高三语文修改病句 -句子搭配不当、语序不当 课件

辨析修改病句1——搭配不当和语序不当

基于情境运用和语法规则的语言策略与技能学习目标：1.让学生理解并掌握搭配不当、语序不当两种病句类型。2.培养学生识别和修改病句的能力。一、导入

“他的写作水平增加了”“附近的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们”大家觉得这两个句子读起来别扭吗？为什么？正是因为这两个句子分别犯了搭配不当和语序不当的毛病。那么，什么叫句子的搭配不当、语序不当呢？它们分别有哪些类型呢？这节课让我们共同来学习。1.概念及类型题点一搭配不当概念：现代汉语的句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。二、自主学习①主干成分搭配不当：主谓、动宾、主宾搭配不当②枝干成分搭配不当：动补、修饰语与中心语③呼应成分搭配不当：关联词语、一面与两面类型题点二语序不当概念：从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。1.多项定语语序不当

5并列短语位置不当

2.多项状语语序不当6.分句位置3.定语状语位置不当7.主客颠倒4.虚词位置不当

类型2.学习搭配不当各病句类型相关概念。（具体参照郑航、艺书《绿色通道》《优化指导》）3.学习语序不当各病句类型相关概念。（具体参照郑航、艺书《绿色通道》《优化指导》）（一）搭配不当主谓搭配不当：主谓不搭配、主语谓语由并列短语充当动宾搭配不当：宾语修饰性成分多、谓语后两个或两个以上宾语枝叶成分搭配不当：动补、修饰语与中心语三、预习检测1.

知识点复习定语状语位置不当：多重定（状）语、定语置于状语位置上、状语置于定语位置上虚词位置不当：副词位置不当、关联词位置不当并列短语位置不当：逻辑关系分句位置不当：复句中，分句子先后、轻重位置颠倒（二）语序不当答案：主谓搭配不当。谓语“映现”与主语“党史动漫专题片《血与火：新中国是这样炼成的》”搭配不当，应改为“呈现”。2.辨析以下病句的错误类型①党史动漫专题片《血与火：新中国是这样炼成的》聚焦从党成立到新中国成立28年的革命奋斗史，首次以动漫方式映现，共30集，每集3分钟左右。②近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社会宣传，扩大宣传精准性，构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系，掀起全社会共同反诈骗的热潮。答案：“扩大”和“精准性”动宾搭配不当，可将“扩大”改为“提高”。③“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。答案：句子的主干是“‘全民阅读’活动是生活方式”，很明显主宾搭配不当，可在“生活方式”后加“的有益活动”。④学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。答案：一面与两面搭配不当。“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”仅指积极的方面，前后不对称导致搭配不当，可以改为“这对教学活动能否有效开展起着重要作用”。⑤《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村、户入手，让老乡过上好日子。答案：多项状语顺序排列不当。将“首次四川”改为“四川首次”。⑥在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。答案：“明确”应作状语，修饰“提出”；而不是作定语，修饰“意见”。因此，应把“明确”放在“提出”之前。⑦在当前党的群众路线教育实践活动中，无论是普通党员还是领导干部，也必须把“枫桥经验”坚持好、发展好，把党的群众路线坚持好、贯彻好。答案：“无论”表条件关系，后面常跟“都”搭配，“无论……也”搭配不当。应把“也”改为“都”。⑧互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使表达权、监督权、知情权和参与权的重要渠道。答案：并列短语位置不当，“表达权、监督权、知情权和参与权”应改为“知情权、表达权、监督权和参与权”。四、合作讨论1.搭配不当有那些辨析的方法？2.辨析语序不当需要关注那些词？五、大胆展示1.如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。2.当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。3.这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。4.几千年前，我们的先辈就已经认识到了这种责任，并提出了文以载道的审美价值和文质兼优的精神格局。六、当堂训练答案：1.“热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。

2.第二个句子的主语换成了“这个时代”，致使原句“世界”与“时代”主宾搭配不当，可以把主语改为“当今时代”，也可以将谓语“是”改为“处在”。3.倍数词使用不当，表