2020年江西英语中考总复习课件：知识梳理-九年级全一册-Units-1-2(共22张)

九年级全一册第13讲Units1-2

初中英语考点1：patient的用法考点2：increase的用法考点3：connectto与connectwith考点4：warn的用法考点5：endup的用法考点6：present的用法考点聚焦考点1patient作名词，意为“病人”，是可数名词，其复数形式是patients；作形容词，意为“有耐心的”，在句中可以作定语、表语、补足语等；其反义词是impatient，其副词形式是patiently，意为“有耐心地”，在句中作状语。Thepatientisangrywiththedoctor.（名词，作主语）这个病人很生医生的气。Don’tspeaktothepatient.Heneedstohavearest.（名词，作宾语）别和这个病人说话。他需要休息。OurEnglishteacherisverypatient.我们英语老师很有耐心。（形容词，作表语）考点聚焦重点短语（1）bepatientof“能忍受……的”；“容忍……的”。如：Youshouldlearntobepatientofpains.你应该学会忍受痛苦。（2）bepatientwith…“对……有耐心”。如：Youshouldbemorepatientwiththesepatients.你应该对这些病人再耐心些。（3）withpatience“有耐心地”。如：Helooksafterhissickwifewithpatienceeveryday.

他每天耐心地照顾他生病的妻子。归纳拓展（深圳中考）—Thepianolessonsaretoohardforme.Inearlygiveup.—Youshouldbe_________.Ibelieveyou'llmakeit.A.careful B.helpfulC.patient解析：考查形容词词义辨析。句意：——钢琴课对于我来说太难了。我几乎要放弃了。——你应该有耐心。我相信你会做到的。由上文“钢琴课对于我来说太难了。我几乎要放弃了”和Ibelieveyou’llmakeit“我相信你会做到的”可推测出，要有耐心才行。答案：C强化训练考点21.increase作为动词，意为“增加，扩大”,可指由于自然繁殖导致数目的增加，也可指人为地增大体积，增加财富、工资、数量、力量、强度、速度、尺寸或权力、影响；作名词，意为“(数量或尺寸)增加;增长”，其形容词是：increasing“越来越多的”，其副词是：increasingly“日渐增多地”；2.increase可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时接名词或代词作宾语。考点聚焦increase短语Thepopulationhasincreasedfrom1.2millionto1.8million.人口已从120万增长到了180万。Therateofinflationincreasedby2%.通货膨胀率增长了2%。1.increaseby“增长了”，表示增加的具体数量；2.increasein“在……增加”，表示在某方面的增加；3.increaseto“增长到”；4.increasewith“随……增长”。归纳拓展Thetotalnumberofonlineliteraturewebsiteusershad______to352millionbytheendofJune2017.Andthenumberisstillgrowing.A.increasedB.influencedC.includedD.introduced（连云港中考）解析：考查动词词义辨析。句意：网络文学网站的用户总数到2017年六月底已经增长到3.52亿。并且数字还在继续增长。increaseto“增长到”。根据to352million“到3.52亿”和thenumberisstillgrowing“这个数字还在继续增长”可知，该题考查increaseto。答案：A强化训练考点3connect…to与connect…with（1）connect…with…意为“和……有关；和……有联系”。如:Heisconnectedwiththemurder.

他和那件谋杀案有关。connect…to…意为“把……连接到……”。如:PleaseconnectthecomputertotheInternet.请把电脑连到因特网上。考点聚焦(2)介词with指的是两者之间或两者之间相互的，to是一方主动的。如：They'llconnectittoyourroom.（及物动词）他们会把电话接到你房间去。Thiswireconnectswiththatone.（不及物动词）这根电线与那根相连。名师点拨TaizhouandChangzhouareseparated

bytheYangtzeRiver,andanewbridgewillc________thetwocitiesinthenearfuture.解析：考查动词的词义辨析。句意：泰州和常州被长江隔开，并在不久的将来将有一座新的桥梁将这两座城市连接起来。根据题干中的anewbridge和thetwocities可推知，在不久的将来一座新桥会将泰州和常州这两座城市连接起来。will为情态动词，后加动词原形。答案：connectconnect强化训练warn意为“警告;告诫;通知;预告”时是及物动词；意为“发出警告”时是不及物动词。第三人称单数：warns，

现在分词：warning，

过去式：warned，过去分词：warned。主要用法有：

考点4考点聚焦1.warnsb．of/

aboutsth．“警告某人某事”；Iwarnedyouofthedanger,didn'tI?我跟你说了有危险，不是吗？2.warnsb．(not)todosth．“警告某人(不)要做某事”；Doctorswarnedpeoplenottosmoke.医生警告人们不要吸烟。3.warnsb．againststh．/doingsth．“警告某人不要做某事”；Theywarnedhimagainstswimminginriver.他们告诫他不要在那条河里游泳。4.warn(sb.)that…“警告(某人)某事”。如：

Theweatherstationwarnedthatastormwascoming.

气象台预报有暴风雨来临。归纳拓展（海南中考）Thepolicemanwarnedtheman______afterdrinking.A.nottodrive B.todrive C.driving解析：考查固定搭配。句意：警察警告这个人不要酒后开车。根据warnedtheman和选项可知该题考查warnsb.（not）todosth.“警告某人（不要）做某事”。afterdrinking“喝酒后”。根据常识可知，酒后不能开车。即该题考查选warnsb.nottodosth.。答案：A强化训练考点5endup意为“最终成为；最后处于”。endup作连系动词时，意为“最后成为”。如：Heendedupasheadofthefirm.他最后成为了这家公司的头儿。HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn’twanttoenduplikehim.他警告斯格鲁奇如果不想落得和他一样下场的话，就要改变现有的生活方式。考点聚焦2.endup后面也可以接动词的-ing形式。如：TheconversationendsupspeakingChinese.

这次对话以说汉语而结束。endupwith表示“以……结束”。如：

Themeetingendedupwithasong.

这个会议以一首歌曲而结束。名师点拨结果是引擎最终沉到了运河底。Theresultwasthattheengine_________(end)upatthebottomofthecanal.ended解析：考查动词短语。由that可知后边加的是从句。theengine是从句的主语。又根据主句的谓语动词was可知要用一般过去时。答案：ended强化训练考点6（1）作动词，意为“郑重赠与；授予；呈现；引发；瞄准”，是及物动词。如：presentHepresentedhisreporttotheboss.他把他的报告呈给老板。考点聚焦(2)作为形容词，意为“出席的；在场的；现在的；当前的”。如：Howmanypeoplewerepresentatthemeeting?到会的有多少人?I'mnotatallsatisfiedwiththepresentsituation.我对目前的情况一点都不满意。名师点拨(3)作为名词，意为“现在；目前；礼物；赠品”。Thereisnotimelikethepresent.（目前）机不可失,时不再来。Heoftengavehisneighbor'skidslittlepresents.（礼物）他常常送些小礼物给邻居的孩子。名师点拨NationalTreasurequicklyrosetothetoptelevisionratingranksafterit_______________(present)onCCTV.ItmeansagrowinginterestintraditionalcultureamongChina’syouth.解析：考查动词的语态。句意：《国家宝藏》在中央电视台播放后，快速地升至电视排行榜前列。这意味着在中国的年轻人中对传统文化兴趣的增长。根据onCCTV可知，《国家宝藏》是present的承受者，应用被动语态。根据rose可知，应用一般过去时。答案：waspresentedwaspresented强化训练小学班级展示活动主持人串词老师们,同学们,上午好。xx小学国学特色班级展示演出,现在开始人之初,性本善。三字经对于我们来说,是认识很久的老朋友啦。后来在老师的帮助下,我们把它编成了舞蹈。现在就请欣赏由四年级同学带来的舞蹈《三字经》(三字经表演结束后)竹有竹的气节,荷有荷的品格,海棠有它的灿烂,柿子呈现丰收的喜悦,校园里的国槐树更是每年都为我们亲切的诉说着它的春夏秋冬。下面请大家欣赏由一年级同学带来的《诗中四季》(一年级表演完毕后)宋国有个农民,每天都异想天开的想要不劳而