船修船航海的技术、波斯织法与图案风格的采用均符合材料中的“希望得到其他国家优秀的东西”,但不符合题意,排除A、C、D项。
点睛:本题属于否定选择题(逆向选择题)。此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用“不是”“无”“没有”“不正确”等词语,所以要特别注意逆向思维。解答此类题可采用逆推法,即根据题意,首先找出与题干意思相符的三个备选项,剩下的备选项就是题目要求的答案。解答此类题也可用正向思维或排除法。2、B【分析】材料“吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣,向唐太宗请求通婚”并结合所学知识可知,《步辇图》实质上反映了汉族先进文化对周边少数民族的向心力,故B项正确;A项错误,错在“册封制度的确立”;材料反映的是双方通婚的情况,故C项错误;通过和亲,唐朝与吐蕃的关系日益密切,不是加强唐朝对吐蕃的管辖,故D项错误。3、A【分析】依据材料意思可知,材料主要说明了美国独立后,联邦政府的权力较弱的现实,而这一现实是不利于美国政治和经济的发展的,表达了华盛顿希望强化联邦政府的权力的思想,故选A;B项虽是当时的现实问题,但不是根本问题,故可排除B;CD两项在材料中无法体现,故可排除。4、D【分析】【分析】
【详解】
阅读《詹天佑评传》;了解詹天佑与中国铁路的建设的历史,可知詹天佑一面支持铁路运动,一面推动铁路建设,D论证比较合理严谨,故选D;唐胥铁路变成“马车铁道”是中国人观念保守造成的,甲论证错误,排除A;仅从京张铁路八达岭隧道的建设,无法得出“詹天佑是中国铁路之父”的结论,乙论证不合理,排除B;仅凭詹天佑要求收回中国在中东路的驻兵权与管理权,不能论证“詹天佑把自己的一生奉献给了中国铁路事业”,排除C。
【点睛】5、C【分析】【详解】
亚里士多德提出的被称为工具科学的逻辑学,即由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑三段论,至今仍被学术界尊为权威,为他赢得了重要的历史地位,故答案为C项;从材料中的“界定了研究万物所得到的证据与有关这些事物的真实结论之间的关系”等信息来看,这项“功劳”不是指亚里士多德提出物质受形式的支配、哲学的研究对象和中庸之道的人生境界,排除A、B、D项。6、A【分析】【分析】
【详解】
依据材料结合所学可知,古代的学术是贵族垄断,春秋时期孔子“有教无类”,使学风下移,打破了“学在官府”的现象,所以A选项正确。B选项错误,秦朝是打破“世官制”的传统,开启官僚政治,与学术普及关系不大;C选项错误,隋唐时期,实行科举制,使更多的平民子弟能够做官,此时的学术早已普及平民;D选项错误,鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,与学术普及无关。故正确答案为A选项。二、判断题(共3题,共6分)7、B【分析】【详解】
二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。8、A【分析】【详解】
结合所学知识可知,孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是推动20世纪初政治变革的先驱,故题干说法正确。9、B【分析】【详解】
“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点,故题干表述错误。三、材料分析题(共7题,共14分)10、略
【分析】【详解】
(1)从材料描述可知;黄遵宪在甲午战前已经在力推《日本国志》,主张学习日本实行变法,但是由于种种原因,该书未能由官方出版,说明清政府依然坚持天朝上国的观念;清政府坚持专制,反对变革;联系所学知识可知,当时民族资本主义力量弱小;民族危机和封建统治危机相对较小。
(2)依据材料中“重要举措是宣传民权学说,要求召开国会”并结合所学知识,黄遵宪的《日本国志》表明黄遵宪已从洋务派转变为早期维新派,体现了先进中国人的救国探索进入新阶段;根据材料中描述的《日本国志》出版的坎坷历程可知,当时清政府坚持封建统治,该书长期无法出版,使其作用无法显现;根据所学知识可知,《马关条约》签订的消息传到北京,引发了康有为等人的“公车上书”,使维新运动由思想宣传上升为爱国救亡的政治运动,《日本图志》的出版对维新变法起到了促进作用。【解析】(1)原因:清政府依然坚持天朝上国的观念;清政府坚持专制;反对变革;民族资本主义力量弱小;民族危机和封建统治危机相对较小。
(2)评价:黄遵宪的《日本国志》表明黄遵宪以从洋务派转变为早期维新派,体现了先进中国人的救国探索进入新阶段;但是因清政府坚持封建统治,该书长期无法出版,使其作用无法显现;甲午战争后该书对维新变法起到了促进作用。11、略
【分析】【详解】
(1)贡献:根据材料“他先是刻苦钻研人体结构,然后掌握了人体解剖方面的知识,从而从解剖学入手”可归纳出揭晓人体构造;根据材料“他是第一位伟大的医学插图描绘者,最早的人体内部结构图就是他画的”可归纳出绘制医学插图;根据材料“达・芬奇还发现了人体血液的功能”可归纳出发现人体血液的功能;根据材料“达・芬奇研究心脏,指出心脏有四个腔,他画出了复杂的心脏瓣膜”可归纳出研究心脏结构及功能。
(2)原因:根据材料“他研究生理学的初心是为了绘画”可归纳出绘画的需要;结合达芬奇生活的时代背景和所学知识可知,可从文艺复兴的推动、近代科学精神的传播、个人的聪明才智及刻苦钻研的精神等角度进行补充分析。【解析】(1)贡献:揭晓人体构造;绘制医学插图;发现人体血液的功能;研究心脏结构及功能。
(2)原因:绘画的需要;文艺复兴的推动;近代科学精神的传播;个人的聪明才智;刻苦钻研的精神。12、略
【分析】【分析】
(1)
根据材料“陛下慢而侮人;项羽仁而爱人”得出项羽为人宽厚;根据材料“项羽妒贤嫉能,有功着害之,贤者疑之。”得出妒贤嫉能;根据材料“战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”得出气量狭小;根据材料“项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”得出刚愎自用。
(2)
根据材料“此三人者;皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”和结合所学知识可从废秦苛法;善于用人,听取谏言,指挥得当等方面思考作答。
【点睛】【解析】(1)项羽为人宽厚;妒贤嫉能、气量狭小、刚愎自用。
(2)废秦苛法、善于用人,听取谏言,指挥得当。13、略
【分析】【详解】
(1)根据“北京协和医学院原院校长;脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者”得出自主研制国产脊髓灰质炎疫苗;根据“1964年成功改进剂型,将需冷藏的液体疫苗制成固体糖丸,一名儿童只需服用一枚糖丸就可达到免疫效果。”得出创新疫苗剂型,研发“糖丸”;根据“1990年,全国消灭脊髓灰质炎规划开始实施。”得出消灭脊髓灰质炎,保护人民生命健康;根据“顾方舟团队临危受命,在昆明建立医学生物学研究所,开始自主研制疫苗。”得出为国家科技发展和疫苗研发作出卓越贡献。
(2)根据“顾方舟一路艰辛跋涉,护佑中国儿童远离小儿麻痹症,中华人民共和国成立70周年前夕,党和人民授予他“人民科学家”国家荣誉称号。”并结合材料的内容可从心系人民,关注民生;热爱、报效祖国;对科学的执着追求;自力更生的精神;注重科研创新等方面概括。【解析】(1)自主研制国产脊髓灰质炎疫苗;创新疫苗剂型;研发“糖丸”;消灭脊髓灰质炎,保护人民生命健康;为国家科技发展和疫苗研发作出卓越贡献。
(2)心系人民,关注民生;热爱、报效祖国;对科学的执着追求;自力更生的精神;注重科研创新。14、略
【分析】【详解】
试题分析:(1)依据材料一中的“进用不疑;求访无倦,非但人得荐士,亦许自举其才。所荐必行,所举辄试”;“课督既严,进退皆速,不肖者旋黜,才能者骤升,是以当代谓知人之明”,可以得出陆贽从选拔人才方面肯定武则天。材料二中的“然皆未有如唐武后之忍者也真千古未有之忍人也哉”可以得出赵翼从武则天残忍好杀的角度否定武则天。
(2)依据材料三中的“很少从包括社会经济发展在内的各项政绩上全面作评述”;得出其标准是包括社会经济发展在内的各项政绩上全面作评述。依据“人无法清晰地勾划出从初唐到盛唐转变的那个历史时期的全貌”,得出其指导思想是:历史唯物主义。依据“这方面留下的资料都很少”;“难于对这个贞观到开元的过渡性历史人物有确切的评价”。得出其方法是:重视历史记录者的态度及历史材料的选择;辩证分析的方法。
考点:中外历史人物评说·古代中国的政治家·武则天【解析】(1)态度:陆贽:肯定武则天;
赵翼:否定武则天。
角度:陆贽:武则天的选人用人方面。
赵翼:武则天残忍好杀。
(2)标准:包括社会经济发展在内的各项政绩上全面作评述。
指导思想:历史唯物主义(唯物史观)。
方法:辩证分析的方法;重视历史记录者的态度及历史材料的选择15、略
【分析】【详解】
(1)根据材料“浓郁的宗教家庭气氛和严肃的生活态度成为他研究哲学的重要背景之一”“罗马帝国的四分五裂;资本主义很不发达”“同时新型现代国家如雨后春异般地不断出现”等信息,结合康德所生活的时代背景,从政治;经济(资本主义发展)、思想、自身的家庭背景、宗教等方面概括。
(2)思想:根据材料“人是自身目的,不是工具人有道德上的自由能力”“所谓国家,就是由人民统治自己专制对人类没有好处”“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成热状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。”等信息,结合启蒙运动中康德的思想主张,从人本身的自由、对理性的崇尚、对专制的批判、思想的解放等角度概括。影响:结合材料以及启蒙运动的影响,从思想解放、对理性主义的宣扬、对反封建专制的影响、对启蒙运动的推动、对人本身的自由解放等角度概括影响。【解析】(1)背景:浓郁的宗教家庭气氛的影响;严肃的生活态度;德意志的神圣罗马帝国的四分五裂;资本主义很不发达;近代自然科学取得重大进展的年代;法国革命暴风雨即将影响的年代;教会压迫严重;康德对黑暗现实深怀不满,但无法公开反抗的处境和状况。
(2)主要思想:强调人的重要性;认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考,理性判断,同时坚持人自律;不能把人当成工具;自由平等只能在法律范围内,强调人的自由要受到道德的制约;思想启蒙和政治革命同等重要。
影响:①以理性和自由对抗封建专制和宗教迷信,有利于解放人们的思想,冲击欧洲封建专制统治;②传播了自由平等思想,有利于推动启蒙运动进一步发展;③康德的哲学更深一层地影响了人对生活的想法和态度,成为人们追求解放的精神武器。16、略
【分析】【详解】
第(1)问;“原因”,根据材料信息“为了在中国顺利进行传教事业,他易儒服,按士大夫礼节行事,频繁与中国士大夫交友,逐渐融入中国主流社会,得以跻身士林他精通了汉语。他用汉语编写《天主实义》和《交友论》,阐释基督教神学和伦理思想他还传授欧洲天文学知识”并概括得出:易儒服;按中国礼节行事、与中国士大夫交往、积极学习并精通汉语、以传授西方科技文化知识为突破口等。
第(2)问,“贡献”,依据材料信息“他还传授欧洲天文学知识。不仅如此,他还是西方音乐、绘画和钟表制作技术最早的推介人。利玛窦制作的世界地图《坤與万国全图》是中国历史上第一个世界地图,先后被十二次刻印该地图使得日本人传统的崇拜中国的‘慕夏’观念因此发生根本性的变化,对日本地理学的发展有着很重要的影响1615年出版的《利玛窦中国札记》,详尽准确概括了中国文化的特征,轰动欧洲,代替《马可波罗游记》成为欧洲人了解中国文化的基本读物”并结合所学知识从促进西方科技文化知识传播,开拓了中国部分士大夫的眼界,促进儒学新思想的产生;促进日本传统“慕夏”观念的变化,推动日本地理学的发展;促进中国文化在欧洲的传播,推动中西文化的交流和融合等角度分析。【解析】(1)易儒服;按中国礼节行事;与中国士大夫交往(走上层路线);积极学习并精通汉语;以传授西方科技文化知识为突破口。
(2)向中国传播西方科技文化知识,开拓了中国部分士大夫的眼界,促进儒学新思想的产生;促进日本传统“慕夏”观念的变化,推动日本地理学的发展;促进中国文化在欧洲的传播,推动中西文化的交流和融合。四、论述题(共4题,共32分)17、略
【分析】【详解】
本题为开放性试题,答案言之成理即可。如根据材料中张謇的行为及结果来看,联系当时的社会性质,可拟定论点为近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。关于阐释可从当时民族危机加深的背景、民族工业短暂春天出现的原因及材料中张謇的行为、结果等方面去论述近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型的观点,最后进行归纳总结。【解析】示例:
论点:近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。
19世纪末20世纪初,在民族危机日益加深和实业救国思潮的影响下,张謇放弃状元的身份,毅然投入到中国兴办实业的浪潮中,其中在1903年去日本的考察过程中,张謇对日本明治维新的成果赞赏有加,归国之后,在中国主张立宪制,发展实业及请愿活动,助推了中国的近代化历程。辛亥革命后,张謇在国民政府中出任要职,对民族工业发展采取积极措施,是民族资本主义发展出现短暂春天的重要原因。但是因为袁世凯的卖国行为,张謇辞去公职,致力于实业的发展,成为近代中国著名的“状元实业家”,由于中国的特殊社会性质,张謇的行为在近代化过程中举步维艰。这也说明了民族工业获得发展的前提是民族独立。18、略
【分析】【详解】
根据“包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量”并结合材料中的英雄人物,可得出英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。论述时可选择其中的人物,结合其事迹展开论述,如林则徐,19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。其他人物言之有理亦可。【解析】示例:论题:英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。说明:(任选两个英雄人物)
林则徐:19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严。
厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。
杨靖宇:20世纪30年代,日本发动了侵华战争,妄图灭亡中国,中国人民奋起反抗,杨靖宇将军领导的东北抗日联军多次与日伪军周旋苦战,有力地错制了日本侵略军,充分展现了天下兴亡;匹夫有责的爱国情怀和视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底的英雄气概,为中国的抗战作出了巨大的贡献。
黄继光:为了保证战争的胜利,不惜以自己的身体堵住敌人的枪口,从而赢得了抗。
美援朝战争中最重要的一次胜利。正是无数个像他一样的志愿军战士,才使得抗美援朝战争取得最终胜利,打击了美帝国主义,提高了中国的国际地位。
或王进喜:新中国成立后,中国开始了全面建设社会主义时期,王进喜带领大庆工人克服重重困难,打出了大庆第一口油井,使新中国实现了石油的自给,为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋,在创造了巨大物质财富的同时,还给我们留下了宝贵的精神财富一铁人精神,激励了一代代的石油工人,正是无数个像他这样的劳动人民,才使中国的石油实现了完全自给,推动了中国社会经济的不断发展。
或袁隆平:20世纪60年代,袁隆平开始水稻高产育种研究。1973年,首次在世界上成功培育出杂交水稻一一南优二号,为粮食持续稳定增产做出了新的贡献。解决了中国人的吃饭问题,有助于解决未来世界性饥饿问题。
总之,正是因为鸦片战争以后中国人民不懈抗争和持续奋斗,正是因为英雄人物浴血奋斗和英勇牺牲,我们的国家才有了今天的独立自主,我们的民族オ有了今天的发展繁荣,我们的人民才有了今天的幸福生活。我们当代人应该发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量,表现出自己的责任和担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
【高分必备】这种类型的题最重要的是按照题目要求去作答,结构要完整,层次分明,史实到位,此题可得高分。19、略
【分析】【详解】
本题为开放性试题,没有固定答案。解答本题首先应该根据材料内容总结论点,再结合所学围绕论点展开论述。如根据“现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日,从今后要用尽我们的力量,提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴,中国断断乎没有不兴的道理”可知孙中山认为国民兴起就会实现国家振兴,对于该观点可以持赞成态度,结合中国近代的各个阶层掀起的救亡图存运动展开论述,言之有理即可。【解析】示例:
赞同材料中国民兴起就会实现国家振兴的观点。
中国人民团结起来;在历史上显示出无比巨大的力量。五四运动就是一场以先进知识分子为先锋;广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。1924年,国共实现第一次合作,掀起国民革命运动,基本上推翻了北洋军阀的反动统治,沉重打击了帝国主义侵略势力。1937年9月,国民党发表了国共合作宣言,推动抗日民族统一战线的建立,促成全民族抗战。从而取得了抗日战争的胜利,也提高了中国的国际地位。孙中山作此演说是在1905年,当时民族危机严重.清政府统治腐朽反动.资产阶级革命运动兴起,孙中山强调此观点,是为了号召全国人民行动起来,进行资产阶级革命,实现救国救民的愿望。
结论:国人奋发图强;并大力弘扬民族精神。对于实现今天实现中华民族的伟大复兴也具有重大意义。
(说明:评析材料其他观点,只要论证充分,表述清晰,皆可酌情赋分)20、略
【分析】【详解】
考查学生的史料实证、历史解释以及家国情怀。根据材料“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”可以得出,毛泽东的观点强调人民是历史的创造者,即强调人民的推动作用。根据题干中列举的三位人物,李四光、时传祥、李顺达,都是经历了从旧民主主义革命到新民主主义革命时期,新中国成立后都在各自的领域为国家添砖加瓦,所以我们在组织答案的时候,可以先分析新中国成立初期中国的社会现实,再根据材料总结他们各自的贡献,最后结合毛泽东的观点升华,指出新中国以来取得的巨大成果是中华儿女共同努力的结果。【解析】在新民主主义革命和社会主义建设初期;以毛泽东为代表的党中央认识到了人民的力量,重视发动人民群众的力量进行民主革命和社会主义革命。新中国成立初期,社会经济千疮百孔;百废待兴,中国社会主义建设需要社会主义劳动者无私奉献。
新中国成立初期,国家建设需要大量石油。李四光敢于挑战西方的权威,勇于创新,依靠自己的科学理论,克服困难,找到了华北油田、胜利油田、大港油田
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