2025年人教五四新版高三生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版高三生物上册月考试卷3考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、（）通过豌豆杂交实验得出基因的分离定律和基因的自由组合定律，从而被称为遗传学之父．A.孟德尔B.林奈C.巴斯德D.威尔金斯2、如图甲表示酶促反应；而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为20mmol/L）．下列叙述不正确的是（）

A.如果图甲中c和d是同一种物质，则a可能是麦芽糖B.图乙中的曲线④表明，在特定条件下，物质a在2min内完全水解C.若图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应，则曲线③温度为该酶的最适温度D.若图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应，则曲线①酶浓度最高3、【题文】大多数人极力反对克隆人，他们认为克隆人A.严重地违反了人类伦理道德B.可能孕育出有生理缺陷的人C.是人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人D.有基因缺陷4、下列说法正确的是（）A.原核细胞结构简单，没有线粒体、叶绿体、内质网等，所以不具有生物膜B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C.原核生物中既有自养生物，又有异养生物D.SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有细胞质5、下列各项中，不属于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是（）A.细胞中的核酸发生改变B.都受细胞中基因的控制C.细胞形态、结构和功能发生变化D.细胞膜的通透性降低6、大肠杆菌是常见的细菌，酵母菌是单细胞的真菌．两者结构上最本质区别是（）A.有无核物质B.有无细胞壁C.有无成形的细胞核D.有无细胞器7、下列生理活动中与生物膜无直接关联的是（）A.单克隆抗体的分泌过程B.有氧呼吸中O2参与形成H2OC.人体红细胞吸收血浆中的K+D.遗传信息转录形成信使RNA评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、在同一生物体内，下列有关叙述错误的是（）A.不同密码子，不可能对应相同氨基酸B.不同组织细胞甲，可能有相同的基因进行表达C.不同RNA分子中，可能含有相同的密码子D.不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽9、（多选）欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中正确的是（）A.将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释B.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C.可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照D.用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌10、如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式；下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（）

A.若图示为肝细胞膜，则氧气的运输方向是Ⅱ→ⅠB.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同C.适当提高温度将加快①、②和③的流动速度D.图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白11、种子的休眠；萌发与植物激素有着密切的关系．将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0-5℃的低温下1-2个月；就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理．如图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，据图分析正确的是。

（）A.从图中可看出，脱落酸对种子的萌发起抑制作用B.赤霉素与脱落酸之间存在协同作用C.植物生命活动是由多种激素相互作用并参与调节完成D.马铃薯块茎收获后立即用脱落酸处理可提前萌发12、下面是一组动物活细胞有丝分裂图,下列有关说法错误的是()

A.b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞;c图细胞核中染色体数和DNA数相等B.该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两个时期,秋水仙素使基因突变作用在e时期C.d图细胞中同源染色体联会,形成四分体D.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b13、下图是甲；乙两种单基因遗传病的遗传系谱图,下列相关叙述正确的是()

A.甲病是常染色体显性遗传,乙病不可能是显性遗传B.Ⅱ7、Ⅱ8再生3个都不患甲病小孩的概率是1/64C.若Ⅱ6不携带乙病致病基因,则Ⅱ3和Ⅱ4再生一个两病兼患孩子的概率为1/8D.若Ⅱ6携带乙病致病基因,则Ⅲ12和Ⅲ13是纯合子的概率均为1/314、如图为细胞亚显微结构示意图；下列有关说法中不正确的是（）

A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9C.图中含有尿嘧啶核糖核苷酸的结构有4、5、6D.若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、515、铁杆藻和星杆藻是两种单细胞硅藻；在相同条件下单独培养及混合培养时的数量变化曲线依次为甲；乙、丙，图中虚线表示培养液中硅酸盐的浓度变化，下列叙述错误的是（）

A.两种硅藻单独培养至15d左右，星杆藻的增长速率比针杆藻小B.丙图中曲线②表示星杆藻的数量变化C.在混合培养时，两种硅藻间表现为竞争关系D.屋杆藻比针杆藻对硅酸盐的依赖程度高16、如图是某叶肉细胞中叶绿体的亚显微平面结构．下列相关的叙述中不正确的是（）

A.O2产生在①部位B.葡萄糖的生成在②部位C.ATP的消耗发生在①部位D.光合色素分布在②部位评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、为验证PH对唾液淀粉酶活性的影响；实验如下：

Ⅰ操作步骤：

（1）在1--5号试管中分别加入0.5%的淀粉液2ml．

（2）加完淀粉液后；向各试管中加入相应的缓冲液3.00ml；

使各试管中反应液的PH依次稳定在5.00；6.20、6.80、7.40、8.00．

（3）分别向1--5号试管中加入0.5%的唾液1ml；然后进行37℃恒温水浴．

（4）反应过程中；每隔1分钟从第3号试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加一滴碘液显色，待呈橙黄色时，立即取出5支试管，加碘液显色并比色，记录结果．

Ⅱ结果见下表：

。试管编号处理12345PH5.006.206.807.408.00结果（颜色*）+++橙黄色+++（注：“+”表示蓝色的程度）

Ⅲ请回答：

（1）实验过程中要选择37℃恒温，原因是；____．

（2）3号试管加碘液后出现橙黄色，说明____．

（3）如果反应速度过快，应当对唾液做怎样的调整？____．

（4）该实验得出的结论是____；酶的最适PH是____．18、图1为某海域生态系统中；生产者固定太阳能与水深关系曲线．请据图回答问题：

（1）远洋水域水深35米开始，随着水深增加生产者固定太阳能的量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是____．

（2）水深100m以下远洋水域中的生物，从生态系统组成成分看，主要由____组成；输入水深100以下远洋水域系统中的能量形式主要是____．

（3）假设一段时间内，该海域生态系统全部生产者固定太阳能的总数值为a，全部消费者获得能量的数值为b，全部分解者获得能量的数值为c，则a____（填“小于”、“大于”或“等于”）b+c．

（4）据统计，该海域生态系统同季节单位体积内近海水域比远洋水域物种丰富度要高，据图分析是因为____，该差异体现了生物群落在____方向上的结构特征．

（5）图2是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析正确的是____

A．有生物乙时；甲的数量在第6周时达到K值。

B．生物甲与生物乙之间的关系是互利共生。

C．无生物乙时；生物甲的种群数量呈指数增长。

D．无生物乙时，1-3周生物甲种群出生率大于死亡率．19、图甲所示是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构．

（1）甲图中f表示的结构是____，乙图是甲图中____（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的____．

（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是____，兴奋由A传到B的特点____，原因是____．

（3）图乙中的神经递质由A细胞合成，经过包装加工，形成突触小泡，通过____方式释放后再与突触后膜融合．

20、（2013秋•监利县校级月考）图A表示反射弧和脊髓结构图；图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，据图回答问题．

（1）在图A中，兴奋在③处以____形式传导，在⑥处以____形式传递．

（2）在图B中，表示兴奋部位的是____（填字母）．

（3）婴幼儿常会“尿床”，而成年人却能主动控制排尿，这一事实说明____．

（4）在寒冷环境中，除通过神经调节减少热量散失外，在下丘脑和垂体分泌激素的作用下，____激素分泌增加；细胞代谢加强，产热量增加．

（5）若将药物放在⑤，刺激③，肌肉收缩；将药物放在⑥，刺激③，肌肉不收缩．该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在____有阻断作用．21、（2015秋•兴庆区校级期中）如图是光合作用过程的图解。

（1）光合作用的过程可以分为两个阶段；

A表示____阶段；

B表示____阶段．

（2）写出图中所示物质名称。

①____；

③____；

（3）C过程是____．

（4）夏季晴朗中午时叶肉细胞生成ATP的场所是____．22、回答有关植物生理代谢的问题．

图1所示为科研人员设计的“研究光照强度对某种水草的光合作用的影响”的实验装置．试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸碱指示剂；偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色）．图2为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图．研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合速率的关系，结果如图3所示．请回答：

（1）图1实验经过一段时间后，距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化，其余试管都有变化．这说明____．预期2号、5号试管内的颜色分别是____．

（2）图2中白天保卫细胞中合成ATP的场所有____．

（3）从图2中可以看出两个细胞贴近部分的细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄．图2所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，这时气孔部分关闭，推测此时保卫细胞可能处于状态，较短时间内，保卫细胞中三碳化合物的含量变化是____．

（4）据图3分析，若X代表O2，在1klx的光照条件下，该叶片在5h小时内由光合作用产生的O2量约为____mL．影响A点上下移动的外界因素主要是____．

（5）已知植物光合作用的最适温度为25℃，以下影响图3中B点向右移动的因素有____．（多选）

A．植物缺镁B．温度上升为25℃C．温度低于15℃D．CO2浓度下降E．CO2浓度提高。

（6）若以CO2吸收量为观测指标，请在答题纸的图4中画出该植物在密闭容器内CO2吸收量的变化曲线．____．23、图1表示细胞分裂的图象；请回答下列问题：

（1）图1中有同源染色体的图象是____．

（2）图①中有____条染色体，____个DNA分子．

（3）图②中有____对同源染色体，____个四分体．

（4）图③细胞处在____分裂____期．评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)24、细胞分化发生在生物体的整个生命过程中．____（判断对错）25、位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联．____（判断对错）26、蛋白质变性后，用双缩尿试剂鉴定，不再显示紫色．____（判断对错）27、磷脂是所有细胞必不可少的脂质．____（判断对错）．评卷人得分五、简答题(共4题，共8分)28、如图甲表示洋葱根尖的不同区域；图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化．

请分析回答下列问题：

（1）丙图②③表示的结构分别发生在图乙的____阶段（填文字），在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是____．

（2）观察洋葱根尖有丝分裂实验后；以下是某小组“实验报告”的部分内容：

（一）解离：剪取洋葱根尖2～3mm；放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（体积比为1：1）的培养皿中，在室温下解离3～5min．

（二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL二苯胺溶液的培养皿中染色3～5min．

（三）漂洗：将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min．

（四）制片：载玻片上加一滴清水；将根尖放在中央并用镊子把根尖弄碎．直接盖上载玻片用拇指轻轻按压，这样可使细胞分散开．

①请指出“实验报告”中的2处错误：____、____

②请画出一个洋葱根尖细胞分裂中期的模式图．（画4条染色体）____．29、根据以下材料回答相关问题：

材料一：经过一个世纪的发展；植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题（如粮食问题；花卉苗木生产等），为人类创造了巨大的财富．

（1）用植物花药进行离体培养时，要经过____过程才能培育成单倍体幼苗．要获得正常植株还需要用____对幼苗进行处理．

（2）枣庄的优质石榴、长红枣等植物的生产都可以通过微型繁殖技术来提供试管苗，其优点是不仅可以____；还可以高效快速的实现无病毒种苗的大量繁殖．

材料二：中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作；通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子的卵母细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫繁殖研究再次走在世界前列．

（3）克隆大熊猫过程中使用的生物技术手段有____（至少写三种）．

（4）实验中选取兔子的卵母细胞实际是处于____期的卵母细胞．如果的多个供体细胞来着同一只大熊猫，培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同，分析其原因，下列叙述中不正确的是____．

A．性状变异可由环境条件引起．

B．基因可能会发生突变．

C．受体细胞的细胞质基因不同．

D．细胞核基因发生了重组。

（5）用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，是因为这些细胞____．30、（2014秋•金昌校级期末）果蝇的棒眼基因（B）和正常眼基因（b），只位于X染色体上．研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XsBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因s，且该基因与棒眼基因B始终连锁在一起（如图甲所示），s在纯合（XsBXsB、XsBY）时能使胚胎致死．图乙是某雄果蝇细胞分裂某一时期的图象．

（1）研究果蝇基因组应测定____条染色体上的DNA序列．

（2）图乙细胞的名称是____，其染色体与核DNA数目的比值为____．正常情况下，此果蝇体细胞中含有X染色体数目最多为____条．

（3）如果图乙中3上的基因是XB，4上基因是Xb，其原因是____，B与b基因不同的本质是它们的____不同．基因B是基因b中一个碱基对发生替换产生的，突变导致合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、AC.A.ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是____．

（4）若棒眼雌果蝇（XsBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，F1果蝇的表现型有3种，分别是正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和____．F1雌雄果蝇自由交配，F2中B基因的频率为____（用分数形式作答）．31、光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢．常采用“半叶”测定植物光合作用强度，其基本过程是：如图3将植物对称叶片的一部分（A）剪下置于暗处，另一部分（B）则留在植株上进行光合作用．一定时间后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重，然后再计算出该植物光合作用的强度（单位：mg/dm2•h）．实验步骤：

（1）在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号．

（2）叶子基部处理：为了确保选定叶片的____无法外运，也不能运入，但又不影响____的供应；必须采用环割等方法处理叶柄的输导组织．

（3）剪取样品：按编号分别剪下对称叶片的A部分（不剪下主叶脉）；置于湿润黑暗处．5h后再依次剪下B部分，同样按编号置于湿润光照环境中．（两次剪叶的速度应尽量保持一致．在实验过程中，还应尽可能使光下和暗处的温保持一致．）

（4）称重比较：将同号叶片A、B两部分按应部位叠在一起，切下两个等大的方形叶块（如图中虚线部分），分别烘干至恒重，称重（分别记为WA、WB）记录．

（5）△W=WB-WA，则△W表示的生物学意义：____．评卷人得分六、综合题(共3题，共9分)32、（12分）下图为成熟植物细胞模式图，请据图回答下列问题，方括号中填图中编号。（1）该细胞主要分布在植物体的器官中。（2）若该细胞为衣藻细胞，则图中还应补充的细胞器是。（3）与该细胞相比，胡萝卜根尖成熟区细胞不具有的细胞器是。若取胡萝卜根尖细胞进行组织培养，长成的植株叶片颜色应为____色。（4）写出该细胞中构成生物膜系统各个结构的名称：___________________________。（5）在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传定律的是图中哪些结构中的基因?____。33、普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答：（1）A组用F1获得F2的方法是，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占。（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是类。（3）A.B.C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦品种的是组，原因是。（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占。（5）在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该矮杆性状出现的可能原因（简要写出所用方法、结果和结论）34、（7分）下图为四种生物的细胞，认真思考回答有关问题：(1)a细胞作为最基本的生命系统，其边界是。(2)b、d细胞都能进行光合作用，是因为二者都含有。(3)c细胞中，遗传和代谢的控制中心是。(4)b中具有双层膜结构细胞器是。(5)若c为硝化细菌，可将氧化氨释放的能量用于作用。(6)若a为高等植物花瓣细胞，则其色素储存在中。(7)图中能够合成酶的细胞是。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】孟德尔，奥地利布隆的神父，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．他通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离定律和自由组合规律．【解析】【解答】解：孟德尔通过豌豆杂交实验得出基因分离定律和基因的自由组合定律；从而被称为遗传学之父．

故选：A．2、C【分析】【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是酶促反应，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．【解析】【解答】解：A；如果图甲中c和d是同一种物质；则a可能是麦芽糖，因为蔗糖水解后的产物不同，A正确；

B；图乙中的曲线④表明；在特定条件下，物质a在2min内物质浓度为0，说明该物质已完全水解，B正确；

C；若图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应；因曲线①产生物质的速度最快，所以曲线①温度为该酶的最适温度，C错误；

D；若图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应；因曲线①产生物质的速度最快，所以曲线①酶浓度最高，D正确．

故选C．3、A|B|C【分析】【解析】略【解析】【答案】ABC4、C【分析】解：A；原核细胞结构简单；没有线粒体、叶绿体、内质网等，只有核糖体，但是有生物膜（细胞膜），A错误；

B；分泌到细胞外的酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段；而细胞自身的酶不需要，B错误；

C；原核生物中既有自养生物（如蓝藻、硝化细菌等）；又有异养生物（腐生细菌等），C正确；

D；SARS病毒没有细胞结构；因此没有细胞质，D错误．

故选：C．

原核细胞与真核细胞相比；最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜；核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻．原核细胞含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．

本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记细胞中各细胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能运用所学的知识准确判断各选项．【解析】C5、D【分析】【分析】1；细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．

（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多；功能趋于专门化．

2；衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少；细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．

3；癌细胞的主要特征：

（1）无限增殖；

（2）形态结构发生显著改变；

（3）细胞表面发生变化；细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移．

4；细胞癌变的原因：

（1）外因：主要是三类致癌因子；即物理致癌因子；化学致癌因子和病毒致癌因子．

（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变．【解析】【解答】解：A；细胞癌变的根本原因是基因突变；因此细胞中的DNA发生改变，而细胞分化和细胞衰老过程中都有基因的选择性表达，因此细胞中的RNA发生改变，A正确；

B；细胞分化、癌变和衰老都受细胞中基因的控制；B正确；

C；细胞分化、癌变和衰老都使细胞形态、结构和功能发生变化；C正确；

D；细胞分化和细胞癌变不会使细胞膜的通透性降低；D错误．

故选：D．6、C【分析】【分析】细胞生物分为原核生物和真核生物，原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；同时原核细胞没有染色体、除核糖体以外的细胞器等．【解析】【解答】解：A；大肠杆菌中的拟核中核物质DNA；酵母菌细胞核中也有核物质，A错误；

B；大肠杆菌和酵母菌都有细胞壁结构；B错误；

C；大肠杆菌属于原核生物；酵母菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，C正确；

D；原核细胞中也有核糖体这种细胞器；D错误．

故选：C．7、D【分析】【分析】解题关键熟记生物膜的功能与实例即。

1．维持稳定代谢的胞内环境．

2．调节和选择物质进出细胞．

3．在细胞识别；信号传递、纤维素合成和微纤丝的组装等方面；生物膜也发挥重要作用．

4．与其他细胞进行信息交流，但是这些物质并不是和细胞膜上的受体结合的，而是穿过细胞膜，与细胞核内或细胞质内的某些受体相结合，从而介导两个细胞间的信息交流．【解析】【解答】解：A；单克隆抗体的分泌过程为蛋白质的合成过程；依次经过核糖体、内质网、高尔基体，内质网、高尔基体为单层膜细胞器，与膜有关，A错误；

B、有氧呼吸中O2参与形成H2O；在线粒体内膜上进行，与膜有关，B错误；

C、人体红细胞吸收血浆中的K+；由细胞膜外到细胞膜内，为跨膜运输，与膜有关，C错误；

D；该过程与遗传物质有关；在细胞核内进行，与膜无关，D正确．

故选：D．二、多选题(共9题，共18分)8、A|D【分析】【分析】同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同，但RNA和蛋白质不完全相同；呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有细胞中都表达，与细胞分化无关；密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，共有64种，决定氨基酸的密码子有61种；终止密码子有3种，不编码氨基酸．【解析】【解答】解：A；由于组成蛋白质的氨基酸只有20种；而决定氨基酸的密码子有61种，因此不同的密码子对应的氨基酸可能相同，A错误；

B；不同组织细胞中；可能存在相同的代谢过程如细胞呼吸，因此可能有相同的基因进行表达，B正确；

C；密码子是mRNA上三个连续的碱基；能编码一个氨基酸，因此不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子，C正确；

D；只要mRNA这种模板相同；在不同核糖体中，也能翻译出相同的多肽，D错误．

故选：AD．9、A|B|C【分析】【分析】从土壤中分离尿素分解菌的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株．整个实验成功的关键是无菌操作，避免或减少实验误差．所以梯度稀释时需要用无菌水稀释，涂布平板的样本量要足够大，并且做好对照实验．酚红指示剂可以鉴别尿素分解菌．【解析】【解答】解：A；将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释；便于统计样品中活菌的数目，A正确；

B；为避免偶然误差对实验结果的影响；涂布平板的样本量要足够大，同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板，B正确；

C；生物实验要遵循对照原则；即将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照，排除非测试因素对实验的影响，可使结论更有说服力，C正确；

D；在以尿素为唯一氮源的选择培养基中加入酚红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌；D错误．

故选：ABC．10、A|B【分析】【分析】分析题图可知，①是糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂双分子层；Ⅰ是细胞膜外侧，Ⅱ是细胞膜内侧．【解析】【解答】解：A；若图为肝细胞膜；则氧气的运输方向是Ⅰ→Ⅱ，A错误；

B；不同物种中的③相同；都是磷脂双分子层构成基本骨架，B错误；

C；适当提高温度；磷脂分子、蛋白质分子等的运动速率加快，细胞膜的流动性增强，C正确；

D、分析题图可知，a过程是由低浓度向高浓度运输，属于主动运输，需要载体蛋白协助，b过程是自由扩散；属于被动运输，D正确．

故选：AB．11、A|C【分析】【分析】分析曲线图可以看出，随着种子的萌发，脱落酸在逐渐降低，说明脱落酸对种子的萌发有抑制作用；而细胞分裂素和赤霉素却在不断增加，说明这两种激素具有促进种子萌发的作用．由此可见，植物生命活动是由多种激素相互作用并参与调节完成．【解析】【解答】解：A；随着种子的萌发；脱落酸在逐渐降低，说明脱落酸对种子的萌发有抑制作用，A正确；

B；细胞分裂素和赤霉素却在不断增加；说明这两种激素具有促进种子萌发的作用，由此可见，脱落酸与赤霉索之间的关系为拮抗作用，B错误；

C；图中看出；种子的萌发和细胞分裂素、赤霉素、脱落酸等多种激素有关，即植物生命活动是由多种激素相互作用并参与调节完成，C正确；

D；据A项可知；脱落酸对种子的萌发有抑制作用，即是抑制生长，D错误．

故选：AC．12、ABC【分析】【分析】本题考查有丝分裂相关知识，意在考查考生理解能力和识图分析能力。【解答】A.图示为动物活细胞有丝分裂图，b图分裂末期不会出现细胞板，细胞中央向内凹陷将细胞缢裂为两个子细胞；c图细胞表示分裂间期细胞，发生了染色体复制，细胞核中染色体数是DNA数的一半，A错误；B.该动物与高等植物细胞有丝分裂的区别主要在d前期和b末期，秋水仙素抑制d分裂前期纺锤体的形成，从而使染色体数加倍，B错误；C.d为有丝分裂前期细胞，而同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，C错误；D.图中a可表示间期染色体未复制时的细胞，b为分裂末期细胞，c为间期染色体复制后的细胞，d为分裂前期细胞，e为分裂后期细胞，则在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b，D正确。故选ABC。【解析】ABC13、ABC【分析】【分析】本题属于考纲中应用层次的要求，着重考查了根据系谱图判断遗传病遗传方式和概率计算的相关知识，解题关键是考生能够根据平时积累的经验方法和口诀判断遗传病的遗传方式，并且能够利用基因的自由组合定律进行概率的计算。【解答】A.由Ⅱ7和Ⅱ8有甲病，Ⅲ11正常可知甲病为常染色体显性遗传，由Ⅱ3和Ⅱ4不患乙病，Ⅲ10患有乙病可知乙病为隐性遗传，A正确；B.就甲病而言，Ⅱ7和Ⅱ8均为杂合子，后代不患甲病的可能为1/4，3个孩子都不患甲病的可能为B正确；C.若Ⅱ6不携带乙病致病基因，则乙病为伴X隐性遗传，分别用A、a和B、b表示两对等位基因，则Ⅱ3的基因型为aaXBY，Ⅱ4的基因型为AaXBXb，再生一个两病兼患孩子的概率为C正确；D.若Ⅱ6携带乙病致病基因，则乙病为常染色体隐性遗传，Ⅱ7的基因型为AaBb，但Ⅱ8的基因型无法确定，所以无法确定Ⅲ12和Ⅲ13是纯合子的概率，D错误。​故选ABC。【解析】ABC14、B|C【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示为细胞亚显微结构，其中结构1--9依次是1为细胞壁、2为液泡、3为细胞核、4为高尔基体、5为叶绿体、6为线粒体、7为内质网、8为细胞膜、9为中心体．图示细胞含有液泡、叶绿体和、细胞壁和中心体，属于低等植物细胞．【解析】【解答】解：A；由于该细胞有1细胞壁、5叶绿体和9中心体；因此可确定该细胞为低等植物细胞，A正确；

B；洋葱根尖分生区细胞没有5叶绿体、2液泡和9中心体；B错误；

C；尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA特有的核苷酸；在3细胞核、5叶绿体和6线粒体中均含有少量RNA，C错误；

D；动物细胞中没有1细胞壁、5叶绿体和2液泡这些结构；D正确．

故选：BC．15、A|B|D【分析】【分析】分析甲、乙图可知，针杆藻能迅速利用硅酸盐，当硅酸盐浓度下降之后，针杆藻的种群密度也随之下降，而星杆藻在硅酸盐浓度下降之后，其种群密度仍在增加，说明星杆藻对硅酸盐的依赖程度较低，因此当两种硅藻放在一起培养时，针杆藻在竞争中就处于劣势，因此丙图中曲线2表示针杆藻的生长情况．【解析】【解答】解：A；由图甲、乙可知；两种硅藻单独培养至15d左右，针杆藻的种群密度下降，而星杆藻的种群密度继续上升，所以星杆藻的增长速率比针杆藻大，A错误；

B；据分析可知；丙图中曲线2表示铁杆藻的生长情况，B错误；

C；由图丙可知；在混合培养时，两种硅藻间表现为竞争关系，C正确；

D；由分析可知针杆藻比星杆藻对硅酸盐的依赖程度高；D错误．

故选：ABD．16、C|D【分析】【分析】分析题图可知，该图是叶绿体的结构，①是叶绿体的基粒，由类囊体堆叠而成，是光反应的场所，②是叶绿体基质，是暗反应的场所．【解析】【解答】解：A；①的光反应的场所；光反应过程中产生氧气，A正确；

B；葡萄糖是暗反应的产物；暗反应发生在叶绿体基质中，即图中②部位，B正确；

C；光合作用过程中暗反应消耗ATP；发生在叶绿体基质中，即图中②部位，C错误；

D；光合色素分布在叶绿体的类囊体膜上；即图中①部位，D错误．

故选：CD．三、填空题(共7题，共14分)17、37度是酶的最适催化温度使实验的条件相同淀粉被分解加水稀释唾液淀粉酶的活性受PH的影响6.8【分析】【分析】根据题意可知；实验课题为“验证pH值对唾液淀粉酶活性的影响”，因此实验的自变量为PH值，因变量为淀粉分解的速度，温度；淀粉液的量、唾液的量等均属于无关变量，实验过程中无关变量要保持相同且适宜．

本实验运用的实验原理是淀粉在唾液淀粉酶的作用下水解，淀粉遇碘液变蓝．【解析】【解答】解：（1）由于实验的自变量为PH值；则温度为无关变量，无关变量要保持相同且适宜，因此实验过程选择37℃恒温是为了排除温度因素对结果的干扰，而且37℃是人体正常的体温，也是人体内酶的最适温度．

（2）由于淀粉遇碘液变蓝；而3号试管加碘液后出现橙黄色，说明淀粉已被完全分解．

（3）反应速率较快时；可对唾液加水稀释，从而减慢反应速率．

（4）实验结论：唾液淀粉酶最适pH值是6.8；高于或低于此pH时，酶活性逐渐降低．

故答案为：

（1）37度是酶的最适催化温度使实验的条件相同。

（2）淀粉被分解。

（3）加水稀释。

（4）唾液淀粉酶的活性受PH的影响6.818、光照强度消费者、分解者化学能大于浅海水浴生产者固定的太阳能较高，说明植物群落丰富，为动物提供更多的食物和空间水平D【分析】【分析】分析图1：图示表示某海域生态系统；其中虚线表示近海水域中生产者固定太阳能与水深关系曲线，即先增加后减少；实线表示远洋水域中生产者固定太阳能与水深关系曲线，远洋海域水深20-35米之间，生产者固定的太阳能数量升高，而远洋海域水深35米开始，随着水深增加生产者固定太阳能却减少远，且水深接近100m时，生产者固定的太阳能数量减小为0．

分析图2：有生物乙和无生物乙，生物甲的数量均为S型增长曲线，有生物乙时比无生物乙时，生物甲的数量更少了，所以生物甲与生物乙不可能互利共生，有生物乙和无生物乙，生物甲的数量均为S型增长曲线．【解析】【解答】解：（1）远洋海域水深35米开始；随着水深增加，光照强度减弱，生产者固定的太阳能减少．

（2）由图可知；远洋水域100m以下，生产者固定的太阳能数量为0，说明该深度以下，生态系统主要由分解者和消费者组成，所以输入水深100以下远洋水域系统中的能量形式主要是有机物中的化学能．

（3）生态系统中，能量流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率为10%～20%．假设该生态系统固定总太阳能数值为a，全部消费者获得能量数值为b，全部分解者获得能量数值为c，则a＞b+c｡

（4）浅海水域生产者固定太阳能数量较高；说明海洋植物丰富，更有利于为其中的动物提供食物及栖息环境，所以物种丰富度较远洋水域高，该差异体现了生物群的水平结构特征｡

（5）A；由图知；有生物乙时，甲的数量在第3周时就达到了K值了，A错误；

B；有生物乙时比无生物乙时；生物甲的数量更少了，所以生物甲与生物乙不可能互利共生，B错误；

C；由图知；有生物乙和无生物乙，生物甲的数量均为S型增长曲线，C错误；

D；由图知；无生物乙时，1-3周生物甲的数量在一直上升，所以不考虑迁入迁出的情况下出生率大于死亡率，D正确．

故选：D．

故答案为：

（1）光照强度。

（2）消费者；分解者化学能。

（3）大于。

（4）浅海水域生产者固定太阳能数量较高；说明海洋植物丰富，更有利于为其中的动物提供食物及栖息环境水平。

（5）D19、感受器d细胞体膜或树突膜神经递质单向的神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜胞吐【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经，c表示神经中枢，d表示突触，e表示传入神经，f表示感受器．图乙中，A表示突触小体，B表示突触后膜．【解析】【解答】解：（1）根据脊髓灰质前角（传出）；后角（传入）分布情况或神经节分布位置（有神经节的纤维为传入神经）可判断f为感受器；乙图为突触结构；所以为图甲中的d所示结构；B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜．

（2）兴奋从A传到B的信号物质是由突触小泡释放的神经递质；兴奋由A传到B是单向的，即只能A→B．兴奋不能由B传递到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜．

（3）突触小泡中神经递质的释放为胞吐；依靠的是突触小泡膜与细胞膜的融合来完成的．

故答案为：

（1）感受器d细胞体膜或树突膜。

（2）神经递质单向的神经递质只能由突触前膜释放；然后作用于突触后膜。

（3）胞吐20、神经冲动（局部电流、电信号）神经递质（化学信号）b排尿反射中枢在脊髓，但脊髓中的低级中枢受大脑皮层的高级中枢控制甲状腺神经元间的传递【分析】【分析】1；据图A分析；传入神经上有神经节，则③表示传入神经，①表示感受器，④表示神经中枢，⑤表示传出神经，②表示效应器，⑥表示突触结构．

2、根据图B分析，a、c处于静息电位，电位分布外正内负，b处兴奋电位分布是外负内正．【解析】【解答】解：（1）③是传入神经；兴奋在③是以是电信号形式传导，⑥是突触，兴奋在突触外是以化学信号形式传递．

（2）图B中，b表示动作电位；是兴奋部位．

（3）排尿反射中枢在脊髓；是低级中枢，成年人却能主动控制排尿，说明低级中枢受大脑皮层中高级中枢控制．

（4）在寒冷环境下；甲状腺激素增加，能促进细胞代谢，使产热量增多．

（5）根据题意；药物入在⑤处不发挥作用，说明药物对神经纤维没有影响，而药物在⑥处则发挥作用，说明药物影响了神经元间的传递．

故答案为：

（1）神经冲动（局部电流；电信号）神经递质（化学信号）

（2）b

（3）排尿反射中枢在脊髓；但脊髓中的低级中枢受大脑皮层的高级中枢控制。

（4）甲状腺

（5）神经元间的传递21、光反应暗反应O2ATP二氧化碳的固定叶绿体、细胞质基质、线粒体【分析】【分析】根据光合作用的过程：

①光反应阶段：场所是类囊体薄膜。

a．水的光解：2H2O4[H]+O2

b．ATP的生成：ADP+Pi+能量ATP

②暗反应阶段：场所是叶绿体基质。

a．CO2的固定：CO2+C52C3

b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O

可知：A是光反应阶段；B是暗反应阶段；①是氧气；②是[H]；③是ATP；④是二氧化碳；⑤是有机物．【解析】【解答】解：（1）光合作用的过程可以分为两个阶段：A表示光反应阶段；B表示暗反应阶段．

（2）根据分析可知：图中所示物质名称：①O2；③ATP．

（3）C过程是二氧化碳的固定；产物是三碳化合物．

（4）夏季晴朗中午时；叶肉细胞既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，所以生成ATP的场所是叶绿体；细胞质基质、线粒体．

故答案为：

（1）光反应暗反应。

（2）①O2③ATP

（3）二氧化碳的固定。

（4）叶绿体、细胞质基质、线粒体22、距离荧光灯60cm处的光照强度为该水草的光补偿点（或植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等）黄色与蓝色细胞质基质和线粒体、叶绿体减少112温度ACD【分析】【分析】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．据图分析，图1中，该实验主要是探究研究光照强度对某种水草的光合作用的影响，自变量为光照强度，因变量为BTB溶液的颜色变化．图2中，表示绿色植物气孔的结构图，图示细胞中水分流动的总方向可以判断这时气孔部分关闭．图3中，A表示呼吸作用速率，B表示光补偿点．【解析】【解答】解：（1）根据题干信息；BTB溶液偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色，并且距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化，说明此时刚好光合强度与呼吸作用强度相等．为光补偿点．2号试管距离较远光照强度弱，光合速率小于呼吸速率，产生的二氧化碳使溶液呈酸性，而变黄色，而5号试管由于距离较近光强度大，光合强度大于呼吸作用强度，消耗二氧化碳溶液呈碱性而变蓝色．

（2）保卫细胞中含有叶绿体；光合作用与呼吸作用都可以产生ATP，所以图2中白天保卫细胞中合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体；叶绿体．

（3）根据图示细胞中水分流动的总方向；这时气孔部分关闭，推测此时保卫细胞可能处于质壁分离状态．气孔部分关闭，二氧化碳供应不足，固定减少，三碳化合物合成减少，短时间内还原不变，最终导致三碳化合物含量减少．

（4）据图3分析，若X代表O2，在1klx的光照条件下，该叶片在5h小时内由光合作用产生的O2量约为真正的光合强度=表观光合作用强度+呼吸作用强度=（11.2+11.2）×5=112mL．A表示呼吸作用速率；影响呼吸作用的主要环境因素是温度．

（5）图中B表示光补偿点；B点右移表示光补偿点增多，影响其向右移动的因素主要有植物缺镁色素合成不足；温度过低酶的活性降低、二氧化碳供应不足等因素．故选：ACD．

（6）若以CO2吸收量为观测指标，则纵轴为二氧化碳的吸收量，横轴仍为光照强度，植物在密闭容器内CO2吸收量的变化曲线如图；见答案．

故答案为：

（1）距离荧光灯60cm处的光照强度为该水草的光补偿点（或植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等）黄色与蓝色。

（2）细胞质基质和线粒体；叶绿体。

（3）质壁分离减少。

（4）112温度。

（5）ACD

（6）如下图23、①②③8822有丝中【分析】【分析】分析题图：①细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；③细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知；图中有同源染色体的图象是①②③．

（2）图①中有8条染色体；8个DNA分子．

（3）图②中有2对同源染色体；同源染色体两两配对后形成四分体；因此图②中有2个四分体．

（4）图③细胞处在有丝分裂中期．

故答案为：

（1）①②③

（2）88

（3）22

（4）有丝中四、判断题(共4题，共12分)24、√【分析】【分析】本题考查细胞分化的相关内容：

（1）概念：在个体发育中；由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态；结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程．

（2）特征：具有持久性；稳定性和不可逆性．

（3）意义：是生物个体发育的基础．

（4）原因：基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变．【解析】【解答】解：细胞分化的特征具有持久性；即发生在生物体的整个生命过程中．

故答案为：√25、√【分析】【分析】位于性染色体上的基因，在遗传过程中总是与性别相关联，叫伴性遗传，伴性遗传在基因传递过程中遵循孟德尔的遗传规律．【解析】【解答】解：由于X和Y染色体为性染色体；与性别决定有关．所以位性染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联，如位于X染色体上的色盲基因男性患者多于女性；位于Y染色体上的人类外耳道多毛只发生在男性．

故答案为：√．26、×【分析】【分析】本题是对蛋白质的检测方法、蛋白质变性的综合性考查，回忆蛋白质的功能、蛋白质的检测方法、蛋白质变性的因素和原理，然后分析选项进行解答．【解析】【解答】解：蛋白质变性；破坏的是空间结构，并没有破坏肽键，而含有两个或两个以上肽键的化合物与双缩脲试剂产生紫色反应．故蛋白质变性后，用双缩尿试剂鉴定，仍然显示紫色．

故答案为：×27、√【分析】【分析】脂质的种类及功能：

（1）脂肪：良好的储能物质；

（2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；

（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）．【解析】【解答】解：磷脂是构成细胞生物膜的重要成分；故是所有细胞必不可少的脂质．

故答案为：√五、简答题(共4题，共8分)28、间期和前期细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长，分裂期持续时间短（二）染色和（三）漂洗的顺序颠倒了“0.01g/mL二苯胺溶液”；（四）制片按压玻片有误：“直接盖上载玻片用拇指轻轻按压”【分析】【分析】分析甲图：图甲表示洋葱根尖的不同区域；其中①为成熟区；②为伸长区；③为分生区；④为根冠．

分析乙图：图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段，一个细胞核中DNA的相对含量变化，其中a为G1期；b为S期；c为G2期；d为分裂前期；中期和后期；e为分裂末期．

分析丙图：图丙呈现的是细胞分裂过程中染色体的形态变化，①为染色质；②为染色质，但已经出现染色单体；③为染色体．【解析】【解答】解：（1）丙图①→②是染色体复制；处于间期，②→③表示染色质变成染色体，处于细胞分裂的前期；由于细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长（90%～95%），分裂期持续时间短（5%～10%），因此在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞．

（2）实验的正确操作步骤应该为：解离→漂洗→染色→制片；在压片过程中；应该先盖上盖玻片后，再加一片载玻片，然后用拇指轻轻按压载坡片．

①“实验报告”中的3处错误：（二）染色和（三）漂洗的顺序颠倒了；染色液错误：“0.01g/mL二苯胺溶液”；（四）制片按压玻片有误：“直接盖上载玻片用拇指轻轻按压”

②有丝分裂中期的要点：着丝点排列在赤道板上；染色体的形态和数目最为清晰，图形见答案．

故答案为：

（1）间期和前期细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长；分裂期持续时间短

（2）①1（二）染色；（三）漂洗；应漂洗后再进行染色；2染色用的0.01g/mL的二苯胺溶液，染色剂应该用碱性染料龙胆紫或醋酸洋红；3直接盖上载玻片用拇指轻轻按压，应先盖上盖玻片，再在盖玻片上加一片载玻片，用拇指轻轻按压载玻片．3处错误只要写出其中两处给全分。

②在画洋葱根尖细胞分裂中期模式图时；注意以下几点：①染色体条数为偶数，具有同源染色体；②同源染色体不出现联会现象；③染色体的着丝点整齐地排列在细胞中央的赤道板上．

29、脱分化、再分化秋水仙素保持优良品种的遗传特性动物细胞培养、核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术减数第二次分裂中D能保持正常的二倍体核型（或遗传物质未发生改变）【分析】【分析】1；植物组织培养的过程：离体的植物组织；器官或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成胚状体，进一步发育植株（新植体）．植物组织培养技术具有广泛的应用：植物繁殖的新途径（快繁技术、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．

2、动物体细胞核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎．这个新的胚胎最终发育为克隆动物．【解析】【解答】解：（1）植物花药进行离体培养过程就是植物组织培养过程；植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程．植物花药离体培养获得的是单倍体植株，高度不育，要获得正常植株还需要用秋水仙素对幼苗进行处理．

（2）微型繁殖技术即植物组织培养技术；属于无性生殖，能保持母本的优良性状，高效快速的实现无病毒种苗的大量繁殖．

（3）克隆动物的培育主要采用了动物细胞培养；核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术等技术．

（4）核移植时；应该选择处于MII中期的卵母细胞．如果多个供体细胞来自同一只大熊猫，培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同，其原因包括：①性状变异可由环境条件引起；②基因可能会发生突变；③受体细胞的细胞质基因不同．基因重组发生在减数分裂过程中，核移植形成克隆动物的过程中没有发生减数分裂，因此不会发生基因重组．

（5）用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞；是因为这些细胞能保持正常的二倍体核型（或遗传物质未发生改变）．

故答案为：

（1）脱分化；再分化秋水仙素。

（2）保持优良品种的遗传特性。

（3）动物细胞培养；核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术。

（4）减数第二次分裂中D

（5）能保持正常的二倍体核型（或遗传物质未发生改变）30、5次级精母细胞1：24基因突变碱基对（脱氧核苷酸）排列顺序A∥T替换为G∥C棒眼雌果