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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年苏教新版四年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列对课文理解不正确的是()A.一次次猜想,又一次次否定,体现了“我”急切地心情。B.第五自然段中,女孩儿连续说了三个“一定”,体现了女孩对蝴蝶的美好祝愿。C.两处“我真为蝴蝶着急了”,用反复的方法写出了我对蝴蝶的关心。D.“我”不停探索蝴蝶的家在哪里,体现了我求知若渴的品质。2、下列标点符号使用不恰当的一项是()A.大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的。B.我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!C.我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”D.它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊?怕它干吗?3、下列朗读停顿不正确的一项是()A.王戎/不取/道旁李B.尝/与诸小儿/游C.看道/边李树/多子折枝E.争着走过去E.争着走过去4、下列词语中加点字的意思相同的一项是()A.丫头——枝丫______矩尺——规矩B.冲劲——冲锋______妖怪——妖娆C.幸福——福气______溜走——溜开D.烫手——烫衣服______乖僻——乖巧5、括号里的词语不是画线词语的近义词的一项是()A.小男孩用他那会说话的眼睛____着巨人。(注视)B.巨人的花园里____是冬天。(果然)C.巨人第一次感到了温暖和____。(快乐)D.巨人被喧闹声____了。(吵闹)评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、按照课文看拼音写词语。chéngjìgǎibiàncuòwùjīnù________________7、照样子写词语。
面面俱到____________
密密麻麻____________8、我能把画线字的正确读音选出来。
____时____(zànzhàn)____膀____(jiānjiàn)
____详____(duānruì)仿________(fófú)9、读读;看看,完成相应搭配。
____的天空____的湖水____的歌声。
____的棉被____的空气____的水面10、判断;对的在后面括号里打“√”,错的打“×”。
①“形态万千”的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。____
②“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。____
③这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。____
④“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。____
⑤因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以我才感觉到船在前进,岸在后移。____11、给加点字选择正确读音。
给加点的字选择正确的读音;用“√”表示。
迟钝(dèndùn)______不仅(jǐnjǐng)
繁衍(xiányǎn)头颅(lóulú)
敏捷(jí______jié)栖息(xīqī)
隧道(sèisuì)______崭新(zǎnzhǎn)12、古文阅读。
____。家贫不常得油;夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
请试着翻译文中画“______”的句子。
____________________评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)13、他好像和游鱼已经融为一体了。14、根据拼音判断词语正误。
xiǎnwéirénzhī鲜为人知15、判断句子的正误。
“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。16、读《忆江南》《望洞庭》判断对错。
“忆江南”“望洞庭”都是词牌名。17、读古诗《独坐敬亭山》判断对错。
“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。18、根据课文《大自然的启示》内容;选择正确的答案。
1933年以后,飞机经常发生事故。19、读课文《记金华的双龙洞》判断句子的正误。
内洞的特点是大而黑。20、根据课文《大自然的启示》内容;选择正确的答案。
人类从蚊子身上得到启示,最终解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。21、判断:“这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。”这个句子是比喻句。评卷人得分四、默写(共1题,共9分)22、填一填。
①交人交心,____。
②三百六十行,____。
③一分耕耘,____。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题,共4分)23、阅读《峨眉山月歌》回答:
峨眉山月歌。
李白。
峨眉山月半轮秋;
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡;
思君不见下渝洲。评卷人得分六、写作题(共1题,共4分)24、缩写《草帽计》
要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。
②语言要通畅;精炼,使人一目了然。
③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。
④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】本题考查的是对课文中心思想的理解。【解析】“我”不停的探索蝴蝶的家在哪里,体现了“我”对幼小生灵的关爱。作者关心的是小动物有没有家,从而表明了作者善于观察大自然、热爱大自然和爱怜生命。2、D【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。【解析】带有浓厚的感情的句子,句末都用叹号(!)表示。应改成:它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?3、B【分析】考查了文言文翻译。【解析】文言文翻译的原则是译文要与原文保持对应关系,重要的词语要相应的落实,要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式。题干内容出自《王戎不取道旁李》,意思是:许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子。竟走:争着跑过去。4、C【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思,首先要理解给出的词语的意思,再在语境中理解汉字的意思,然后选出正确的答案。【解析】A.不同。“丫头”指女孩子。“枝丫”指树枝的分叉。“矩尺”一种画直角或方形用的曲尺。“规矩”指规定的法则或规矩。B.不同。“冲劲”敢做。“冲”有猛烈。“冲锋”指部队向敌人迅猛前进的意思,一直向前的意思、有妖术的人。“妖娆”娇艳美好。C.相同。“幸福”和“福气”的“福”都是幸福的意思。D.不同。“烫手”指温度高而使手不舒服。“烫衣服”指熨烫衣服。“烫”是熨烫的意思、孤僻。“乖”指不正常,讨人喜欢。故选:C。5、B【分析】本题考查近义词的辨析,平时要积累近义词组,分辨意义上的细微差别,并注意其范围大小、程度轻重、感情色彩等方面的区别。【解析】A、C、D是近义词。B项中仍然的意思:表示情况没有变化或恢复原状。其近义词是:仍旧。故“果然”不是近义词。故选:B。二、填空题(共7题,共14分)6、成绩改变错误激怒【分析】【分析】这个题就是考查学生对生字、拼音的掌握情况。成绩:成功的业绩、成效;今亦指工作或学习所取得的成就、收获。成:成chéng做好,做完:成功。完成。成就。成事。成交。成立。成婚。成仁(儒家主张的成就仁德)。绩:jì把麻搓捻成线或绳:纺绩。改变:事物发生显著的差别:山区面貌大有纺绩ㄧ随着政治、经济关系的纺绩,人和人的关系也纺绩了。改换;更动:~样式。改gǎi变更,更换:改变。更(g卬g)改。改革。改造。改善。改弦更张。朝令夕改。改编。变biàn性质状态或情形和以前不同;更改:变调。变动。错误,指与客观实际不相符合的认识。简单来说,就是内心的真实意思与外部的表现不同。激怒:
刺激使发怒。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。7、虎虎生威恋恋不舍孜孜不倦干干净净整整齐齐明明白白【分析】【分析】AABC式的成语是指第一;第二字一样;第三、第四字不一样的词语。AABB式的词语:AABB式词语是指词语前两字一样,后两字一样的叠词。如:干干净净整整齐齐明明白白,清清楚楚大大小小老老少少老老实实实实在在兢兢业业勤勤恳恳等等。
【点评】考查学生对词形的掌握情况,应该多积累。8、zànjiānduānfú【分析】【分析】这些字“暂”注意前舌音和后舌音的区分。“端”与“瑞”的区别。端详:仔细地看;侧重看清;知道每一个细节。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。9、高远清清清脆软绵绵新鲜静静【分析】【分析】本题考查学生准确添加修饰语的能力,学生可以联系自己的词语积累和所给定的中心词得出正确答案。10、××√√√【分析】【分析】(1)形态万千(2)比喻句是要有本体和喻体;所以是错误的。(3)(4)(5)都是正确的。
【点评】只要对课文内容了解,词语的意思掌握,很快就能找到答案了。11、略
【解析】dùn;jǐn;yǎn;lú;jié;qī;suì;zhǎn。12、略
【分析】本题考查句子翻译。【解析】车胤勤勉认真、学习不知疲倦,他学问渊博,通晓许多门知识。三、判断题(共9题,共18分)13、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指运用比喻的句子;包含本体;喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。
【点评】此类题目难度系数不大,只要掌握判断比喻句的方法,就很容易找到答案。14、A【分析】【分析】鲜为人知:很少有人知道。
【点评】这道题考察的是对拼音的理解和掌握,要特别注意,“鲜”为三拼音节,“知”为整体认读音节,在书写时要特别注意,不要写错。15、A【分析】【分析】正确。此题主要考查学生对词语的理解能力;“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文,通过课后注释和查字典理解字义。16、B【分析】【分析】错误。词牌也称作词格;是填词用得曲调名,“忆江南”是词牌名。“望洞庭”都是是名。
【点评】了解词牌的知识,会判断什么是词,什么是诗。17、A【分析】【分析】正确。“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。
【点评】此题考查学生对诗中重点词语的理解能力,体会作者的情感,激发学生学习古诗的兴趣。18、A【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的熟悉程度;依据课文内容不难判断,句子“1933年以后,飞机经常发生事故。”正确。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和分析能力。19、B【分析】【分析】错误。此题主要考查学生对课文内容的理解及内洞特点的掌握;内洞的特点是黑,大,奇,重点写了奇。
【点评】此题主要考查学生对课文内容的理解及内洞特点的掌握,锻炼了学生的阅读和分析能力。20、B【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的熟悉程度;依据课文内容不难判断,人类是通过研究蜻蜓,发现了蜻蜓翅膀的秘密,才成功地解决了机翼因剧烈抖动而发生破碎的现象。所以句子“人类从蚊子身上得到启示,最终解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。”错误。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和分析能力。21、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指运用比喻的句子;包含本体;喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。
【点评】此类题目难度系数不大,只要掌握判断比喻句的方法,就很容易找到答案。四、默写(共1题,共9分)22、浇花浇根行行出状元一分收获【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握;学生平时应注意积累。交人交心,浇花浇根:这正是人缘好的关键,只有交心才能使人感到真诚,只有交心才能换得对方的真诚,只有交心才能换得对方的真诚。三百六十行,行行出状元:比喻不论干哪一行,只要热爱本职工作,都能做出优异的成绩。一分耕耘,一分收获:付出就会有收获。
【点评】主要考查了学生对谚语的掌握,学生应注意谚语的积累,学生很容易找到答案。五、诗歌鉴赏(共1题,共4分)23、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景?月影映入江水,又随江水流去,同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡;诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外,诗中几乎没有更具体的景物描写;除“思君”二字,也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境,成为诗情的触媒。由它引发的意蕴相当丰富:山月与人
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