2024年鲁教版选修3历史上册月考试卷含答案825

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。年份。

1840年。

1870年。

1900年。

农业人口占总人口的百分比。

22%

14.8%

8.4%

A.海外殖民活动的影响B.工业化及城市化进程加快C.资产阶级革命爆发D.第一次世界大战的恶果7、法国将领在1919年预言：“这不是和平，这是二十年的休战。”其主要依据是A.国际联盟软弱无力B.英国推行“均势”政策C.美国抛出了“十四点原则”，企图称霸世界D.战胜国的宰割行径，激起战败国的复仇情绪8、下面卡片内容节选自恩格斯的《巴黎公社二十一周年给法国工人的贺信》。

男男女公民们：自从巴黎人民举起了红旗；同时向飘扬在凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德国三色旗发出挑战以来，到今天已经过去21年了。

男男女公民们：自从巴黎人民举起了红旗；同时向飘扬在凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德国三色旗发出挑战以来，到今天已经过去21年了。

这反映了巴黎公社A.具有资产阶级民族民主革命的性质B.英勇无畏精神与斗争策略值得借鉴C.没有科学处理民族矛盾和阶级矛盾D.承担着民族革命和无产阶级革命的任务评卷人得分二、材料分析题(共7题，共14分)9、阅读材料；回答下列问题。

材料：德国的赔款问题是凡尔赛和约中悬而未决的最复杂的问题之一。一战之后的凡尔赛条约上规定；德国应在1921年5月1日前交付200亿金马克赔款，并成立赔款委员会解决赔款总额和分配比例问题。但德国拖延支付，德国以财政危机为理由，要求延期支付其余款项。英国政府支持德国的要求，提出减少赔款总数和延期付款的方案，但遭到法国的强烈反对。于是不仅英法在赔款问题上的分歧加剧，而且德法矛盾也迅速激化，法国于是决定对德国采取军事行动。

1923年1月11日；法国联合比利时，以德国不履行赔款义务为借口，出动10万军队占领德国的鲁尔工业区，酿成“鲁尔危机”。讨此，德国实行“消极抵抗”的政策。德国出现了企业停工，工业生产下降，资金大量外流，失业工人激增，通货膨胀达到天文数字；柏林工人罢工，德国政局动荡不安。这就是鲁尔危机。

（1）根据材料和所学知识；分析指出“鲁尔危机”产生的主要原因。

（2）根据材料和所学知识，分别说明“鲁尔危机”对主要当事国（英美、法国、德国）各自有何影响？10、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料1923年；法国联合比利时，以德国不履行条约义务支付赔款为理由，出兵占领了德国的鲁尔区。德国采取消极抵抗政策，停止支付赔款，鲁尔的矿山和企业全部停工。鲁尔危机造成的严峻政治经济形势，以及长期对抗带来的两败俱伤，使法德两国不得不放弃原来的政策，寻求和解。英国在西欧关系中处于特殊地位，也极力促成法德和解，1925年，德；比、英、法、意、波、捷七国召开洛迦诺会议，讨论欧洲安全问题，最终签署了包括《莱茵保安公约》在内的多个条约，总称《洛迦诺公约》。其主要内容有：德法、德比间的边界领土维持现状；不得诉诸战争，一切争端通过外交途径与和平方法解决；英、意作为该公约的保证国，承担援助被侵略国的义务。德国分别与比、法、波、捷签订仲裁条约；法国和波、捷签订互保条约；准许德国加入国际联盟等。《洛迦诺公约》是协约国在欧洲安全问题上，对凡尔赛体系所作的一次重大调整。它暂时解决了安全问题，改善了德国同法国的紧张关系。1939年4月，纳粹德国正式宣布废除《洛迦诺公约》，随即发动了第二次世界大战。

——摘编自齐世荣《世界史现代卷》（1）根据材料并结合所学知识；概括20世纪20年代法德两国关系的演变，并概括洛迦诺公约签订的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简析《洛迦诺公约》的影响。11、阅读材料；请回答问题。

材料海湾地区拥有极其丰富的石油和天然气资源。美国；西欧、日本进ロ的石油；相当大的一部分来自海湾地区，因此伊拉克入侵科威特给西方经济造成巨額损夫。

1991年1月17日；以美国为首的多国部队轰炸巴格达，海湾战争爆发。至2月23日，多国部队共出动飞机近10万架次，投弹9万吨，发射288枚战斧巡航导弹和35枚空射巡航导弹，并使用一系列最新式飞机和各种精确制导武器，极大削弱了伊军的C31（指挥；控制、通信和情报）能力、战争潜力和战略反击能力，使科威特战场伊军前沿部队损失近50%，后方部队损失約25%，为发起地面进攻创造了条件。2月24日，多国部队发起地面进攻。26日，萨达姆宣布接受停火，伊军迅即崩溃。28日B时地面战役结束。

（1）根据材料结合所学知识；概括海湾战争的特点。

（2）从当时国际形势出发，简评美国出兵伊拉克产生的影响。12、在欧洲各国；战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想无论对英国人；法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当时没有比这更好的思想观念了在为一阶段，战争的经济成本尚未得到重视，强调的只是政治心理上的价值。在1914年夏季，大部分人把战争当作短期现象考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。

与当初的期待相违；战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年；两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。

1915—1916年的欧洲战争在军事上没有明显的进展；陷入了所谓的“堑壕战”。两个阵营的士兵挖堑壕，时常发动进攻，仅能前进数米，或继续后退人们甚至怀疑这与国家的生存有什么关联。战争已不像当初人们相信的那样，是为了正义的高尚的战争，为国家流血是壮美的行为；其看法变为，战争是丑陋的；无意义的行为，无论是对死去的人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益

（摘自《20世纪的战争与和平》）

根据上述材料并结合所学知识；回答下列问题。

（1）概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。

（2）你认为还应该从哪一角度分析战争的性质？13、【历史选修3：20世纪的战争与和平】材料：到1936年那些对1919年的安排心怀不满的国家已经宣布它们不再接受这一安排的任何限制；现在它们宣称有权报复，并暗示以战争作为一种选择。1936年最重要的事件发生在西南欧一个过去多年来在国际事务中扮演微不足道的角色的国家里；与此同时德国和日本之间令人震惊的缔结了协定。在政治上，该协定采取了一个相互支持反对共产主义协定的形式。总体来看，欧洲和远东的局势朝着危险的方向发展——摘编自（英国）E.H.卡尔《两次世界大战之间的国际关系》

（1）根据材料并结合所学知识；指出“1919年的安排”具体所指。说明其影响。

（2）根据材料并结合所学知识，概括1936年欧洲发生的重大事件以及主要国家的政策。14、中共十九大报告提出要树立正确的历史观；民族观、国家观、文化观。

材料一：中国自古就是一个多民族的国家；中国现在的五十几个民族及其祖先，几千年来一直共同生活在中国这片土地上绝大多数民族都是中国的土著民族，都可以在中国这片土地上追溯出两千年以上有文字记载的历史。这一点与西方很多国家都不同。

中国各民族；长期生活在统一的国家之中。早在两千多年前，中国就是一个统一的多民族的国家。两千多年来，尽管出现过多次分裂，但与统一相比，分裂的时间是短暂的，统一是中国历史的主流。而且统一的范围越来越大，越来越巩固。

中国的统一与辽阔的疆域；是中国各民族共同缔造开发的。中国的文化与历史，也是中国56个民族及其祖先在几千年的发展过程中共同创造出来的。其中汉族居于主导地位，每一个少数民族都做出了自己的贡献。

——张岂之主编《中国历史十五讲》

（1）阅读材料；结合所学分析中国统一的多民族国家形成发展的历史特点。

材料二：鸦片战争以后；面对日益严重的民族危机；边疆危机，清朝采取一些措施，改变边疆民族地区的管理机构，在边疆地区逐步推行与内地一体化的政策，力图通过设省加强对边疆民族地区的管辖。如1884年新疆正式设省，1907年改盛京、吉林、黑龙江三个将军辖区为行省。这些措施对维护国家主权、安定边陲起到了积极作用。

1912年1月；孙中山在临时大总统《就职宣言》中强调，“国家之本，在于人民，合汉满蒙回藏诸地为一国，即合汉满蒙回藏诸族为一人，是曰民族之统一”。中华民国政府筹备设立专门机构，管理边疆民族事务。在边疆地区，民国时期的管理机构主要是设省。抗战期间，边疆地区的自治问题越来越受到人们重视。

清政府和国民政府；都没有真正担负起抵御外来侵略的责任。尽管边疆民族管理机构为维护国家统一和边疆稳定发挥了一定作用，却无法改变国土沦丧；边疆内缩的现实。

中华人民共和国的建立；开辟了我国民族团结进步的新纪元。中国共产党和中央人民政府贯彻《共同纲领》和《中华人民共和国宪法》规定的民族政策，在少数民族聚居地区，逐步实行民族区域自治，保障了各少数民族的权益，使他们能当家作主；保证了各民族的平等地位；祖国统一和各民族的团结；共同抵御帝国主义的侵略。充分发挥各民族参加国家政治生活和建设社会主义的积极性。

——摘编自孙宏年《四海一家：边疆治理与民族关系》等。

（2）阅读材料并结合所学；解读近现代历史上中国边疆和民族问题发展变化的历程。

材料三新航路开辟以后；广大亚非拉民族和国家相继沦为西方的殖民地或半殖民地。二次世界大战结束之后，西方殖民帝国相继瓦解。许多学者将此过程称为“非殖民化”。大多数西方学者把“非殖民化”看成是殖民帝国所采取的；让予殖民地取得独立的主动行为。在我国学术界，在谈到殖民帝国瓦解的时候，大都强调的是“民族解放运动”，而很少使用“非殖民化”这一概念。最近，我国有些学者提出“非殖民化”和民族解放运动是一个历史进程的两个方面。“非殖民化”实际上是殖民国家在被迫撤出殖民地的过程中采取的维护自身利益的各种行动。

——摘编自高岱郑家馨《殖民主义史•总论卷》

（3）依据材料概述关于二次大战后西方殖民体系解体原因的不同观点。选择其中一个观点做出评价并说明理由。15、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料黎以战争的起因；总的说来，仍是巴勒斯坦问题争端的继续。以色列入侵黎巴嫩的主要目的是消灭巴勒斯坦解放组织，谋求在黎巴嫩境内建立一个亲以政权，挤走叙利亚在黎巴嫩的驻军。巴勒斯坦人为了建立一个自己的国家，于1964年5月成立了巴勒斯坦解放组织，并展开了同以色列的战争。巴解游击队的基地设在周围的阿拉伯国家，主要设在叙利亚和黎巴嫩等国。1970年，巴解总部和所领导的游击队主力由约旦进驻黎巴嫩，后来又直接介入黎巴嫩国内斗争，扶植和武装势力来打击亲以势力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都贝鲁特地区，成为“国中之国”，并构筑军事设施，不时地向以色列北部地区出击和炮轰成为以色列的心腹之患。1982年，以色列觉得时机已到：首先，英阿马岛战争爆发，成为国际上关注的焦点；其次，两伊战争继续进行，两国无暇他顾，支持伊朗和支持伊拉克的阿拉伯国家存在矛盾，阿拉伯世界内部已五裂；第三，战争中可能支持和配合巴解的叙利亚国内形势不稳定，且巴；叙间也有矛盾；第四，可以利用黎巴嫩境内的亲以势力武装；第五，归还西奈半岛后，埃、以已达成和解，埃及不会介入战争。

——摘自刘斌《形势与政策》（1）根据材料并结合所学知识；说明以色列发动对黎巴嫩战争的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析黎以战争给两国乃至中东地区和世界局势带来的影响评卷人得分三、论述题(共2题，共4分)16、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。17、阅读材料；完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争；确定了国际关系中应遵守国家主权；国家领土与国家独立等原则；形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分；包括440个条款和一项议定书，第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题，协调了列强在欧洲；近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定；联合国及其成员国应遵循各国主权平等；各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散；推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月，《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题；共商文明发展；合作大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约，其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分四、简答题(共2题，共10分)18、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣；法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美；中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天；庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美；中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天；远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。19、20世纪的战争与和平。

材料我想；如果您真的关心世界人民的幸福的话，那么您就会正确地理解我的意思：人人都需要和平，无论是还没有丧失理智的资本家，还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人，都是如此，我们共产党人从问世之日起，一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的，我们始终把战争视为灾难，而不是把它当成儿戏，当成达到某种目的的手段，更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的，而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人，对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福；那么这也只能算是您作为总统应尽的义务，而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外，维护全球和平应是我们其同美心的事业，如果在现代条件下爆发战争，那么这就不仅仅是美苏之间的战争，因为美；苏之间其实并不互相谋求什么，但战争将是全球性的，残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信（摘录）（1）根据材料并结合所学知识；概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】

【详解】

材料可知，掌握氢弹说明了战争不再是解决国际争端的可能，反而加强了和解的可能，故B项正确。材料反映的是缓解国际紧张局势，故A项错误。材料没有体现美苏竞争均势和欧洲走向联合，故CD项排除。所以选B。2、D【分析】【详解】

材料“实际上更是美国轰炸欧元的一场金融战争，即在欧洲制造紧张局势，阻止欧洲全融资本的回流，使欧元贬值”体现的是美国借助科索沃战争来维护其金融霸主地位，打压欧洲的崛起，D正确；AC属于表象，排除；B说法不符合史实，排除。故选D。3、C【分析】【详解】

根据材料可知，英国实行印巴分治，这一政策人为导致印度和巴基斯坦两国矛盾产生，不利于印巴地区的稳定和发展，C正确；印巴分治并未尊重印度居民的自决权，排除A；印巴分治实英国在印度地区影响力下降的结果，排除B；印巴分治体现了英国殖民者不尊重印度地区的体现，排除D。4、B【分析】【详解】

根据材料“美国可以更有实效地使用武装力量，迫使北越人认识到军事取胜之不可能”可知，美军在越南战争中遭到重大挫折后，美国政府希望投入更多的武装力量以获得战争的胜利，B项正确；材料未体现美国决定用热核武器，排除A项；材料涉及的是越南战争，未体现美苏争霸中美国占据战略优势，排除C项；材料表明当时美军在越南战争中遭到重大挫折，D项不符合材料主旨，排除D项。故选B项。5、D【分析】【分析】

A表述过于绝对；错误；B材料无法体现，排除；由“散布在福州附近各村”“农民或自置织机，或从厂商处租机”表明以福州为中心的纺织业是以家庭为单位的手工生产，不属于近代民族工业，C错误；“农民或自置织机，或从厂商处租机，并领取原料，织成后交给厂商，论件给资”体现出雇佣与被雇佣关系的资本主义生产关系，故D正确。

【详解】6、B【分析】【详解】

根据材料中英国农业人口的变化，可以发现从1840年到1900年，英国农业人口占总人口的比重迅速下降，依据教材内容以及所学知识，到1840年前后英国已经基本完成第一次工业革命，从1970年开始英国开始进行第二次工业革命，到1900年前后已经基本完成，因此英国农业人口占总人口的比重迅速下降的主要原因就是工业革命的开展，带动城市化进程加快，故选B；ACD三项的内容都无法导致英国农村人口比例大幅度的下降，故排除ACD三项。7、D【分析】【详解】

试题分析：本题考查对凡尔赛—华盛顿体系的理解和分析能力。因为凡尔赛体系是在制裁德国的基础上形成的；而华盛顿体系束缚着日本的发展，致使德国和日本必欲冲破之，也就是说未消除各大国之间的矛盾，反而埋下更大冲突的种子，故法国元帅福煦有此“预言”，故选D。

考点：20世纪的战争与和平·凡尔赛──华盛顿体系下的和平·凡尔赛体系的构建8、D【分析】【详解】

根据材料中“自从巴黎人民举起了红旗；同时向飘扬在凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德国三色旗发出挑战”可知，巴黎公社运动不仅反对外来侵略，还将资产阶级政府作为其敌人并向其发起挑战，说明巴黎公社运动是民族革命也是无产阶级革命，故D正确；巴黎公社是无产阶级革命，不是资产阶级民主革命，A错误；材料信息无法体现巴黎公社英勇无畏精神，并且巴黎公社失败的一个很重要的原因是斗争策略存在较大问题，B错误；材料信息无法体现巴黎公社“没有科学处理民族矛盾和阶级矛盾”，排除C。

【点睛】

紧扣材料关键信息“自从巴黎人民举起了红旗，同时向飘扬在凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德国三色旗发出挑战”，并联系所学巴黎公社的背景和影响分析解答即可。二、材料分析题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）主要原因：依据材料“德国的赔款问题是凡尔赛合约中悬而未决的最复杂的问题之一”的信息和所学可知第一次世界大战；同盟国战败，需要进行战争赔偿；依据材料“提出减少赔款总数和延期付款的方案，但遭到法国的强烈反对”的信息和所学可知一战对法国的经济打击尤为沉重以及法国要维护国家安全和保持在欧洲的国际地位。

（2）英美的影响：依据材料“英国政府支持德国的要求，提出减少赔款总数和延期付款的方案”的信息以及所学可知英国掌握了赔款的主动权，英国的大陆均势政策得以推行，美国开始向欧洲经济渗透；法国的影响：依据材料“不仅英法在赔款问题上的分歧加剧，而且德法矛盾也迅速激化”的信息可知法国处于被动地位，国际地位迅速下降；德国的影响：依据材料“德国实行“消极抵抗”的政策”的信息和所学可知德国取得与其他国家平等地位，为德国的经济复兴和国家的崛起创造条件。【解析】（1）第一次世界大战；同盟国战败，需要进行战争赔偿；一战对法国的经济打击尤为沉重；法国要维护国家安全和保持在欧洲的国际地位。

（2）英美：掌握了赔款的主动权；英国的大陆均势政策得以推行，美国开始向欧洲经济渗透；

法国：处于被动地位；国际地位迅速下降；

德国：取得与其他国家平等地位，为德国的经济复兴和国家的崛起创造条件。10、略

【分析】第一小问依据“法国联合比利时；以德国不履行条约义务支付赔款为理由，出兵占领了德国的鲁尔区。”“寻求和解”的信息归纳回答；第二小问背景依据材料中信息从“欧洲安全保障问题被提上日程；鲁尔危机后以及道威斯计划实施后”三个时段回答。

依据材料中“协约国在欧洲安全问题上，对凡尔赛体系所作的一次重大调整。它暂时解决了安全问题，改善了德国同法国的紧张关系”的信息归纳回答。【解析】（1）关系：由对抗到和解。

背景：欧洲安全保障问题被提上日程；鲁尔危机后；法国和德国主张和解；英美极力促成法德和解；道威斯计划实施后，德国实力逐渐上升。

（2）改善了德国同法国以及其他战胜国的关系，有利于稳定欧洲局势；德国取得了与其他国家平等的地位，为其重新成为政治大国铺平的道路；英国平衡了欧洲格局，进一步巩固了在欧洲的领导地位；法国丧失了对德国的仲裁权，并将自身的边界安全置于英、意的空头保证之下；该公约只是帝国主义国家暂时妥协的产物，不能解决战胜国同战败国之间的根本矛盾；有利于20年代后期贷本主义经济的发展。11、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“至2月23日；多国部队共出动飞机近10万架次，投弹9万吨”可归纳出时间短，节奏快；根据材料“发射288枚战斧巡航导弹和35枚空射巡航导弹，并使用一系列最新式飞机和各种精确制导武器”可归纳出信息化；高科技；从材料中的作战方式来看，可归纳出海陆空协同立体作战；从材料中的伤亡对比来看，可归纳出双方伤亡悬殊。

（2）评价：结合所学知识可知，可从推动世界多极化发展、刺激美国称霸全球的野心、导致国际力量对比失衡及推动世界军备竞赛等角度进行分析即可。【解析】（1）特点：时间短；节奏快；信息化；高科技；海陆空协同立体作战；双方伤亡悬殊。

（2）评价：加速两极格局解体，客观上有利于多极化的发展；战争的胜利刺激了美国全球霸权野心，导致之后四处扩张干预世界事务；两极崩溃导致的力量失衡，引发欧洲、中国和日本等力量对美国“一超独大”的警惕；战争双方伤亡的悬殊，导致世界各国加紧军事技术提升，加剧了世界军备竞赛，不利于世界和平。12、略

【分析】【详解】

（1）根据材料可以看出；欧洲各国一般市民对战争的看法由“为国家而战”到“开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨”再到“战争是丑陋的；无意义的行为”。原因就是持久的战争对于经济和社会生活造成的巨大破坏。

（2）首先认识到的就是战争的帝国主义性质，但具体到每一个国家的时候，又要具体问题具体分析。如对于塞尔维亚人民而言，战争就是反侵略的正义战争，但它改变不了整个战争的帝国主义性质。【解析】（1）变化：由认为战争是正义的；是保卫和强化国家到认识战争是丑陋的、对国家毫无意义。原因：战争持续的时间比预期的长；代价巨大；相持阶段（堑壕战）军事上难有明显进展，结局难料；对战争意义和目的的反思。

（2）角度：第一次世界大战是帝国主义性质的战争，但就某一国家而言，还应从侵略与被侵略的角度来分析。13、略

【分析】【详解】

本题考查两次世界大战之间的欧洲局势；主要考查学生联系所学解决问题的能力。

（1）联系所学可知；“1919年的安排”是指巴黎和会形成的凡尔赛体系。其影响应当联系所学从巴黎和会是帝国主义的分赃会议；许多矛盾仍然未彻底解决、埋下了战争的种子等方面来回答。

（2）根据材料中的“1936年最重要的事件发生在西南欧一个过去多年来在国际事务中扮演微不足道的角色的国家里；与此同时德国和日本之间令人震惊的缔结了协定”等信息，并联系所学可知，1936年欧洲发生的重大事件是指西班牙内战、意大利入侵埃塞俄比亚、德日法西斯结盟、苏联斯大林体制确立等等。【解析】（1）指巴黎和会形成的凡尔赛体系。影响：巴黎和会是第一次世界大战的产物；是帝国主义国家安排战后世界秩序的会议，实质是一次帝国主义的分赃会议。巴黎和会以后，各国列强暂时在欧洲等地区方面的矛盾得到了抑制。许多矛盾仍然未彻底解决，埋下了战争的种子.

（2）事件：西班牙内战（反法西斯战争）；意大利入侵埃塞俄比亚；德日法西斯结盟；苏联斯大林体制确立（社会主义制度建立）；英法美纵容侵略的绥靖政策。14、略

【分析】（1）根据“中国自古就是一个多民族的国家；中国现在的五十几个民族及其祖先，几千年来一直共同生活在中国这片土地上”得出中华民族来源于自古以来生活在中国领土上的众多古代民族；根据“早在两千多年前，中国就是一个统一的多民族的国家”“而且统一的范围越来越大，越来越巩固”得出统一的多民族国家的雏形早已奠定，并不断扩展范围，加强力度；根据“统一是中国历史的主流”得出统一是古代中国的主要格局和趋势，大多数时间处于统一王朝的统治之下；根据“中国的统一与辽阔的疆域，是中国各民族共同缔造开发的”“其中汉族居于主导地位”得出汉族为主体，各民族都为统一的多民族国家形成贡献力量。

（2）根据材料并结合所学；分别从背景；措施和影响分析解读近代现代历史上中国边疆和民族问题发展变化即可。

（3）根据“大多数西方学者把‘非殖民化’看成是殖民帝国所采取的、让予殖民地取得独立的主动行为”得出观点一：第二次世界大战后西方殖民体系解体的原因是西方列强给予殖民地独立。根据“在我国学术界，在谈到殖民帝国瓦解的时候，大都强调的是‘民族解放运动’”得出观点二：第二次世界大战后西方殖民体系解体的原因是亚非拉人民进行民族解放斗争。可任选一观点，应该反对观点一，赞同观点二。说明的理由：可从殖民地国家长期进行反对殖民统治的斗争、第二次世界大战后西欧国家普遍衰落、民族解放运动加速了西方殖民体系的崩溃、西方列强撤出殖民地是被迫的角度分析说明。【解析】（1）中华民族来源于自古以来生活在中国领土上的众多古代民族；统一的多民族国家的雏形早已奠定；并不断扩展范围，加强力度；统一是古代中国的主要格局和趋势，大多数时间处于统一王朝的统治之下；汉族为主体，各民族都为统一的多民族国家形成贡献力量。

。

背景。

措施。

影响。

近代。

西方列强对外扩张；中国逐步沦为半殖民地半封建社会，边疆危机加深。

清政府和中华民国政府通过在边疆设省；统一边疆与内地的灌下机构，加强对边疆民族地区的控制。

孙中山提倡民族统一；中华民国时期重视边疆地区自治。

对维护国家统一和边疆稳定有一定作用；但无法根本改变遭受列强侵略的局势。

中华人民共和国。

中华人民共和国建立；中华民族取得独立。

贯彻民族平等和民族团结原则；实行民族区域自治政策。

中国综合国力提升；国际地位提高。

（3）观点一：第二次世界大战后西方殖民体系解体的原因是西方列强给予殖民地独立。

观点二：第二次世界大战后西方殖民体系解体的原因是亚非拉人民进行民族解放斗争。

示例1：

反对观点一。理由：殖民地国家长期进行反对殖民统治的斗争；本国的社会经济和资本主义逐渐发展。第二次世界大战后，西欧国家普遍衰落，民族解放运动蓬勃兴起，新独立的亚非拉国家为了摆脱美苏的控制和维护自身的独立，团结起来，相互支持，建立不结盟运动等组织。广大发展中国家反对西方列强的剥削，要求建立国际经济新秩序，推动民族解放运动深入发展，加速了西方殖民体系的崩溃。西方列强撤出殖民地是被迫的，不是殖民体系最终解体的主要原因。

示例2：

同意观点二。

理由与上文近似。15、略

【分析】（1）依据材料“巴解总部和所领导的游击队主力由约旦进驻黎巴嫩；后来又直接介入黎巴嫩国内斗争，扶植和武装伊斯兰势力，打击亲以的基督教势力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都贝鲁特地”的信息从民族宗教；领土争端以及大国插手等角度思考回答。

（2）依据材料列举五点并结合所学从严重阻碍了中东地区社会、经济、文化的发展，给人民带来严重灾难以及加剧地区局势的进一步紧张等角度思考回答。【解析】（1）原因：历史上的民族和宗教问题；领土争端；巴勒斯坦问题；美苏等大国的插手；借助有利的时机；等。

（2）影响：严重阻碍了中东地区社会、经济、文化的发展，给人民带来严重灾难；以色列占领了阿拉伯国家的部分领土，其在中东的合法地位无法得到阿拉伯国家承认；阿拉伯国家和巴勒斯坦无法通过战争收得失地；加剧地区局势的进一步紧张。三、论述题(共2题，共4分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先，提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证，根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”，而这一时间段刚好是两次工业革命时期，因而19世纪初至20世纪初，第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力，经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”，而这一时间段则正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论：世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化，使之出现波动。【解析】观点：经济全球化经历了三次挫折。

论证：17—18世纪；殖民战争频繁，从三次英荷战争到英法战争，国际贸易受挫，全球化一度陷入停顿。1914—1945年，爆发两次世界大战，1929—1933年资本主义世界经济危机，各国实施贸易保护主义，经济