版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
员工职业素养与团队意识PROFESSIONALPLANNERSMAKETHESTRUCTUREANDCOPYWRITINGACCORDINGTOTHEREQUIREMENTS,ANDEXPRESSPPTCONTENTACCURATELYANDEFFICIENTLY.演讲人:11图文一、员工职业素养的工作态度二、员工职业素养的工作道德三、员工职业素养的工作技能四、员工职业素养的职场规则五、员工职业素养的团队意识目录目录CONTENTS员工职业素养的工作态度目录01添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题何谓“职业”何谓“职业化”为什么要求每个人“职业化”讨论
职业:人们为获得生活来源而从事的某种工作。是谋生的手段,也就是说工作为了生活。
01什么是职业?就业压力大工作不好找起得比鸡早吃得比猪差干得比牛多就业干活?——受累遭罪养家糊口工作?——上班挣钱安全保障职业?——社会地位专业技能事业?——社会贡献人生价值你认为每天在干什么?职业化:职业化是指按职业的标准化、规范化、制度化的要求塑造自己,即在合适的时间、合适的点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。
什么是职业化?孙子曰:
兵者,国之大事。
死生之地,存亡之道,不可不察也。
——始计篇孙子兵法我们处在一个变革的时代Change(变化)Challenge(挑战)Chance(机会)怎么做一个卓越职场的人士?清晰的头脑感性的心
技术者的手劳动者的脚优良的品行规范的行为稳定的情绪健康的身体
在不同人的眼中,世界也是不同的。而实际上星星还是那个星星,世界也依然是那个世界。假如你用满腹怨愤去看世界,你会觉得这个世界一无是处;带着挑剔的眼光去看待身边的人人事事,你会发现诸多的不如意。假如你带着欣赏的眼光上路,用心去体会,你会发现其实生活中许多不如意的背后,往往有许多美好的事情在等待着你。引论:突然有一天,你发现自己:激情没有了;话语少了;开始醉酒了;性子按不住、看谁都不顺眼了;过去从不言“累”,而今“累了!”;身感“压力太大了”总感浑身不适、肠胃不合、小病缠身;你的“心态”是否在出现问题?是指人们对待事物的心理态度意识观念动机情感工作态度以顾客的眼光看事情耐心对待你的客户把职业当成你的事业对自己言行负一切责任用最高职业标准要求自己一切都应以业绩为导向为实现自我价值而工作积极应对工作中的困境懂得感恩,接受工作的全部员工职业素养的工作道德目录02添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题1、问题意识2、新人意识3、场所意识基本意识角色转换过去并不等于未来关键是认清现在,调整心态1.问题意识问题意识是对现在的做法感到可能会发生什么问题,或对现在的做法感到欠缺、不足的地方,甚至对现在感到不安。有问题意识才会让你做更缜密的思考,督促你采取预先防备的步骤,能避免使你限于措手不及的困境。企业人的自觉
我自己是企业组织的一份子,我有责任与使命朝企业提供的独特价值,贡献自己的力量。我是企业组织的一份子,我要尽快地了解公司提供给客户的商品及服务种类,我要了解公司的经营理念,我要尽快能回应客户的问题,虽然不能全部当面解答,但也能正确地提供客户获得处理的途径。身为组织内的新员工,我要做好下列事项配合公司的运转
2.新人意识提供有用的情报供上级及同事参考。遵从组织的命令系统。命令决定前坦诚表达自己的意见,命令决定后依命令行事。遵照公司的规章、标准进行工作。进行的工作不要疏于向上级报告。指示的工作一定按时彻底完成。不要隐藏错误,坦率、及时向上级报告。积极主动地与同事协调合作。不断学习、改善、提升对组织的贡献。
2.新人意识客户第一你要及时提醒你自己:“客户第一对我而言,已不是一句口号,我必须身体力行,因为我的薪水,我未来的幸福都是决定在客户,我要尊重我的客户,我要竭尽所思地了解我的客户,满足客户是我不变的目标。”2.新人意识企业是一个竞争的场所竞争是进步的动力,竞争能激发你的潜力,化不可能为可能,身为企业组织人的你必须有竞争的自觉。你知道你的竞争者是谁?公司和竞争者比较有哪些特征?你知道竞争者有哪些长处及弱点?你知道公司在业界的市场占有率是多少?排名第几?2.新人意识权限组织上的每个职务都给予一定权限,以完成他的工作。权限是完成工作的配备,负的责任愈大就需配备相对的权限新进人员经常会感觉到自己权限有限,人微言轻,请你也相对地认识到自己所负的责任也是有限的。每个人在他的职务范围内都有发言权及建议权1.了解职务义务当你承担了责任,你就必须百分之百地完成你的责任;百分之百完成你的责任就是你的义务。表现义务的方式有很多,其中如工作途中向主管做中途报告、在公司的规范下进行工作、对权限外的事情需先请示有权限的人、遵守公司的规定、彻底地完成工作,是新进人员不可疏忽的义务。
1.了解职务了解你工作的前、后手要了解你的工作和其它部门、其他人的关系,也即你的上道工序和下道工序。你若能从前手、后手的更广泛角度来评估自己的工作,将更能把握住完成你工作的重点。简单地说,要使你的前手充分地知道你有哪些需求,这些需求对你的工作的完成有帮助。对于后手,是你的客户,你必须充分知道后手需要的是什么?如何充分地满足他们。
1.了解职务要达到的结果:明确地知道自己在公司整体工作中所占的位置及扮演的角色知道自己分担的工作范围知道自己负有哪些责任,具有哪些权限工作上接受谁的命令知道和自己工作最有关联的部、科及关系人知道自己工作好、坏的标准1.了解职务2.企业工作基本守则比上司期待的工作成果做得更好懂得提升工作效果与效率的方法在指定的期限内完成工作要有防止错误的警觉心做好整理、整顿员工职业素养的工作技能目录03添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题一、分割目标:
——轻重缓急的原则。二、检查计划
——征询意见三、保持弹性
——随时调整1、定下自己最重要的目标。2、和已达成目标或正致力于达成目标的人做伴。3、目标要远大。4、坚定信念,付诸于行动。自我激励相处之道对待同事1、永远以微笑面对你的工作伙伴、老板和部属。2、工作中接听电话或打电话时,心情要愉快,声音中蕴含笑意。3、不必贬低自己的成就,受到赞许时一定要说“谢谢”。4、不必理会别人加诸于你的褒贬。5、不要参加那些互吐苦水的牢骚聚会。对待自己1、向别人谈论自己时,用肯定积极的形容词和副词。2、写下你的长处。3、想象自己达成心中的最大愿望并享受成果的情景。4、表现不佳时告诉自己下次可以做的更好。与人相处1、待人如手足。包括你的上司、同僚和部属。2、倾听——沟通的重点。3、你对别人谈话时,要散布积极、鼓励的理念。4、从别人眼中看自己。自我发掘1、认清自己的才能。2、从可行性方面考虑,发展符合自己嗜好好兴趣的才能。3、多方配合,将能力运用在远大目标上。4、要有明确的目标。相处之道在人生的牌戏中,拿到一手好牌不算成功,能把一副坏牌打好才是成功。人期望什么往往就能得到什么人不可能表现出超越自己期许的水准力求表现、激发热情——乐观、投入、热情、目标、信心、希望,这些都是自我期许的同义词。1、常对自己说:“我要尽力做好,我会做得更好”。2、化难题为机会。3、多往好处想——给自己灌输健康的思想。4、对别人——包括上司、同事和属下也同样报着最高的期许。自我期许自立谋求幸福,而不依赖他人,便是实行快乐人生的最佳计划。1、“我一生中所获的报偿,反映出我对他人的服务和贡献。”2、凡事求真,言必由衷。3、增加自己的知识和技能。4、怎样利用时间,最能达到我所重视的成就。自立自强员工职业素养的团队意识目录04添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题
大雁南飞现象分析:(1)大雁哪里去?为什么要去?目标和目的对团队的意义:目标——方向与尺度目的——价值团队凝聚力的形成,首先有目标需人们合作完成,其次认同目标所带来的价值。结论一:形成团队凝聚力的关键因素:共同目标+共同目的团队凝聚力形成的关键因素目标高度高目标(目的)及能力与团队合作关系图低焦虑
有价值
无聊
高无赖
能力高度摆脱焦虑两种方法:
降低目标寻求合作
互补技能和共同方法是团队力量形成的关键因素。结论二:形成团队凝聚力的另外两个关键因素:互补技能+共同方法。大雁群为什么成人字型分行?
雁群信任领头雁,轮流做辛苦工作,信任的两重要因素人品、能力组合图分析:好人品
差
低
能力高
好感
信任
防范
防备
结论三:团队凝聚力形成的关键因素还有:共同责任+共同信任。它们为什么愿跟领头雁飞?领头雁的工作很辛苦,谁来作?
团体:团体是由两人以上组成的,并通过人们之间相互影响、相互作用而形成的。它具有共同目标的一种介于团队与个体间的人群集合体。团队:少数能相互信任、互补技能、愿为共同目的和目标运用统一方法达成,并能相互承担责任的人们组成的团体。
团队与团体、群体的区别1、团队的成员都很清楚且充分了解共同的目标和远景2、每一位成员都很明白自己的角色、责任和任务3、每位成员都会自动为团队目标的决策献计献策4、每位成员真诚倾听彼此的建议5、成员间彼此相互依赖、支持、士气高昂6、可以自由表述自己的感受和意见,保持一种真诚的双向沟通7、彼此之间保持弹性、自由、开放、互助的团队气氛8、整个团队间彼此认可与赞美超级组织——团队领导成功的8项标准团队凝聚力的标志:1、荣辱与共、互相关心。2、了解团队目标。3、相互交流,融洽无间。4、相互学习,共同成长。5、相互认同,配合默契。6、将团队整体利益放在首位。7、拥有强大的后备力量。8、团队成员情感付出代价。
积蓄能量,只是团队走向成功的第一步。下一步是:如何把团队的能量聚成一股无坚不摧的力量。培养团队凝聚力
360°领导力领导者影响力、运营力、管理力智慧CONTENTSPAGE
第2页如何塑造你在团队中的影响力?如何激发和使用员工的智慧?如何提升管理的基本功?这是一个人本管理的时代,也是需要智慧管理的时代。
CONTENTS
PAGE
第2页人类三个时代管理的变迁领导者的影响力智慧领导者的运营力智慧领导者的管理力智慧01020304目
录
人类三个时代管理的变迁农业时代的管理模式——经验管理工业时代的管理——流程与品质管理知识经济时代的管理——人本管理第4页1PART1PART人类三个时代管理的变迁农业时代——经验管理
工业时代——流程与品质管理
知识经济时代——人本管理领导者的影响力智慧第4页2PART对你的下属有用包容力有结果领导者的影响力就是个人修养与内在品格的结晶,也是激励团队号召团队的一面旗帜,更是凝聚团队的核心力量。2PART领导者的影响力智慧令人折服的远见要让别人跟你走,就要让你比他看的远!眼界决定境界2PART领导者的影响力智慧人愿意跟随一个人,核心点就是对自己有用。激励你的下属,成为团队的精神领袖帮助你的下属不断成长,成为团队成长的导师善于挖掘下属潜能,成为团队走向卓越的教练成大事者不在于谁会驾驭君子,而在于谁会经营小人!2PART领导者的影响力智慧包容力容人之长容人之短容人之异容人之错一个人心里头能装多少人进来,就能成就多大的事业。容人之错,鼓励员工冒险创新容人之异,接纳不同意见与观点;容人之短,用人之长,对人之短不挑剔,不吹毛求疵;容人之长,内心谦恭,接纳和尊重优秀的人才;负责任
衡量一个人是否成熟的核心标准就是看他是否学会负责任!公司有问题,根就在于没有人负责任.解决问题就是负责任.2PART领导者的影响力智慧共赢就是你好\我好\世界好!2PART领导者的影响力智慧帮助员工厘清目标给员工想要的帮员工补齐能力帮助员工实现有结果你的部属不听你说什么,只看你怎么做!团队战斗力的最大杀手就是领导者说了不做!2PART领导者的影响力智慧取信于人,你说什么不重要,重要的是你怎么做。创造成果,让下属看到你的努力和成就;以身作则,身先士卒,身体力行,己所不能勿施于人;兑现承诺,一诺千金,势必达成;领导者的运营力智慧第4页3PART选人的智慧用人的智慧教化人的智慧3PART领导者的运营力智慧
运营力就是选人、用人、教化人的能力。是领导者最重要的能力之一。选认可企业文化、战略以及行为和企业一条心的人;选认可企业领导人的理念、工作作风并能保持一致的人;选认可团队能够融入团队的人;选有企图心、有想法、性格圆融的人;3PART领导者的运营力智慧01020304领导风范注重结果,过程授权不制造对立,减少内耗多提问,启迪员工智慧不轻易给答案,共商标准3PART领导者的运营力智慧01及时教育,耐心教化,训练下属是领导者的责任。02不轻易发火,让员工学会为错误承担责任。03用正确的思想武装大脑,占领高地,引导行为3PART领导者的运营力智慧不轻易发火员工犯错是让员工承担相应责任,不是批评。员工
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公证处金融业务部年终工作总结
- 电商平台的副总招聘合同模板
- 电子产品采购合同管理
- 医院主任医师聘用合同书
- 中式餐饮厨师聘用合同模板
- 展览会安保人员招聘协议
- 建筑装修工程合同材料供应
- 生物质能工程劳务施工协议
- 排水系统钢材租赁合同
- 部编版六年级语文上册《语文园地八》精美课件
- 基于STEAM教育的小学德育创新实践研究
- 2024年03月山东烟台银行招考笔试历年参考题库附带答案详解
- 河道综合治理工程施工组织设计
- 江苏省扬州市2024-2025学年高中学业水平合格性模拟考试英语试题(含答案)
- 广东省广州市番禺区2023-2024学年八年级上学期期末英语试题
- 2024-2025学年上学期广州初中英语九年级期末试卷
- 迪士尼乐园总体规划
- 惠州学院《大学物理》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 2024年世界职业院校技能大赛高职组“市政管线(道)数字化施工组”赛项考试题库
- 2024消防安全警示教育(含近期事故案例)
- Starter Section 1 Meeting English 说课稿 -2024-2025学年北师大版(2024)初中英语七年级上册
评论
0/150
提交评论