出镜报道与直播实践知到智慧树章节测试课后答案2024年秋潍坊学院

出镜报道与直播实践知到智慧树章节测试课后答案2024年秋潍坊学院第一章单元测试

在我国，电视出镜报道缘起于（）。

A:20世纪70年代B:20世纪80年代C:21世纪初D:20世纪90年代

答案:20世纪70年代出镜记者包含哪些基本要求（）。

A:出镜记者的工作内容包括新闻采访报道与评析B:必须出现在镜头里C:报道者的身份必须是新闻工作者D:出镜记者必须进行直播报道

答案:出镜记者的工作内容包括新闻采访报道与评析；必须出现在镜头里；报道者的身份必须是新闻工作者出镜记者需要具有视听协作思维和口语化表达思维（）。

A:错B:对

答案:对距离新闻事件发生的时间、地点越近,报道的新闻性和感染力就越强（）。

A:对B:错

答案:对在出镜报道中，报道现场必须选择事件发生的核心现场（）。

A:错B:对

答案:错

第二章单元测试

现场直播报道的优势包括以下哪些（）。

A:现场直播报道可以有效引导舆论导向B:现场直播报道可以参与建构媒介事件C:现场直播报道可以强化报道的现场感D:现场直播报道与新闻事件同步

答案:现场直播报道可以有效引导舆论导向；现场直播报道可以参与建构媒介事件；现场直播报道可以强化报道的现场感；现场直播报道与新闻事件同步全知视角比较适合呈现主题性报道的报道内容（）。

A:错B:对

答案:对在出镜报道中，运用目击者和发现者身份的报道视角叫做（）。

A:记者视角B:复合视角C:全知视角D:限知视角

答案:限知视角复合视角的优势在于（）。

A:全景式观看B:平衡叙事C:陌生化效应D:增加信息量

答案:平衡叙事；陌生化效应；增加信息量后方团队对出镜记者的协助内容主要包括以下哪些内容（）。

A:帮助记者整理报道内容，梳理报道逻辑，编辑报道文本B:反馈当下报道的整体状况，向记者提出报道要求C:根据记者反馈的情况，落实播出形式、播出时间D:尽可能给记者提供信息支持

答案:帮助记者整理报道内容，梳理报道逻辑，编辑报道文本；反馈当下报道的整体状况，向记者提出报道要求；根据记者反馈的情况，落实播出形式、播出时间；尽可能给记者提供信息支持

第三章单元测试

出镜记者现场报道的创作可分为（）三个环节。

A:结构B:取材C:表达D:策划

答案:结构；取材；表达开启了中国电视深度调查节目的是央视经典节目（）

A:《新闻调查》B:《新闻联播》C:《焦点访谈》D:《新闻1+1》

答案:《新闻调查》观察一个人的衣着可以推断出人的基本职业及性格特征。（）

A:对B:错

答案:对记者采访的内容一定会出现在新闻报道中，因此必须高度重视。（）

A:错B:对

答案:错出镜记者对报道主题的提炼需考虑（）

A:现有材料B:受众需要C:播出目的D:栏目需求

答案:现有材料；受众需要

第四章单元测试

在出镜报道中，出镜语创作需要把抽象信息具象化（）。

A:对B:错

答案:对冗余信息都是无效信息（）。

A:错B:对

答案:错出镜语创作的‘’空间顺序‘’包含的位移方式有以下哪几种（）？

A:从现场的核心区域向边缘区域B:从现场的核心区域转移到另一个现场的核心区域C:自由切换场景，从一个现场到另一个现场D:从现场的边缘区域向现场的核心区域

答案:从现场的核心区域向边缘区域；从现场的核心区域转移到另一个现场的核心区域；从现场的边缘区域向现场的核心区域插入罐头视频可以打破空间局限，增强空间表现效果（）。

A:错B:对

答案:对在出镜语创作中，层次之间的关系彼此平行，没有主次之分，层次都可以相对独立，多个层次之间可以相互补充，共同说明新闻主题属于哪种逻辑关系（）？

A:因果关系B:递进关系C:层递关系D:并列关系

答案:并列关系

第五章单元测试

现场报道语体包括（）三种报道语体。

A:现场人物采访B:新闻事实复述C:现场即兴评述D:现场情景描述

答案:现场人物采访；新闻事实复述；现场情景描述报道媒体传播内容是事实性信息，评论语体传播内容是意见性信息。（）

A:错B:对

答案:对以下哪些词组全部是平舌音（）。

A:山水、知识、实质、思政B:散会、注释、深入、承认C:思索、松散、撕碎、色素D:删除、传承、事实、数字

答案:思索、松散、撕碎、色素“桥梁呢，在这里得到一个严重垮塌的现象”，这句话的表达没有语病。（）

A:对B:错

答案:错新闻报道的元叙事，是报道者不仅报道他人，还报道自己对新闻报道如何进行规划、处理。（）

A:对B:错

答案:对

第六章单元测试

以下哪一个不是突发事件的特征？（

）

A:不确定性B:被动性C:突发性D:破坏性

答案:被动性突发事件发生后，媒体需要对事件进行哪些评估？（）

A:分析突发事件的公众关注度B:分析突发事件的可能的影响度C:分析突发事件的可能的发生规模D:分析突发件的报道难度

答案:分析突发事件的公众关注度；分析突发事件的可能的影响度；分析突发事件的可能的发生规模；分析突发件的报道难度对于社会安全事件，过早、过多的报道在某些情形下并不是最优化的选择（）。

A:对B:错

答案:对以下哪一类型的新闻事件需要第一时间进行报道（）。

A:突发自然灾害B:社会安全事件C:经济安全事件D:涉外突发事件

答案:突发自然灾害突发事件的特点包含以下哪些特征（）。

A:破坏性B:复杂性C:即时性D:突发性

答案:破坏性；复杂性；突发性

第七章单元测试

受众可以通过典型环境感受氛围，捕捉信息（）。

A:错B:对

答案:对典型环境具有时间和空间维度上的意义（）。

A:对B:错

答案:对调查性报道主要包含哪些类型（）。

A:揭露式调查报道B:调研式调查报道C:批评性调查报道D:追踪式调查报道

答案:揭露式调查报道；调研式调查报道；批评性调查报道；追踪式调查报道调查性报道的要求包括以下哪些方面（）。

A:调查性报道要注重实效性B:调查性报道可以通过暗访调查挖掘事件真相C:调查性报道可以通过采访展现事件深层次逻辑D:调查性报道需要选好报道切入口

答案:调查性报道可以通过暗访调查挖掘事件真相；调查性报道可以通过采访展现事件深层次逻辑；调查性报道需要选好报道切入口社会新闻的报道要求包括以下哪些要求（）。

A:提供信息要具有实用性B:选题接地气C:报道视野具有广阔性D:体现与受众生活的接近性

答案:提供信息要具有实用性；选题接地气；体现与受众生活的接近性

第八章单元测试

新媒体直播中哪些传播要素与传统媒体有所不同（）。

A:传播客体B:传播效果C:传播媒介D:传播主体

答案:传播客体；传播效果；传播媒介；传播主体移动直播是单向传播（）。

A:对B:错

答案:错在移动直播中，用户可以通过哪些手段参与互动（）？

A:弹幕B:评论区C:语音互动D:记者建立的社群

答案:弹幕；评论区；记者建立的社群手机传播中的“移动”是在（）共同发生作用的传播语境。

A:传播者B:个体使用者C:特殊装置D:综合技术

答案:个体使用者；特殊装置；综合技术在移动直播中，创作者接受到用户的提问之后，有一个“提问——回答——确认”的话语周期（）。

A:错B:对

答案:对

第九章单元测试

我国的电商平台三大直播平台，不包括哪个（）？

A:快手B:抖音C:淘宝D:拼多多

答案:拼多多从短视频平台垂类品类竞争而言，（）占据龙头地位。

A:抖音B:拼多多C:淘宝D:快手

答案:抖音抖音直播三元素包括（）

A:货B:人C:流量D:场

答案:货；人；场人货场中，（）是三要素的关键。

A:人B:货C:场D:流量

答案:货有明确规格型号的产品叫做标品。（）

A:对B:错

答案:对标品是指有多个流量入口能够搜索到单品的类目。