专题03维持生命的物质氧气水（考点串讲）九年级化学上学期期末考点大串讲（科粤版2024）

专题03考点串讲科粤版2024目录CONTENTS010203燃烧与灭火氧气水思

维

导

图

氧气燃烧与灭火水燃烧的条件灭火的原理与方法爆炸与防爆安全珍惜水资源水污染及其防治水的净化过滤氧气的性质化合反应、氧化反应、分解反应氧气的用途氧气的制取催化剂氧气1考

点

梳

理一、氧气的物理性质考点01氧气的物理性质和化学性质

无

无大倒不易

淡蓝淡蓝色雪花状(3)工业存放：工业生成的氧气一般贮存在

______的钢瓶中，氮气贮存在黑色的钢瓶中。蓝色考

点

梳

理二、氧气的化学性质考点01氧气的物理性质和化学性质反应现象文字表达式注意事项在空气中在氧气中硫磺产生淡蓝色火焰发出明亮的蓝紫色火焰硫氧气二氧化硫S集气瓶底部预先放些水或氢氧化钠溶液放热，生成有刺激性气味的气体木炭发红光剧烈燃烧，发出白光碳氧气

二氧化碳C

燃烧匙应由上而下缓慢伸入集气瓶底放热，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊铁丝在空气中烧的红热剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体铁氧气四氧化三铁

集气瓶的底部要预先放少量水或细沙点燃点燃点燃考

点

梳

理名师点拨考点01氧气的物理性质和化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能跟许多物质发生化学反应，同时放出热量，生成新物质。物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，说明了氧气的浓度越高，反应越剧烈，现象越明显。(1)在铁丝燃烧的实验中，为什么要用光亮的铁丝，而不用生锈的铁丝？光亮的铁丝，铁和氧气才能直接接触，才确保实验成功。(2)为什么要等火柴即将燃尽再插入氧气瓶中？火柴燃烧也会消耗氧气，避免消耗过多的氧气导致铁丝不能燃烧。考

点

梳

理名师点拨考点01氧气的物理性质和化学性质(3)硫、铁在充满氧气的集气瓶中燃烧时，为什么在集气瓶中都要装水？①在做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶里预先装少量的水是为防止高温熔融物炸裂瓶底；②在做硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶里预先装少量的水是为了吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气。考

点

梳

理一、基础概念考点02化合反应、氧化反应、分解反应

反应有多种，而生成物只有一种的反应2.

氧化反应：物质与氧发生的反应，但它不是四大基本反应类型之一，_________________________。其特点是物质与氧的反应，可以简记为：“物与氧反应”。

反应物有氧气参与的反应3.

分解反应：______________________________________的反应，叫做分解反应。由一种物质生成两种或两种以上其它物质考

点

梳

理二、分解反应和化合反应的比较考点02化合反应、氧化反应、分解反应分解反应化合反应概念由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应由两种或两种以上物质生成一种物质的反应特点一变多多变一通式

联系都是化学反应的基本类型之一，二者是并列关系考

点

梳

理考点03氧气的用途1.

支持燃烧(剧烈氧化)，冶金工业上，在炼钢过程中吹以高纯度氧气，和其中的碳及磷、硫、硅等起氧化反应；可燃物质浸渍液氧后具有强烈的爆炸性，可制作液氧______；在金属切割及______等方面也有着广泛的用途。炸药气焊2.供给呼吸(缓慢氧化)，在潜水作业、登山运动、宇宙航行、______抢救等缺氧、低氧或无氧环境中，供给氧气，发酵，以维持人或动物等正常的______。医疗呼吸氧气的用途考

点

梳

理一、基础概念考点04氧气的实验室制取与工业制取一、加热高锰酸钾制氧气1.药品：高锰酸钾(______色固体)暗紫2.原理：

文字表达式：__________________________________

符号表达式：

____________________________

考

点

梳

理一、基础概念考点04氧气的实验室制取与工业制取一、加热高锰酸钾制氧气3.装置：(1)发生装置：加热固体制气体(__________型装置)固体加热(2)收集装置：

①排水法收集：依据氧气______溶于水且不与水反应。不易

②向上排空气法收集：依据氧气的________________。密度比空气略大【特别提醒】排水法收集的氧气较纯，但不干燥；向上排空气法收集的氧气较干燥，但不纯。考

点

梳

理一、基础概念考点04氧气的实验室制取与工业制取一、加热高锰酸钾制氧气(1)查：组装仪器，检查______________；装置的气密性(2)装：把药品装入试管内，平铺在试管底部，管口塞____________，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口；一小团棉花(3)定：用铁夹夹持试管，并固定在铁架台上；(4)点：点燃酒精灯加热(记得先______，防止试管受热不均破裂)；预热(5)收：用排水法收集氧气；(6)移：实验完毕，先把导气管从水槽中移出水面(防止_______________________________)；

水倒吸回热的试管，使试管炸裂(7)熄：熄灭酒精灯。简记为：“茶庄定点收利息”(①查②装③定④点⑤收⑥移⑦熄)。考

点

梳

理一、基础概念考点04氧气的实验室制取与工业制取一、加热高锰酸钾制氧气【特别提醒】(1)试管口____________，防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管破裂。略向下倾斜(2)插入试管内的导管只能微露出橡皮塞，不能伸入太长，便于____________。气体的导出(3)试管口放一团棉花，防止____________________。试管内粉末进入导管(4)等气泡__________放出时再开始收集。连续均匀(5)实验结束，先__________________________，再____________。(防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂)(6)排水法收集气体时导管伸入__________即可，排空气法收集时导管要伸至____________，以便将瓶内空气全部排出。把导气管从水槽中移出水面熄灭酒精灯集气瓶口集气瓶底部考

点

梳

理一、基础概念考点04氧气的实验室制取与工业制取一、加热高锰酸钾制氧气5.验满方法(1)用排水法收集：当观察到集气瓶中的水排完，集气瓶口有大量气泡冒出时，证明已收集满。(2)用向上排空气法收集：将__________木条放在__________，若木条复燃，证明已收集满。带火星的集气瓶口6.放置方法：______在桌子上，并盖上__________。正放毛玻璃片考

点

梳

理一、基础概念考点04氧气的实验室制取与工业制取二、过氧化氢分解制氧气

无常温黑

2.原理：文字表达式：___________________

符号表达式：

________________

考

点

梳

理一、基础概念考点04氧气的实验室制取与工业制取二、过氧化氢分解制氧气3.实验装置：发生装置：______________装置(固体与液体反应类型，不需加热)收集装置：排水法、向上排空气法固液不加热型4.实验步骤：(1)检查装置的气密性。(2)向锥形瓶中加入__________固体。二氧化锰(3)塞好带有分液漏斗(或长颈漏斗)和导管的双孔橡胶塞。(4)向分液漏斗(或长颈漏斗)中加入过氧化氢溶液。(5)用________(或______排空气法)收集气体。排水法向上考

点

梳

理一、基础概念考点04氧气的实验室制取与工业制取二、过氧化氢分解制氧气固液不加热型不同装置的优点：(1)装置A简单，所用仪器少；(2)装置B方便添加液体药品；(3)装置C可以控制液体药品的滴加速度，从而产生平稳的气流；其中分液漏斗可以用注射器代替。考

点

梳

理一、基础概念考点04氧气的实验室制取与工业制取三、氧气的工业制法1.方法：________________分离液态空气法2.原理：利用______________________不同。液态氧和液态氮的沸点3.具体过程：在低温下加压，使空气______，然后______，液态氮的沸点比液态氧的沸点____，______先蒸发出来，剩下主要是______。液化升温低氮气液氧【特别提醒】分离液态空气制取氧气利用的是氮气和氧气的沸点不同，故为物理变化。考

点

梳

理一、基础概念考点05催化剂一、催化剂的定义和特点(1)定义：在化学反应中能______其他物质的化学反应速率，而本身的______和__________在反应前后都没有发生变化的物质。改变质量化学性质(2)特点：“一变两不变”：一变：________________________(可以加快也可以减慢)；两不变：______________________(物理性质可以改变)。其他物质的化学反应速率本身的质量和化学性质(3)催化作用：催化剂在__________中所起的作用叫催化作用。化学反应考

点

梳

理一、基础概念考点05催化剂名师点拨(1)催化剂是“_______其他物质的化学反应速率，而不是“加快”其他物质的化学反应速率；改变”(2)催化剂

______

改变生成物的质量；不能(3)催化剂不是反应物也不是生成物；(4)催化剂的质量和化学性质是在反应前后不变，反应过程中会变化；(5)同一化学反应________只有一种催化剂；同一物质可以在______

的化学反应中起催化作用；不一定不同(6)某一反应的催化剂可能不只一种(如：二氧化锰、硫酸铜溶液都可做双氧水分解的催化剂)。典

例

精

讲【典例01-1】【氧气的物理性质和化学性质】1-氧气关于氧气的性质，叙述错误的是(

)D

典

例

精

讲【典例01-2】【氧气的物理性质和化学性质】1-氧气如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验叙述正确的是(

)DA.坩埚钳夹持引燃后的木炭应快速伸入集气瓶中

B.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体

C.若检验生成物，需加入适量的水

D.与在空气中燃烧现象对比，说明了氧气含量越高，燃烧越剧烈举

一

反

三【演练01-1】【氧气的物理性质与化学性质】3.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，下列说法正确的是(

)DA.铁丝直接伸入集气瓶中即可燃烧

B.铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体氧化铁

D.集气瓶底部放少量水的作用是防止其炸裂1-氧气举

一

反

三【演练01-2】【氧气的物理性质与化学性质】1-氧气(1)实验时把铁丝弯成螺旋状的原因是___________________________________。

增加铁丝的受热面积，便于达到其着火点(2)许飞同学在实验时，集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下。可能的原因_________________________________。

集气瓶没有留少量的水(合理即可)(3)铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同，说明化学反应除与温度、压强、催化剂等条件有关外，还与____________有关。

反应物浓度下图是铁丝在氧气中燃烧的流程图。举

一

反

三1-氧气

燃烧物镁条含碳的铁丝含碳的铁丝含碳的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星剧烈燃烧，极少火星剧烈燃烧，少量火星(未填)①铁在氧气中燃烧的化学反应的文字表达式为_____。铁＋氧气

四氧化三铁②你认为表中“未填"的实验现象是____________________。剧烈燃烧，火星四射③分析上述实验现象，你认为造成铁丝在氧气中燃烧时现象不同的主要原因可能是__________________。铁丝中含碳量不同典

例

精

讲【典例02】【化合反应、氧化反应、分解反应】1-氧气下列属于化合反应的是(

)C

举

一

反

三【演练02】【化合反应、氧化反应、分解反应】1-氧气下列反应中，不属于分解反应，也不属于化合反应的是(

)C

典

例

精

讲【典例03】【氧气的用途】1-氧气

A

举

一

反

三【演练03】【氧气的用途】1-氧气

DA.无色无味

B.密度比空气大

C.能支持燃烧

D.能供给呼吸典

例

精

讲【典例04-1】【氧气的实验室制取与工业制取】1-氧气下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的说法错误的是(

)A.检查装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管

B.给试管里的固体加热时，试管口略向下倾斜是防止冷凝水倒流炸裂试管

C.排水法收集氧气时，刚开始有气泡冒出就立即收集

D.用向上排空气法收集气体时，导管应伸入集气瓶底部C典

例

精

讲【典例04-2】【氧气的实验室制取与工业制取】1-氧气下列收集装置，可以用来收集氧气的是(

)DA.①③⑥

B.①③④⑤

C.①②③⑥

D.①②③④典

例

精

讲【典例04-3】【氧气的实验室制取与工业制取】1-氧气实验室用高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰、过氧化氢和二氧化锰都能够制取氧气，下列能同时反映实验室制取氧气的三种方法中关系的图像是(

)CA.

B.

C.

D.

举

一

反

三【演练04-2】【氧气的实验室制取与工业制取】1-氧气(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是

___；选择的依据是

________________________，收集装置可用D，原因是

____________________，还可用C装置收集，原因是

________________。A反应物是固体，需要加热

氧气的密度比空气大氧气不易溶于水(3)选择B装置在实验室制取氧气的化学反应方程式为

_________________________，该装置的一条优点是

_________________________________。若在F装置内注满水，然后收集一瓶氧气，连接发生装置的导管口是

____；该装置在实验中用途广泛，还可以用作

_________________。

可以控制化学反应的速率(合理即可)⑥洗气瓶(合理即可)典

例

精

讲【典例05】【催化剂】1-氧气1.闵恩泽致力于催化剂的研究与开发，催化剂在化学反应中起着重要的作用。下列关于催化剂的说法中，正确的是(

)DA.催化剂能增加生成物的质量

B.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变

C.所有的化学反应都需要催化剂

D.催化剂能增大化学反应速率燃烧与灭火2考

点

梳

理考点06燃烧的条件燃烧的条件1.燃烧：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的__________叫做燃烧。氧化反应2.燃烧的三个条件：(1)可燃物；(2)氧气(或空气)；(3)________________(三者缺一不可，否则不能燃烧)。温度达到着火点3.缓慢氧化产生的热量没有及时散开，造成热量积累，最终使温度达到可燃物的着火点时，便会发生自动燃烧叫作______。自燃考

点

梳

理考点07灭火的原理与方法一、灭火的原理与方法1.灭火的原理(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品______；隔离(2)隔绝氧气(或空气)；(3)使可燃物的温度________________。降到着火点以下2.常见的灭火方法(1)移除可燃物。如液化气、煤气起火，先关闭阀门，然后断绝可燃物的来源；(2)将可燃物与空气______。如油锅起火，用锅盖盖灭；熄灭酒精灯盖上灯帽熄灭酒精灯；酒精洒落在实验台上，用湿抹布盖灭；用二氧化碳灭火；隔离(3)温度降低到可燃物的____________。如用高压水枪灭火；吹灭蜡烛等。着火点以下考

点

梳

理考点07灭火的原理与方法二、常见的几种灭火器(1)泡沫灭火器：扑灭非水溶性可燃性液体如汽油、柴油等，以及固体燃料，如木材、棉布等燃烧引起的失火；(2)二氧化碳灭火器：扑灭图书、档案、__________、______仪器等处的失火；贵重设备精密(3)干粉灭火器：扑灭一般的失火以及油、气等燃烧引起的失火。考

点

梳

理考点08爆炸与防爆安全一、爆炸(1)爆炸定义：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体体积迅速膨胀而引起______。爆炸(2)爆炸还包括物理爆炸，它们是______变化。物理(3)除了可燃性气体能发生爆炸外，可燃性粉尘如面粉、煤粉等也能发生爆炸。考

点

梳

理考点08爆炸与防爆安全二、爆炸极限(1)可燃性气体可燃物在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫作__________。爆炸极限(2)可燃性气体(氢气、一氧化碳、甲烷)或粉尘(面粉、煤粉)与空气或氧气混合，遇到明火可能会发生爆炸；可燃性气体在点燃或加热前都要__________，以防止发生爆炸的危险。检验纯度(2)油库、面粉厂门口贴有___________的标志：空气中常混有可燃性气体或粉尘，接触到明火，就有发生爆炸的危险。“严禁烟火”典

例

精

讲【典例06】【燃烧的条件】2-燃烧与灭火在探究燃烧的条件时，某同学点燃装有半杯水的纸杯，发现纸杯盛水部分没有燃烧，其主要原因是(

)DA.纸杯着火点变高

B.纸杯不是可燃物

C.纸杯未与氧气接触

D.温度低于纸杯着火点举

一

反

三【演练06-1】【燃烧的条件】2-燃烧与灭火古籍《辍耕录》记载，“杭人削松木为小片，其薄为纸，镕硫磺涂木片顶端分许，名曰发烛，盖以发火及代灯烛用也。”文中的“发烛”就是原始的火柴，下列说法不正确的是(

)DA.松木发火说明松木具有可燃性

B.将松木削薄为纸片状有助于发火和燃烧

C.“发烛”中的松木燃烧，必须达到自身着火点

D.硫磺是“发烛”发火和燃烧的催化剂举

一

反

三【演练06-2】【燃烧的条件】2-燃烧与灭火

BA.对比试管①②可知，氮气不支持燃烧

B.对比①③可知，燃烧的条件之一是需要与氧气接触

C.对比试管②③可知，燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

D.试管上方的气球有密闭装置、缓冲气压的作用典

例

精

讲【典例07】【灭火的原理与方法】2-燃烧与灭火“水火无情”，发生火情时下列灭火的方法错误的是(

)AA.电器着火直接用水扑灭

B.档案失火用二氧化碳灭火器扑灭

C.森林着火可以在森林砍伐隔离带

D.油锅着火用锅盖盖灭举

一

反

三【演练07】【灭火的原理与方法】2-燃烧与灭火下列有关燃烧与灭火的说法错误的是(

)AA.高楼发生火灾，用高压水枪灭火，其原理是降低可燃物的着火点

B.图书、档案等物品着火，可以使用二氧化碳灭火器灭火

C.油锅着火迅速盖上锅盖，应用了隔绝空气灭火的原理

D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火典

例

精

讲【典例08】【爆炸与防爆安全】2-燃烧与灭火树立安全意识，掌握科学知识，做到“加强防范，守护生命”。下列做法符合安全要求的是(

)AA.加油站、面粉加工厂严禁烟火

B.室内起火，迅速打开门窗通风

C.更换灯泡时，不必断开电源开关

D.在高速公路上，汽车超速行驶水3考

点

梳

理考点09珍惜水资源珍惜水资源1.世界水资源概括(1)地球表面约_____被水覆盖；

2.我国的水资源概括

四分之一(3)许多地区已出现因水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面。考

点

梳

理考点10水污染及其防治一、水体污染(1)概念：大量的污染物排入水体，______水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对__________、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。超过人类健康(2)水体污染的来源①工业污染：______、______、废气(工业“三废”)。废水废渣②农业污染：化肥、______的不合理使用。农药③生活污染：含磷洗涤剂的大量使用、______污水的任意排放等。生活考

点

梳

理考点10水污染及其防治二、防治措施(1)工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的生产，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。(2)农业上，提倡使用农家肥，合理使用化肥和______。农药(3)生活污水也应逐步实现集中____________。处理和排放(4)加强水质的质量监测。(5)作为中学生，要爱护水资源，保护水资源，合理利用化学知识，推动人与自然和谐共处。考

点

梳

理考点11水的净化常见净水方法(1)沉淀：使不溶性的杂质沉降下来，并与水分层；除去____________。不溶性杂质(2)过滤：把液体与不溶于该液体的固体分开；除去____________。不溶性杂质(3)吸附：利用活性炭等具有吸附作用的物质把水中的一些____________