2024年粤教版必修1历史上册阶段测试试卷585

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A.清朝君主专制的强化B.清朝国家疆域的奠定C.康乾盛世的鼎盛局面D.清朝国家版图的开拓5、与汉唐时期相比；明清时期对外关系出现的新特点是。

①中国开始受到西方侵略势力的骚扰②对外政策由开放走向保守。

③海上“丝绸之路”延伸到非洲④外来宗教传入A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6、传统基督教义认为世上只有两种贷款:一种出于“基督徒的善心”，是为上帝之爱的缘故自愿借出的，另一-种出于贪婪之心一对贷款收利息无异于盗窃。但1520年，教皇却宣布贷款利息只要不违反高利贷法，即属合法。这种变化A.推动了宗教改革运动的顺利开展B.消除了资本主义发展的精神枷锁C.是人文主义初步胜利的外在表现D.表明理性已成为社会的普遍诉求7、1672年和1692年英国政府先后颁布《航海条例》，到1849年废除了大部分《航海条例》；1854年，外国的商船被准许从亊英国沿海的贸易，完全取消了《航海条例》。这表明英国A.逐渐放松了对世界市场的控制B.海上霸主地位开始动摇C.经济政策受到经济实力的影响D.对外贸易政策反复无常8、公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，定都于A.长安B.建康C.咸阳D.洛阳评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、根据美国1787年宪法，________掌握立法权；________掌握行政大权；________掌握司法权。10、农业新品种引入：随着新航路的开辟，明朝后期____________在中国推广种植；11、________年，刘裕夺取皇位，改国号宋。此后170年南方先后经历了________、________、________、________四个王朝，合称南朝。四个王朝均定都________，加上先前在此定都的________和________，统称为________12、五代十国：

（1）____年，_____废唐称帝，国号_________，史称_________。

（2）此后50年间，黄河流域先后经历_________、_________、_________、_________、_________五个王朝，称为“________”。

（3）同时，南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权，连同五代末期在山西建立的______，称为“________”。

（4）五代十国后期，_________世宗柴荣努力清除五代的弊政，为________结束五代十国分裂局面奠定了基础。13、条约影响：《辛丑条约》是中国近代史上________、赔款数目最庞大的不平等条约。巨额赔款加剧了中国的贫困；外国军队驻扎于中国战略要地，严重破坏了中国的________；在北京设立的“使馆界”，实际成为________。《辛丑条约》的签订，标志着中国________半殖民地半封建社会的深渊评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、一战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族资本主义得到初步发展A.正确B.错误15、秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家。A.正确B.错误16、唐朝景德镇窑成为“瓷都”，烧制出白地蓝花的青花瓷。A.正确B.错误17、连线。

（1）秦始皇A.正确B.错误18、中国的近代化就是要实现工业化。A.正确B.错误19、如图所反映的历史事件中；青年学生成为主力军。

A.正确B.错误20、1954年，第一届全国人大通过了《中华人民共和国宪法》，规定全国人民代表大会是最高国家权力机关；这就以国家大法的形式确定了人民代表大会制度。A.正确B.错误21、“大跃进”运动超越了历史发展阶段，人民公社化运动违背了经济发展规律，导致国民经济出现混乱。A.正确B.错误22、史实：1871年建立巴黎公社。

推论：是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题，共30分)23、阅读材料；完成下列要求。

材料一隋炀帝开始设置进士科，以试策取士，经过唐代的发展，使科举考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试，由官府择优录取，再由吏部试以“言、身、书、判”，然后授以官职。科举选士制度虽然得以确立，但它并不是唯一的入仕途径。当时还保存着其他一些选官的途径，诸如恩荫、从军、流外铨、荐举、捐纳等选官方式依然占有相当的比重。隋唐五代宋时期虽然确立了科举入仕制度，但它并不能取代其他以地位、权势、功勋、金钱为依据的入仕门径。——摘编自韦庆远《中国政治制度史》材料二君主立宪制确立后，政府管理事务增加，机构人员屡屡增添。国王和权贵借机行使带有封建特权色彩的职薪恩赐权（patronage），在政府中安插售卖亲近，力图以此影响控制下院。议会一再抗议，并借通过《王位继承法》《任职法案》之机作出专门规定，禁止领受职薪者进入议会，参加政治活动。渐渐地，政府官员大致归为两类：一类是高级官员；一类为中低级官吏即文官，专事政策贯彻和行政官吏。至此，文官制略具雏形。1881—1914年间，文官总数增加了5倍多；二战期间增加了30余万人。二战后，文官队伍庞大、办事效率低下、通才和专才的矛盾等问题突出。据此，文官事务调查委员会提出针对性很强的改革报告，要求：压缩高级文官编制，确定两类文官比例；强化公开竞争考试；二类文官增加外语和速记两种考试科目。报告得到政府重视，取得了明显效果。——摘编自阎照祥《英国政治制度史》（1）根据材料一并结合所学知识；指出隋唐以来中国古代选官制度的变化，并对其进行简要评价。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国文官制度确立的背景，并概括二战后文官制度改革的特点。24、思想解放是社会变革的先导；社会变革是对思想理论的实践。

材料一思想市场指的是思想有自由表达的环境；百家争鸣。执政者不但不禁锢思想，反而着力创造思想自由的氛围，鼓励思想论争，自己则对救时主张择善而从。我国历史上曾两次出现了思想市场——春秋战国时代和民国初年五四时期。

——北京大学教授袁刚《思想市场会使中国更有前途》材料二“孔教”本失灵之偶像；过去之化石妄欲建设西洋式之新国家，组织西洋式之新社会，以求迄今世之生存，则根本问题，不可不首先输入西洋式社会国家之基础，所谓平等人权之新信仰，对于与此新社会新国家新信仰不可相容之孔教，不可不有彻底之觉悟，猛勇之决心，否则不塞不流，不止不行！

——陈独秀《宪法与孔教》（1916年）材料三民国建立后的种种现象；使知识分子于失望之余，继续探求救国之道，终于获得了新的觉悟，深感必须涤荡违背时代的；保守的旧观念、旧信仰、旧人生观简言之，必须摒弃传统，致力于新思潮。

——郭廷以《近代中国史纲》（1）据材料一及所学知识；指出我国历史上两次“思想市场”中的“救时主张”。

（2）结合所学知识；分析民国初年五四时期“思想市场”出现的原因。

（3）据材料二；概括陈独秀对“孔教”的基本态度。结合所学知识，指出陈独秀这种思想态度形成的背景。

（4）依据材料三和所学知识，写出“摒弃传统，致力于新思潮”的四位代表人物，并概述“新的觉悟”的基本内容。25、历史不会因时代变迁而改变；事实也不会因巧舌抵赖而消失。阅读下列材料，回答问题。

（揭穿谎言）

材料一日本右翼势力宣称：“在支那事变（指1937～1945年日本侵华战争）发展的过程中；日军并没有掠夺领土的性质。最重要的是，日本方面并没有掠夺领土的意图。”

材料二日本右翼势力胡说：“南京大屠杀是20世纪最大的谎言。”

（誓死抗战）

材料三日本军国主义者发动对华侵略；最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。

——金冲及《二十世纪中国史纲》材料四1940年5月；张自忠在宜城壮烈牺牲。张自忠牺牲前给将士们写下了鼓舞士气的抗战家书：“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”

（守住良知）

材料五外交部长王毅回答记者提问时说：“加害者越不忘加害于人的责任；受害者才越有可能平复曾经受到的伤害。70年前日本输掉了战争，70年后日本不应再输掉良知。”

（1）结合有关史实；批驳材料一；二中日本右翼分子的谎言。

（2）七七事变爆发前；中国民众是怎样抵抗日本侵略的？材料三中的“民族凝聚力”在政治上的主要表现是什么？

（3）材料四中张自忠的抗战家书体现了怎样的民族精神？

（4）根据材料五并结合所学知识，你认为日本怎样做才不“输掉良知”？评卷人得分五、论述题(共4题，共20分)26、阅读材料；回答下列问题。

材料。

结合材料与中国现代史的相关知识，围绕“中国与世界”自行拟定一个论题，并就所拟论题进行简要论述。（要求：论题明确，史论结合，条理清晰）27、阅读材料，完成下列要求。材料《儒林外史》是清代吴敬梓创作的杰出的长篇讽刺小说，成书于乾隆年间，主要描写了明清时期的社会图景。下表节选了部分章回情节。。章回情节备注第18回（杭州）文瀚楼店主人道：“目今我和一个朋友合本，要刻一部考卷卖，要费先生的心替我批一批合共三百多篇文章，不知要多少日子就可以批得出来，我如今扣着日子，好发与山东、河南客人带去卖。”书中记载了一种职业叫“时文（科举时代应试的文章）选家”。书坊为编选时文集，会聘请熟悉科举考试规则，却屡试不第的文人住在书坊楼上，供应食宿，并付给酬劳。第30回“安庆季苇萧、天长杜慎卿，择于五月初三日，莫愁湖湖亭大会。通省梨园子弟各班愿与者，书名画知，届期齐集湖亭，各演杂剧。每位代轿马五星，荷包、诗扇、汗巾三件。”书中描写过多次在南京、杭州和湖州等地的文人聚会，这是南京莫愁湖会之前杜慎卿发出的知单，通知全省戏班愿意参与的旦角赴会。第48回他向女儿道：“我儿，你既如此，这是青史上留名的事，我难道反拦阻你，你竟是这样做罢。”几个人来打门，报道“三姑娘饿了八日，在今日午时去世了。”他仰天大笑道：“死的好！死的好！”徽州一个叫王玉辉的老秀才，其女婿去世后女儿要守节自杀。他与女儿的对话和女儿自杀后的表现。

结合中国古代史所学知识，从上述章回情节中提取一个情节，指出它所反映的古代史上的重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的章回小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）28、阅读材料；完成下列要求。

有学者这样论述“康乾盛世”：康雍乾三位皇帝对中国的历史贡献是有值得肯定的地方，如物产丰饶、国家稳定，对分裂势力不断围剿等。但政治上不开明，贪污腐败上行下效，文化上也十分落后，科技更是一片黑暗，再无影响世界之发明。进而指出，康雍乾时期的政治稳定是以牺牲中国发展机遇为代价的结果。所谓的繁荣也是停滞的繁荣，不是发展的繁荣。——摘编自周思源《百家讲坛》根据材料并结合所学知识，就材料信息拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，中外关联，论证充分，表达清晰，不得照搬原文表述。）29、观察图片；完成下列要求。

从上述图片中选取三幅相互关联的图片并提炼出一个具体的论题，结合所学知识进行阐释。（要求：明确写出图片名称，观点明确，史论结合，逻辑清晰。）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【详解】

外事裁判官法是对市民法有益的补充和完善，并非取代了市民法，排除A项。该法出现于罗马共和国时期，排除B项。外事裁判官法属于罗马法重要组成部分，是对罗马法的发展与完善，C项正确。“消除罗马自由民间矛盾”说法绝对，D排除。2、B【分析】【详解】

材料“1877年后，清廷已经在新加坡、美国旧金山、日本等地设立了领事馆”体现的是清政府开始放弃“天朝上国”的观念，近代外交逐渐展开，B正确；A是在鸦片战争后，排除；C说法不符合史实，排除；D错在“根除”，排除。故选B。3、B【分析】【详解】

根据材料并结合所学可知，孔子以平民的身份整理了《春秋》，内容都是社会实事，而没有收录“怪力乱神”，这正是体现了对现实以及“人”的重视和关注，体现了人文主义的思想，B项正确；材料没有数据表明当时私家修史大量出现，排除A项；孔子修史“不语怪力乱神”，只是一家之言，并不能说明当时社会唯物思想成为主流，而且仅凭这一件事情也无法判断孔子的哲学思想，排除C项；孔子所处时代等级秩序依然普遍，“平民社会已逐渐形成”与史实不符，排除D项。故选B项。4、B【分析】【详解】

根据材料可知，清朝通过武力征讨、签订条约、设置机构等措施，加强了对边疆地区的统治，奠定了国家的疆域，B项正确；清朝君主专制的强化表现主要体现在南书房、军机处等机构的设置，材料未涉及，排除A项；康乾盛世主要体现在经济层面，材料与康乾盛世无关，排除C项；材料强调的是疆域的奠定，与国家版图的开拓无关，排除D项。故选B项。5、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，外来宗教传入是汉唐时期的对外关系的特点，如佛教、景教的传入，④错误，BCD排除；①②③均是明清时期对外交往的特单，A正确。故选A。6、C【分析】【分析】

【详解】

由材料传统的基督教教义认为对贷款收利息无异于盗窃，可知在传统基督教教义的束缚下正常的借贷行为是非法的，而1520年，教皇却宣布贷款利息只要不违反高利贷法，即属合法，结合时间并结合所学知识可知造成这种变化的主要原因是人文主义对传统教义的冲击造成的，故C项正确；材料与宗教改革的顺利开展没有必然的关系，故A项错误；B项说法过于绝对，故B项错误；D是启蒙运动时期的主张，故D项错误。7、C【分析】【详解】

从材料“1651年英国政府颁布《航海条例》，到1849年废除了《航海条例》的大部分规定”、“1854年完全取消了《航海条例》的限制”中可以看出，《航海条例》是英国需要保护自己的利益在重商主义思潮的影响下颁布的，而随着工业革命的完成，英国成为“世界工厂”，取消《航海条例》说明自由主义取代重商主义而成为英国经济的指导思想，这一过程体现了国家实力影响着国家的经济政策，故C项正确，D项错误；A项错误，错在“放松了”；工业革命后英国海上霸主地位越来越巩固，B选项排除。8、C【分析】【详解】

根据所学，秦统一后的都城在咸阳，故C项正确；排除ABD三项。二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【详解】

根据所学知识，在美国1787年宪法中规定，美国中央政府的权力构建体现了三权分立的原则：国会掌握立法权；总统掌握行政大权；最高法院掌握司法权。体现了权力结构中的“分权与制衡”原则，避免了权力的过于集中。据以上分析，题干的空依次应填入：国会、总统、最高法院。【解析】国会总统最高法院10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】玉米、甘薯11、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；420年，刘裕夺取皇位，改国号宋。此后170年南方先后经历了宋；齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。四个王朝均定都建康，加上先前在此定都的东晋和吴，统称为六朝。

得出：①420年②宋③齐④梁⑤陈⑥建康⑦吴⑧东晋⑨六朝【解析】420年宋齐梁陈建康吴东晋六朝12、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知，907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。唐朝灭亡，此后50多年间，黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个短命王朝，称为“五代”。同时，南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权，连同五代末期在山西建立的北汉，称为“十国”。到五代十国后期，后周世宗柴荣顺应当时的形势，努力清除五代的弊政，实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。所以，①处为907年；②处为朱温；③处为梁；④处为后梁；⑤处为后梁；⑥处为后唐；⑦处为后晋；⑧处为后汉；⑨处为后周；⑩处为五代；⑪处为北汉；⑫处为十国；⑬处为后周；⑭处为北宋。【解析】907年朱温梁后梁后梁后唐后晋后汉后周五代北汉十国后周北宋13、略

【分析】【分析】

【详解】

《辛丑条约》的影响：《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约。巨额赔款加剧了中国的贫困；外国军队驻扎于中国战略要地，将清政府置于列强的武装控制之下，严重破坏了中国的主权完整；在北京设立的“使馆界”，实际成为“国中之国”，成为列强策划侵略中国的大本营。《辛丑条约》的签订，标志着清政府彻底沦为列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。【解析】主权丧失最严重主权完整国中之国完全陷入三、判断题(共9题，共18分)14、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，一战期间，中国民族资本主义的发展特征是短暂春天，故题干表述错误。15、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，秦相继灭六国，统一文字，结束了春秋战国以来550多年的战乱局面，创建了中国历史上第一个统一的中央集权的封建大帝国。秦朝中央集权制度特点：一是皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭；二是皇帝通过直接任免中央和地方的官吏而掌握了人事大权，所以题目是正确的。16、B【分析】【详解】

景德镇到元代发展为全国的制瓷中心，烧制出白地蓝花的青花瓷，所以题目表述是错误的。17、B【分析】【详解】

依据所学知识可知，秦始皇统一后，在全国推行郡县制；汉武帝为了解决“王国问题”，实行了推恩令；唐玄宗曾经设置了十个节度使；宋太祖为了避免藩镇割据，任命文官为知州。故答案为（1）B，（2）A，（3）C，（4）E，（5）D。18、B【分析】【详解】

近代化是指工业化以及与工业化相伴的政治、思想文化等方面的变化，它是人类社会由农业社会向工业社会的变迁过程，其核心是经济的工业化、政治的民主化、思想文化的多元化。19、B【分析】【详解】

材料反映的是五四运动，青年学生是先锋，工人是主力军。故错误。20、A【分析】【详解】

1954年，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，宪法规定，全国人民代表大会是最高国家权力机关，这就以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，宪法体现了人民民主和社会主义两大原则，是新中国第一部社会主义类型的宪法。故题干表述正确。21、B【分析】【详解】

根据所学，“大跃进”运动违背了经济发展规律，人民公社化运动超越了历史发展阶段，导致国民经济出现混乱。故错误。22、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，1871年巴黎公社运动中，建立巴黎公社，是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。推论符合史实，正确。四、材料分析题(共3题，共30分)23、略

【分析】【详解】

（1）变化：根据材料“这样；士人可以不经荐举，直接报名考试，由官府择优录取，再由吏部试以‘言；身、书、判’，然后授以官职”可知，由荐举制度改为科举取士。评价：根据材料“这样，士人可以不经荐举，直接报名考试，由官府择优录取”可知，纠正了魏晋以来世家大族垄断仕途的局面，改变了按门第选官的标准；根据材料“再由吏部试以‘言、身、书、判’，然后授以官职”可知，将人才选拔权收归中央，加强了中央集权；科举制打破门第，使庶族地主可以通过考试进入统治集团，扩大了统治基础；科举制重视官员文化素质，提高了官员文化素质；对于民间而言，科举制有助于促进民间向学风气。

（2）背景：根据材料“君主立宪制确立后”可知，资产阶级革命胜利，君主立宪制确立；根据材料“政府管理事务增加，机构人员屡屡增添”可知，政府事务增加，机构增员需要；根据材料“国王和权贵借机行使带有封建特权色彩的职薪恩赐权（patronage），在政府中安插售卖亲近禁止领受职薪者进入议会，参加政治活动”可知，国王、权贵拥有职薪恩赐权引起议会立法抗议；根据所学知识可知，经济发展需要专业管理人才。特点：根据材料主旨可知，政府重视改革；根据材料“文官事务调查委员会提出针对性很强的改革报告”可知，针对性强；根据材料可知，具有公开性，竞争性；根据材料“压缩高级文官编制，确定两类文官比例；强化公开竞争考试；二类文官增加外语和速记两种考试科目。报告得到政府重视，取得了明显效果”可知，增加考试科目，效果显著。【解析】（1）变化：由荐举制度改为科举取士。评价：纠正了魏晋以来世家大族垄断仕途的局面；改变了按门第选官的标准；将人才选拔权收归中央，加强了中央集权；使庶族地主可以通过考试进入统治集团，扩大了统治基础；提高了官员文化素质；促进了民间向学风气。

（2）背景：资产阶级革命胜利；君主立宪制确立；政府事务增加，机构增员需要；国王；权贵拥有职薪恩赐权引起议会立法抗议；经济发展需要专业管理人才。

特点：政府重视改革；针对性强；具有公开性，竞争性；增加考试科目；效果显著。24、略

【分析】【详解】

（1）春秋战国时期：结合诸子百家主张可得出；孔子主张为政以德；法家主张实行法治；道家主张无为而治；墨家主张兼爱；非攻。民国初年五四时期：根据所学可得出，当时有孙中山的三民主义（民主共和思想）；新文化运动中的民主与科学；新文化运动后期的马克思主义；清末的实业救国思潮等。

（2）原因：根据“民国初年”可从政治；经济、思想等角度概括；主要有共和体制的建立；民族资本主义的发展；西方启蒙思想的传播；俄国十月革命的影响等。

（3）态度：根据“对于与此新社会新国家新信仰不可相容之孔教；不可不有彻底之觉悟，猛勇之决心，否则不塞不流，不止不行”可得出他否定儒学（孔教），主张以西方民主思想取代之。背景：结合所学，分析新文化运动兴起的背景即可，主要有北洋军阀妄图复辟帝制，掀起尊孔复古逆流；辛亥革命民主共和思想的影响；西方启蒙思想进一步传播；民族资本主义的进一步发展。

（4）根据“摒弃传统，致力于新思潮”可得出是指新文化运动，代表人物有李大钊、陈独秀、胡适、鲁迅等。根据所学可知，新文化运动的内容有提倡科学与民主，反对愚昧与专制；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。【解析】（1）春秋战国时期：为政以德；实行法治；无为而治；兼爱；非攻。

民国初年五四时期：三民主义（民主共和思想）；民主与科学；马克思主义；实业救国。

（2）原因：共和体制的建立；民族资本主义的发展；西方启蒙思想的传播；俄国十月革命的影响。

（3）态度：否定儒学（孔教）；主张以西方民主思想取代之。

背景：北洋军阀妄图复辟帝制；掀起尊孔复古逆流；辛亥革命民主共和思想的影响；西方启蒙思想进一步传播；民族资本主义的进一步发展。

（4）李大钊、陈独秀、胡适、鲁迅等。提倡科学与民主，反对愚昧与专制；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。25、略

【分析】【详解】

（1）“批驳材料一”；首先依据材料一信息“日军并没有掠夺领土的性质。最重要的是，日本方面并没有掠夺领土的意图”得出观点是：日本右翼分子坚称没有掠夺中国土地。然后结合所学知识从日本侵占中国东北；华北、华中和华南的大片领土的角度批驳。“批驳材料二”，首先依据材料二信息“南京大屠杀是20世纪最大的谎言”得出日本否认南京大屠杀的观点。然后结合所学知识从战后远东国际军事法庭统计、一些幸存者的口述、一些照片日记等材料的角度批驳。

（2）“怎样抵抗”；依据所学知识从东北人民和未撤走的东北军部队以及中国共产党组织的抗日联军抗日；长城抗战、多伦抗战等方面回答。“主要表现”，依据所学知识得出：国共两党合作，建立抗日民族统一战线。

（3）“民族精神”；依据材料四信息“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变”并结合所学知识从天下兴亡；匹夫有责的爱国精神；百折不挠、愈挫愈奋的必胜信念；不畏强暴、血战到底的英雄气概；视死如归、杀身成仁的崇高气节等角度思考。

（4）“怎样做”，依据所学知识从正视历史，以史为鉴，反省战争罪行；信守和平承诺，做一个负责任的国家；真诚向受害国道歉，主动承担历史责任等方面回答。【解析】（1）批驳材料一观点：日本在发动全面侵华战争前已经侵占中国东北；全面侵华战争爆发后；又占领中国华北；华中和华南的大片领土。批驳材料二观点：据战后远东国际军事法庭统计，日军占领南京后六周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。

（2）九一八事变后；东北人民和未撤走的东北军部队，组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略；九一八事变后，中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。主要表现：国共两党合作，建立抗日民族统一战线。

（3）天下兴亡；匹夫有责的爱国精神；百折不挠、愈挫愈奋的必胜信念；不畏强暴、血战到底的英雄气概；视死如归、杀身成仁的崇高气节等。

（4）正视历史，以史为鉴，反省战争罪行；信守和平承诺，做一个负责任的国家；真诚向受害国道歉，主动承担历史责任等。五、论述题(共4题，共20分)26、略

【分析】【详解】

根据材料中国不断融入世界；国际影响力不断扩大，围绕“中国与世界”可以拟定的论题有：中国在维护世界和平与发展中发挥着重要作用。

此题属于史实类的论述题；因此可以运用材料内容。1971年中国恢复联合国的合法席位，作为安理会常任理事国，中国积极参与以联合国为中心的多边活动，为世界的和平与发展贡献中国的力量，其中如维和行动，国际救援等，充分说明中国的大国担当和国际影响力增强；1991年，中国加入亚太经合组织，壮大了亚太经合组织的力量；2001年，中国加入世贸，有力地推动了世界经济的繁荣与发展，推动了世界经济全球化的发展。

因此可以得出，中国的综合国力不断增强，国际影响力扩大，成为世界和平与发展的重要推动力量。【解析】示例论题1：中国在维护世界和平与发展中发挥重要作用论述：1971年；中华人民共和国恢复在联合国的合法席位，中国作为安理会常任理事国，积极参与以联合国为中心的多边活动，如维和行动；国际救援等，在维护世界和平中发挥重要作用；1991年，中国加入亚太经合组织，为促进亚太地区的经济合作和繁荣发展作出重大贡献，2001年，中国加入世界贸易组织，有力地推动世界经济的繁荣与发展。中国在维护世界和平与发展中成为更具有影响力的推动者。

论题2：中国在处理国际事务中展现了大国担当的风范论述：1971年，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位，中国作为安理会常任理事国，在反对霸权主义恐怖主义等国际事务中，发出中国声音，贡献中国智慧，扮演着不可或缺的角色2001年，在中国的积极推动下，上海合作组织正式成立，对于推动建立公平合理的国际政治经济新秩序具有重要现实意义。中国在全球治理体系中，提供了中国方案，体现出一个负责任的大国担当。27、略

【分析】【详解】

第18回：根据材料“目今我和一个朋友合本，要刻一部考卷卖，要费先生的心替我批一批合共三百多篇文章”可得，明清时期的科举考试逐渐固化，束缚人们的思想，将明清时期科举制发展的特点进行阐释。第30回：根据材料“届期齐集湖亭，各演杂剧。每位代轿马五星，荷包、诗扇、汗巾三件”可得，这体现出明清民间娱乐活动丰富多彩。48回：他向女儿道：“这是青史上留名的事，我难道反拦阻你，你竟是这样做罢。”他仰天大笑道：“死的好！死的好！”历史现象：清代程朱理学仍占主流地位，禁锢人们思想。注意不管选哪一个回合，都要提取一个情节，说出历史现象，进行概述，最后进行评价。示例：情节：第48回：他向女儿道：“这是青史上留名的事，我难道反拦阻你，你竟是这样做罢。”他仰天大笑道：“死的好！死的好！”历史现象：清代程朱理学仍占主流地位，禁锢人们思想。概述：徽州老秀才王玉辉对其女婿去世后女儿要守节自杀的态度是“这是青史上留名的事”“死的好”，表明王玉辉对女儿的行为表示赞赏。这体现当时中国思想界以“存天理，灭人欲”为人生观，固守伦理纲常，对女子的忠贞观有较高要求。由此可知，该情节体现出程朱理学的主导地位以及对当时人们思想的深刻影响。评价：清初为了加强满洲人的专制统治，清廷强化伦理纲常，大兴文字狱，加强思想禁锢。程朱理学仍占主流地位，对稳定统治秩序，重视社会道德发挥了积极作用。但它束缚人民思想，不利于科技文化进步和社会创新，阻碍社会经济发展，也是导致明清中国落伍的一个重要因素。【解析】示例：

情节：第48回：他向女儿道：“这是青史上留名的事；我难道反拦阻你，你竟是这样做罢。”他仰天大笑道：“死的好！死的好！”

历史现象：清代程朱理学仍占主流地位；禁锢人们思想。

概述：徽州老秀才王玉辉对其女婿去世后女儿要守节自杀的态度是“这是青史上留名的事”“死的好”；表明王玉辉对女儿的行为表示赞赏。这体现当时中国思想界以“存天理，灭人欲”为人生观，固守伦理纲常，对女子的忠贞观有较高要求。由此可知，该情节体现出程朱理学的主导地位以及对当时人们思想的深刻影响。

评价：清初为了加强满洲人的专制统治，清廷强化伦理纲常，大兴文字狱，加强思想禁锢。程朱理学仍占主流地位，对稳定统治秩序，重视社会道德发挥了积极作用。但它束缚人民思想，不利于科技文化进步和社会创新，阻碍社会经济发展，也是导致明清中国落伍的一个重要因素。28、略

【分析】【详解】

本题属于开放性试题。首先，结合所学知识，对材料中学者关于“康乾盛世”的论述进行概括，根据“康雍乾三位皇帝对中国的历史贡献是有值得肯定的地方”“康雍乾时期的政治稳定是以牺牲中国发展机遇为代价的结果。所谓的繁荣也是停滞的繁荣，不是发展的繁荣。”可知，学者认为康乾时期有功有过，在此基础上选取