2024-2025学年高中历史 第一单元 第一次世界大战 第4课 第一次世界大战的后果教学教学实录2 新人教版选修3

2024-2025学年高中历史第一单元第一次世界大战第4课第一次世界大战的后果教学教学实录2新人教版选修3一、教学背景

授课内容：《第一次世界大战的后果》

授课年级：高中

教材版本：新人教版选修3。

本节课旨在让学生了解第一次世界大战对世界政治、经济、文化等方面产生的深远影响，理解战后世界格局的变化及其对中国的影响，培养学生的历史思维能力和国际视野。二、核心素养目标

课程目标设定：培养时空观念，通过分析第一次世界大战后果，使学生能够理解历史事件对国际格局的长期影响；发展史料实证能力，引导学生运用教材中的史料进行实证分析；提升历史解释水平，鼓励学生结合所学，对战后世界秩序的建立及其影响进行深入思考；强化家国情怀，通过探讨一战对中国的影响，激发学生的民族自豪感和爱国情感。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是《第一次世界大战的后果》，主要包括以下几个方面：

-第一次世界大战对欧洲及世界政治格局的影响。

-一战后全球经济的变化与调整。

-战后国际秩序的建立，如凡尔赛-华盛顿体系的形成。

-第一次世界大战对中国的影响。

2.重点难点：

-重点：理解第一次世界大战对世界格局的深远影响，特别是凡尔赛-华盛顿体系的建立及其意义。

-难点：分析战后世界经济的变化，以及这些变化对中国等发展中国家的具体影响。此外，引导学生从不同角度审视一战后果，培养其批判性思维和综合分析能力。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解第一次世界大战后果的历史背景和影响，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：组织学生分组讨论战后世界格局的变化，促进学生思考和交流。

3.案例分析法：通过分析具体案例，如中国在一战后的地位变化，帮助学生深入理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示历史地图和图表，帮助学生直观理解战后世界格局的变化。

2.教学软件应用：使用历史模拟软件，让学生参与模拟一战后的国际谈判，提高其参与度。

3.网络资源：引导学生利用网络资源查阅相关资料，扩展知识面，增强自主学习能力。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示第一次世界大战前后的历史图片，如战争场景与战后重建的对比。

-提问：同学们，你们知道第一次世界大战给世界带来了哪些变化吗？这些变化对我们的生活产生了怎样的影响？

2.新知学习（25分钟）

-自主探究：学生自主阅读教材中关于第一次世界大战后果的相关内容，标注出重要信息和自己的疑问。

-讲授解析：教师针对教材内容进行讲解，重点解析一战对政治格局、经济体系和文化心理的影响。

-案例分析：通过分析战后凡尔赛和华盛顿体系的建立，让学生理解战后国际秩序的重组。

3.互动讨论（15分钟）

-分组讨论：学生分成小组，讨论第一次世界大战对各自国家或地区产生的具体影响，并准备进行汇报。

-全班交流：各小组汇报讨论成果，教师引导学生进行总结和点评，加深对战后影响的理解。

4.实践应用（10分钟）

-情境模拟：教师设计一个模拟联合国会议的情境，让学生扮演不同国家代表，就战后重建和国际秩序问题进行讨论。

-角色扮演：学生根据所扮演的角色，提出本国在战后世界中的立场和诉求，进行辩论和协商。

5.总结与反思（5分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调第一次世界大战对世界的深远影响。

-学生反思：学生分享学习心得，讨论如何从历史事件中吸取教训，展望未来世界的和平与发展。

6.作业布置（5分钟）

-布置作业：要求学生撰写一篇短文，探讨第一次世界大战对本国或世界历史进程的影响，并思考如何避免类似战争的再次发生。

7.课堂结束（5分钟）

-教师总结：强调历史学习的重要性，鼓励学生在日常生活中关注历史，以史为鉴。

-学生反馈：学生反馈本节课的学习体会，教师给予评价和鼓励。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课通过讲授和互动讨论，学生对第一次世界大战的后果有了较深入的理解。但部分学生在理解战后国际秩序的复杂性上仍存在困难，对于一些抽象概念的理解不够深入。

2.教学改进：在未来的教学中，可以引入更多的历史文献和案例，帮助学生从不同角度理解战后世界的复杂性。同时，增加小组讨论的时间，让学生有更多机会进行深入探讨，并通过角色扮演等活动，提高学生的参与度和理解力。此外，可以布置更具针对性的作业，要求学生结合历史背景进行思考，以加深对课程内容的理解。七、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《第一次世界大战全史》：该书详细记录了第一次世界大战的起因、过程和后果，对于理解战争的全面影响具有重要价值。

-《凡尔赛和约》：该文献是第一次世界大战结束后签订的和约，对于理解战后国际秩序的重建具有重要意义。

-《国际联盟盟约》：国际联盟是第一次世界大战后成立的国际组织，其盟约对于理解战后国际关系的发展具有参考作用。

-《中国近代史》：该书中有关于第一次世界大战对中国影响的专门章节，可以帮助学生了解战争对中国历史进程的具体影响。

-相关历史纪录片：如《第一次世界大战真相》、《凡尔赛和约幕后》等，通过视听手段，生动展现历史事件。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读《第一次世界大战全史》等书籍，以加深对战争及其后果的理解。

-文献研究：要求学生查阅《凡尔赛和约》和《国际联盟盟约》等文献，分析其内容，并撰写研究报告。

-观看纪录片：建议学生观看相关历史纪录片，通过视听资料来丰富对历史的认识。

-比较研究：引导学生将第一次世界大战的后果与其他重要历史事件进行比较，如第二次世界大战，以培养学生的比较分析能力。

-实地考察：如果条件允许，可以组织学生参观历史博物馆或相关纪念地，通过实地考察来加深对历史的感受和理解。

-社会实践：鼓励学生参与社区或学校的历史主题活动，如历史知识竞赛、历史剧表演等，将所学知识应用于实践。

-学术研讨：组织学生参加历史学术研讨会，与其他学校的学生交流学习心得，拓展学术视野。

-写作训练：鼓励学生撰写历史论文或文章，对第一次世界大战的某个方面进行深入研究，提升写作能力。八、九结语

同学们，今天我们一起学习了《第一次世界大战的后果》，这是一段充满变革与挑战的历史。通过这节课，我们不仅